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小學(xué)五年級有趣的手撕畫作文

時間:2022-11-16 15:01:45 五年級作文 我要投稿

小學(xué)五年級有趣的手撕畫作文500字(精選43篇)

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的小學(xué)五年級有趣的手撕畫作文500字(精選43篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級有趣的手撕畫作文500字(精選43篇)

  小學(xué)五年級有趣的手撕畫作文 篇1

  “多動腦呀,多動手呀,多動多動手,高高興興做手撕畫,手呀手撕畫!”這首我自己改編的歌,可以表達(dá)我此時無比激動快樂的心情。

  上課了,老師走上講臺,十分幽默的說:“今天,我們做手撕畫,老師給你們做‘稀飯’”同學(xué)們還是沒有反應(yīng)過來,思索了一會,才知道“稀飯”是“示范”啊!李老師從桌底下“變”出一張米奇,便用手撕了起來。有的同學(xué)迫不及待地在下面開始做起來,有的圍在老師的身邊,目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師的手在巧妙的“運(yùn)動”,不一會兒,那米奇就活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們的眼前。

  之后,老師“下令”讓我們自己動手做起來。這時教室里一片歡聲笑語。我正發(fā)愁畫什么,看見文具盒上的蘋果,想起蘋果好畫,好撕。但是,撕得時候,才感受到,外表雖然簡單,原來這么難撕。∵@時,我抓緊時間做好自己的事。

  此時,同桌先畫好小星星,但感覺好像星星的角,畫得地方不對勁,又畫了一張,可是,只有四個角,真的,把我肚皮都笑痛了。我喜歡絨布“娃娃”,它太可愛了,也喜歡有個同學(xué)畫得毒蘑菇。

  這節(jié)課,我很開心,更讓我明白:外表看似簡單的事,不一定好做,要多動腦,多動手,才能做好!

  小學(xué)五年級有趣的手撕畫作文 篇2

  從小就很喜歡畫畫,還有一本我臨摹的畫冊,這一整本都是我照著書上的圖片畫的,那個時候還不懂什么輪廓結(jié)構(gòu)的,也不知道去具體學(xué)習(xí)一下畫畫。

  現(xiàn)在看著別人能夠畫出自己所想的圖案,我很羨慕,覺得這很了不起,我也希望自己會畫畫,在閑暇的時候可以拿起一支鉛筆,就可以度過一個有意義的下午了。

  很多時候都會被問到自己的特長,要說特長,我沒有什么特長,樂器不精通,舞蹈沒學(xué)過,唱歌五音不全,就連我最喜歡的畫畫也沒有具體學(xué)過,只是喜歡而已,小時候的家里條件供應(yīng)我上學(xué)都已經(jīng)很困難了,更何況是去培養(yǎng)我的興趣愛好,輔導(dǎo)班的高昂支出不是我這樣的家庭可以負(fù)擔(dān)的起的。

  現(xiàn)在我又忙于學(xué)業(yè),而且學(xué)費(fèi)也更貴了,不想讓家里增加一筆額外的支出,我自己買回了幾本畫畫的書本,如果自學(xué)可以畫的差不多就行了,不用成為大神,這畢竟只是我的愛好,能夠在我想畫的時候就畫出來就可以,這樣我就滿足了。

  現(xiàn)在很多平臺上也都有可以學(xué)習(xí)的視頻,我還可以跟著視頻學(xué)習(xí),雖然有些難度,但我會去努力的,不努力,永遠(yuǎn)都不會有結(jié)果,說不定我會成功的把畫畫發(fā)展為我的特長呢,加油!

  小學(xué)五年級有趣的手撕畫作文 篇3

  最近有一本很流行的書叫《秘密花園》。這是一本畫冊?吹酱蠹叶荚谕,就自己買了這本書試了一下。

  第二天,我手里拿著這本書。

  翻開書的第一頁,就看到《秘密花園》四個字空心畫在中間,進(jìn)一步激發(fā)了我繼續(xù)閱讀的興趣。

  我繼續(xù)一頁一頁地翻著。所有映入眼簾的都是一個接一個美麗而復(fù)雜的色彩圖案。有鳥、井、花、房子、一只貓頭鷹和一只大孔雀。

  我覺得看起來很難,就挑了一個比較簡單的,拿出彩鉛,開始涂。

  因為這個圖比較簡單,而且我比較敬業(yè),大概20分鐘就能完成。

  我從椅子上站起來,欣賞著我20分鐘內(nèi)完成的“杰作”:“還不錯!”我夸自己!皼]我想的那么難!”突然發(fā)現(xiàn)自己配色能力這么強(qiáng)!不知道為什么,我莫名其妙的笑了起來,好像我取得了很大的成就。

  難怪這么多年過去了,我從來沒有畫得這么好。這是個人記錄。

  這幅畫是用彩虹的七種顏色作為漸變繪制的花簇。從紅色到紫色,完美的漸變,像仙境。

  這是我的秘密花園!

  小學(xué)五年級有趣的手撕畫作文 篇4

  我愛好廣泛!游泳,唱歌,畫畫……但是我最喜歡的是畫畫。

  小學(xué)一年級的時候,我的畫很好。往往我的繪本里總會有老師的一句評語:我觀察事物很仔細(xì),畫面里總會融入一絲情感,很優(yōu)秀!我總是為自己感到驕傲。

  我本來想上繪畫輔導(dǎo)班,就把這個想法告訴了我媽,但是我媽說,‘親愛的女兒,現(xiàn)在你要把所有的精力都集中在學(xué)習(xí)上。等你年紀(jì)大了,學(xué)習(xí)成績好了,再報繪畫輔導(dǎo)班,以后學(xué)習(xí)會越來越緊張。不管我怎么勸我媽,都無濟(jì)于事。之后就不再提了。

  看到‘三八婦女節(jié)’快到了,該送媽媽什么禮物?看到墻上掛的那幅畫,我也沒想。我心想:“哎,我媽不是讓我花錢給我媽買禮物嗎?然后我會自己畫一幅畫,作為送給媽媽的禮物!蔽?guī)Я思、彩筆、鉛筆和橡皮。五分鐘,十分鐘,十五分鐘……我終于完成了工作《美麗的媽媽》。

  “三八婦女節(jié)”,我送媽媽禮物的時候,媽媽喜極而泣:‘畫得好。之前我媽不知道你畫的這么好,也沒理。我要給你上繪畫輔導(dǎo)班!拔腋吲d能跳三丈高!

  小學(xué)五年級有趣的手撕畫作文 篇5

  05年我才五歲,從那時候開始學(xué)畫畫。到現(xiàn)在已經(jīng)八年了,但是到現(xiàn)在,我依然清晰的記得我第一次畫畫的場景,還記得我的第一個老師,這讓我第一次收獲了很多。

  5歲的時候,我得到了我的第一個畫板。第一天,在媽媽的幫助下,我去上了繪畫課。畫畫班離我家很遠(yuǎn)。我媽開車帶我左右轉(zhuǎn)了好久,終于到了那個地方。那是一個郊區(qū)。我忘了它的名字,但它很美很美。也是我第一次畫畫的地方。

  事情要從我很小的時候說起。當(dāng)時我不會說話,但是對圖片特別敏感。我總是可以長時間看照片。我媽覺得很奇怪,覺得我可能喜歡畫畫。觀察了很久,她送我去上繪畫課。

  我記得我第一天見到一位漂亮的老師。我媽和她聊了幾句,然后我們就開始畫畫。老師第一次讓我畫一個蘋果。我還記得我很快就畫完了。我的老師也說我的蘋果很漂亮。她說我的蘋果不是一個而是一個。她說我畫畫很有天賦,我應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  之后我媽每天帶我去那里學(xué)習(xí)兩個小時,直到我上學(xué)后才換地方。這一次難忘。

  小學(xué)五年級有趣的手撕畫作文 篇6

  我愛聽音樂,因為聽音樂可以讓我放松,我愛讀書,因為書可以讓我學(xué)習(xí)知識,我愛跳舞,因為我可以把心情變成舞蹈。我愛跳皮筋,因為跳皮筋可以鍛煉身體。但是,我最喜歡畫畫,因為我可以用它來記錄祖國的大好河山。

  我父親的畫很漂亮,所以我也愛上了繪畫。我是我們組畫中最好的一個,我的畫已經(jīng)在《畫報》上發(fā)表了。

  有一次睡覺看到一群惡魔砍樹,沙塵暴和龍卷風(fēng)就來了。水被污染了,地球變丑了。我從夢中醒來,坐在書桌前畫了一幅畫,畫的是一群人砍樹,一群人破壞水源,地球危在旦夕。早上我跟媽媽說這張圖告訴我要保護(hù)地球,爸爸點(diǎn)頭贊成。

  有一次,我們班舉行了繪畫比賽。題目是春天。我買了三張畫紙。前兩個很難扔掉,第三個終于完成了,但是好像還是有些不足。這時,淘氣的小姐姐用棕色鉛筆在上面又畫了一筆。哎,怎么辦?最后一個是不是又壞了?突然靈機(jī)一動,拿起刷子刷了幾下。果然,我被評為‘我是小畫家’。

  我熱愛繪畫,它帶給我無窮的樂趣,讓我的智慧發(fā)展到極致。

  小學(xué)五年級有趣的手撕畫作文 篇7

  畫畫,我想大家都可以吧?業(yè)余時間,我大部分時間都在畫畫。

  我小時候很喜歡畫畫。還報了幾個美術(shù)班。在學(xué)校,經(jīng)常下課拿出白紙,嘰嘰喳喳的畫。小時候覺得自己畫的畫已經(jīng)夠好了,長大后看了一眼,讓人發(fā)笑。它是一個“小丑”,因為鼻子不適合嘴巴。我并沒有因此對畫畫失去信心?赡墚嫷牟缓檬且驗槟挲g限制吧。

  從小到現(xiàn)在,我的繪畫水平有了很大的提高!這些天,我一有時間就去那里畫畫。(當(dāng)然會做其他的,不過大部分還是畫畫。)我也學(xué)到了很多藝術(shù)。

  記得上學(xué)期我還專門找了一本小書當(dāng)美術(shù)書。我還在上面畫了很多漫畫。你也可以對比一下現(xiàn)在的畫和以前的畫的區(qū)別,保持好的改正不好的。我周圍有很多熱愛藝術(shù)的學(xué)生,我可以從他們的經(jīng)歷中學(xué)習(xí)。藝術(shù)就像中國的數(shù)學(xué)一樣,需要一點(diǎn)一點(diǎn)去學(xué)習(xí)。

  寒假的時候,姐姐來我家玩,我就讓她幫我畫畫。我喜歡看她畫畫,因為她的畫如此逼真,以至于它們似乎從畫中蹦了出來。我在努力超越她。我覺得離那天不會太遠(yuǎn)。

  如果我畫出一幅好作品,我就像做了一道難題一樣快樂。畫畫不僅豐富了課余生活,也豐富了課余生活,不是很好嗎?

