【精品】武術(shù)作文集錦6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的武術(shù)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
武術(shù)作文 篇1
我愛武術(shù)，武術(shù)像一塊大大的磁鐵一樣深深地吸引著我，經(jīng)過千千萬萬的風(fēng)雨它還是那么吸著我不放。
我羨慕成龍、羨慕李連杰、羨慕少林寺里的武僧，也羨慕全世界會武術(shù)的人們。
其實，在一年級的時我對武術(shù)一點兒也不感興趣，只是到了二年級一些同學(xué)見我比他們矮小，常常欺負我，捉弄我，甚至拿我來取樂，我膽小不敢告訴老師，也不能反擊。一次，在看電視時，我看到了一部電影叫“少林寺”。那里的人都會武功里面也有一個小女孩子，雖然小，可也不受其它的高大的人們欺負。于是我想：電影中那個女孩子不受欺負，是因為她會武術(shù)，為什么我也不去學(xué)呢？不一會兒，我就跟著電視里的正在武打的人們學(xué)起來。不久，我竟然也學(xué)會了一招半式的。一次，那幾個同學(xué)正準備要欺負我，還沒碰著我身兒，我便用掃堂腿把他們給打翻了，他的眼中露出了恨恨的眼神，而我卻很興奮，真的不敢相信自己，竟將那么高大強壯的同學(xué)打翻了。從那以后，我一有時間便看一下電視中有沒有功夫片，一看見，我便跟著學(xué)。幾個月過去，什么蛇拳、三段長拳、國際規(guī)定拳我都會了。我的下一個目標就是朝天蹬與鯉魚打挺�？上Ш镁安婚L，我偷學(xué)武術(shù)這件事兒被媽媽發(fā)現(xiàn)了，從此，媽媽不再讓我練武，只要讓她看見，那傳說中的河?xùn)|獅子吼就免不了了，可大人不讓我學(xué)，我就偏偏要學(xué)，這就是我的性格。
唉，真是不巧，又被老媽發(fā)現(xiàn)了，河?xùn)|獅子吼不說，最不好的是不能看電視啦！唉，最后老媽還說：“練武干嘛？沒出息！現(xiàn)在是什么年代呀，想生存就得靠腦袋、學(xué)問，想練武是吧，那就得文武雙全�！蔽蚁肜蠇屨f得也有道理。
過了一段時間，期末考試了，我考得還不錯，媽媽終于金口一開：“唉，去練武吧。說不定，武術(shù)還可以激勵你，讓你考得更好呢！”就這樣，我歡歡喜喜地踏上了我的第一所“練武學(xué)堂”，那里我親切的叫長輩為師父，叫比我早來的為師兄。師父教的那些我全提前懂了，還由于長期煅練，現(xiàn)在跑六百米的操場跑上十圈，小菜一碟喲！一些比我還早來的都不得不心服口服地叫我一聲“師姐”，那時呀，心里那個甜、那個爽，比剛吃了個甜甜的冰淇淋還開心快樂。
練武是苦，可師父卻常常說：從苦中找甜，從酸中找美，從辣中找樂，那些在河邊打太極拳的老者們難道不是這樣的嗎？他們邊打太極拳，邊談著家常便飯，練武同樣先吃苦，踏踏實實，一點不假，清清白白，最終換來的總是無比的甜，人的一生也是這樣，最重要的四字便是：清、白、真、誠。
師父說的每一句話，每一句教導(dǎo)都永遠地留在了我的心中，每上一節(jié)課，都讓我懂得做人的道理，給我小小的心田下了一場春雨，讓我“開了花，發(fā)了芽。”武術(shù)也永遠地留在了我的`心中，永久不忘。
我要像李小龍那樣的將中國武術(shù)傳遍世界，我愛你，武術(shù)！
武術(shù)作文 篇2
暮然回首，看看我那一步步的四年的武術(shù)之路，里面充滿了艱辛和快樂。
因為小時候的我弱不禁風(fēng)，常常生病，體質(zhì)不好，父母為了讓我強壯起來，給我報了武術(shù)特長班，我的武術(shù)之路由此開始。
