小學(xué)五年級(jí)作文范例[6篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　我的小伙伴兒很多，但其中有一位從出生到現(xiàn)在一直與我相伴成長(zhǎng)。

　　她有著一張其貌不洋的臉，小小的眼睛炯炯有神，鼻子下面是一張能說會(huì)道的小嘴。她很少穿裙子，卻快活得像一只小鳥。臉上總帶著淺淺的小酒窩，一副小巧玲瓏的'身材，一頭微黃的短發(fā)伴著她快樂 地成長(zhǎng)。

　　有她在的時(shí)候，我就感到無比地快樂，我們?cè)谝黄鹩姓f不完的話和用不完的勁兒。一旦見面，我們就會(huì)先互相擁抱并問好，接著當(dāng)然是大玩一陣或是苦學(xué)一場(chǎng)了。玩的時(shí)候，我們無比開心；學(xué)的時(shí)候， 我們無論學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間都不覺得累。在休息時(shí)，我們的話匣子就打開了，什么學(xué)習(xí)、生活以及對(duì)某件事情的看法都通通說個(gè)痛快，直到滿意為止。高興了，我們還會(huì)“吼”上兩嗓子，雖然她有些“五音不 全”，但我也決不會(huì)笑話她，因?yàn)槲覀兪切斡安浑x的好朋友。

　　記得在一次英語課上，英語譚老師居然把她當(dāng)成了男孩兒。上課了，譚老師想找同學(xué)領(lǐng)讀課文，她一下子把手舉得老高，于是譚老師說“Theboyplease！！”（那個(gè)男孩兒，請(qǐng)�。┤�班同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑 ，而我沒有笑，心想：把女孩兒認(rèn)成男孩兒有什么好笑的？過了一陣，大家的笑聲停止了，于是她“噌”地一下站了起來，帶著同學(xué)們讀起了課文。她不但沒有生氣，臉上還帶著自信的微笑。領(lǐng)讀完畢 ，全班同學(xué)給了她

　　一陣陣掌聲，她的臉上又露出了微笑。

　　這就是我的小伙伴――邰璐，一個(gè)性格開朗、活潑自信的女孩兒。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　有人說：父愛如山高大而雄偉；有人說：父愛如水，清澈而甘甜；有人說：父愛如火，熱情而嚴(yán)厲。但我并不這樣認(rèn)為，我的父愛如冰，冷酷無情！

　　從小，我就很調(diào)皮，不愛學(xué)習(xí)，于是，爸爸將我送進(jìn)補(bǔ)習(xí)班。那一天，補(bǔ)完課，老師把我留下來聽寫，本以為馬上就可以沖出牢籠，卻又被強(qiáng)行拉回，我不愿意。于是，我滿懷希望地給爸爸打電話希望他解救我。撥通了爸爸的電話，我說：“爸爸，老師叫我聽寫，太多了，我想回家做。”爸爸停頓了一下，說：“按照老師的要求做，做完了再給我打電話，我來接你�！睊斓綦娫�，我突然覺得很委屈，為什么爸爸在我需要幫助的.時(shí)候卻不理睬我，為什么總是對(duì)我那么嚴(yán)酷冷漠，我哭出了聲。

　　晚上，爸爸帶我去吃牛排。牛排還沒做好，爸爸挨著我，拍著我的肩膀說：“在學(xué)校就要聽老師的話，老師是在幫助你，又不是在害你，下次不準(zhǔn)這樣了。”看著爸爸的眼神，我有些慚愧，低低地應(yīng)了一聲好。

　　牛排來了，爸爸卻沒有吃，而是讓我先吃，他卻去幫我端水果�？粗�爸爸的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了，爸爸不是不愛我，只是愛的方式不同。我想起了每天早上天不亮，總是爸爸早起送我上學(xué)；也總是他早早就到了校門口等待接我；天氣降溫，是他給我披上他的外套，而他自己卻只穿了一件薄薄的T恤……

　　我終于明白了，我的父愛高大如山，深沉似海，甘甜如泉！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　同學(xué)們，你們吃過蟲子嗎？悄悄告訴大家：我吃過哦！

　　我第一次吃蟲是中班時(shí)，正在教室里打哈欠，一只小蟲冷不丁飛進(jìn)了我嘴里�？墒牵�這只是誤吃，真正有意識(shí)地吃蟲，那是我上大班時(shí)的那年夏天。

