有關(guān)武術(shù)作文300字匯總七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的武術(shù)作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
武術(shù)作文300字 篇1
一年一度的武術(shù)操大賽到了,那一天讓我們等得好苦。正所謂:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。輪到我們班了,我們個(gè)個(gè)昂首挺胸,信息滿滿,喊著整齊的口號(hào)走向“戰(zhàn)場(chǎng)”。我們剛進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)就被對(duì)手的氣勢(shì)打倒了。但盡管這樣,我們也不認(rèn)輸。音樂響起——一個(gè)個(gè)絕招,體現(xiàn)出我們的精神面貌。最為投入的是姚皓文,只見他身體輕輕向前,一個(gè)“前峰暴踢”,踢的很高。一個(gè)“狼牙神虎爪”沖出去像一顆子彈,收腳還“虎吼”一聲!奥曊鸢朔健。不用說,郞咸通更是一條活青龍,一個(gè)“穿步掌”,雙拳立腰,一個(gè)擺頭,半蹲。雖然有些同學(xué)做得不好,但他們盡了全力。雖然成績(jī)并不理想,但我們做到了一點(diǎn):做更好的自己。這次武術(shù)操大賽,我們打出了團(tuán)結(jié),武出了精神。只要彼此配合,就會(huì)成功。
武術(shù)作文300字 篇2
我愛武術(shù)。武術(shù),是我永恒的朋友。
在我上幼兒園中班時(shí),參加幼兒園六一節(jié)武術(shù)表演,我演得很認(rèn)真,跟著讓人熱血沸騰的《中華神功》的音樂,我贏得了不少掌聲,許多人把稱贊的目光投向我……從此,武術(shù)就像一塊大磁鐵一樣深深地吸引著我,我發(fā)誓永遠(yuǎn)愛它。
于是,去年暑假,媽媽問我:“你想學(xué)什么呢?”我毫不猶豫地回答:“學(xué)武術(shù)!”于是,我順利地學(xué)上了武術(shù)。
到了武術(shù)訓(xùn)練場(chǎng),我見識(shí)了教練高超的武功,佩服得五體投地,心想:我一定得認(rèn)真練,以后像教練一樣威猛。
于是,我就跟教練學(xué)得有模有樣,這次還參加了市里的武術(shù)比賽,得了個(gè)在媽媽看來很不錯(cuò)的成績(jī)。
現(xiàn)在的我,每天都練習(xí)武術(shù),學(xué)了很多招數(shù),吃了教練很多鞭子,明白了為什么每次都要辛苦的蹲馬步。
平時(shí)只要我的`雙手是空的,不管在什么地方,都少不了來幾招“飛腿”,很多同學(xué)都很羨慕我,我有時(shí)也會(huì)因此闖禍而被媽媽嚴(yán)厲訓(xùn)斥。盡管這樣,我還是經(jīng)常會(huì)在很多場(chǎng)合不自覺地練起武術(shù)動(dòng)作。
我愛武術(shù)。
武術(shù)作文300字 篇3
今天,爸爸開車帶我去參加武術(shù)比賽。
一路上,我忐忑不安,害怕拿不到獎(jiǎng)。我在車上想著教練教的動(dòng)作,忽然,“砰”的一聲,車子顛簸了一下,我嚇了一跳,心也跟著狂跳,都快跳到嗓子眼了。
到了賽場(chǎng)上,我看到別人在練習(xí),有的練兵器,有的練拳,個(gè)個(gè)練的很好,我也不由得練了起來。到我比賽了,可為什么,我練的時(shí)候明明很好,拳腳如行云流水,但在臺(tái)上,我卻手腳不聽使喚呢?一上臺(tái),我就雙腿發(fā)軟,有氣無力。一定是我太緊張了。
裁判員們給我打著分?jǐn)?shù),8點(diǎn)61分、8點(diǎn)53分、8點(diǎn)54分……我仔細(xì)聽著,呀!我有8點(diǎn)61分,可以得獎(jiǎng)。
我歡呼雀躍,開心極了,覺得場(chǎng)上燈光更亮了,地面更好看了,裁判員更年輕了。
這次比賽真難忘。
武術(shù)作文300字 篇4
這天基本上同學(xué)都按時(shí)到校練武術(shù),只有極個(gè)別人遲到。開始練時(shí),我們都很散漫,有氣無力的。老師便叫我們一個(gè)一個(gè)動(dòng)作練,有時(shí)要把手舉起來,這時(shí)有人做不到位的話,大家都要糟殃。可偏偏有人做不到位,大家的手都只有高高地舉在頭上,時(shí)不時(shí)搖晃一下,手臂累得又酸又痛。
還有就是要把隊(duì)伍跑成圓形,我們最多只能跑成橢圓形,而且,有些地方疏有些地方密,很不好看。不過李老師給我們出了個(gè)主意:跑的時(shí)候每人都順勢(shì)往前跑一半步,另外,“頭”跑的快一點(diǎn),追上另一隊(duì)。我們?cè)嚵嗽,有點(diǎn)效果,但還是時(shí)疏時(shí)密,李老師就叫我們一遍遍練,我們開始還是跑不出圓,還是有些像橢圓,還有時(shí)疏,有時(shí)密。不過還是一遍比一遍好,慢慢地,我們跑出了圓,時(shí)而疏時(shí)而密的習(xí)慣也有所成效。不過還不能達(dá)到很好的效果,沒關(guān)系,熟能生巧,一遍遍練,總會(huì)好起來的,我相信這一點(diǎn)。事后,我們又去買刀,可就是找不到賣刀人。