剛學(xué)的是扎馬步，那是很辛苦的，有時連老天爺也不講道理，非弄的烈日炎炎，害的我一邊忍受著太陽的折磨，一邊用力的扎馬步，害的我汗如揮雨。
最難學(xué)的是翻跟頭，要是手穩(wěn)不住，就要被摔了。就算穩(wěn)住了，還要把基本動作練熟了，不然是過不去的。越往后學(xué)，動作越難，現(xiàn)在我正在學(xué)最難的——測空翻，因為它的風(fēng)采是騰躍，要以奔跑為動力，隨意發(fā)力點，然后騰飛起來就大功告成了。但這很容易失手，一旦失守，輕則摔倒，重則扭傷，一次次失敗但我仍堅持了下去。
終于，在“六一”我被學(xué)校選中在外演出，我心中無比的激動，我的付出有了回報。武術(shù)靠得是毅力，只有它是決勝的關(guān)鍵。
武術(shù)作文 篇3
在二年級上學(xué)期的時候，我參加了武術(shù)課外班，老師覺得我很用功、很努力，便把我選進了校隊。到了下學(xué)期，老師向我們說了一件令人興奮的事，在學(xué)期末學(xué)校舉行的春節(jié)聯(lián)歡會上，我們是開場！“這可是一個難得的好機會，這可是全校都在看呀，表演完，我不就成了班里的明星了嗎？”我樂滋滋的想著。
想得好，可是要想有一個出色的演出，就需要刻苦努力的練習(xí)，畢竟“臺上一分鐘，臺下十年功�！蔽疫@個才練了一個學(xué)期的無名小輩還是需要加加油了。
經(jīng)過多次練習(xí)，我終于把表演動作練得非常熟悉了。
該我們上場了，我們排成兩隊，等上一個節(jié)目一完，老師說：“跑”我們便整齊的跑上了舞臺，我心里非常緊張，仿佛有二十只兔子在跳，七上八下。我在心里回想著下一步該做哪個動作，然后再做出來，我在心里鼓勵我“不要緊張，加油！”
觀眾席上，幾百個眼睛盯著我們，我們整齊有序的表演著一個一個動作。
表演完成，觀眾席上掌聲雷動，都快把表演廳的樓頂掀翻了。
“一分耕耘，一分收獲”從古至今，流傳下來，它雖只是一句話，但卻蘊含著深深的道理，不想耕耘，就沒有收獲，要想過上好的生活，就必須努力。
武術(shù)作文 篇4
武術(shù)是中國祖先的驕傲，是中華民族的榮耀。千百年前，華夏民族的祖先就把它推向了頂峰，成為世界人們仰慕的一種體育項目。我是什么時候認識武術(shù)的呢？或許是在年幼“抓鬮”時，或者還未出生。但真正接觸它只是在初中以后。
沒有這方而的記憶。有的，只是老屋存放的幾根1米長的竹棍和幾把公公為我做的短木刀和短木劍�，F(xiàn)在，我已無法理解他們存在的意義，然而每當(dāng)我用手輕輕碰觸它們時，就似乎在觸摸自己的生命，自己的靈魂——它們是我留下的最原始的生命的痕跡。
也許我注定要和武術(shù)結(jié)下不解之緣。很早以前，我還在農(nóng)村放牛，我便發(fā)現(xiàn)，我手中趕牛的木棍不單單只接觸著指尖的細紋，與它相連的，還有我的心。因此心思與幻想，還有靈魂深處的執(zhí)著，不斷地從我的內(nèi)心，經(jīng)手上的肉骨，帶動它們在空中留下了一道又一道有力的印痕——它們都是屬于我的生命的線條。
初中時填報第二課堂，我猶豫了許久，在表格一欄填上了“武術(shù)”。當(dāng)我告訴父母，父母說：“自己選擇的路就不要后悔。”是的，盡管在這條路上，每一步都是那么的艱辛，但是我勇敢地走了過來，用行云流水的招式詮釋了中華武術(shù)的內(nèi)涵與輝煌！
