五年級(jí)的作文優(yōu)選(5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
我們班上有許多成績(jī)優(yōu)異的好同學(xué)，可是，你注意過(guò)哪些成績(jī)不太好，在課堂上又默默無(wú)聞的同學(xué)嗎。這次我就來(lái)表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)這位同學(xué)——邢紫萱。
邢紫萱是一個(gè)女孩子，一直都是長(zhǎng)頭發(fā)自來(lái)卷，她整天都是嘻哈嘻哈的，好像沒(méi)有任何煩惱似的。大大咧咧的'她，也不會(huì)生氣，一直是個(gè)開心、快樂(lè)的人。
今天語(yǔ)文課，肖老師讓我們寫大卷子，我開始動(dòng)起筆來(lái)寫，當(dāng)我把簡(jiǎn)單的題寫完了，留下最難的不會(huì)寫，坐那愁眉苦惱地想題時(shí)，旁邊的邢紫萱走到我座位前輕輕地問(wèn)了一聲：“呂樹桐，哪道題不會(huì)做我來(lái)教你做吧�！蔽艺f(shuō)：“太好了”。邢紫萱坐在我旁邊認(rèn)真地幫我讀題，教我理解題意，把難題都教我做出來(lái)。我高興得連蹦帶跳把卷子交給肖老師，回到座位上。邢紫萱問(wèn)我：“呂樹桐，你有那么高興嗎？”我說(shuō)：“有啊”。他問(wèn)：“為什么�！蔽艺f(shuō)：“這是我上學(xué)來(lái)寫卷子最高興的一次”。她又緊接著問(wèn)：“為什么了。”我紅著臉說(shuō)：“每次我不會(huì)的都是在抄別人的作業(yè)，今天可不一樣，是你的耐心幫我做出了難題�！毙献陷媾呐奈业募绨蛘f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后又不會(huì)的來(lái)問(wèn)我，別再抄別人的作業(yè)了，那樣學(xué)的不牢固”。
通過(guò)這次寫卷子，我明白了一個(gè)道理：“自己學(xué)到的才是真實(shí)的”。我下定決心對(duì)自己說(shuō)：呂樹桐，你一定會(huì)追上大家的，加油、加油、再加油。
五年級(jí)的作文 篇2
書是我的好朋友書籍，既是我們的良師，也是我們的益友。它每天都在我們的身邊，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我的身邊。
《假如給我三天光明》告訴我要珍惜時(shí)間；《三國(guó)演義》使我了解了古代的戰(zhàn)爭(zhēng)有多么的可怕。
我小的'時(shí)候，愛(ài)看一些只有圖，沒(méi)有多少字的書，可是現(xiàn)在不同了，長(zhǎng)大的我，愛(ài)看一些全是字的文章，如癡如醉，津津有味。
我喜歡讀書，但我讀書的方法卻大大的不相同，我先看有意思的故事，最后再回到頭來(lái)，看剩下的故事。這是多么美好的一件事啊！
我媽媽給我買了一個(gè)小書柜，里面放的全是漫畫，故事書。記得有一次，我下午在家里看書，一直看一直看，都快扎到書里了。我媽媽過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“你朋友問(wèn)你下午玩，你去嗎。”我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽連續(xù)說(shuō)了三遍，我還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽只好把書抽走了，我才把神收回來(lái)，下去玩了，回來(lái)以后，媽媽把我的書藏起來(lái)了，最后我竟然在床下找到了，又如饑似渴的讀了起來(lái)。媽媽回來(lái)了，我趕緊把書藏起來(lái)，開開電視，看了起來(lái)，這回真是有驚無(wú)險(xiǎn)�。�
晚上睡覺(jué)，我夢(mèng)見(jiàn)了故事中的主人公都向我涌來(lái)，嘰嘰喳喳地說(shuō)了起來(lái)，害的我一句也沒(méi)聽(tīng)懂。早上起床，我把故事說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“你真是小書蟲�！庇�(guó)偉大的作家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹谖已劾铮瑫侵钢敢曳较虻闹改厢�，也是一位可以傾心交談的朋友。
五年級(jí)的作文 篇3
廉明的的工商領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我要投訴“巨柔情”公司銷售的“淚美人”牌眼淚藥。
事情是這樣的，我的女兒目目，本是一個(gè)十分陽(yáng)光活潑的`孩子，尤其喜歡跳舞和歷史劇。一年前已經(jīng)高中畢業(yè)，毫無(wú)疑問(wèn)，她報(bào)考了歷史劇藝術(shù)學(xué)院。第一個(gè)接手她們班的是一個(gè)裹著三寸金蓮的女老師，她對(duì)她們說(shuō)，要想成功必須敢于獻(xiàn)身，目目也很佩服她。在《穆桂英掛帥》等女英雄劇中，木木成功地完成主角任務(wù)�？墒怯幸惶焖龑�(duì)目目說(shuō)，歷史美人是用她的柔情打動(dòng)觀眾，陽(yáng)氣女孩在這方面是不受歡迎的，為了讓目目有“光明前途”，她勸目目先學(xué)會(huì)多愁善感，并推薦了“巨柔情”公司生產(chǎn)的“淚美人”牌流淚藥。
“淚美人”——材料：
炎帝首創(chuàng)“淚不�！敝胁菟幨X、林黛玉靈魂二兩、加送妲己嫵媚三分；效果：是你馬上變成中華傳統(tǒng)流淚型美人。
為了給女兒一個(gè)美好的未來(lái)，我?guī)退?gòu)買了“淚美人”；為了起到根本性的變化，我將她改名為淚淚。
想不到那藥還真有效。第一服，淚淚說(shuō)為了體現(xiàn)她是知識(shí)女性，還以女婢般流淚稱鄰居父母為“令尊”；第二服，天冷了她硬要穿旗袍，不肯加棉衣袍，還呻吟到“發(fā)寒，然后知松柏之后調(diào)也”，還獨(dú)自為自己的精神感動(dòng)；第三服，她流淚拒絕了騎自行車上學(xué)，“車輪一轉(zhuǎn)，不能十步；吾腿十駕，工不在舍”……
是“淚美人”公司，害了我陽(yáng)光活潑的目目，弄成“古不古，今不今”的淚淚。
還我目目！
五年級(jí)的作文 篇4
在爬山時(shí)，相信許多人都遇到過(guò)陡峭的險(xiǎn)坡，面對(duì)它們，你選擇退縮還是勇往直前？事成與否，總是在一念之差。
一個(gè)大雪茫茫的冬日，我和爸爸精神抖擻地去爬北侖秀山——八大坑。山腳下，積雪已基本融化，雪水嘩啦啦地流著，清澈見(jiàn)底，順著石板路，我們向山腰攀登。在半山腰處，積雪明顯比山下多了起來(lái)，走上去搖搖晃晃的'，不是很穩(wěn)當(dāng)。我有幾腳沒(méi)踩穩(wěn)，險(xiǎn)些滑倒。爸爸擔(dān)心我吃不消，問(wèn)：“要不再爬一段我們下山了吧？”“不過(guò)是一點(diǎn)兒雪而已，”我堅(jiān)定地說(shuō)“我們一定能爬到山頂?shù)摹！?/p>
沒(méi)想到的是，越往上爬，雪越是大，茫茫的白雪幾乎覆蓋了整個(gè)山頂，皚皚白雪下還暗藏著一層冰，稍不留神就會(huì)摔倒。我最初堅(jiān)定的信念開始動(dòng)搖，又走了一段路，一個(gè)陡峭的險(xiǎn)坡像一只攔路虎一樣，擋在了面前。這個(gè)坡不但陡，而且“陷阱”重重，雪下藏冰，冰上積水，怎么辦？沒(méi)有退路，只有沖峰。我在腦海中激烈地抉擇著，上！遇到這點(diǎn)困難怎能退縮？剛試探著走幾步，沒(méi)想到腳一滑，摔了個(gè)狗啃泥。唉，這路太危險(xiǎn)了，是不是退縮算了，想想前面的努力，我最終還是決定勇往直前。小心翼翼地攀過(guò)這個(gè)險(xiǎn)坡，一片廣闊的天地展現(xiàn)在我們眼前。站在山頂，俯視山下，那真是一幢壯麗的景色。這可真是“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”��！