  小學(xué)五年級有趣的手撕畫作文 篇8

  在家里沒事干,不如來畫一幅“DIY數(shù)字油畫”吧!

  很簡單哦!只要按照原畫的提示順序“照虎畫貓”就行了。我先把報紙放到桌子上平鋪好,以免弄臟桌面,再拿出調(diào)色盤,倒入顏料,用水把它調(diào)勻。做好繪前準(zhǔn)備了,我躍躍欲試,信心滿滿,迫不及待想知道最終成果了。

  開始作畫了!我按照繪畫提示,先勾畫線條,線條太細(xì)了,而我又不是很耐心,什么留白、出線、覆蓋等問題都出來了。特別是上底色的時候,它的旁邊有幾個很小的裝飾泡泡,我手一抖,全被糊上了,唉!對于一個沒有繪畫經(jīng)驗的人來說,簡直是下了“十八層地獄”啊。

  接下來就簡單了,把人物的形狀畫好就行了。畫著畫著,呀,又出問題了!這些顏料怎么像長了疙瘩似的,左一塊,右一塊的。我連忙叫媽媽來幫忙。媽媽一看,笑了,“很好啊,就是顏料沒調(diào)勻!彼龓臀矣盟杨伭险{(diào)和均勻,問題馬上解決了……

  一幅畫畫完,我滿頭大汗,臉成了小花貓。原本認(rèn)為輕而易舉的事卻被我弄得一團(tuán)糟。但是,從這次畫畫中我也收獲了不少經(jīng)驗,還得到了媽媽的鼓勵,還是很開心的。相信下一次我一定能做得更好。

  好了,我們下次畫中再見!

  小學(xué)五年級有趣的手撕畫作文 篇9

  說起名人,大家一定會想起那些戰(zhàn)斗英雄,勞動模范或者是作家、畫家、企業(yè)家等等。其實,三百六十行,行行出狀元。我們的身邊也有一些“名人”,他們雖然沒有那些大紅明星那樣有名氣,但是我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),因為他們平凡而又偉大,我們村的“畫畫神童”謝新宇就是這樣的一個人。

  謝新宇從小就開始學(xué)畫畫,常常跟在美術(shù)老師的后面,學(xué)畫畫。后來,他開始自己用鉛筆畫些小動物,每當(dāng)他的媽媽看到他在畫畫的時候,就鼓勵他,一天天過去了,他的畫有了很大的進(jìn)步。七八歲的時候,謝新宇就用自己的零花錢買了許多的畫紙和畫畫所需要的畫筆?僧嬃藥追嬛,覺得畫的不是很好,就自己到一家書店里買了一本學(xué)畫畫的書。在美術(shù)老師的幫助和自己的努力下,他畫畫的本領(lǐng)漸漸有了很大的起色。在學(xué)校和市局的比賽中,他的畫常常得一等獎。

  慢慢地,謝新宇就成了我村的名人,都知道他的畫畫很好,還得了大獎。其他的家長在教育自己的孩子時,都把他作為典型,要自己的孩子向他學(xué)習(xí)。

  小學(xué)五年級有趣的手撕畫作文 篇10

  我是一個活潑機(jī)靈又漂亮的女孩,平日里最喜歡做的事是畫畫和唱歌,大家都說我的畫可愛動人,栩栩如生,我唱的歌美妙動聽,讓人如癡如醉。最近,我在報紙上看到一則消息:征集小畫家,年齡8到15,獲獎?wù)呖傻?千。我興奮至極,多想快快去投稿。∮谑且粓稣骷L(fēng)波就此拉開序幕……

  “您好,我是11歲小女孩鄭芷瑩,我想來征集小畫,請允許我投稿,我畫的畫絕不會讓您失望的,我要畫的內(nèi)容是《四葉草公主》,我畫人可厲害啦!如果不信,嘻嘻,那就允許我投稿吧,人才有限吶,我就是人才,難道你們要放棄這機(jī)會嗎?”干什么呢?也許你們會這樣問,那我就確切的回答你們:我在給征集小畫家欄目寫申請書呢,我一定要投稿入選!

  很快,那邊回信了,內(nèi)容如下:非常感謝您支持我們的活動,您已加入這欄目,請在7天內(nèi)投稿上交,謝謝合作!惫锇閭,為我鼓掌吧,我已經(jīng)可以投稿了!名額有20個,一定要拿到手。

  如今,稿子已發(fā)出去2天了,還有4天就公布答案了,到時候我再來告訴伙伴你們啊,為我加油吧,喜歡就點(diǎn)贊吧!

  小學(xué)五年級有趣的手撕畫作文 篇11

  我的課余生活就像一座多彩的橋,豐富多彩,包括打游戲,打乒乓球,唱歌,看書。沒有什么我不喜歡的,但我最喜歡的是畫畫,因為它給我?guī)砹穗y以想象的快樂。

  上周日,我先準(zhǔn)備好畫紙、畫筆、顏料、調(diào)色板和勾線筆,拿著“證據(jù)”——標(biāo)志卡去百家興培訓(xùn)學(xué)校學(xué)畫畫。一到那里,我就心急火燎地跑到美術(shù)班,心里想:太糟糕了,追不上了,追不上了!但當(dāng)我鼓足勇氣去敲美術(shù)課的門時,我驚呆了,因為8:335410336000的課還沒上完,我就在教室門口等了一會兒。

  我開始畫畫。我先畫了一個大橢圓,然后畫了兩個圓,然后畫了一個圓口,在上面畫了幾個圓泡泡,然后畫了兩只螃蟹。然后我畫了一些綠水植物和一些彎曲的珊瑚,還畫了一些熱帶魚,然后畫了一只埋在沙子里的小烏龜。最后我把畫涂上顏色,給了。我在洗刷子的時候發(fā)現(xiàn),紅的,黃的,草綠的,普藍(lán)的都能變成褐色。另外,我也知道紅黃=橙,紅白=肉粉,黃藍(lán)=青綠色。就這樣,我發(fā)現(xiàn)水彩可以混色,成為另一種未知的顏色。這是藝術(shù)上的偉大發(fā)現(xiàn)嗎?

  畫畫真的很有趣,它豐富了我的課余生活,所以我喜歡畫畫!

  小學(xué)五年級有趣的手撕畫作文 篇12

  今天,我在家里做好了作業(yè),就拿出一只盤子,又拿出一根木棒,一支毛筆,一盒顏料,一瓶墨水,再加上一只裝水的罐頭。

  我先把顏料和墨水分別倒入盤子里。我再將盤子旋轉(zhuǎn)一下,讓里面的液體流動一下,混合一下。接著,我把毛筆放到水罐里浸了一下,拿出來把水揮掉。我取出一張紙,攤在桌子上面。我用毛筆在顏料盤子里蘸了一下,在紙上開始畫了起來。我還不時換上木棒在紙上涂抹。

  我畫了一間房子,上面畫了幾只燕子,好像這些燕子在天空飛翔。在下面,我又畫了幾棵草兩棵樹,又在上面畫了一個太陽幾朵云……這時,哥哥走過來看我的畫。于是,我就讓哥哥猜猜我畫的是什么,有什么意思。哥哥看了一會兒工夫,就對我說:“你是畫春天的景色。”我說“:是的,你是怎么知道的?”“你看這燕子,這草還是淡綠色的……”我真佩服哥哥的觀察能力。接著,我就把盤子里的東西倒回去,然后把一些用過的器具清洗干凈,放在太陽底下曬。

  然后,我把這些東西放回到架子上。我把畫放到美術(shù)書里,準(zhǔn)備上學(xué)的時候再交給老師。我把一切整理好,才去和哥哥玩了。

  小學(xué)五年級有趣的手撕畫作文 篇13

  童年的生活是美好的,尤其是那豐富多彩的課余生活,更給我增添了無限樂趣,我的課余愛好很多,喜歡滑旱冰,喜歡踢球,喜歡下棋,但我最喜歡的是畫畫。

  我從小就酷愛畫畫,家里白白的墻上到處都畫著我的作品。6歲時,媽媽就把我送到畫室,看著畫室里那五顏六色的卡通畫,都看入了迷,我下定決心,一定要學(xué)好畫畫。

  其實學(xué)畫畫并不難,老師講課時,我仔細(xì)聽,課后用心去畫。堅持畫,一定會畫好的。幾個月后,我的一幅作品《我想去北京》參加了迎奧運(yùn),“好娃娃杯”大賽并獲了獎,我心里像吃了蜂蜜一樣甜。只要有空,我就畫畫,見什么畫什么,春天的綠樹,夏天的鮮花,秋天的田野,冬天的白雪,我都畫下來,媽媽把我的畫掛在墻上,家里簡直就是我的畫展了。

  我愛畫畫。當(dāng)我學(xué)習(xí)累了,不開心時,只要拿出紙和畫筆,立刻渾身都是勁。我只要大筆一揮,一會藍(lán)天,白云、綠樹、小草、鮮花,就立刻呈現(xiàn)在我面前,頓時輕松了許多,愉快了許多,畫畫給我課余生活帶來了無限樂趣。

  2009年,我參加了國慶60周年繪畫大賽,并獲了金獎,我高興的心都飛上了云端,這更增加了我學(xué)好畫畫的信心。

  畫畫不但能陶冶我的情操,增添我的智慧,讓我的想象力更加豐富,讓我的課余生活豐富多彩,我喜歡畫畫!

