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夏令營的作文600字大全(4篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的夏令營的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏令營的作文600字 篇1
每當我看見書桌上那只精致的小海螺，就想起了暑假中快樂的夏令營生活。
暑假中，我們?nèi)袃砂俣嗝麅?yōu)秀少先隊員赴大連參加夏令營活動。輪船形勢在遼闊的海面上，我們倚著船欄，看著無邊無際的大海，情不自禁地贊嘆著：“祖國的大海太美了，我們祖國真?zhèn)ゴ蟀�！�?/p>
7月28日下午，我們到夏家河子海水浴場去游泳，這里的沙灘廣闊而平坦，踏上軟綿綿的，舒服極了！海面的美景，仿佛是一幅色彩明麗的油畫，使人心曠神怡。同學們穿上游泳衣，撲到海里游泳去了。嘻嘻哈哈，銀鈴般的笑聲吸引了我，�。≡瓉硎前哆叺耐瑢W在戲潮逐浪。我挽起褲腿，踩著浪花，跟他們一齊嬉鬧著，任浪花打濕我們的衣服和頭發(fā)。啊，一層層白練似的浪花一次次愛戀地撫摸著金色的沙灘。退潮了，這是拾貝殼的好時機。大家興高采烈地喊著：“拾貝殼嘍！”看，同學們提著網(wǎng)兜飛跑過來了，老師們拿著塑料袋涌過來了，沙灘上顯得更加喧鬧，人們的歡聲笑語和大海的`浪潮聲匯成了一部雄壯的交響樂。聽吧，滿海的歌聲，滿海的笑聲，滿海的歡樂聲！
臨別大連的那一天，我們都依依不舍，大連小朋友特地趕來為我們送行。會上，我們表演了許多精彩節(jié)目，大連小朋友邀我們跳集體舞，還向我們贈送了禮品，我雙手捧著大連小朋友送給我的小海螺，高興得手舞足蹈。我要送給大連小朋友什么禮物呢？對了，畫一幅菊花圖�。【栈ㄊ怯颜x的象征嘛！老師對我說：“你不是喜愛書法嗎？再寫幾個字送給大連小朋友吧！”那寫什么呢？我想呀想呀，這是，夏令營生活的動人場面，學校生活的歡樂情景，就像電影鏡頭一樣，一幕幕展現(xiàn)在我們面前。于是，我提起筆，有力地揮動著，寫下這樣幾個大字：我們的生活多么快樂！
是啊，在黨的陽光雨露滋潤下，在偉大祖國的懷抱里，我們的生活多么快樂�。�
夏令營的作文600字 篇2
剛放暑假，媽媽就告訴了我一個好消息。媽媽說：“假期我給你報了一個體驗軍事化管理的夏令營，而且是跟你的兩個同學一起參加的。”我聽后非常開心，覺得跟同學一起參加軍訓，肯定特別的“酷”。
出發(fā)的日子很快就到來了。第一天，我懷著激動的心情坐著大巴車來到了國防基地。首先，老師給我們開了一個短會，這場短會讓我們八十多個參加軍訓的小朋友之間互相認識了一下。其次，老師還把我們分成了八個隊，而我被分到了三隊。接著，老師就帶我們?nèi)ビ柧毩�。一天的時間很快就結(jié)束了，我們學會了立正、稍息、立定等動作。晚上，我們還舉行了篝火晚會，可開心了！
第二天，凌晨四點我就起床了，等著老師來帶我們?nèi)コ烤�。上午，老師教了我們格斗式，在快樂的訓練中時間很快過去了。下午，老師帶著我們進行了五公里的越野拉練。在拉練的過程中，我們都感覺非常的累，但是大家彼此鼓勵、咬緊牙關(guān)，都堅持了下來，真的要為我們點贊哦！另外，在路上我們還撿到了許多子彈殼，我特別開心，還做了一把槍準備送給媽媽當做生日禮物。
第三天，上午和以前一樣也是訓練，而下午八隊的隊友就要與我們分別了，我們都很難過。然后，老師安排了我們一起打水仗讓我們放松一下，我們都玩嗨了！晚上，老師特意為我們準備了一頓意想不到的`晚飯——憶苦思甜飯。老師說：他想告訴我們，現(xiàn)在的生活來之不易，讓我們好好的珍惜糧食，珍惜現(xiàn)在的生活。聽過老師的話后，我想以后我再也不挑食了，一定要好好珍惜糧食。
軍訓期間，在老師的教導下，我們的隊形排列地非常整齊，我們的士氣也很高漲，再加上老師教我們的武術(shù)，我們被訓練得就像一群時刻準備投入戰(zhàn)斗的士兵一樣。
