讀《假如給我三天光明》有感300字作文（通用37篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的讀《假如給我三天光明》有感300字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇1
眼前的世界對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)再熟悉不過(guò)了，但假如就在下一秒，剝奪你看與聽(tīng)的權(quán)利，你是否會(huì)后悔——在健全時(shí)沒(méi)能好好觀察這個(gè)世界，現(xiàn)在眼前只有一片漆黑。當(dāng)然，這只是假設(shè)，然而《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒就是這樣一位不幸的女子。
可她并沒(méi)有因?yàn)椴恍叶员┳詶�，反而不幸把她磨練的�?jiān)強(qiáng)，勇敢。走在坎坷的人生道路上，海倫·凱勒用樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)面對(duì)每一個(gè)困難，最終在不幸與努力的鋪墊下，她逐漸走向成功；她雖看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，但她觸得到。她用雙手感受世界的一切，獲得了許多美妙的體驗(yàn)。她并不是不幸的，而是幸運(yùn)的，因?yàn)樗男撵`去過(guò)健全人沒(méi)有到過(guò)的地方，這些地方的入口便是她的指尖�！都偃缃o我三天光明》是她的自傳，這本書的字里行間都透露著她對(duì)人們熱切的勸告：珍惜你的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)，用他們好好的感受世界。
作為一個(gè)健全人，合上這本書后，我深深地被觸動(dòng)了。并開(kāi)始反省：是否好好使用過(guò)自己的眼睛？面對(duì)每天都能見(jiàn)到的世界，我的視覺(jué)已經(jīng)麻木了——誰(shuí)會(huì)在匆匆趕路時(shí)留意春天里的第一個(gè)花苞？誰(shuí)會(huì)在偌大的商場(chǎng)中留意過(guò)往行人各種花色的衣裳？而誰(shuí)又會(huì)在雨天里留意雨點(diǎn)中映出的美麗世界？
請(qǐng)不要抱怨生活單調(diào)乏味，只是沒(méi)有留心生活中的驚喜。哪怕是一杯茶，也能品出好幾種香味；哪怕是一朵花，也過(guò)渡著好幾種色彩。試著當(dāng)生活的探索者，抱著熱愛(ài)生活的態(tài)度去探索。
《假如給我三天光明》教會(huì)我們要留心生活，熱愛(ài)生活。只有熱愛(ài)生活，才能熱愛(ài)生命，直到熱愛(ài)他人的生命。我相信，這樣的人是美麗的。
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇2
她，自幼患病，兩耳失聰，雙目失明，然而在家庭教師安妮·莎莉文老師的精心教育下，她奇跡般地學(xué)會(huì)了讀書、識(shí)字、說(shuō)話，20歲時(shí)即成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。她終生致力于救助殘疾人事業(yè)，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。她，就是給成千上萬(wàn)殘疾人和正常人帶來(lái)感動(dòng)、鼓舞和激勵(lì)的海倫·凱勒。
讀完這本書，我給大家一個(gè)忠告： 善用你的眼睛吧，就仿佛明天你將要遭遇到失明的災(zāi)難。用你的耳朵細(xì)細(xì)聆聽(tīng)大自然的歌聲吧，就仿佛明天你將遭到耳聾的噩運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，就仿佛明天你的觸覺(jué)將會(huì)衰退。聞聞鮮花的芳香，品嘗每一品佳肴吧，就仿佛明天你再也不能嗅聞和品嘗。好好地享受世界賜予你的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)，并為之深深地自豪吧!
看著這本書，我情不自禁地開(kāi)始后悔，后悔我原有一雙明亮的眼睛，因?yàn)榭措娨暋⒖磿藙?shì)不對(duì)而近視;后悔我原有一副洪亮的好嗓子，而因?yàn)榻?jīng)常大聲喊、吼而聲音嘶啞;至于我的鼻子，因?yàn)檫z傳，成了慢性鼻炎。跟海倫·凱勒比起來(lái)，我真是生在福中不知福啊!
海倫·凱勒的世界無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)，透過(guò)這位身殘志堅(jiān)的弱女子的視角，我們能體驗(yàn)到一個(gè)盲聾人在孤寂世界里的全部感受和艱辛努力。她的一生，讓我們明白：生命創(chuàng)造奇跡!那么，擁有健全體魄的我們，更應(yīng)該珍惜我們所擁有的，創(chuàng)造出更多的輝煌!