  小學(xué)五年級有趣的手撕畫作文 篇14

  今天下午兩點(diǎn),陽光燦爛,萬里無云,媽媽帶著我一起去公園里上畫畫課,題目是秋天的景色。

  到了公園里,我們見到了老師,我好久不見老師,覺得老師突然年輕了好幾歲!老師讓我們坐成橫排,遠(yuǎn)看就像一棵棵筆直筆直的小樹。

  首先,老師給每個同學(xué)發(fā)了一支嶄新的鉛筆,讓我們觀察秋天的樹,并用鉛筆把樹和樹枝畫出來,我畫了六顆又粗又高的樹,老師走過來看到了我的畫,說:“你可以再多畫上一些樹枝!卑凑绽蠋熣f的,我拿起筆添加上了一些細(xì)長細(xì)長的樹枝,勾線的時后一定要慢慢的一筆一筆的來畫,不可以三兩下就描完了,這樣子就會描的亂七八糟。然后,我們開始給樹添加美麗的背景,老師給每人發(fā)了一支藍(lán)色蠟筆,讓我們開始涂湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,和像棉花一樣的白云,老師說:“如果是大面積的去涂色,就用蠟筆的后背涂色,這樣就可以提高效率了,如果是小面積的涂色就用蠟筆頭涂色,這樣就可以涂的非常整齊了!”最后老師收回了鉛筆、勾線筆和蠟筆,給我們發(fā)了一盒閃閃發(fā)亮的顏料,讓我們用自己的水粉筆在紙上畫出大樹的土壤,我們從深色到淺色來畫,我們先用黑色畫出底部,再用棕色畫出土壤的中間色,最后用灰色畫出土壤的頂部顏色,就這樣一幅美麗而又精致的畫就完成了!

  今天我玩的很開心很快活,同樣也學(xué)到了不少知識呢,我希望每天都可以開開心心的。

  小學(xué)五年級有趣的手撕畫作文 篇15

  今天下午三點(diǎn)十五分到五點(diǎn)十五分。

  我去參加畫畫比賽。

  兩點(diǎn),我們一家人都坐上了車,送我去畫畫比賽,大約開了半個小時,我突然想起來我的畫畫紙和膠帶紙沒帶,老媽說:“你真健忘!我們還是去書店買吧!庇谑,到了比賽地點(diǎn)后,我們打聽了一下書店的位置,便向書店出發(fā)了。才走了一點(diǎn)點(diǎn)路,就遇到了同學(xué)黃雅瑋,(煒)她剛好帶了兩張紙,一卷膠帶紙,

  就借給了我,嘻嘻。然后,她就和我一起去畫畫比賽場地等待比賽開始。

  黃雅瑋(煒)說:“為什么大家都把

  我的煒寫成王字傍的瑋呀?”

  哦!對不起,我寫到這才想起來我把黃雅煒的煒寫成王字旁的瑋了!我在旁邊改正吧。

  時間快到了,大家爭先恐后的沖上樓去,到了三樓,我們開始畫畫了……

  我畫好了之后才4:40分左右,然后,我下樓了,等了大概10分鐘,我認(rèn)識的一個老奶奶看見我,說:“你爸媽丟

  下你不要了!蔽艺f:“沒有啦,他們?nèi)罡焦珗@了!比缓,那個老奶奶硬要讓我用她的手機(jī)打給老爸他們,我就同意了。我打給老媽,老媽大吃一驚,說:“。?王如琳,你那么快就畫好了

  我還以為你五點(diǎn)半才畫好呢!”

  老師說:“你幾年級啦?”我說:“三年級!崩蠋熣f:“怪不得‘A’,畫的這么好。”我覺得自己畫的不太好,老師卻說我畫的很好。

  小學(xué)五年級有趣的手撕畫作文 篇16

  有一天下午,我沒事做所以就畫了幅畫。媽媽回來時發(fā)現(xiàn)我的畫很好看,要帶我去上畫畫課。我到了畫畫班,那里的老師讓我畫馬,我一開始覺得馬很難畫,后來慢慢得越畫越快,要不是老師讓我停下來,我估計都畫了好幾張啦!

  接下來就介紹一下我畫畫的過程。首先是用鉛筆勾圖,然后把細(xì)節(jié)畫出來用勾線筆勾線,最后用五顏六色的水彩筆涂色就完事兒了。現(xiàn)在來介紹一下我們的畫畫班。畫畫班有兩位老師:一位是葉老師,他認(rèn)真負(fù)責(zé)動作快;第二位是王老師,他要求很嚴(yán)格。畫畫班的環(huán)境很好,進(jìn)門時就能看見有一排排的畫架,我就是在那畫畫的。在左邊還有很多的書架,供我們學(xué)習(xí)更多關(guān)于畫畫的知識。我還有很多的同學(xué),他們都是十歲到十二歲的學(xué)生。

  老師對每個學(xué)生的要求都是不一樣的,有的同學(xué)還是學(xué)油畫的呢!

  有一天我去上畫畫課,兩位老師拿著幾張紙,說今天要帶我們畫臉譜,我還沒畫過臉譜呢。紙上有紅臉的關(guān)公,還有白臉的曹操和黑臉的張飛等等。我喜歡紅色,所以我選擇畫紅臉的關(guān)公。第一步,我們先把他的眼睛畫出來。第二步,我們要在臉譜上畫一個可愛的鼻子,第三步,當(dāng)然就是畫嘴巴了。最后,再給關(guān)公涂上鮮艷的顏色。這個臉譜就做好了。

  我非常喜歡我臉譜,也很喜歡我的的畫畫課,如果你也喜歡畫畫,快來跟我一起去吧!

  小學(xué)五年級有趣的手撕畫作文 篇17

  車站旁邊立著“母子上車”的牌子,卻有一群大老爺們在排隊。一個抱著孩子的女人沖了進(jìn)來,被其他人擋在隊外。這是漫畫家華的漫畫《偽文盲》的諷刺現(xiàn)實。

  漫畫讓我陷入沉思:為什么叫“假文盲”?慢慢的,我意識到雖然這些人都是有見識的人,但他們寧愿裝作對“媽媽給公交車”這幾個字視而不見。其實他們“不知道”缺少“話”,而是“道德”!

  現(xiàn)實生活中有很多這樣的“偽文盲”。

  報道稱,上海世博園有一條綠色通道,70歲以上的老人或殘疾人可以由家人陪同直接進(jìn)入公園,但有些人無視規(guī)定,公開從那里進(jìn)入。更不可思議的是,一些身體健全的人假裝殘疾坐在輪椅上,在幾個所謂的'陪護(hù)陪同下,從那里溜了進(jìn)來。到了博物館,偷偷把輪椅扔了,自由參觀。"

  這些“偽文盲”和那些來自五湖四海,自覺排隊的游客相比,實在是不協(xié)調(diào)。他們給我們的社會抹了一層灰,敗壞了我們的社會風(fēng)氣,是不道德的人。如果社會上到處都是這樣的人,我們的世界有什么規(guī)則?

  公務(wù)員,因為各種原因造成的文化知識匱乏,并不光彩,所以人們總是想盡辦法去掉這頂帽子。現(xiàn)在“文盲”這個詞似乎代表了貪圖方便,占小便宜。很多受過教育的人還在想盡辦法從這頂帽子里撈點(diǎn)好處,這真的是文明社會很不和諧的丑惡現(xiàn)象。

  我們要從小做有道德的人,摘掉“文盲”的帽子。不,準(zhǔn)確的說,摘掉“偽文盲”的帽子,做一個真正的“有見識”的人!

  小學(xué)五年級有趣的手撕畫作文 篇18

  今天老師興高采烈的來到教室,神神秘秘的對學(xué)生說:“我今天就讓你們玩?畫圖,你說呢?”學(xué)生們異口同聲地回答:“好!”每個人都很興奮,畫畫對我們來說太簡單了,簡直易如反掌。每個人都欣喜若狂。突然,老師說:“別以為畫畫容易。我要你閉著眼睛畫畫!睂W(xué)生們驚呆了,異口同聲地說:“閉著眼睛畫畫簡直太棒了!“這一刻,我的心情就像掉進(jìn)了深淵。

  當(dāng)學(xué)生們?nèi)匀环浅s@訝的時候,他們聽到老師讓陳奇上臺畫畫。真不知道他是不是運(yùn)氣好。還是運(yùn)氣不好?我看到陳奇大步走上講臺,他似乎感到非常自信,因為他是我們班最好的繪畫學(xué)生。他說:“我爸爸每天都很辛苦,連喝水的時間都沒有。我要畫爸爸喝水!闭f完,老師用頭巾蒙住了陳奇的眼睛,卻看到陳奇小心翼翼地拿起粉筆,一筆一劃,哈哈!哈哈!學(xué)生們大聲笑了。原來他畫了一只圓頭大耳朵歪嘴的豬。陳奇撕下頭上的布,看著他的畫,害羞地笑了。我沒想到他平時那么驕傲自滿還會害羞。太不可思議了!接下來,老師讓學(xué)生閉著眼睛畫畫。學(xué)生們一個接一個地畫畫,時間在紙上流逝。當(dāng)大家睜開眼睛看自己的作品時,有的笑了,有的跺著腳,有的來回笑,而我則又羞又喜。

  這場比賽讓我難忘,難忘!覺得很幸福!我知道幸福就在我們身邊,我真的想把這張照片永遠(yuǎn)留在這里。

  小學(xué)五年級有趣的手撕畫作文 篇19

  我們班有許多繪畫高手,如:張心辰、雎仁、寧芝……但我最敬佩的是陳彥之。

  陳彥之個子不高,圓圓的腦袋上鑲著兩顆水汪汪的大眼睛,黃色的頭發(fā),還撐著一副藍(lán)色框架的眼鏡。

  他是我們班繪畫高手的numberone。他在區(qū)、市、省都獲得了許多一等獎、二等獎、三等獎,還曾在班級里展示他的作品呢!