于是，就有了我和隊友飛沙走石的對打，我在操場雙刀飛舞的刀法，還有一柱擎天的劍術(shù)，甚至那快如閃電的拳法。武術(shù)的氣魄瀟灑，它跟中國的書法一樣是最具內(nèi)涵的運動，奇妙無窮——盡管在訓(xùn)練時不可避免會擦傷手，弄破皮，甚至在騰空動作時在空中摔下。但我們都沒有放棄，清晨6點，晨曦中有我們的身影；傍晚6點，晚霞讓我們跳躍在她的懷抱。不怕苦，不怕累，只要一人不言放棄，這個集體就不會放棄。付出的終究會有收獲，最終我們的武術(shù)隊精彩的刀法、棍術(shù)、拳法（南拳、長拳）在體藝科技節(jié)的開幕式上嶄露頭角，得以展示，表演結(jié)束后獲得掌聲如潮水般轟鳴。我們愛武術(shù)隊這個大家庭——盡管只有26人，那種感情，強烈到可讓任何人為之折服。我們從內(nèi)心里去愛武術(shù)隊，并心甘情愿的為之付出為之奉獻，為了它流汗，為了它而高興，為了它而悲傷。我們的情感可以說已經(jīng)被武術(shù)隊束縛了。這聽起來似乎有點可怕。但武術(shù)的魅力就在于此。
我愛武術(shù)，只因我和它有緣分，武術(shù)的力量是很神奇的。當(dāng)我受委曲時，我沒有垂下頭，因為武術(shù)給我的豪情；當(dāng)困難來臨時，我沒被壓倒，那是武術(shù)給我的力量……我感覺到自己與武術(shù)密不可分。我承認，我不能想象，也不敢想象在沒有了武術(shù)的世界里生命會是怎樣的——盡管它只是我的興趣，但它也是我生命的一部分。
在我眼里，武術(shù)，它是中國的一條長龍，既然它和我有緣分，就讓這條長龍載著中華人民的武術(shù)夢想，飛的更高，更遠……
專家點評:
本文是一篇介紹“我學(xué)武術(shù)”的作文。作者運用生動形象的描寫，讓人感覺到“武術(shù)是中國祖先的驕傲，是中華民族的榮耀”。結(jié)尾“就讓這條長龍載著中華人民的武術(shù)夢想，飛的更高，更遠”一句，發(fā)人深思。
武術(shù)作文 篇5
最近我們要為了準備英華20年慶，六年級就要練武術(shù)操。而我就是其中的一員。
我們一開始練武術(shù)操的時候，特別苦，特別累，但是所有人都能堅持下來，我為什么不能呢？
于是，我們每天進行“魔鬼”訓(xùn)練——每一個動作都要做到位，而且要堅持很久很久，要讓老師一個個檢查，誰一旦不合格，誰就會被淘汰，我們都不想被淘汰，都想認真做，可是總是會出現(xiàn)很多很多的錯誤，例如，手該直的不直，手該有力的沒力度……等等。老師都會一個一個的教我們，我們苗老師也說過：楊老師本來是個體育老師，可現(xiàn)在卻講的這么好，我們再不好好做，對得起老師嗎？于是我們都很努力的再練，老師也時常為我們將一些笑話來讓我們笑笑。
現(xiàn)在離演出已經(jīng)不遠了，我們已經(jīng)把動作學(xué)完了，正在排隊形，我們也排練了好幾次。
通過學(xué)這個武術(shù)操，我知道了堅持就是勝利，也許你堅持一小步就會成功。你堅持的時間越長，給你的匯報就會越多。
武術(shù)作文 篇6
這幾周，體育老師在學(xué)校都在教我們武術(shù)操。
體育老師經(jīng)常給我們說：“做這個操的時候要有力度，不要像軟麻花一樣�！蔽覀儌�個都認真的學(xué)習(xí)，體育老師又說：“必須要練好武術(shù)操，因為這是要比賽的。”同學(xué)們一聽更加努力了，不光認真的看老師的動作，還在家里邊看視頻邊練習(xí)。我想：“我一定要好好練，給我們班爭光。”
經(jīng)過這幾周的練習(xí)，我們前三節(jié)已經(jīng)很熟悉了，現(xiàn)在正在練第四節(jié)踢腿運動。每個八拍的動作各不相同，所以要牢記每個動作在哪個八拍，這樣才能做好操。我每天回家都給爸爸媽媽表演，讓爸爸媽媽看看我做操時有沒有力度。爸爸媽媽總是對我說：“表現(xiàn)的很好，很有力度�！�
同學(xué)們，只要有決心，什么事情都能做好！讓我們一起努力吧！
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