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇3
在這學(xué)期，我讀了《假如給我三天光明》這本書。《假如給我三天光明》這本書講了，海倫·凱勒三歲時(shí)，她的眼睛什么都看不見(jiàn)，耳朵什么都聽(tīng)不見(jiàn)，莎莉文老師一個(gè)字一個(gè)字地寫在她的手中心，海倫·凱勒只能用手觸摸和用心想象。她的內(nèi)心是黑暗的，在海倫·凱勒剛和莎莉文老師相處的時(shí)候，莎莉文老師常與海倫·凱勒玩游戲，老師在海倫的胸前別了一個(gè)徽章上面寫著女孩的英文，在以后的日子里，她和老師被許多人幫助。讀了這本書我明白了，我們要保護(hù)好自己的眼睛。
我以前喜歡坐在離電視非常近的地方看電視。爸爸媽媽也經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“寶貝，不要坐在離電視非常近的地方看電視，會(huì)傷害你的眼睛。”我總是把他們的話當(dāng)耳邊風(fēng)，仍然我行我素。自從看了這本書后，我才知道眼睛有多么的重要。有一次，媽媽也和我玩了一個(gè)游戲，媽媽用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，頓時(shí)我感覺(jué)一片漆黑，媽媽拿了好多我平常一眼就能看出的東西讓我猜，結(jié)果我摸了好半天，也猜不出是什么。媽媽把家里的燈全部打開(kāi)我也不知道，只知道一片黑�，F(xiàn)在我看電視的時(shí)候會(huì)自覺(jué)的保持一定的距離，而且時(shí)間也減少了。每次寫完作業(yè)都會(huì)向遠(yuǎn)處看看，有時(shí)還可以做一做眼保健操，放松一下眼睛。
眼睛是心靈的窗戶，我們要讓這山窗戶永遠(yuǎn)明亮。
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇4
這些天，我閱讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書，深受感動(dòng)。
故事講的是作者小時(shí)候因病雙目失明，幻想著上天給了自己三天光明，她用僅有的三天時(shí)間做了很多有意義的事情。第一天她想看看身邊善良的人們，她的老師、親人、朋友。第二天她將在黎明起身，去看黑夜成為白晝的動(dòng)人奇跡。第三天她將在當(dāng)前的日常世界中度過(guò)，感受城市的繁華，了解人們的工作和生活。她自己最終也在親朋好友的關(guān)愛(ài)和幫助下，完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位，她還周游列國(guó)，為殘疾人士加油鼓勵(lì)，是一位偉大的慈善家、演講家、教育家。
這時(shí)，我想起了我自己生日的那一個(gè)晚上，媽媽突發(fā)奇想對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)體驗(yàn)一下盲人的生活吧，這樣，一會(huì)我關(guān)燈，你自己在黑暗中切一次蛋糕吧。”我欣然同意，爸爸也拍手叫好。于是，媽媽關(guān)了燈，我閉上眼睛，小心翼翼地拿起刀具，摸索著切起蛋糕來(lái)，我一會(huì)撞到椅子，一會(huì)碰翻水杯，還把好多奶油不小心印在了自己和媽媽的身上，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽慘叫著讓我住手。我停了下來(lái)，媽媽打開(kāi)燈，這才發(fā)現(xiàn)家里一片狼藉，我的禮物也散落一地了，我的手上，衣服上也是紅一塊，綠一塊的奶油印，我不禁感慨，盲人的生活多么不容易呀，我真的太欽佩海倫·凱勒了。
我們以后要多幫助，關(guān)愛(ài)盲人，從身邊的小事做起，比如不占用盲道，讓她們感到溫馨，同時(shí)我們作為正常人是多么幸運(yùn)，我們更要珍惜這份健康，多做有意義的事。
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇5
今天，我讀完了美國(guó)著名作家海倫凱勒的代表作《假如給我三天光明》。它是一本勵(lì)志性讀物。
海倫凱勒是一位殘障教育家，她被認(rèn)為是美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。在她19個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)大病奪走了她的視力和聽(tīng)力。在家人和老師的幫助下，她進(jìn)入劍橋女子學(xué)院學(xué)習(xí)，最后考入哈佛大學(xué)。
她用這樣動(dòng)人的筆調(diào)描繪出心中想象的世界：“我常常感覺(jué)到一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣撒落在我身上。于是我把落日想象成一座很大很大的玫瑰園，園中的花瓣從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)�！�
海倫以一個(gè)柔弱女子的視覺(jué)，告誡身體健全的人們應(yīng)該珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。創(chuàng)造這一奇跡全靠海倫那顆不屈不撓心。她接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，讓世界為之感動(dòng)。她以驚人的毅力面對(duì)困難，終于在黑暗中找出了人生光明的出口，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界，去盡力幫助貧困的人們。
在我們身邊也有許多像海倫凱勒一樣身殘志堅(jiān)的人。暑假的一天下午，我和媽媽剛出門，就聽(tīng)見(jiàn)一陣吆喝聲，我順著聲音看去，是一位獨(dú)臂的叔叔在烈日下買報(bào)紙，滿頭大汗，路人也許被他自食其力的精神所打動(dòng)，報(bào)紙被一槍而光。有些殘疾人坐在街頭路邊討飯，靠別人的施舍生存，而他卻靠自己的勞動(dòng)生存。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫凱勒嗎面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的毅力和用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣。
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇6