  在一次美術(shù)課上林老師讓我們畫有關(guān)于軍事方面的畫,陳彥之拿起自己的尺子,在畫本上聚精會神地畫了起來。他的筆不停地?fù)]動著,左畫畫、右畫畫、上描描、下補(bǔ)補(bǔ),5分鐘就把一幅畫畫完了。畫完后,他問我:“你看,我哪邊畫得不好?”我說:“畫得很好!只要你把外框用黑筆描一下,就更好了!”他找來黑筆,又埋著頭一絲不茍地畫了起來……他描好后,一打分,得了優(yōu)4星的好成績。

  他不僅畫武器方面的畫惟妙惟肖,而且,畫想象的畫也不賴哦!

  在一次他畫想象畫時,他左手托著畫板,右手拿著筆,穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上,眼睛直視著畫板,開始專心致志地畫了起來。他這描一筆,那勾一筆,又拿起自己的小手指把畫錯的地方抹掉。一看,哇,一幅想象畫展現(xiàn)在我的眼前。在茫茫太空,有一個外星人的飛船的降落在月球上方,里面出來一個外星人,他身披鎧甲,腳上穿著紅色的軍靴,在和中國人打招呼?吹竭@幅畫,我仿佛來到了太空中。陳彥之的畫真是栩栩如生。

  這就是我們班的繪畫高手—陳彥之。

  小學(xué)五年級有趣的手撕畫作文 篇20

  送走寒冬爺爺,歡迎熱愛繪畫的春女,美麗的畫作出現(xiàn)!

  春天的使者燕子從南方成群結(jié)隊地飛來,嘰嘰喳喳,仿佛在說:“春姑娘來了!言語中有喜悅,也有回家的喜悅。燕子之后,春姑娘悄然而至。

  春姑娘來到了廣闊的森林。她點(diǎn)燃了一些綠色顏料,畫筆一揮,顏料就像雨點(diǎn)般落下來。地上的草就像一個醒著的孩子,鉆出地面,又嫩又綠。樹容光煥發(fā),深綠色的葉子聚在一起。乍一看像是綠波。春姑娘點(diǎn)燃了一些耀眼的色彩,她一揮畫筆,色彩無誤地落在樹葉和草地上,五彩繽紛的花朵像綠色波浪上隨風(fēng)飄揚(yáng)的小船一樣綻放。一幅充滿靈性的畫出現(xiàn)了。

  在書本明亮明亮的校園里,春女來了,她點(diǎn)燃了一些綠色顏料,她一揮畫筆,花壇出現(xiàn)了生機(jī)勃勃的綠色,她點(diǎn)燃了一些五彩繽紛的顏料,花壇開出了“智慧之花”。出現(xiàn)了一幅有智慧的畫面。

  在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)男∠叄盒〗汩]上眼睛,聽著溪水流動的聲音,很舒服。我猛地睜開眼睛,點(diǎn)了點(diǎn)黃色的顏料,搖晃著手臂,顏料隨風(fēng)飄在油菜花上。金色的油菜花在微風(fēng)中翩翩起舞?鞓返男∠吞璧挠筒嘶ǹ雌饋砣绱藲g快。一幅充滿幸福的畫面出現(xiàn)了。

  春姑娘來到山上,鉆出地面的小草與發(fā)芽的樹葉相映成趣,冬眠的動物出來了,活動了筋骨,開始了新的一年的生活。一幅生機(jī)勃勃的畫面出現(xiàn)了。熱愛繪畫的春女們正在愉快地享受著美麗、快樂、生機(jī)勃勃、靈性、智慧的繪畫,這是多么令人滿足。

  小學(xué)五年級有趣的手撕畫作文 篇21

  當(dāng)我難過的時候,畫畫可以讓我忘記悲傷,找到快樂;當(dāng)我心煩意亂的時候,畫畫可以讓我平靜下來,讓我沉浸其中。畫畫簡直讓我著迷。三年級的時候,我愛上了畫畫。一有空就一直在書里寫寫畫畫,不畫畫就難受。除了畫畫,我對別的都不感興趣。有一次我寫完作業(yè),天黑了,媽媽叫我去睡覺,我就是不聽,就決定去畫畫。我媽跟我說了好幾次,我都不肯給她許可,她還在一絲不茍地畫我的畫,我氣得我媽把我的畫撿起來扔進(jìn)垃圾桶。我立刻從垃圾桶里拿起我的畫紙,然后在床上哭了整整一個半小時。不管我媽怎么哄我,我都哭個不停。最后,我無奈地把圖紙放在桌子上,上床睡覺了。睡覺的時候感覺一幅畫還沒畫完,感覺很空虛。我只想畫畫,就嘆氣上床。唉,看來我是真的迷上畫畫了!

  還有一次,中午媽媽叫我去吃飯,我畫完了才想去。我媽給我打了好幾次電話,我都沒哼一個字。我已經(jīng)對畫畫上癮了,外面的聲音被自動屏蔽,根本聽不進(jìn)去。我媽連續(xù)給我打了好幾次電話。她見我拒絕了,就來到我房間喊:“去吃飯,別讓我叫你!”我連一句話都沒說。我媽媽離我更近。我再說一遍。我還是不同意。我媽拍桌子的時候我說:“我媽怎么了?”“我請你吃飯?”我媽喊。我都不抬頭說:“哦!”唉,看來我真的是畫畫上癮了,把飯給忘了!

  畫畫的時候忘記了很多很多重要的事情,唉,忘了吧。我總是這樣。我不知道該怎么辦。畫畫讓我著迷的是誰?

  小學(xué)五年級有趣的手撕畫作文 篇22

  在天氣非常炎熱的一個下午,我與爸爸駕車來到位于淹城的丹青雅韻坊。

  走進(jìn)坊里,一種濃墨的輕香飄進(jìn)了我的鼻子,充滿了藝術(shù)氣息,坊內(nèi)掛滿了學(xué)生們的畫作,個個都十分精美,引人注目。我一面欣賞著精美的畫作,一面不知不覺地已經(jīng)走到了二樓素描教室,見到了和譪可親的老師們,一眨眼,我們的第一堂課開始了。素描真的太難學(xué)了,簡直可以用“枯燥無味”來形容。先是學(xué)習(xí)如何削鉛筆,結(jié)果削了半個小時,盡管大家都削得很努力,可老師給的還是差評哎!終于進(jìn)入了下一個內(nèi)容排線和拉長線條,別看老師不費(fèi)吹灰之力的就畫好了,可對于我們初學(xué)者來說真的是困難重重啊!

  過了兩天,我又來上第二堂課了,這節(jié)課個人非常喜歡,與素描課截然不同,這里有色彩,而且我十分竊喜,因為我學(xué)過毛筆書法,不用老師教我的握筆姿勢就非常標(biāo)準(zhǔn)了,嘿嘿!

  在畫的過程中,坐在我對面的小弟弟、小妹妹都只一、二年級的,但是他們畫出驚人,水平可高了,畫什么像什么,非常生動,所以我暗自下決心,一定不能落下課程,要向弟弟妹妹們看齊。在畫國畫的過程中,因為我個人非常喜歡,所以沒感覺到時間就下課了,放學(xué)回家了,回到家我的國畫處女座得到了家里人的表揚(yáng),自己也感覺不錯,心里樂滋滋的,其實老師在課堂上就夸我畫的有靈氣,心里別提有多高興了。

  所以,我特別期待后面的課程。

  小學(xué)五年級有趣的手撕畫作文 篇23

  我是點(diǎn)彩派,我在美術(shù)課上突然發(fā)現(xiàn)了我在點(diǎn)彩方面有天賦。從此,我就愛上了點(diǎn)彩。

  點(diǎn)彩是修拉所創(chuàng)的,我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡修拉了,喜歡他那一份細(xì)致,喜歡他一思不茍,喜歡他那一份……

  我認(rèn)真地策劃了一幅作品《那山,那!。

  開始我一連點(diǎn)了好幾座巍峨的大山,我第一次感覺到了時間是那么地漫長。不一會兒,我的頭上便密密麻麻地布滿了晶瑩的汗水,猶如一朵出水芙蓉。一開始,我還是一個一個點(diǎn)點(diǎn)的,小點(diǎn)點(diǎn)挨挨擠擠、此起彼伏。漸漸地,我的眼睛都有點(diǎn)花了,漸漸地,我感覺到了乏味,感覺到了枯燥,我在心里默默地提醒自己:不要急于求成,我的耐心也一下子回來了。連綿起伏的山終于呈現(xiàn)在眼前。

  當(dāng)然,怎么少得了我的助手呢?同學(xué)也會來幫忙,因為這點(diǎn)彩是大工程。不管上課還是下課,只要一有空,我和我助手就撲在桌子上點(diǎn)點(diǎn)。

  接下來就是點(diǎn)海了。點(diǎn)海這一步,真的是令我絞盡腦汁,百思不得其解,這海……應(yīng)該怎么點(diǎn)呢?還好老師及時解囊相助,才讓我脫離了這思維風(fēng)暴。海,我來了,我好像又開始了一場馬拉松的奔跑。

  “好難點(diǎn)!”我對著天花板一陣怨吼。

  不論怎么樣,都要點(diǎn)啊,總不能半途而廢吧,我也只好硬著頭皮一個接著一個往下點(diǎn)。

  點(diǎn)好了,就可以點(diǎn)船了。船,很容易點(diǎn),那么我就可以讓我的手休息一下了,哈哈,我在心里打起了小算盤,怎樣畫才好看呢?

