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夏令營的作文

時間:2024-09-24 17:21:55 夏令營 我要投稿

實用的夏令營的作文(實用5篇)

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的夏令營的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的夏令營的作文(實用5篇)

夏令營的作文 篇1

  一周的科學營活動好像轉(zhuǎn)眼即過,學習了許多以前從未了解的知識,涉獵了許多以前從未接觸的領域,開拓了自己的見聞,當然,也結交了各校的朋友。從這一周的汽車主題科學營中,我感受到了吉林大學豐富厚重的學習文化,了解了一汽公司歷久彌新的創(chuàng)業(yè)精神,也體會到了我國汽車產(chǎn)業(yè)興盛繁榮的大好前景。

  豐富的活動安排,讓這次的'科學營活動留予的印象和感慨頗多,然而,最深刻的體會其實莫過于親自用指尖觸到了自己的那顆挑戰(zhàn)的心。懂得挑戰(zhàn),是我在這次活動中最大的收獲。

  第一天的活動是拓展訓練,也是在這個活動中第一次正式面對了挑戰(zhàn)這兩個字。挑戰(zhàn)嘛,就是用自己所知甚至未知的最大能力去為某一件難以實現(xiàn)的事情拼搏。教練用一次拍賣會的形式向我們詮釋了“挑戰(zhàn)”的意義。

  拍賣會的規(guī)則很簡單,以每分鐘擊掌次數(shù)為價碼,向上加價,最高擊掌次數(shù)贏得拍賣,但需要自己去實現(xiàn)自己的叫價。教練幽默地說:“如果失敗,你需要用俯臥撐來補償自己的叫價,當然,如果成功,你將收獲所有營員熱烈的掌聲和羨慕的目光!薄靶疫\”的我以每分鐘兩百次擊掌贏得了拍賣,所有人看來這都是不可能完成的任務,我自己也忐忑不安。教練計時結束時,計數(shù)的營員宣布成績,有人數(shù)了兩百多次,有人數(shù)了一百三十多次,最終折中為一百八十次。就當我準備做那二十個俯臥撐時,教練宣布了剛剛我的用時,竟然僅僅是,三十秒零七。

  教練的總結讓我感慨許多:“科學證明,正常人每分鐘擊掌次數(shù)在200到300之間,然而今天的上限竟然只是這個標準的下限。永遠記住,某些事情做不到,不是因為不能。而是因為我們低估了自己!

  挑戰(zhàn)的意義在于志存高遠,決定天空高度的不是翅膀,而是凌云的心。曾看到過無數(shù)的人甘于卑微,如今更加明曉自己的舞臺有多寬廣。路途再多遙遠,也不能因為雙眼看不到盡頭就連第一步都邁不出去。

  即將高三的我接受了這深刻的一課,挑戰(zhàn)的心火許才是人生道路上的標牌,即便不是最適合的指引,但指引的卻一定是最好的目標。就像拍賣會一樣,人生就是一個賭局,我們需要一個敢于傾盡所有的信念和一顆說賭便賭的挑戰(zhàn)的心。

夏令營的作文 篇2

  學生作文:七月的夏令營

  七月的盛夏,透藍的天空,懸著火球般的太陽毫不留情的烤著大地上的一切。大地被曬得發(fā)焦發(fā)燙,地面上仿佛被一個巨大的蒸籠罩住了,使人透不過氣來。連天上的云彩也受不了了,悄悄地躲了起來。

  雖然烈日當頭,但大家還是懷著興奮的心情來到寧波市青少年綠色學校參加夏令營。夏令營極具挑戰(zhàn)性的活動及游戲中來培養(yǎng)我們吃苦耐勞、自立、自強的精神。一眨眼功夫,三天過去了。在這短暫的三天里,最讓我難以忘懷的就要數(shù)“飛奪瀘定橋”了。