　　那天，爸爸和我準(zhǔn)備去捉“知了”玩。我們準(zhǔn)備好一根長(zhǎng)竹竿，幾團(tuán)口香糖就去了。我們?cè)谛�區(qū)里一棵茂密的大樹下，要捉“知了”。我首先打頭陣，將口香糖弄在竿子上，抓著竿子粘“知了”。我一下就粘到了一只小“知了”就把它裝在罐中。幾只警覺的“知了”飛走了。爸爸在旁邊也躍躍欲試，他也像個(gè)孩子，小心翼翼地粘下了一只遠(yuǎn)觀十分奇特的“知了”，湊近一看，我樂壞了，原來兩只“知了”抱在了一起！我和爸爸輪流粘下了十多只“知了”要想捉住“知了”，可要有很好的技術(shù)哦！我們?cè)阶皆脚d起，若不是好心伯伯提醒我們，“沒頭腦二人組”太陽下山了，我們還沒打算回去呢。

　　回家后，我們數(shù)了數(shù)，竟有二十多只“知了”落網(wǎng)了！我和爸爸忽然想到一件重要的事，這么多“知了”能干什么呢？我們查出“知了”體內(nèi)含多蛋白質(zhì)。于是就決定把“知了”油炸吃了。由爸爸當(dāng)主廚，我做幫手，而媽媽，在一旁干嘔呢！看著“知了”入鍋，我也于心不忍。由爸爸一個(gè)人承包了整個(gè)廚房。

　　一會(huì)兒，只聽廚房沒動(dòng)靜了。又聽到盤子的'“鐺鐺”聲，我知道“知了”炸好了。我急忙跑去幫忙拿盤子�？粗�一盤炸“知了”，我開始不想吃，但看到爸爸吃后，我又感到惡心又嘴饞，作為一個(gè)吃貨，嘴饞贏了，我也開吃了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)炸“知了”其實(shí)挺好吃時(shí)，不禁得意起來：“應(yīng)該沒人像我一樣吃過炸‘知了’吧，嘻嘻�！毕胫�想著就笑了。

　　那天，我才知道，原來炸“知了”那么好吃！沒吃過的同學(xué)也可以試試哦！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　以前看到過描寫拔牙情景的作文，也聽說過別人拔牙時(shí)的疼痛，今天終于輪到自己被拔牙了。讓我不敢相信的是——拔牙，居然像沒發(fā)生什么事似的，事情是這樣的——

　　今天，我在吃餅干，突然“咔”的一下，我感到一股鉆心的疼痛，我以為一顆牙掉了，一添，酸酸的，原來，牙出血了，我連忙跑過去，讓媽媽幫我看個(gè)究竟，媽媽說：“你的一顆大牙快要掉了，我陪你去看牙醫(yī)�！�

　　來到牙醫(yī)診所，醫(yī)生說：“其他牙齒都還可以，就是在搖的`那顆要拔掉，因?yàn)橄旅娴男卵蓝济俺鰜砹�！�?/p>

　　一聽說要拔牙，我急了。以前聽說過的情景和在作文書中看到的描述，都一股腦兒涌上心頭，浮現(xiàn)在腦海。我一個(gè)勁地?fù)u頭，想說讓它自己掉下來�？墒菋寢寘s對(duì)醫(yī)生說：“那就拔了吧！”“不要，我不要拔！”我急得大喊。媽媽狠狠地瞪了我一眼。那個(gè)醫(yī)生說：“保證不痛！”我想：還想騙我拔牙，哪個(gè)人拔牙一點(diǎn)都不痛呢！醫(yī)生見我沒發(fā)應(yīng)，接著說：“下面都冒出新牙了，如果不拔掉，不知道哪天會(huì)掉下來，可能吞進(jìn)肚子里，那是很麻煩的事。”但是，我還是緊閉著嘴巴不肯張開，醫(yī)生說：“一下就好。你已經(jīng)11歲了，比你小的人都敢拔�！甭犃诉@句話，我的淚水掉下來了，不好意思再堅(jiān)持，只得張開了嘴。沒等我閉上眼，醫(yī)生就說：“好了！”“��？好像沒什么動(dòng)作呀�！蔽倚÷曕止尽！氨緛砭秃芸�，只有一點(diǎn)根連著肉的，你是自己在嚇自己呀�！蔽蚁耄涸瓉戆窝勒娴囊稽c(diǎn)都不痛呀！我笑了笑，笑自己剛才的小題大做呀！

　　這一次拔牙，讓我明白，遇到困難，我們可以勇敢地去嘗試，那才會(huì)知道這件事的真正結(jié)果，并不要不試馬上就退縮。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　我是一個(gè)講“義氣”的人，朋友被人欺負(fù)我肯定會(huì)拔出我的嘴和那個(gè)人講道理，有時(shí)還被老師罰，為什么�。恳�?yàn)槲抑v道理的對(duì)象就是老師！就因?yàn)檫@個(gè)，我被老師撤了“職"，哎，官大一級(jí)壓死人何況我的官還是老師給的，誰叫我的嘴得理不饒人呢!就說那次吧.....