  畫,終于點(diǎn)完了!拔沂屈c(diǎn)彩派!”我終于有資格說出這幾個字了,我的心就像吃了蜜一樣甜。

  小學(xué)五年級有趣的手撕畫作文 篇24

  說起我們班上的小能手,可多了。有舞蹈的,唱歌的,畫畫的。我今天要介紹的小能手,就是畫畫能手郭依辰了。說起來可能大家不相信,因為畫畫是要靜下心來畫的,可他卻那么皮,前兩天還摔斷了牙,怎么也連不上啊!這是怎么回事呢?他呀,與畫畫還有很多故事呢!聽我講一講。

  首先,他小時候就很喜歡畫畫,他的父親也很支持他,叫他畫畫,他的天賦也很高,就是因為這一點(diǎn),他自己也參加了很多比賽,也得了許多的獎。其中最引以為傲的就是在國際比賽上得了銀獎、國內(nèi)比賽上得了金獎這件事了。

  一節(jié)美術(shù)課上,老師說要畫素描,有些同學(xué)聽了之后頭都大了,因為素描很難。但也有同學(xué)很開心,因為他們在外面學(xué)過。只見郭依辰面不改色地聽老師講課,老師講完后,他抓起筆想了想就開始畫,畫一會還不時抬頭看一看,觀察一下再畫。下課了他跑到我面前說要和我比一比,我比了一下發(fā)現(xiàn),除了畫得有點(diǎn)小,其他都比我畫得好。

  有時他問我說:“你為什么畫畫?”我答不上來,只好問他:“你為什么畫畫?”他說:“我只是想記錄下我們之間美好的瞬間。”在不久前,一個元旦晚會上我們一起演了個小品。最后老師拍了一張照片發(fā)到了群里,而他立即用手中的畫筆給記錄了下來,成了我們美好的回憶!

  這就是我們班的畫畫能手——郭依辰。

  小學(xué)五年級有趣的手撕畫作文 篇25

  今天,我在家里很無聊,所以我就想了一個辦法:我可以畫一幅畫呀!我想著想著就開心極了。

  于是我就去拿了一張紙和一支筆,然后就開始畫畫了。我想我應(yīng)該畫什么好呢?我最終還是想畫天空,因為天空中會有許多朵白云,白云之間還有許多小鳥,地下還有幾個人在那里放風(fēng)箏,想想那個畫面就開心。

  我開始畫畫了,我在左上角畫了幾朵白云,一朵朵白云像一塊塊軟綿綿的棉花糖。右上角我畫了一個太陽,火紅的太陽在向我們微笑。在中間我又畫了幾只小鳥,小鳥在天空中自由自在地飛舞著,在下面還畫了一片寬闊的草地和鮮艷的花朵,草地上還有許多小朋友,他們在那里放風(fēng)箏呢!

  畫完之后,我左看一下,右看一下,覺得小鳥畫的有點(diǎn)不太對勁。我仔細(xì)看了幾眼,原來是小鳥少了兩只翅膀呀!我都把我自己都逗樂了。我填完之后又覺得有點(diǎn)不對勁。我又仔細(xì)看了看,就明白了,原來我把小朋友畫著畫著手都畫沒有了,我又添上了。這回一點(diǎn)問題也沒有,我自己看著也舒服極了。我跑去給正在干活的媽媽看,媽媽生氣地說:“別總打擾我,沒看見我在干活嗎?”我說媽媽請你就看一眼我畫的畫好不好?”我請求半天,媽媽才同意,媽媽說我畫的很好看,還要多加練習(xí)。聽了媽媽的話,我心里美滋滋的,就走了。

  通過這次畫畫,讓我知道了,只要細(xì)心觀察、善于發(fā)現(xiàn),就會取得更好的成績。

  小學(xué)五年級有趣的手撕畫作文 篇26

  我為什么要學(xué)畫畫呢?是因為喜歡嗎?不,這一切還要從媽媽去鄰居家里說起......

  那天,媽媽受到鄰居阿姨的邀請去他們家里做客,我和媽媽一起去了,鄰居阿姨十分熱情地招待我們。本想去找鄰居哥哥玩耍,可是沒想到,鄰居哥哥正在家里畫畫,這是他們美術(shù)老師布置的作業(yè)。“呀,這是小明畫的呀,真是好看啊!眿寢屇闷疣従痈绺绲囊粡埉嫞唤滟澚似饋。那副畫可以說是栩栩如生了,看起來學(xué)了許久了!拔覀兗邑愗惪墒且稽c(diǎn)美術(shù)天分都沒有。”媽媽看了看我有些泄氣!罢依蠋煂W(xué)學(xué)就好了,美術(shù)也是可以培養(yǎng)練習(xí)的!编従影⒁痰囊环捊o了媽媽啟發(fā),從鄰居家回來之后媽媽就給我報了一個畫畫班,才去的時候我什么都不會,甚至不知道該如何下筆才行,可是看著其他的小朋友都在認(rèn)真聽著老師講課,我也跟著老師學(xué)了起來,學(xué)了幾節(jié)課之后,倒是畫出了一朵有模有樣的花,拿去給媽媽看了之后,媽媽頓時對我的畫畫有了信心,不住地夸我畫的好。學(xué)了一段時間,媽媽也拿著我的畫出去給其他朋友看,大家看了都說畫得好,在大家的夸獎聲中我逐漸有些飄飄然了。

  我自以為自己畫的很好了,于是在課堂上也不再好好聽了,仿佛自己有了美術(shù)的天賦,不用再聽也可以揮筆自如。可是一個月后的美術(shù)考試,老師讓我們畫一幅靜物圖,我本以為自己可以得一百分,沒想到卻只得了50幾分,連及格也沒有。最后被老師批評了一頓,我也由此知道了自己的錯誤所在。

  小學(xué)五年級有趣的手撕畫作文 篇27

  我非常喜歡畫畫,這不,這星期我畫了一幅老爸的畫像。

  老爸有一雙黑乎乎的眼睛,暗黃的臉上還有一些斑點(diǎn),嘴的周圍有著又青又黑的胡子,看起來非常健壯。畫畫有些講究,必須有個專用的筆和橡皮擦,還需要一張純白的紙,還要有其它的工具。首先我找來白紙,再把老爸找來,讓他坐在板凳上。我先拿筆描繪輪廓,然后畫出眼睛,眼球,還要用橡皮擦來代替點(diǎn)高光。畫雙眼皮有好幾種,先打陰影和毛,還有眼睛就畫好了。畫眉毛:老爸的眉毛很粗很濃,不是全粗而是尾部有些粗,所畫眉毛也有點(diǎn)難。畫粗的畫要擦掉,畫的輕話也要擦掉。注意的是先畫輕再畫重。老爸還有一張非常干裂的厚嘴唇。被太陽曬過都要流出了血似的。這就更難了,但我還是硬著頭皮繼續(xù)畫。最后畫出來的嘴不是很像,但也頗有幾分相似。

  鼻子是五官中最重要的之一。我畫的老爸的鼻子鼻孔有點(diǎn)大。鼻子配上黑乎乎的眼睛,又粗又細(xì)的眉毛,干裂的嘴唇,并不顯得不好看,反而有點(diǎn)違和。

  最后就是頭發(fā)和耳朵了。老爸是和寸頭相似的頭發(fā)還有點(diǎn)長,而我在紙上畫的就比較短了。耳朵則是在臉的兩旁顯得矮一些。最后再加些細(xì)節(jié)就畫完了。我拿著這幅畫用欣賞的目光打量著我手中的畫,我真覺得畫的可能是最好的一次了。再給媽媽看,他說都不錯,有待提升。再給老爸看。說除了嘴以外,畫的都可以有很大的潛力,能夠畫的更好。

  從那天起我才明白,畫畫是一種樂趣,是一種放松,是一種得到夸獎后的喜悅,還是一種無限的熱愛。

  小學(xué)五年級有趣的手撕畫作文 篇28

  畫紙上,那一塊獨(dú)占一角的明顯鮮藍(lán)暈在淡彩畫上,突出的色調(diào)正強(qiáng)勢地宣揚(yáng)著我犯下的錯誤。我咬牙,恨當(dāng)初自己的粗心,恨那一瞬,顏料不慎翻倒而鑄成的沉痛印記。

  那天,我正為了比賽的作品而奮斗,畫作上已可見半完成的風(fēng)景,與外頭淡紅的澄澈夕陽相互輝映,我將畫紙平鋪在地,俯眺這一個多月的心血。沉醉在夕照下,我頓時忘了方才用過的罐裝顏料,正被我擱在腳邊。一移步,伴隨著一聲明亮的輕響聲,我才驚覺,然錯誤正慢慢流淌著,緩緩渲染著這費(fèi)盡心思的作品,我長聲謂嘆,嘆自己的不夠細(xì)心,嘆一個多月來的努力,竟被自己一時的疏忽而毀了大半!低頭細(xì)細(xì)檢視畫作,卻被那刺眼的藍(lán)狠狠地扎了一下,痛得不住流淚。

  半晌,我從地板上坐起,發(fā)覺外頭已是一片寂靜的黑,我重拾畫筆,試著填補(bǔ)這頑劣的痕。涂抹拭改,擦洗層堆,我沉住了氣,放下了剛才的悔恨之情,以鋪色的手法蓋去這塊青藍(lán)。經(jīng)過了數(shù)個小時的補(bǔ)救,那差點(diǎn)便成為敗筆的風(fēng)景畫,此刻已完好如初,如犯下錯誤之前,天際的那抹紅霞。

  看著掛在墻上的成品,我將思緒拉回眼前,那藍(lán)色的錯誤已不復(fù)存在,只因我曾靜下了心,沉澱了悔恨與雜念,細(xì)細(xì)思索著面對問題的方法?粗@幅畫,我心中明白,遇到任何問題,面對它、思索它、解決它,而后無所牽掛地,放下它。

  小學(xué)五年級有趣的手撕畫作文 篇29

  今天,我去了社區(qū)里面畫畫。我們畫了城堡。

  !!!险n啦!