我輕輕地翻開(kāi)《假如給我三天光明》的最后一頁(yè)，細(xì)細(xì)品味著書中的內(nèi)容。忽然，我懂了，與其說(shuō)這是海倫·凱勒的自傳，不如說(shuō)這是她對(duì)世界的感恩。海倫·凱勒是不幸的，因?yàn)樗?9個(gè)月的時(shí)候就失去了光明和聲音。而她又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗錾狭松蛭睦蠋�。�?dāng)莎莉文老師把第一個(gè)單詞“寫”在了海倫·凱勒的手上時(shí)，你能知道海倫是多么的高興么？莎莉文像一根火柴，她用微弱的火苗把海倫這根蠟燭點(diǎn)燃后，自己卻慢慢地熄滅了······
這時(shí)候，海倫才知道世界上有好幾根“火柴”已經(jīng)為自己而熄滅了。這時(shí)候，她才懂得了該干什么，應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。于是她四處奔波，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，幫助需要她這根蠟燭點(diǎn)燃的人，這是她在感恩，在感恩所有關(guān)心、關(guān)愛(ài)她的人，這是她唯一能夠做到的。感恩，這個(gè)詞在健康人看來(lái)微不足道，但海倫·凱勒心中早已埋下了感恩的種子。她懂得感恩，懂得感恩這個(gè)給她帶來(lái)一連串意外的世界。在能看到光明的“盲人”眼里，三天的光明是微不足道的，他們覺(jué)得，與其得到只有短短三天的光明還不如不得到。
但在海倫·凱勒眼里，能擁有三天的光明是一件很幸福的事情，這是一個(gè)美的心靈，她覺(jué)得世界上有無(wú)數(shù)雙“眼睛”在幫助自己看世界，她懂得感恩。我們要學(xué)會(huì)感恩，哪怕，你只是給勞累了一天的父母一個(gè)最溫暖的問(wèn)候，但你已經(jīng)知道了什么是感恩。愿我們都能在心中埋下一顆感恩的種子！
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇7
本書的主人公是海倫·凱勒(1880-1968)雖然度過(guò)生命的88個(gè)春秋，但是熬過(guò)了87年無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。也許，她只是身體上的弱者，但是她的精神絕對(duì)是個(gè)強(qiáng)者，她十分勇敢的向命運(yùn)抗?fàn)帲�激烈一些殘疾人士。海倫是一個(gè)聾啞人。但她借著自己的努力，畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院
海倫希望自己有三天光明。第一天，她要看人，而她第一個(gè)想看的就是她的老師安妮·莎莉文，她深知老師給予她的一切是多么的重要，正是這位讓她銘記一生的老師，讓她有了了解世界的能力。海倫愛(ài)她的老師，親人和朋友，想看她們的臉龐。第二天，海倫想看日出的壯觀景象，她想看日出太陽(yáng)的光輝，有視覺(jué)的第二天，我要在黎明前起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯觀的曙光全景，與此同時(shí)，太陽(yáng)喚醒了沉睡的大地�！钡谴蠹叶加X(jué)的十分平常，因?yàn)槊恳粋�(gè)正常人每天都能看到的。同時(shí)在這第二天還想看世界的歷史與文化，那些都是她苦苦追求的藝術(shù)。第三天，海倫她有太多的東西沒(méi)有來(lái)得及去看，她沒(méi)有辦法去規(guī)劃準(zhǔn)確的目標(biāo)，她是如此的渴望光明，如此渴望看到周圍的一切。
從這本書里，我們可以體會(huì)到這么一個(gè)生活在聾啞世界里的人的奮斗思想。但海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困難，終于在黑暗中找到了光明。
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇8
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！笔罴僦形易x了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，這本書的內(nèi)容深深的震撼了我。
海倫的一生是生活在黑暗中的一生，也是給他人帶來(lái)光明的一生。她不僅給自己和他人帶來(lái)光明，她還用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，她讓人明白了如何看透、理解和感悟人生！
海倫·凱勒之所以能成功，是因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀地面對(duì)生活，讓生命創(chuàng)造出了奇跡。受海倫·凱勒的影響，我決心也要成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的孩子，摔倒了也能自己爬起來(lái)，不會(huì)因?yàn)槭【捅^退縮。
記得前幾天，我在跆拳道館學(xué)習(xí)的時(shí)候，報(bào)名參加了一場(chǎng)隊(duì)內(nèi)的比賽。賽前我沒(méi)有充分地準(zhǔn)備，導(dǎo)致比賽時(shí)腳腕受傷。當(dāng)時(shí)我疼痛難忍，只能靠在墻邊小聲的哭泣，邊哭邊想：不能放棄比賽。教練走過(guò)來(lái)說(shuō)：“還能堅(jiān)持嗎？不行就不要硬撐了。”但我沒(méi)有因此氣餒，勇敢地走上了賽場(chǎng)，一瘸一拐地打完了比賽。雖然比賽輸了，但贏得了其他隊(duì)員熱烈的掌聲。是海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的精神讓我戰(zhàn)勝了自己。是讀書給了我自信、勇敢和力量。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是啊，有意義的書籍會(huì)讓我們更加懂得勇敢去面對(duì)生活中的風(fēng)險(xiǎn)。這本書告訴我：人生應(yīng)當(dāng)充滿奇跡，不能因生活平淡和慘敗而磨滅激情與希望，不能因歲月流逝而退去色彩。我們要從一部部經(jīng)典的書籍吸取精華和養(yǎng)料，使其成為我們生命中的一座座燈塔，永遠(yuǎn)引導(dǎo)我們向遠(yuǎn)方航行！
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇9
書籍像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路。書籍像沙漠里的清泉，給迷路的人帶來(lái)希望。我愛(ài)讀書，我曾經(jīng)被《海底兩萬(wàn)里》這本書中的一些情節(jié)所吸引，為《水許傳》中的英雄好漢們喝彩，對(duì)《三國(guó)演義》中的諸葛亮的足智多謀深感敬佩，為賣火柴的小女孩感到憤憤不平，但是印象最深刻的還要數(shù)《假如給我三天光明》了。
《假如給我三天光明》這本書是同學(xué)推薦給我讓我買的，后來(lái)我知道這本書的作者海倫凱勒是一位盲聾作家，她非常的了不起。