世上無(wú)難事，只要肯登攀。試想我如果在途中選擇放棄，將會(huì)錯(cuò)失這大好風(fēng)光，這是多么的可惜。人生總是險(xiǎn)坡層層，面對(duì)它們，弱者選擇放棄，強(qiáng)者勇往直前。只有真正意志堅(jiān)定的人，才會(huì)攀上頂峰，感受“一覽眾山小”的境界。
五年級(jí)的作文 篇5
神秘的大自然將一支最優(yōu)美的交響樂(lè)分為二十四部，慷慨的賜給人類，但能明顯的分辨出來(lái)它的旋律是四大部：春、夏、秋、冬。
春�！耙荒曛�(jì)在于春”，春天象征著生命的新起點(diǎn)。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，大地蘇醒，人們又迎來(lái)了嶄新的一年。瞧！田野中那一片片麥苗，那一叢叢金黃的油菜花，在微風(fēng)的吹拂中，正由一顆小小的幼苗，一天天長(zhǎng)高了，顯得生機(jī)勃勃。再看那水圍繞著山，那山映襯著水。草兒正在這個(gè)大好時(shí)節(jié)里破土而出，春光融融，百花競(jìng)放，各色的花兒不甘示弱，都漫步在山間田野中，給家鄉(xiāng)增添了一處風(fēng)景。偶爾，還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)幾聲鳥叫。
夏。烈日炎炎，蒸蒸日上，火熱的太陽(yáng)燒烤著大地，干渴的大地正求著雨?duì)敔斀o點(diǎn)水他喝。人們又來(lái)到了闊別多日的游泳池里嬉戲打鬧，小狗熱得伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)舌頭，一個(gè)勁的喘氣，小雞則咯咯咯的叫個(gè)不停。對(duì)面菜地里，農(nóng)民伯伯還在挑水澆菜，豆大的汗珠順著臉頰流了下來(lái)，農(nóng)舍間炊煙四起，門前那條不知通往何處的小河還是川流不息。家鄉(xiāng)夏日的夜晚更是令人神往。夏日的傍晚，天空抹著幾片紅霞，孩子們吃完晚飯后，常常坐在月光下數(shù)星星，捉螢火蟲，聽(tīng)爺爺、奶奶講那永遠(yuǎn)也講不完的神話故事，讓孩子知道了世間的美與丑、善與惡、悲歡與離合。
秋。秋天是孤獨(dú)的嗎？不！秋天是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的季節(jié)，秋是一個(gè)收獲的季節(jié)。秋天沒(méi)有春天的稚嫩，也沒(méi)有夏天的瘋狂。但秋還似乎有些殘酷，他讓葉兒落下，自己尋找歸宿。葉兒是樹媽媽生的，秋風(fēng)又為什么要讓他們母子天各一方呢？讓她一個(gè)人孤苦伶仃的。蟬兒不再為她唱歌，草兒也不為她做伴，而她內(nèi)心卻充滿著歡聲笑語(yǔ)。秋天成熟而開朗，沉甸甸的果實(shí)和金燦燦的田野，正在展現(xiàn)著自己的風(fēng)采�？矗∵h(yuǎn)處的人們正在忙著收獲，臉上還掛著欣慰的笑意，到處唱著歌頌秋天的歌曲，人們別提多高興呢！
冬。冬天一個(gè)蕭條冷漠的`季節(jié)，鳥兒、蟲兒銷聲匿跡了，到處呈現(xiàn)出一片衰草連天的景象。雪姑娘穿上了她那件白衣服，在大地撒出了一朵朵白色的花兒，樹上掛滿了毛絨絨的雪花，田間、村野都蓋上了一層層厚厚的被子，俗話說(shuō)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”。這一片片白茫茫的景象，預(yù)示著來(lái)年的好收成。
瞧！這就是我家鄉(xiāng)的一年四季。我的家鄉(xiāng)沒(méi)有像大城市的那種繁華富裕的氣派，也沒(méi)有一代名山那樣的旖旎風(fēng)光，但她卻是我心中最美好的地方，也就像她的一年四季那樣，充滿了生機(jī)與希望。
家鄉(xiāng)，那個(gè)生我養(yǎng)我的地方，那個(gè)留下許多童年幻想的地方，那片用黃土地釀就了農(nóng)村人樸實(shí)、憨厚和善良心底的地方，經(jīng)過(guò)30年風(fēng)風(fēng)雨雨洗禮，變得年輕了許多。
啊，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
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