  四根麻花形的鐵鏈,兩個一米高的站臺,形成了一個賽道。大家躍躍欲試,正要爬的'時候,九營向我們十二營發(fā)出了挑戰(zhàn)書。我們十二營的同學爽快地答應了,決定來個一較高下。九營的同學個個人強馬壯,不禁讓我們失去了原本的信心。不過,我們相信,只要努力,就會有收獲。

  比賽快開始了,雙方已經(jīng)準備就緒。兩個營的隊員都虎視眈眈地望著對方的同學,好像在說:“我們贏定了!”裁判老師大喊:“開始!”一聲令下,兩隊的隊員像兩只敏捷的猴子,手腳并用。鐵鏈還不過一半,兩名隊員的速度明顯放慢,我們營的同學頓時裝出一幅齜牙咧嘴的表情,讓人感覺很吃力。

  “ 十二營加油,十二營加油······”裁判老師為我們呼喊起來。九營也不干示弱,也大聲叫了起來,兩隊之間喊得越來越激烈,好像在比哪隊叫得分貝高似的。

  這時,兩名隊員好像瞬間充滿了力量,一步一步向前爬!

  時間過得真快呀!一會兒就輪到我了。原本輕松的心情變得沉重起來,心里想:“他們都說很難爬,到底有多難爬呢?”我小心翼翼地趴在四根鐵鏈上,手握第二根,腳踩第四根。叫向前一步,手向前挪一點,剛開始別提有多輕松了。漸漸地,我的體力透支,但是我繼續(xù)艱難地向前進。近了,近了,離那個站臺近了。“加油,堅持就是勝利!”我在心里為自己加油。瞧,我身旁的這位“敵人”正憋紅了臉,使出吃奶的勁兒向前沖!

  耶!成功了。我終于到終點了,這時的我已經(jīng)是大汗淋漓,不過還是很高興,因為我戰(zhàn)勝了自己。

  通過集體的努力,我們十二營獲得了勝利。

夏令營的作文 篇3

  我的夏令營生活。

  “知了,知了”的蟬鳴令這個酷熱的暑假別有生氣,我和姐姐還有幾個其他同學參加了為期一周的夏令營。這次的夏令營,老師們別出心裁,不是領我們?nèi)ビ紊酵嫠,餐風露宿鍛煉我們的自理能力,而是教我們國學――易經(jīng)。在所學過的內(nèi)容中,我最早先學會的`一句是!疤煨薪,君子以強不息。地勢坤君子以厚德載物!苯裉焓俏覀冏詈笠惶煜牧顮I,老師要我們每個人寫總結,在我們的散學會上,要我們每個人發(fā)言。分別在即。我心里很不高興,很舍不得大家。但是為了我們每個人自己遠大目標和理想不得不分別。

  今天下午的太陽依然很熱,媽媽也來參加我的散學會。讓我難受的小心靈有點安慰。

  夏令營的生活雖然只有7天,但點點滴滴卻像海里的貝殼一樣多。像天上的星星一樣珍貴。請給我?guī)追昼,我粗略的給大家分享一下這一周夏令營的感受。

  在這一周里,有苦有樂?嗟氖敲刻煲缭绲钠鸫,不能睡懶覺,樂的是和小朋友還有各位老師在一起,我很快樂。我不但收獲了友誼,還收獲了知識,收獲了快樂,更讓我懂得了珍惜。

  一周的時間像白駒過隙般快,但我和新伙伴已經(jīng)玩的像老朋友,新老師像給我們教了好多年的恩師一樣嚴肅而不失親切。老師們下課時和我們一起玩耍,教會了我們下圍棋,國際象棋,軍棋等和我們打成一片。上課時跟我們一起學習,比如厙老師的漢語發(fā)音帶有嚴重的地方方言味,我們就幫他糾正,我們既像師生,又像朋友。我們的暑假生活有張有馳,勞逸結合,過得既輕松又愉快。