海倫凱勒曾經(jīng)是一個(gè)非常建康的孩子，這給她的家處帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)�？墒撬�19個(gè)月大的時(shí)候一場(chǎng)災(zāi)難降臨，她突然高燒不退，等高燒退后，可惡的病魔卻奪去了她的視力、聽(tīng)力。上天對(duì)她是多么的殘忍�。≌沁@么一個(gè)幽閉在盲聾世界的人，考上了哈佛大學(xué)，而且用自己生命的全部的力量處處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為世界各地的殘疾人造福。她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，而且又將自己所有經(jīng)歷的痛苦、幸福記錄了下來(lái)，給人們以激勵(lì)。
讀完這本書，海倫的拼搏精神激勵(lì)著我。我會(huì)以海倫為榜樣，珍惜分分秒秒，使每一天都過(guò)得充實(shí)而有意義，和海倫凱勒相比，我擁有健康的體魄。我是一個(gè)多么幸福的人��！既然我擁有了這么健康的體魄，那我不更要好好學(xué)習(xí)嗎？我從今天開(kāi)始一定珍惜現(xiàn)在的每一天一天天的努力！
“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！蔽乙欢ㄒ湎КF(xiàn)在的大好時(shí)光。學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大為建設(shè)國(guó)家做出巨大的貢獻(xiàn)。
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇10
珍惜生命吧，做個(gè)幸福、充實(shí)地活著的人
偉大的著名作家馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩個(gè)值得關(guān)注的人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒�！焙悺P勒的這本《假如給我三天光明》給了我極大的震撼。
《假如給我三天光明》這本書的前半部分主要寫了海倫·凱勒變成盲聾啞人后的生活，后半部分主要介紹了改變海倫一生的家教老師——安妮·莎莉文是如何引導(dǎo)海倫一步步遠(yuǎn)離黑暗，走向光明的，也是介紹了海倫的求學(xué)生涯。
《假如給我三天光明》是一本偉大的勵(lì)志書，它被譽(yù)為世界上“無(wú)與倫比的杰作”。書中作者以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)當(dāng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切，感受生活的美好，做一個(gè)幸福、充實(shí)地活著的人。
這本書令我震撼的是：海倫·凱勒是一個(gè)盲聾啞人，但她卻依靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，學(xué)會(huì)了多國(guó)語(yǔ)言，她以優(yōu)異的成績(jī)?cè)诿绹?guó)哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院畢業(yè)，成為了世界上第一個(gè)完成高等教育的盲聾人。試想一下，一個(gè)身體健全的正常人，也很難完成這些事情。她的毅力是多么令人驚嘆��！
海倫的事跡告訴我們：用微笑面對(duì)困難，用雙手擁抱世界，用心靈感受生活，抱著友善、熱情的態(tài)度去對(duì)待他人，那么，我們的人生就會(huì)變得幸福、快樂(lè)。
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇11
最近，我讀了一本書，名叫《假如給我三天光明》。
這本書的作者是美國(guó)的海倫·凱勒，她是一名女作家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家，這本書是海倫·凱勒的自傳。
18827日，海倫·凱勒在亞拉巴馬州塔斯喀姆比亞市區(qū)常春藤巷出生。在她19個(gè)月大的時(shí)候，猩紅熱奪去了她的視力和聽(tīng)力，不久之后，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。但她的父母并沒(méi)有放棄她，而是給她請(qǐng)來(lái)了安妮·莎莉文老師，在她的不懈努力和老師的呵護(hù)下，終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話，而且以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)。
我讀了這篇文章后，心情久久不能平復(fù)。
海倫凱勒是一個(gè)盲聾人，可是她卻取得了比常人更優(yōu)異的成績(jī)，在常人眼中說(shuō)話是一件極其普通的事情，可是對(duì)她來(lái)說(shuō)卻是一件非常困難的事情�？墒撬粌H學(xué)會(huì)了說(shuō)話，而且還能流利的和其他人溝通。甚至還能在舞臺(tái)上演講。她不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神，深深地震撼了我。
看著書中的海倫·凱勒，不禁想起了平時(shí)我只要受到挫折，就會(huì)一味地退縮。記得有一次我在院子里學(xué)騎自行車，可是不小心摔到地上，腿上磕破了一大塊。從此，我就再也沒(méi)有學(xué)過(guò)自行車了。
還有一處讓我感觸很深，就是海倫在老師的陪伴下，她每天都會(huì)嘴里含著小石子，然后練習(xí)發(fā)音，常常會(huì)把嘴都磨破了，可是她卻毫不氣餒，堅(jiān)持練習(xí)發(fā)音。
《假如給我三天光明》這本書讓我知道了：在生活中遇到困難的時(shí)候，我們不能一味地逃避，而是要勇往直前，戰(zhàn)勝困難。
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇12
在二十世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)立的生命，以自己勇敢的方式震撼了全世界，她就是海倫·凱勒。這是一個(gè)生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的女性。她一生度過(guò)了八十八個(gè)春秋，卻有八十七年生活在黑暗、寂靜的世界里。但就是生活在這樣的世界里的人，竟以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)的拉德克利夫?qū)W院，并因其非凡的成就和與命運(yùn)抗?fàn)幍念B強(qiáng)毅力被美國(guó)評(píng)為“20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像”。