  老師教我們畫點(diǎn)線面,就是用點(diǎn)和線條來裝飾。首先,找一個中間的位置,先把城堡的大體形狀畫出來,再把它們描出來,我第一個描的是長方形,因為它的上面是三角形,如果不描長方形,三角形也不能描。長方形和三角形都描好了,接下來應(yīng)該描什么呢?把它周圍的兩個小的也描了吧!接著,我又在下面畫了一面墻,一扇門和一堆草,大體已經(jīng)好了。然后,就要用筆,再畫一點(diǎn)東西,比如說長方形上可以再畫凹凸的墻,或者給三角形上面畫上裝飾,都不錯!

  接下來,就是重頭戲了。為什么這么說呢?因為畫得好不好在于顏色的搭配,顏色搭配得不好,這幅畫也就廢了。所以老師還讓我們用冷色和暖色。我用粉色和紫色搭配,橙色和綠色搭配,藍(lán)色和黃色搭配。我還用深紫色和淡紫色畫了幾團(tuán)云。我用深綠色和淡綠色畫成三角形做草的葉子,老師說這樣就不會空蕩蕩的。我也覺得不錯!我畫好了,我給老師看的時候,老師說交畫幾個點(diǎn)吧,因為我們學(xué)的是點(diǎn)線面!如果不加點(diǎn)的話畫面空蕩蕩的,一點(diǎn)也不好看。最后我用了黃色藍(lán)色和粉色,營造了一種很夢幻的感覺!

  等到所有人都畫好,我們拍了一張合照,今天我玩得很開心。

  小學(xué)五年級有趣的手撕畫作文 篇30

  今天我的美術(shù)老師讓我畫手掌畫,我高興極了。

  老師先讓我用一只手按住畫紙,再將另一只手平放在畫紙上,沿著手指邊沿畫出手的輪廓。

  老師又讓我在每只手指頭上畫人物,動物和植物。

  我先選擇了大拇指,在大拇指上畫了一個小姑娘。又在食指頭上畫了一只勤勞的小蜜蜂,小蜜蜂手里提著裝滿了花粉的籃子正高興地手舞足蹈,還歡快地唱著歌呢!在中指上,我畫了一個戴著墨鏡和紅色帽子還圍著一條紫色圍巾的雪人,他那樹枝做的手還向我們打招呼呢。我還在無名指上畫了一只可愛的小熊,他的手正繞著后腦勺,好似在想什么心事。最后,我在小指母上花了一朵怒放的荷花。

  接下來就該裝飾手掌了。我在手掌心里畫了一個蝸牛線條圖,旁邊畫了許多小泡泡和小的蝸牛線條,又在手腕上花了七條橫線,按紅、紫、粉、藍(lán)、黃、綠的順序上了顏色,我看見手指上沒有裝飾,于是我在大拇指上畫了小圓點(diǎn),食指上花了音樂符號,中指上畫了花瓣,在無名指上畫了愛心,小拇指上畫了美麗的花朵。最后,給這些漂亮的圖案涂上五彩的顏色。

  我的手掌畫終于完工了。手掌畫看起來很復(fù)雜,但做起來卻很輕松有趣。因為無論什么事情,只要你認(rèn)真的用心去做,都會變得容易的?粗恋氖终飘嫞议_心地笑了。

  小學(xué)五年級有趣的手撕畫作文 篇31

  “我是一個小畫家,畫畫本領(lǐng)強(qiáng),我要把那張白紙,畫得很漂亮,畫了天使又精靈,畫筆飛舞,忙,哎呀,我的小白手,變呀變了樣。”唱著這首歌,我拿著畫筆,

  思考著該怎樣創(chuàng)作,“天眼杯”的參賽畫《我的游戲世界》

  實在想不出什么好點(diǎn)子,我便推開窗戶,以便保持頭腦清醒?粗焐系陌自颇敲疵利,令人向往,一個念頭突然在我腦海中閃現(xiàn):對了!我何不妨畫天上的世界呢?

  心動不如行動。我連忙拿起筆,坐在椅子上,開始畫起來。

  我先在紙的中央畫了一個活潑可愛的小女孩,她穿著淡粉色的長裙,站在潔白的云彩上,美麗極了!我又提筆在她身后畫了一條“彩虹橋”,小朋友們,正在上面玩“老鷹捉小雞”呢。

  不僅如此,我在上面還加上了正在噴水柱的小鯨魚、結(jié)了果的藤蔓和會飛的“章魚”熱氣球,還有七色花,長翅膀的棒棒糖等等,數(shù)都數(shù)不過來。

  差不多快要完成了,可細(xì)心的我卻發(fā)現(xiàn)一個問題:畫面上有些地主是空著的。于是,我精心設(shè)計和制作的“小星星”又閃亮登場了!最后,我結(jié)合彩鉛、小彩筆和油畫棒一絲不茍地上了一遍色,捧起來一看,嗯,真不錯!淡粉色的云彩在空中飄逸,小女孩輕輕地甜笑,后面的彩虹橋通往太陽,給人無盡的遐想,小孩子們都在玩耍,嬉戲,太可愛了!

  我已完全陶醉了,此刻,我只覺得畫畫真有趣,我要用這枝筆繼續(xù)畫下去,畫我五彩斑讕的童年夢……

  小學(xué)五年級有趣的手撕畫作文 篇32

  絕世武功,深藏不露。而杜凝佳就是一個有著“絕世武功”的高手,她有著折服大家的絕技——畫畫。

  杜凝佳有著一雙水靈靈的大眼睛,一個挺挺的鼻子和一張櫻桃小口。笑起來的時候,有酒窩浮現(xiàn)。我和她交集不多,但發(fā)生的事卻一直在腦海里。

  我的朋友跟她也是朋友。我有一件事需要找他,可是生性膽小害羞的我并不想找她,于是我委托朋友辦成了這事。但我并不想每次都要委托朋友去辦,于是我鼓起勇氣與她交涉,漸漸地我竟與她成為了談話不多的好友。每次不管什么事,只要是她力所能及的,她都會出手相助。

  還有一件事,是發(fā)生在課堂上。那天老師拍給她一幅畫的制作,她很快完成了。下課之余,她主動拿出給我們分享,只見她畫的人物活靈活現(xiàn),色彩分明,構(gòu)思獨(dú)特,我們“嘖嘖”贊嘆。大家都有一種自愧不如的感覺!岸b忊彙鄙险n鈴響了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課,老師要求我們準(zhǔn)備草稿本,她要出題。就這樣過了半節(jié)課,老師突然點(diǎn)起杜凝佳的名,問:“你在草稿本上畫什么?”她支支吾吾不回答。老師說:“拿上來!”結(jié)果她居然,也為每個老師都取了一個外號,給班上的每個同學(xué)分名單。最后,她被罰抄一百遍。大家都在心里嘆息:“哎,真是用功過頭了呀!”

  她性格開朗,樂于助人,但也有一些小缺點(diǎn):愛講話之類大家常犯的毛病。但在畫畫上,每次有什么任務(wù),老師總是第一個交予她。

  小學(xué)五年級有趣的手撕畫作文 篇33

  時間就像流水,時間過得很快。一瞬間,我從小時候的貪玩調(diào)皮變成了懂事體貼的大姑娘。然而,從未改變的是我的煩惱和壓力。我是一個只能在腦子里做一些無聊遐想的女生。只有讓我自由地放飛想象,才能解除煩惱。因此,我愛上了繪畫。我想畫出我所有的回憶,放飛我的想象。只有這樣,我這個滿腦子想法的女孩,才能自由地舞動自己的想象力。只有這樣,我才能滿足自己的心,才能放下煩惱。畫的不好沒關(guān)系,但是畫畫總能讓我得到樂趣,悲傷,很多味道。

  隨著時間的變化,隨著對繪畫的執(zhí)著,終于達(dá)到了可以參加毛筆比賽的水平。每年藝術(shù)節(jié)期間都會有毛筆比賽。老師總是讓我設(shè)計圖紙。我還和其他幾個同學(xué)競爭完成了我的工作,最后獲得了優(yōu)秀獎。

  畫畫成了我最好的朋友,為我的幸福無私的貢獻(xiàn)。雖然經(jīng)常畫的很痛,雖然總是涂在身上,雖然總是弄的很臟,但是我們總是形影不離。我在學(xué)校帶著,下課拿著,放學(xué)摸。

  但是沒有無止境的朋友。有一次,我再打開畫冊,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)用完了。我的眼睛突然濕潤了,回想起我和這個朋友的美好時光,我可能再也不會讓這個最好的朋友給我幸福了。我媽看到我哭了,馬上出去給我買了一個更高貴,更漂亮的畫冊。我交了另一個朋友,但是我經(jīng)常去拜訪那些形影不離的老朋友,也許我會交幾個新朋友,但是我相信我們的友誼永遠(yuǎn)不會破裂。