  在這一周里,給我印象最深的是王連梅老師和魏子崗老師,王老師教我們《易經(jīng)》時。身體力行,真正做到了為人師表。別人雙手給她東西,她就會用雙手去接應,正應了那句話,中國是禮儀之邦。魏老師在我們上課時不停地往院子里灑水以降低周圍的溫度,給我們創(chuàng)造一個干凈涼快的學習環(huán)境。下課時,依然可以在院子中看到他忙碌的身影。

  我們有緣相見在童話般美麗的七月,分別在金色的八月。但我堅信,在實現(xiàn)共同理想和建設祖國的道路上,我們還會攜手共進。

夏令營的作文 篇4

  這個暑假我參加了小記者橫店、紹興夏令營活動,第一次離開爸爸媽媽的身邊,心里既萬分期待又忐忑不安,在這樣的心情下我踏上了夏令營的旅途。

  夏令營的第一站是橫店的5A級景點“奇幻谷”,你們想知道“奇幻谷”是什么樣的嗎?聽我娓娓道來!捌婊霉取笨纱罅,有歡樂水世界、蹦極、空中旋轉(zhuǎn)、摩天輪等等好多好多好玩的項目。我們小組第一個玩的是摩天輪,一進去,這個場面就震撼了我,排的隊伍像一條長龍,彎延曲折。

  排到我們的時候,我看著高高的摩天輪,隱隱覺得有些害怕,想打退堂鼓。這時,我耳邊響起了媽媽常常跟我說的話:“不要遇到困難或挫折就退縮,要鼓起勇氣去嘗試,這樣才能獲得各種各樣的'歷練!睂ρ,就像打游戲一樣,過關斬將,不能退縮,只能前進,想著想著,我又充滿了力量,鼓起了勇氣,大膽的上了摩天輪。剛上去時離地面還不遠,一點也不擔心,隨著越來越高,我都不敢往下看了,雙手緊緊抓著座椅,心都提起來了。這時,我轉(zhuǎn)頭看到姚涵正拿著相機興高采烈的拍照呢,他怎么一點也不害怕!在姚涵的影響下,我慢慢放開雙手,也拿起相機對準底下拍起照來,“奇幻谷”的美麗景色盡收眼底,我忘記了害怕,快門不停地按著,把美麗、快樂的場景都收藏進了相機。摩天輪不知不覺地就轉(zhuǎn)到了地面。走下摩天輪,我翻看著相機,深深體會到只要不懼困難挫折,勇往直前,總會收獲到不一樣的風景。

  后面的幾天里,我再也沒有害怕退縮,每到一處都留下了我堅定勇敢的身影。這次的夏令營不僅讓我學到了課本外的知識,欣賞了不同的美景,還提高了我的自理能力,鍛煉了我的勇氣和膽量。這真是一個難忘的夏令營!

夏令營的作文 篇5

  “加油,加油,加油 ——” 這是哪里傳來的聲音呢?原來是大家為正在爬勝利墻的伙伴們加油。那墻大約有三米高,用一條一條的細木條組成。要爬上去我們才能畢業(yè)。

  我是第一區(qū)的,我們在下面 努力地頂著上面的.人,想把人給頂上去,第一次我們失敗了,因為我們沒有把手舉高,而且沒叫“加油”所以失敗了。第二次,大家商量了一下都說先把個子高的先弄上去,因為高的力氣大,上去之后再拉小的。而我是在中間上去的,快要爬到頂?shù)臅r候,就上不去了,教官 一直在邊上喊:“用腳蹬,要靠自己。”可我一直上不去,最后才在教官的幫助下爬上去,心里激動極了,朝下面正在努力往上爬的伙伴們大叫“加油,加油。”眼看著一個一個上去了,心里還在想著大家能不能全部爬上去,最后大家都成功地爬上來了,我們歡呼著:“我們畢業(yè)了!”

  今天我很開心,因為我們順利畢業(yè)了。

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