讀了《假如給我三天光明》后，我被主人公海倫·凱勒深深感動(dòng)了，對(duì)她的敬仰之情油然而生。因?yàn)槲覜](méi)有她那樣的樂(lè)觀向上，更沒(méi)有她對(duì)書如饑似渴的精神。我無(wú)法想象，也不敢想象，如果我同時(shí)失去了聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)后，我會(huì)做出什么？
在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人當(dāng)心中有過(guò)不去的坎時(shí)，便會(huì)產(chǎn)生輕生的念頭，其實(shí)這些人應(yīng)該想一想海倫·凱勒，想想張海迪、桑蘭、霍金……他們比我們?nèi)魏稳硕加欣碛蛇x擇死，但他們沒(méi)有，他們用自己樂(lè)觀向上、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神為人生打開(kāi)了另一扇窗。
海倫·凱勒——一個(gè)生活在盲啞聾世界里的人都能靠著自己的努力克服一切困難，我們還有什么理由軟弱呢？海倫一直渴望看到這個(gè)世界，而我們能看到這世間的美好，卻往往不懂得滿足與珍惜。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜你身邊的一切吧，因?yàn)槟愀械狡胀ǖ�，可能是別人夢(mèng)寐以求的。
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇13
《假如給我三天光明》前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生活。剛開(kāi)始的海倫對(duì)于生活是失望的，用消極的思想去面對(duì)生活。在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師——莎莉文老師，這位老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者，使海倫對(duì)生活重新充滿了希望，充滿了激情。在莎莉文老師耐心的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀，認(rèn)識(shí)了許多的字，也讓她知道了愛(ài)，感受到了身邊無(wú)處不在的愛(ài)。
后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。在海倫的求學(xué)生涯中，海倫遇到了許多的困難，但同時(shí)她也結(jié)識(shí)了許多的朋友等等。海倫在學(xué)習(xí)中，由于她的不屈不撓的精神，她學(xué)會(huì)了說(shuō)話，寫作。雖然在這過(guò)程中海倫遇到了一些不開(kāi)心的事情，但她并沒(méi)有放棄。她的努力得到了回報(bào)，成功實(shí)現(xiàn)了她的大學(xué)夢(mèng)想，進(jìn)入了哈佛大學(xué)。在她的大學(xué)生活中由于生理上的缺陷，在繁重的功課中她非常的吃力，在老師的幫助以及她自己的努力下，最終她以優(yōu)異的成績(jī)大學(xué)畢業(yè)，還掌握了英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)五種語(yǔ)言。
海倫·凱勒因而被視為20世紀(jì)最富感召力的作家之一，受到了全世界的尊崇。命運(yùn)給予她不幸，她卻并不因此而屈服于命運(yùn)，她堅(jiān)持在黑暗中尋找光明，在不幸中播種希望，并最終憑著這股不屈不撓的奮斗精神和對(duì)幸�？鞓�(lè)的執(zhí)著追求，為自己贏得了光明和歡樂(lè)。
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇14
要說(shuō)我最喜歡的書，那非《假如給我三天光明》莫屬了，這本書講的故事很真實(shí)、感人，我從中受益匪淺。
這本書描述了一位美國(guó)的盲聾啞女作家、教育家海倫-凱勒的一生，海倫在一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是一件多么可怕的事呀！然而，海倫-凱勒并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在老師的教育和幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，學(xué)會(huì)了用手指“讀書”。并經(jīng)過(guò)自己的艱苦學(xué)習(xí)，掌握了五種文字。二十四歲的她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克女子學(xué)院。此后，她將自己畢生的精力投入到了為盲人、聾人謀求利益的事業(yè)中，受到了許多國(guó)家政府的贊揚(yáng)與嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)又聾又啞還是盲的人，能獲得如此的成就，多么的令人震撼��！海倫-凱勒，她是一位多么勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)的人呀！面對(duì)殘酷的人生，她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服低頭，反而以驚人的毅力，坦然地面對(duì)并瀟灑地走在自己那坎坷不平的人生道路上，并為人類作出了卓越的貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣博、令人尊敬的人。海倫的一生是不平凡的，她給予了人們極大的鼓舞使那些虛度光陰的人萬(wàn)分慚愧。
讀完這本書后，我深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人的成敗，并不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。一個(gè)人只要有了奮斗的目標(biāo)和精神，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量來(lái)幫助自己去實(shí)現(xiàn)。
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇15
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。不屈不撓的海倫凱勒是那么的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。是啊，海倫凱勒的美是樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)。