  畫畫給我?guī)砹藷o盡的樂趣。希望所有熱愛畫畫的朋友都能珍惜這個伙伴…

  小學(xué)五年級有趣的手撕畫作文 篇34

  我有很多愛好,比如金色沙灘上的彩色貝殼,其中我撿了一個紅色的貝殼,里面有我最喜歡的愛好——繪畫。

  我小時候很喜歡畫畫。還報了幾個美術(shù)班。在學(xué)校,經(jīng)常下課拿出白紙,嘰嘰喳喳的畫。小時候覺得自己畫的畫已經(jīng)夠好了,長大后看了一眼,讓人發(fā)笑。它是一個“小丑”,因為鼻子不適合嘴巴。我并沒有因此對畫畫失去信心。畫的不好可能是年齡限制的原因。

  從小到現(xiàn)在,我的繪畫水平有了很大的提高!這幾天,我有時間在那里畫畫,我學(xué)到了很多關(guān)于藝術(shù)的知識。

  記得有一次,我上美術(shù)課的時候,老師讓我們畫一個圈;税胩,畫不好。很多同學(xué)都畫過這張圖,所以我很著急。老師過來問我:怎么了,在這里發(fā)脾氣?我問老師:“你怎么把圓畫得這么好?”“只要你多畫畫,你就會有所成就。”老師說。

  聽了老師的話,我冷靜了下來。果然不一會兒就畫完了一個圈。我趕緊把我的“作品”給老師看。老師看了看,對我說:“畫畫不能心急,一定要慢慢來!蔽蚁蚶蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭。

  畫畫對我以后來說是一種“休閑娛樂”。“喲,我寫完作業(yè)了——!蔽腋吲d得跳起來,拿出一張白紙畫。我媽說:“今天!讓你看一會兒電視!边@是我夢寐以求的三個字“看電視”,但我還是趕緊說:“畫——”。

  我愛畫畫,因為畫畫能讓人快樂,這份愛也是美好的。

  第二天的第二天,朵花,沫和日出

  小學(xué)五年級有趣的手撕畫作文 篇35

  音樂,使人放松;練字,讓人沉穩(wěn);畫畫,讓人快樂。畫畫,給了我許多,許多,為了畫出好畫,我也付出了許多。別人都去打球,聽歌,上網(wǎng),而我更愿意呆在畫室里。就喜歡畫畫。

  在小時候,看科幻片,對里面的一些飛機(jī),機(jī)器人特別感興趣,便拿一些筆和紙,對照電視里畫了起來。無意之中,爸爸發(fā)現(xiàn)了,把我的畫拿著看了又看,然后,一個勁的表揚(yáng)我,從那時起,我就對畫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣,因為它使我得到表揚(yáng)。

  在小學(xué),一次上美術(shù)課,老師讓我們畫喜歡的東西,當(dāng)時,正是我狂愛恐龍的時候,我毫不猶豫的畫了恐龍,老師看了之后大吃一驚,然后一個勁地表揚(yáng)我,我聽了之后心里樂滋滋的,沒想到,我居然可以把恐龍畫好,而且還得到老師表揚(yáng),從此,我更加喜歡畫畫了。

  父母發(fā)現(xiàn)我具有畫畫方面的天賦之后,把我送到培訓(xùn)班,每次放假,我都去學(xué)畫,在那里,我的技術(shù)又提高了許多,對畫畫的喜愛也愈深了。

  初中,我成了美術(shù)老師的“寵兒”,因為無論老師布置什么作業(yè),我都會保質(zhì)保量的完成,同學(xué)們也十分羨慕我。很快,班主任發(fā)現(xiàn)了我的美術(shù)才能,讓我一手包辦黑班報,我心里有說不出的喜悅,對畫畫的愛再次加深,讓我成了畫癡,每天,畫畫是我必做之事。

  現(xiàn)在,我已是一位無論到哪都背著畫夾的男孩,寫生成了我假期生活最重要的部分,畫畫,也成了我生活的一切。

  就喜歡畫畫,因為它讓我無數(shù)次開心,讓我靈魂得到無數(shù)次升華。

  就喜歡畫畫。

  小學(xué)五年級有趣的手撕畫作文 篇36

  在一個陽光明媚的星期一,媽媽送我去學(xué)畫畫。第一課是畫人物頭像。在畫頭像的時候,不小心把人物的臉畫成了橢圓形,變成了“框臉”。我改了幾次,還是沒改。這時,老師走過來,一勞永逸地教我畫畫。果不其然,我很快按照老師教我的方式畫了一張胖乎乎的小圓臉,但是脖子和身體應(yīng)該怎么畫呢?我先試著畫了一下,結(jié)果是“頭大脖子小”,趕緊擦了擦。經(jīng)過老師指導(dǎo),我畫成功了。我很認(rèn)真的對待這條線,一條一條的畫。最后發(fā)現(xiàn)人物的眼睛都沒畫,就趕緊畫了。畫畫的時候,我也遇到了很多困難,比如:“不小心畫出了線,畫到了勾線筆,配色不好.

  最后,在老師的幫助下,我解決了這些問題。請保持這個標(biāo)記,F(xiàn)在,我畫得很好。今天,我又要出去學(xué)畫畫了。學(xué)習(xí)畫畫對我來說是一件非常有趣的事情。雖然畫好畫不容易,但我覺得比學(xué)二胡有趣多了。因為它能讓我感受到柔和的線條,鮮艷的色彩,多彩的輪廓?即使是那些簡單的線條,也能形成活潑的小動物。那只飛鳥很漂亮。嘴尖,細(xì),長。羽毛五顏六色,沒有臟的地方。甚至它的腳都很干凈。小鳥站在綠植上,神氣非凡,比一般的還要驕傲!真的希望我現(xiàn)在能好好學(xué)畫畫,在老師耐心的指導(dǎo)下進(jìn)步更快。以后能畫出比老師畫的更好更漂亮更生動更有靈氣的畫。

  當(dāng)然也希望我的二胡能和畫畫一樣好。從今天開始,我一定要學(xué)好畫畫,學(xué)好拉二胡,才能成為一個全面發(fā)展的人。

  小學(xué)五年級有趣的手撕畫作文 篇37

  在一個陽光明媚的星期一,媽媽送我去學(xué)畫畫。第一課是畫人物頭像。在畫頭像的時候,不小心把人物的臉畫成了橢圓形,變成了“框臉”。我改了幾次,還是沒改。這時,老師走過來,一勞永逸地教我畫畫。果不其然,我很快按照老師教我的方式畫了一張胖乎乎的小圓臉,但是脖子和身體應(yīng)該怎么畫呢?我先試著畫了一下,結(jié)果是“頭大脖子小”,趕緊擦了擦。經(jīng)過老師指導(dǎo),我畫成功了。我很認(rèn)真的對待這條線,一條一條的畫。最后發(fā)現(xiàn)人物的眼睛都沒畫,就趕緊畫了。畫畫的時候,我也遇到了很多困難,比如:“不小心畫出了線,畫到了勾線筆,配色不好.

  最后,在老師的幫助下,我解決了這些問題。請保持這個標(biāo)記。現(xiàn)在,我畫得很好。今天,我又要出去學(xué)畫畫了。學(xué)習(xí)畫畫對我來說是一件非常有趣的事情。雖然畫好畫不容易,但我覺得比學(xué)二胡有趣多了。因為它能讓我感受到柔和的線條,鮮艷的色彩,多彩的輪廓?即使是那些簡單的線條,也能形成活潑的小動物。那只飛鳥很漂亮。嘴尖,細(xì),長。羽毛五顏六色,沒有臟的地方。甚至它的腳都很干凈。小鳥站在綠植上,神氣非凡,比一般的還要驕傲!真的希望我現(xiàn)在能好好學(xué)畫畫,在老師耐心的指導(dǎo)下進(jìn)步更快。以后能畫出比老師畫的更好更漂亮更生動更有靈氣的畫。

  當(dāng)然也希望我的二胡能和畫畫一樣好。從今天開始,我一定要學(xué)好畫畫,學(xué)好拉二胡,才能成為一個全面發(fā)展的人。

  小學(xué)五年級有趣的手撕畫作文 篇38

  我非常喜歡畫畫,所以我讓我媽媽幫我報了一個繪畫班。

  剛開始的時候想畫基本形狀,但是連圓都畫不好。我心想,連圈都畫不好,就放棄吧。但另一個想法:如果我繼續(xù)努力,我甚至可能獲獎。最后,我很高興“耐心和堅持”幫助我以適當(dāng)?shù)姆绞疆嫵隽嘶镜男螤睢?/p>

  老師又一次讓我們畫一只小獅子。我用鉛筆做了一個草稿,但是我畫了幾次都畫不好。當(dāng)我又想放棄的時候,旁邊的人對我說;“畫不好沒關(guān)系,可以再畫,但是放棄畫就再也沒有機(jī)會了!甭犕曛螅业男耐蝗槐粨糁。耶!難道就這么放棄了?我愿意嗎?

  久而久之,我還是堅持畫畫。通過我不懈的努力,我在一次考試中獲得了一等獎,老師把我的畫掛在了教室門口。每次看到自己成功的腳印,都很開心。

  久而久之,我喜歡畫畫,我的夢想是成為一名畫家,為祖國增添榮耀。有一次夢見自己成了名畫家,畫的竹子比文人畫的都好,比吳道子畫的嘉陵江還要傳神。所有的人都對我感到驚訝。

  為了夢想,我一定會加油。老師之前說過,用我們特殊的攝像眼,可以把所有的風(fēng)景都拍下來,然后用彩色的畫筆把這些迷人的風(fēng)景畫出來。就這樣,一段段流水,一段段山峰,一段段樹木活了過來!