　　我因?yàn)閯偟酱蟪鞘胁皇煜み@里的氣候變化，就整天生病，老師就說我這個(gè)人很怪，我就納了悶了，為了不在嘴上輸給別人，我就說“不會(huì)生病的人才怪”老師知道我和他較勁，她就說“那生病也沒有像你一樣一個(gè)星期病4回的.啊”這一說我就生氣了，我說“老師，照你這樣說我到成了“生病專業(yè)戶”？不過你想想如果別人在外面說你教學(xué)生教出了個(gè)生病專業(yè)戶，那你臉上多沒光彩啊!對(duì)吧，那以后就沒人敢讓你教她的孩子了！”老師被我氣的臉色發(fā)白，惡狠狠的丟下一句下課到我辦公室找我......就這樣我的職的撤了，我冤啊我！嗚嗚嗚嗚...我怎么攤上這么一個(gè)嘴啊...

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　11月27日，我們?nèi)�班同學(xué)來到福田區(qū)的筆架山公園游玩。這整一天當(dāng)中，最累人、競(jìng)爭(zhēng)最激烈的就是拔河比賽。雖然有趣，但我也覺得不太公平，因?yàn)檫@次郊游活動(dòng)是自愿參加的，我們組只去了一個(gè)男生、五個(gè)女生，很明顯，在體型和力量上，我們沒有占到一點(diǎn)兒便宜。比賽規(guī)則是由一組對(duì)二組、三組對(duì)四組、五組對(duì)六組。

　　第一輪緊張的比賽開始了，一組對(duì)二組。我看二組肯定贏，一組都是中等個(gè)子，瘦瘦的。而全班最高的三個(gè)女生和全班力氣最大的男生都在第二組。我的猜測(cè)很準(zhǔn)，第二組很輕松地就把第一組拉跨了。

　　接下來輪到第三組和我們第四組決戰(zhàn)。第一回和，第三組沒有發(fā)揮好，我們贏了；第二回合，眼看著我們勝利在望，又被拉了回去。我們兩組不相上下，于是我們明白，拔河這個(gè)重體力的活兒和對(duì)手耗得越久對(duì)我們?cè)讲焕�。最后一個(gè)回合，我們組一用勁兒，贏了。

　　最后輪到第五組和第六組決戰(zhàn)。在班級(jí)里，第五組不僅成績(jī)最差，還是紀(jì)律最差的。所以我們大家都認(rèn)為六組一定會(huì)贏�？山Y(jié)果出乎大家意料之外��！五組兩個(gè)回合都是在5秒鐘之內(nèi)就拉贏了六組。于是，最后勝出的三個(gè)組就出來了，二組、四組、五組。要決出一個(gè)冠軍來，老師讓各組組長(zhǎng)以“石頭、剪刀、布”德方法猜拳，我們四組和五組都輸了，于是要進(jìn)行拔河比賽，贏了的組再和二組進(jìn)行決賽奪冠軍。

　　四、五組比賽開始了，老師喊了一聲：開始！我們組就馬上感覺到了五組的強(qiáng)大，因?yàn)檫@時(shí)我們已經(jīng)在緩緩向五組那邊移動(dòng)，我們的手都很疼，盡管使出了全身的力氣，還是拉不動(dòng)他們。正在這時(shí)，我們組又稍稍把五組往我們這邊拉了一點(diǎn)，大家都想趁著這股勁兒拉贏他們。我大聲喊到：快堅(jiān)持不住啦！我媽媽拼命地幫我加油，對(duì)我說：堅(jiān)持！堅(jiān)持！我們組又被他們拉了回去，最后我們組以失敗告終。

　　輪到二組和五組決賽了。老師說：這次是要把對(duì)方“拉死”才算贏。什么叫拉死呢，就是要拉到對(duì)方所有人都沒有力氣、拉不動(dòng)了，才算贏。比賽一開始，圍觀的.、拔河的人都沸騰起來。起初是五組占上風(fēng)，微微把二組拉動(dòng)了一點(diǎn)，之后二組又拉了回來。之后的一兩分鐘里，兩組都保持原位不動(dòng)，但可以看出的是他們都在拼了命地使勁，臉上的汗水從額頭流到下巴，“加油”的喊聲響成一片。就在這時(shí)，二組又把五組拉動(dòng)了，最后，五組實(shí)在是堅(jiān)持不住，敗下陣來。

　　休息了一會(huì)兒，輪到男女拔河對(duì)決了。正要開始時(shí)，我們忽然想起女生人數(shù)比男生要少三個(gè)，于是我們女生都請(qǐng)求班主任李老師也來幫女生的忙，在大家的勸說下，李老師終于答應(yīng)了。比賽一開始，男生就把我們拉動(dòng)了一點(diǎn)，可我們立馬又拉了回來，這之后，我們女生又占了優(yōu)勢(shì)，最終贏了男生，我們都?xì)g呼起來！

　　回到家時(shí)，大家都筋疲力盡了。

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