《假如給我三天光明》這本著作主要寫了：“在一次意外橫禍中，不到一歲的小海倫雙眼失明，雙耳失聰，但她并沒(méi)有被困難所打倒，反而知難而進(jìn)、勇往直前，以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)一切，她這種不屈不撓的樂(lè)觀精神值得我們世人去學(xué)習(xí)。”
記得小時(shí)候，媽媽教我系鞋帶兒，可是我怎么也學(xué)不會(huì)，不是系死疙瘩了就是系不上，于是就打了退堂鼓，不干啦。媽媽說(shuō)：“你就是頭縮頭烏龜，遇到一點(diǎn)挫折就打退堂鼓，別人都知難而進(jìn)，而你卻知難而退，算什么，我想，你以后肯定什么都做不成，半途而廢的家伙。”我聽(tīng)了很不服氣，便站在沙發(fā)上放上板凳大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“你別瞧不起人，我肯定能做成一番大事業(yè)，你等著瞧吧。”而媽媽卻笑著說(shuō)：“好，你老媽我等著�！蹦翘煳艺娴臅�(huì)系鞋帶兒了而且還是很漂亮的蝴蝶結(jié)鞋帶哪，那時(shí)我才剛剛2歲哦，媽媽還夸我很棒哪。從那以后，我遇到困難再也沒(méi)出現(xiàn)打退堂鼓的現(xiàn)象那。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹。海倫·凱勒憑著自己頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了困難，征服了失敗，只要跳過(guò)去便是希望便是成功，請(qǐng)記住一個(gè)信念：“困難只是暫時(shí)的，只要不服輸，它只一只紙老虎，我們才是真正的真老虎，他永遠(yuǎn)打敗不了我們�！蔽乙院笥龅嚼щy不服輸，
以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，我要像海倫凱勒學(xué)習(xí)！
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇16
寒假期間，我讀了一本關(guān)于著名作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，我感慨萬(wàn)千。
海倫有一個(gè)老師Annie沙利文，但海倫第一次見(jiàn)到沙利文時(shí)，并不喜歡她。有一次她甚至把沙利文鎖在家里，這讓她父親不得不找梯子來(lái)救老師。但后來(lái)，在沙利文老師的幫助下，她學(xué)會(huì)了單詞cup的拼寫，漸漸愛(ài)上了沙利文老師。海倫努力工作，進(jìn)步很快。在沙利文小姐的幫助下，海倫逐漸愛(ài)上了大自然和小動(dòng)物。
三天的光明，對(duì)普通人來(lái)說(shuō)，只是生命中短暫的一刻。對(duì)于失明的海倫來(lái)說(shuō)，這是遙不可及的�，F(xiàn)在有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)條件很好，但是不珍惜自己所擁有的，也把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種很大的苦。但是海倫是盲人，但她仍然可以用自己殘疾的身體寫一本世界名著《假如給我三天光明》。
如果給海倫三天光明，第一天她會(huì)把身邊的朋友親戚叫來(lái)，看著他們的臉，深深的刻在心里，然后讀那些人讀的書。下午，她會(huì)去森林遠(yuǎn)足，陶醉在大自然的美景中；第二天，海倫想看到黑變天的動(dòng)人奇跡。晚上，她會(huì)在劇場(chǎng)里度過(guò)，不管劇情如何，但她渴望看到每一個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作，每一個(gè)滑稽的舉動(dòng)，都記錄在腦海里；第三天，她將去花園、貧民窟、工廠和公園，孩子們?cè)谀抢锿嫠�，享受�?yáng)光和幸福。
《如果給我三天光明》的內(nèi)容讓我受益匪淺，從中我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，找到了自信、力量和樂(lè)觀！
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇17
在這個(gè)快樂(lè)的暑假里，我花了兩天的時(shí)間讀完了這本只有142頁(yè)的好書，我很激動(dòng)，很佩服這個(gè)偉人海倫·凱勒。
海倫·凱勒從小因?yàn)橐粓?chǎng)可怕的疾病失去了視力和聽(tīng)力，失去了說(shuō)話的能力。她以為自己會(huì)永遠(yuǎn)活在黑暗的世界里，她是多么的悲傷和痛苦。但是她是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的第一老師在沙利文的幫助下，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和自強(qiáng)不息的精神，她不僅學(xué)會(huì)了說(shuō)話，還考上了美國(guó)最好的大學(xué)哈佛大學(xué)，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)光榮畢業(yè)。
海倫·凱勒是一個(gè)可以如此強(qiáng)烈面對(duì)生活的殘疾人，更何況是一個(gè)正常人。海倫·凱勒教會(huì)了我勇敢、堅(jiān)韌、勇于嘗試、自強(qiáng)不息。說(shuō)到勇氣，我回想起自己：有一次，上課講課，很多同學(xué)都敢嘗試。他們大多數(shù)人講得很好，但我對(duì)他們投以羨慕的目光。演講結(jié)束后，老師表?yè)P(yáng)了演講的人，即使演講不好，也表?yè)P(yáng)了他的勇氣。我不敢在舞臺(tái)上說(shuō)話。就這樣，我失去了一個(gè)寶貴的上臺(tái)發(fā)言的機(jī)會(huì)。
還有一次，老師提問(wèn)，班上很少有人舉手。我知道答案，但不敢舉手，怕被老師批評(píng)，被同學(xué)嘲笑。后來(lái)老師點(diǎn)名其中一個(gè)來(lái)回答。結(jié)果他的回答和我想的一樣，我開(kāi)始后悔剛才沒(méi)有舉手。
在未來(lái)的日子里，我想告訴海倫凱勒學(xué)習(xí)。人類能創(chuàng)造奇跡是因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想。我想以她為榜樣，珍惜我所擁有的一切，無(wú)論多么艱難都不放棄，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢自強(qiáng)的人。為社會(huì)和國(guó)家爭(zhēng)取更美好的明天！