做一件真辛苦,正所謂:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。
武術(shù)作文300字 篇5
人有理想固然是好的,但是,如果失去了理想,生活就沒有了色彩;失去了理想,生命之花就會(huì)凋落;失去了理想,生活就像一張白紙,漏洞百出。我的理想就是成為一名武術(shù)教練。
在小學(xué)時(shí),我被拉入了一支偉大的校隊(duì)——武術(shù)隊(duì)。當(dāng)我看到武術(shù)教練那一糸列完美的動(dòng)作時(shí),我心動(dòng)了,就在那一瞬間,我便有了目標(biāo)與方向——成為一個(gè)武術(shù)教練。
當(dāng)初,同學(xué)們都覺得我的決定是一個(gè)笑話,當(dāng)時(shí),我就下定決心要證明給他們看!從那時(shí)開始,我就每天練習(xí)蛙跳,跑步。有一次,我弄傷了我的腳,如同天撕開,地崩裂了一樣。我正準(zhǔn)備放棄時(shí),耳機(jī)響起了貝多芬的著名樂曲——《第九交響曲》。我不由得想起了貝多芬創(chuàng)作的過程:貝多芬,雙耳失聰,卻創(chuàng)下了種種奇跡。他憑著聰慧的大腦和玲巧的手指認(rèn)識(shí)了每一個(gè)跳動(dòng)的音符。貝多芬雙耳失聰,而我們完好無損,為什么不能堅(jiān)持呢?就是因?yàn)樘啵刻?遇到了一點(diǎn)痛苦和挫折就想要放棄?不,不能!我忍著痛苦,堅(jiān)持了下來。
“人要立長(zhǎng)志,不要長(zhǎng)立志”我現(xiàn)在已為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想而奮斗著,并且也永遠(yuǎn)不會(huì)改變著個(gè)理想,我會(huì)一直把這個(gè)好“志”長(zhǎng)立下去!
武術(shù)作文300字 篇6
今天早上我有幸上臺(tái)做了一回武術(shù)操的領(lǐng)操員,我很開心。難得上臺(tái)當(dāng)然會(huì)有點(diǎn)緊張,不過在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下,我上臺(tái)動(dòng)起來后很快就適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境,并且順利的完成了武術(shù)操的全部動(dòng)作。我很珍惜也很享受這個(gè)過程,同時(shí)也提醒我自己在平時(shí)要更加努力地練習(xí)才能在臺(tái)上有更好的表現(xiàn)。
我覺得武術(shù)和舞蹈有很多相似的地方。武術(shù)動(dòng)作相比舞蹈少了一份柔美,卻多了一份瀟灑霸氣,即便沒有音樂節(jié)奏,看那武者隨手揮舞幾下也是相當(dāng)爽心悅目的。以前每回看到精彩的武術(shù)表演,我都會(huì)忍不住發(fā)出深深地贊嘆,心里羨慕地很。聽媽媽說,武術(shù)是中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之一。練習(xí)武術(shù)既能鍛煉身體素質(zhì),又能增強(qiáng)體魄心智,還能提高品格修養(yǎng),也是中華民族不可缺少的文化傳承?梢哉f,武術(shù)不僅是一種運(yùn)動(dòng),也是一門藝術(shù)。武術(shù)中的很多招式也在表達(dá)人民對(duì)于“站如松,坐如鐘,行如風(fēng),臥如弓”的行為動(dòng)作的追求和向往。我覺得做為小學(xué)生的我,也只有擁有健康的體魄,良好的行為姿態(tài)才能有更好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)生活中去,才能更有力的承擔(dān)我將來遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
所以,我想一直練下去,為了更好的明天。我愛生活,我愛練武術(shù)!
武術(shù)作文300字 篇7
我有一個(gè)會(huì)武術(shù)的好朋友,他叫廖恩澤。
有一次,我去看我的好朋友上武術(shù)課,我看到我的好朋友在那里左一拳右一腳的做準(zhǔn)備活動(dòng)。
武術(shù)班的小朋友們開始上課了,他們?cè)诓煌5姆罚瑒e的同學(xué)一會(huì)就倒下了,可是對(duì)廖恩澤來說好像很輕松。過了一會(huì)兒,老師叫他們踢一塊很薄的板子,他們都踢中了,第二次,老師把板子搖來揺去,廖恩澤的同學(xué)很久才能踢到,但他專注的看著板子,抓準(zhǔn)每一次踢的機(jī)會(huì),直接踢過去,板子立刻被踢斷了。
課間休息了,我問廖恩澤:“你的武術(shù)這么好,你是怎么做到的?”他回答:“平時(shí)多練,熟能生巧!
休息結(jié)束了,武術(shù)班的小朋友開始做游戲了,老師讓他們玩“摔跤”,我的好朋友廖恩澤一個(gè)一個(gè)地把同學(xué)們摔到地上。
廖恩澤的武術(shù)真是太好了,我要向他學(xué)習(xí)!
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