通過這次夏令營，我學到了軍人敢于吃苦，永不放棄的精神。同時，還鍛煉了我的自我防身能力和自理能力。這次回到家以后，我要經(jīng)常幫媽媽做家務，做一個頂天立地的男子漢！
夏令營的作文600字 篇3
在這個使我焦頭爛額的暑假，參加了學校舉辦的外語夏令營。
夏令營歷時5天，每天都有3節(jié)課，最后一天有4節(jié)課。我們會體驗藝術(shù)、科學和語言文化課�？茖W老師是Victor，語言文化課是Amy老師。
科學課對于我來說非常有趣。我們做了幾個游戲和實驗。比如用棉花糖和意面搭建屬于我們的塔，用撲克玩橋牌，還有想辦法讓雞蛋從空中落下而不碎。在這些活動中既鍛煉了我們的動手能力，又鍛煉了小組協(xié)作能力。
藝術(shù)課的內(nèi)容主要為繪畫。老師叫我們畫印第安風的畫。平心而論，我并不是太喜歡這個風格的`畫，我認為其有一些粗枝大葉，但是經(jīng)過短短的5天的學習，我開始有點兒喜歡它了。
語言文化課會用一些有趣的方式讓我們學習語言，比如游戲，制作菜單啦。在體驗這種課的過程中，我們可以學到許多有關(guān)加拿大的知識，比如加拿大的象征、食物特色等，還有形容感覺的詞語。這些對于我們來說都非常有用。
最后一天上課的時間非常短，因為最后我們要組織一個party來歡送外教。派對的節(jié)目非常多，但我們都認為可能要開一場演唱會了。不過派對的節(jié)目還是有一些其他展示的。比如電子琴、葫蘆絲；我們的小劇《Question》；穿線魔術(shù)；英文詩朗誦。我們滿懷欣喜和期待的欣賞完節(jié)目，雖然節(jié)目非常有意思，但我們卻一點兒也高興不起來——因為我們知道，到了我們該分別、說再見的時候了。
最后一個環(huán)節(jié)——發(fā)結(jié)業(yè)證書。Victor模仿念了我的名字，還特別擁抱了我一下，我特別激動。我還留了Victor的電話和E—mail的地址，希望以后還有機會聯(lián)系彼此。
這次的活動雖然短暫，但真的很有意義。既激發(fā)了我學習外語的動力，也鍛煉了我在課堂上積極表現(xiàn)的能力。以后我要積極參加類似的活動，提高自己的英語水準。
夏令營的作文600字 篇4
今天借這個機會，我給大家講一講我在軍事夏令營的美好時光。
夏令營開班后，我們先分好了班，我們這一期一共分了9個班，我被分到了第3班，我們的寢室是高低床，一共8個人住一間房。分好班把行李放好之后，教練就開始給我們訓話，講注意事項，講如何聽哨聲，平時訓練的時候是集合聲，在早晨的時候是起床聲，中午有兩次，第一聲是睡覺哨，第二聲是起床，在晚上是熄燈睡覺哨。教完哨聲命令后開始教我們疊被子、鋪床單褥子、站隊型、站軍姿。
我印象最深的就是在夏令營里的攀巖。教練把我們的'隊伍帶到攀巖場地，我心想：“我的媽呀！這么高的巖壁，我能爬上去嗎？”我的腿就有點軟了。教練把我們排好順序準備一個個的去爬。我是第二個，穿好安全保護衣之后，兩個教練拉好保護繩之后我就開始爬了，我的心里很緊張�。∥沂肿ブ怀龅氖^，腳踩著突出的石頭用力一蹬，手往上用力扒我的身體就開始向上爬了。爬的時候要判斷好石頭的位置和用力的時機才能不失誤，我的前半程爬的比較順利，但是到了后半程那上面就開始有機關(guān)了，巖壁上的突起有的會轉(zhuǎn)，上到中間的時候，我的心里想：“哇！我已經(jīng)爬這么高了，我能爬上去吧！”下面的小伙伴們一直在喊：“加油！加油！”我咬緊了牙關(guān)，給自己加油，我一定可以爬上去，一定不能輸給別人。我手用力的向上爬，腳用力的蹬著，努力的把我自己向上送，經(jīng)過不斷的努力，我終于爬到了頂峰，拍響了勝利的鈴聲，我是我們小組第一個登頂?shù)娜�。下來的時候就輕松多了，教練會把緊抓的繩子一點一點松開，我就像坐電梯一樣慢慢的就下來了，好舒服。
我從夏令營和攀巖這件事想到了，只有付出努力才能爬到終點，只有到了終點才能享受到像坐電梯一樣下滑的感覺，學習和生活也一樣，只有先吃苦才能享受快樂。
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