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇18
在《如果你給我三天光明》一書中，描述了一個(gè)生活在黑暗中卻給人帶來(lái)光明的女人海倫·凱勒。她和她勇敢的方式震驚了全世界。一個(gè)聾啞人畢業(yè)于哈佛大學(xué)的德克里夫?qū)W院，一生奔波，為殘疾人的利益建立了一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)！這本書的每一個(gè)字都洋溢著海倫·凱勒對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)光明的渴望，哪怕只有短短的三天。她告訴人們要熱情地珍惜眼前的一切。她渴望三天的光明來(lái)感受和觀察這個(gè)世界。她想感受和觀察太多的東西，即使這是一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
海倫·凱勒是一個(gè)偉大的奇跡！苦難造就了海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格。作為一個(gè)殘疾人，她有著非凡的健康心理。她用自己所能感受和想象的來(lái)表達(dá)對(duì)光明的渴望和對(duì)生活的熱愛(ài)。用自己的親身感受提醒別人，擁有健康的心態(tài)是成為一個(gè)成功人士最基本的條件。
作為一名小學(xué)生，要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，正確的學(xué)習(xí)方法和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是要有毅力和恒心。海倫·凱勒的成功充分說(shuō)明了這一點(diǎn)：只要有毅力和毅力，沒(méi)有什么是不可能的。俗話說(shuō)，世上無(wú)難事，只怕有心人。
作為一個(gè)殘疾人，海倫·凱勒的成功在于她不斷努力，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，甚至用她熱情的雙手幫助別人。作為健康的人，我們有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有觸摸事物的手，有善于表達(dá)的嘴，有發(fā)達(dá)的四肢，所以我們要有正常的心智和遠(yuǎn)大的志向，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)成功的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇19
父母、老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。自從我讀了美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，我才更加明白這句話的含義。
《假如給我三天光明》這本書講述了海倫一生奮斗的過(guò)程。她用自己堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，向世人提示了一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是擁有樂(lè)觀向上，永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得新生。
要是人把活著的'每一天都當(dāng)成最后一天該多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值。
三天光明，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中最短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的。三天光明，對(duì)于那些碌碌無(wú)為的人，無(wú)非是在漫無(wú)目的游玩著，他們追求的生活還不如那些乞丐，至少他們還知道去要飯。
目前青少年學(xué)生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)條件。但他們受不得半點(diǎn)苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差。對(duì)于學(xué)習(xí)，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，而是哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公，責(zé)怨上天沒(méi)有賦予他們聰明的天資，超人的智慧，讓他們能一舉成名于天下。
面對(duì)光明，我們是快樂(lè)的，我們看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，紅紅的花；面對(duì)光明，我們是幸福的，我們聽(tīng)見(jiàn)媽媽溫柔的聲音，我們歌唱美好的生活。
那么，我們還有什么理由不奮發(fā)前進(jìn)？
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇20
當(dāng)我看到這本書的書名時(shí)，我滿腹狐疑。為什么要給她三天的光明？她要這三天的光明干什么？我一口氣讀完這本書時(shí)，被這位美國(guó)著名作家海倫·凱勒深深的打動(dòng)了。她是一位多么了不起的女性啊，從小又聾又盲，卻創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡：學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言，考上了哈佛大學(xué)，取得了大學(xué)學(xué)位……
對(duì)于一位盲人，光明是多么的令人渴望。凱勒多么希望上帝能給她光明，哪怕只有三天的時(shí)間，她就可以看看這繽紛的世界，可以做好多好多事情。然而，她沒(méi)有。她只有一個(gè)黑暗而又無(wú)聲的世界。就在這樣的時(shí)空里，她完成了那么多驚人的事情。讀完這本書，我的心里久久不能平靜，主人公海倫身殘志堅(jiān)的形象給我留下了深刻印象。與海倫·凱勒相比，我是幸福的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)健康的身體。但有時(shí)候我不知珍惜，我常常埋怨老師、同學(xué)、父母。面對(duì)困難選擇退縮……
人們常說(shuō)，人生無(wú)常�；蛟S，有那么一天，我會(huì)遇到從天而降的災(zāi)難，當(dāng)災(zāi)難降臨到我頭上的時(shí)候，我會(huì)怎樣呢？或許我會(huì)對(duì)人生絕望，或許我會(huì)怨天尤人，或許我會(huì)……我無(wú)法可想。讀了這本書后，最起碼我知道，“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩位偉大的人物，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒�！彼龑�(huì)點(diǎn)亮我心中的燈塔，讓我不會(huì)迷路。