  我想用神奇的相機(jī)留住美麗的風(fēng)景,用手中的畫面畫出祖國的大好河山,描繪祖國的美景。

  小學(xué)五年級有趣的手撕畫作文 篇39

  一上課,老師就對我們說:“今天我們來畫畫!蔽以谛牡住癗O”了一聲,因為我平時最不喜歡畫畫了,這不是為難我嗎? “這一次的畫畫可與眾不同,今天我們要學(xué)‘盲童’畫畫!甭牭竭@兒,我一下子來興趣了:盲童畫畫?盲童看不見顏色又不知畫在哪兒,怎么能畫好呢?

  老師請小天同學(xué)先來嘗試。老師用布把小天的眼睛蒙住,又系緊,把一支粉筆交到小天的手里,然后和小天來到教室中央,還把他轉(zhuǎn)了好幾圈。我想:小天會不會被老師轉(zhuǎn)暈啊?老師終于讓小天停止了轉(zhuǎn)圈,讓小天去找黑板畫畫。小天可真是太聰明了,摸著我們的桌子移到了黑板面前,摸索了一會兒,畫了一張臉。大家都哈哈大笑起來,原來他畫了一個“一毛”。他又摸著粉筆灰找位置,他的手好像就是他的眼睛。接著,他哆哆嗦嗦地畫了眼睛,這哪是眼睛呀,就是兩顆不規(guī)則的石子。他又畫了兩個耳朵,左耳朵長在眼睛旁,一只右耳“沖破”了小臉蛋。老師拿下了小天眼睛上的布,小天一看,笑得彎下了腰。小天這么好的小畫家,都畫不好,我能畫好才怪呢!

  看著大家畫得這么開心,我也忍不住閉眼畫了幾筆:一個太陽和一座房子。我睜眼一看,太陽像個雞蛋那么小,這么怪的太陽。∥胰滩蛔⌒α。

  “盲童”畫畫可真難,我們一定要保護(hù)眼睛。

  小學(xué)五年級有趣的手撕畫作文 篇40

  盲人沒有眼睛,看不見,也能畫畫?盲人怎么畫呢?畫的畫跟正常人一樣嗎?今天,劉老師帶領(lǐng)我們上了一堂別開生面的語文課,主題也很古怪,叫做“盲人畫畫”。

  這節(jié)課一開始,劉老師就笑瞇瞇地問我們:“你們喜歡畫畫嗎?”大家異口同聲地回答:“喜歡!”但同時心里也充滿了疑問,語文課為什么要畫畫呢?劉老師接著說:“今天我們來體驗一下盲人畫畫!毕衩と艘粯赢嫯嫊嫵墒裁礃幼幽兀客瑢W(xué)們頓時紛紛議論起來。

  接下來,劉老師請一位同學(xué)上臺,蒙住她的眼睛,讓她在黑板上畫畫。結(jié)果她把兩個小人的手畫斷了,變成了“殘疾人”,把小人的頭發(fā)畫得飛到了空中,像水母一樣,逗得同學(xué)們捧腹大笑。

  然后劉老師讓我們自己畫。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地閉上眼睛,只覺得眼前一片漆黑。我用兩只手在紙上摸索著,聽到耳邊傳來一片沙沙的聲音,就像如毛的細(xì)雨從天上灑落著。我心里暗暗叫苦,這黑咕隆咚的,叫我怎么畫?沒辦法,我只好硬著頭皮,憑感覺在紙上勉強(qiáng)畫了一個造型。我原本以為自己畫得還挺標(biāo)準(zhǔn),沒想到睜開眼睛一看,頓時無語了。這跟我預(yù)想的完全不一樣,我把車燈畫到了天上,車輪畫成了鋸齒狀,簡直是“牛頭不對馬嘴”。

  這雖然只是一個游戲,卻讓我知道了,盲人有很多不方便之處,所以我們要愛護(hù)自己的眼睛。也讓我們知道,寫作文其實一點(diǎn)都不難,只要我們用心去感受,就能寫出生動的作文。

  小學(xué)五年級有趣的手撕畫作文 篇41

  今天到星期五,我又該學(xué)畫畫了,記得上次畫的是一條大黃狗,這次該畫什么呢?是畫動物呢?還是畫風(fēng)景畫呢?各種好看的畫面在我眼前展現(xiàn)。

  我到了那兒,第一件事就是找稿子,可是我怎么也找不到合適我的樣稿:這個不行,太難了,那個也不行,太簡單了?墒抢罾蠋熗蝗蛔哌^來,說:“周鈺杰,你畫這個風(fēng)景畫吧!蔽易屑(xì)地打量著那幅畫,心想:這也太難畫了吧!聽說一個同學(xué)畫了這幅畫之后說自己都快畫崩潰了,更何況我可是剛觸過油畫的呀,就要畫這么難的,唉!我就對老師不情愿地說:“這也太難畫了吧,我畫不來!”老師又溫和的說:“你總是說太難了,不挑戰(zhàn),永遠(yuǎn)都只會畫簡單的,挑戰(zhàn)一下唄!

  我聽了老師的一番話,就拿起了這個稿子,可是剛起步我就不會,不知道該如何下筆。我先畫了一條那個卷卷的線,可是太小了,不行。一次,二次,三次,修改了不知多少次,可還是畫不出來,我心想:到底要不要讓老師來幫呀?如果不讓老師來的話,這一節(jié)課我也畫不出來什么,但是讓老師過來的話,萬一又說我這點(diǎn)小事都要來幫忙,到底要不要叫老師來幫忙呀。我坐在座位上愣了好大一會兒,最后還是叫了老師來幫忙,老師二話不說,幫我把稿子“刷刷刷”一下子就畫出來了。最后,我一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真地把一整幅畫都畫了下來,老師還夸認(rèn)真呢!

  這次畫畫讓我知道了一個道理,不管遇到什么問題都要去請教老師,不能咽在肚子里。

  小學(xué)五年級有趣的手撕畫作文 篇42

  一支鉛筆,一張畫紙,一塊小小的橡皮,再加一個長方形畫板,它們是我寫生的黃金搭檔。

  一支普通的鉛筆,看似是在畫紙上“亂涂亂畫”,可是在這涂涂畫畫中卻展現(xiàn)出無數(shù)的細(xì)節(jié)。一塊小小的橡皮在畫紙上反復(fù)地擦拭,看似隨意,但它擦去的都是那些無用的線條。當(dāng)一張樸素的畫紙被固定在畫板上,鉛筆和橡皮就會輪流出場,經(jīng)過無數(shù)次地擦和畫,一幅畫就這樣誕生了。也許對別人來說這只是一幅普通得不能再普通的畫,可是對我來說,它不僅僅是一幅畫,更是我在追逐夢想的過程中留下的印記。

  畫畫看起來似乎很簡單,只是單純地畫和機(jī)械地擦,但是學(xué)好畫畫卻并不容易,有時也會遇到瓶頸和挫折,所以只要有進(jìn)步,我就會很滿足。每個人的夢想各不相同,我不知道別人的夢想是什么,但是我清楚地知道自己的夢想。我相信,在追夢的路上堅定自己的信念,沒有人可以擋住你的去路。

  之前,媽媽很反對我畫畫,她覺得畫畫根本沒有出路,我曾為此與媽媽大吵一架。那段時間,只要一有機(jī)會,我便不停地向媽媽請求,也許是她心軟了吧,終于同意給我報一個畫畫班。當(dāng)看到我的作品時,她那夸張的笑容讓我至今難以忘懷。后來,她便默默地支持我的選擇直到現(xiàn)在。

  每當(dāng)我欣賞自己的作品時,腦海中總會浮現(xiàn)出我向媽媽請求的那段經(jīng)歷,因為這段經(jīng)歷總是莫名地讓人覺得美好。

  小學(xué)五年級有趣的手撕畫作文 篇43

  今天,劉老師給大家上了一節(jié)奇妙的語文課。首先,劉老師笑瞇瞇地說:“大家覺得寫作文難不難?”同學(xué)們異口同聲地說:“難!”劉老師說:“那我們來玩一個游戲吧!你們會發(fā)現(xiàn),作文原來如此簡單!贝蠹一卮鹫f:“好!”

  劉老師說:“我們今天來玩一個盲人畫畫的游戲!蔽倚南耄洪]著眼睛畫畫,那究竟能畫成什么樣子?接下來,劉老師請李奕萱上臺體驗,廖一鳴負(fù)責(zé)固定遮住她眼睛的絲帶。只見李奕萱在黑板上摸了一會兒,確定位置后,在黑板中間畫了一座山、太陽和房子。然后又在房子那畫了兩個小孩。第一個小孩沒有手,第二個小孩的手都長到了頭發(fā)上,就像兩根火柴棍,逗得全班哄堂大笑。

  劉老師說:“看著別人畫還不如自己親自體驗一下!闭f完,劉老師給每人發(fā)了一張紙。當(dāng)老師喊開始的時候,我忐忑不安地閉上眼睛。我摸索著紙,終于摸到了紙的邊緣。我依次畫了樹、山和太陽,太陽下面有兩個小孩子在嬉戲,最后又在小孩身旁畫了一座亭子。等我睜開眼睛看到畫時,忍不住哈哈大笑起來,畫里的亭子都跑到天上去了,人的身體和腦袋也分了家,好像水母一樣!

  通過學(xué)習(xí)這節(jié)有趣的語文課,我懂得了想寫好作文其實并不難,只要用心去感受生活,用眼睛去觀察事物,這樣就一定能把作文寫得特別好!一分耕耘,一分收獲,讓我們一起共同努力吧!

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