我也明白了，三天的光明我能干什了。
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇21
海倫凱勒出生在美國(guó)南部，十九個(gè)月時(shí)，因?yàn)橐粓?chǎng)大病失去了視力和聽(tīng)力。她的媽媽給她找來(lái)了一位家庭教師——安妮莎莉文小姐。海倫凱勒在青年期如愿的進(jìn)入了哈佛附屬女子學(xué)院，四年后，她順利進(jìn)入哈佛大學(xué)，沒(méi)有遺憾的過(guò)完了一生。
其實(shí)從《假如給我三天光明》中就可以看出她對(duì)生活的渴望，她只希望哪怕給她三天時(shí)間的光明來(lái)看世界、了解世界，過(guò)我們正常人一樣的生活。海倫想看到的事物實(shí)在太多了，三天光明，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是短暫的一瞬間。而對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻只是可想而不及的。
而現(xiàn)在的學(xué)生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)條件，但他們不是去珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切，而是吃不得半點(diǎn)苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差，整天東游西逛，無(wú)心學(xué)習(xí)。
海倫雙目失明，她還能用自己殘疾的身體寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書。而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，又有什么理由不去追求自己的夢(mèng)想，不去創(chuàng)造美好的人生呢?
海倫在《假如給我三天光明》書中，用自己堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，告訴了我們一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是擁有樂(lè)觀向上的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得重生。
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇22
“雖然在那短短的三天，我不可能看到自己想要的一切，但我的內(nèi)心卻將充滿甜蜜的回憶，無(wú)暇懊悔。最后失明的我想提醒那些看得見(jiàn)的人：善用你的眼睛吧！珍惜你所擁有的吧！你將看到一個(gè)美好的世界在你面前展開(kāi)。”
當(dāng)我讀到這最后一章的時(shí)候我淚流滿面，這本書的作者是來(lái)自美國(guó)的海倫·凱勒，書中紀(jì)錄了海倫·凱勒一個(gè)又盲又聾的小女孩如何在無(wú)光。無(wú)聲的黑暗世界里，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，迎接生活的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造生命的奇跡，字里行間洋溢著對(duì)生活的熱愛(ài)。雖然擁有三天光明只是一個(gè)不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，但是作者海倫·凱勒豐富。生動(dòng)。真實(shí)而偉大的一生，卻給全世界成千上萬(wàn)的殘疾人和正常人帶來(lái)感動(dòng)和激勵(lì)。
讀完海倫·凱勒的故事讓我想起了一句名言——困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，海倫·凱勒就是一位真正的強(qiáng)者，她與病魔作斗爭(zhēng)，又努力學(xué)習(xí)，后來(lái)，在莎莉文小姐的幫助下，海倫·凱勒克服了種種困難，憑借頑強(qiáng)的毅力考入哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，我從海倫·凱勒的故事里收獲了許多，也被她深深感到了。
我們能聽(tīng)見(jiàn)的學(xué)說(shuō)話很快就學(xué)會(huì)了，而且見(jiàn)識(shí)的也很多，海倫·凱勒話學(xué)得很慢，認(rèn)識(shí)新事物的過(guò)程也很慢，但是她比常人多付出許多心血和汗水，我從中獲得了無(wú)窮的精神力量，海倫·凱勒告訴我們做人要樂(lè)觀，勇敢。堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活的磨難，珍惜自己的生命。
海倫·凱勒的一生只擁有十九個(gè)月的視力和聽(tīng)力，但卻給全世界人民帶來(lái)了無(wú)窮的光明和希望。
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇23
父母，老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。通過(guò)讀美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，我才更徹底懂得這句話的真正含義。
《假如給我三天光明》這篇文章把作者對(duì)人生的感慨和光明的渴望淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前，使我們深受感動(dòng)，從中受益匪淺。
文中寫道：“要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值……”回顧我們的生活、學(xué)習(xí)，又何嘗不是如此呢？時(shí)間是無(wú)限的，猶如長(zhǎng)江水般永遠(yuǎn)奔騰洶涌，源源不斷，然而。每個(gè)人所能利用、享受的時(shí)間卻是有限的，是最寶貴的。
文中有一句話，使我心潮澎湃，激動(dòng)不已，那就是：“事情往往就是這樣，一件東西一旦失去，才會(huì)留戀它�！奔�(xì)細(xì)咀嚼一番覺(jué)得這句話不無(wú)道理。當(dāng)我們因貪玩而使身體受到傷害時(shí)，才會(huì)留戀以前健康時(shí)的歡聲笑語(yǔ)；當(dāng)你漫無(wú)目的地過(guò)完了一生，才會(huì)留戀時(shí)間，才會(huì)有一種要“時(shí)光倒流”的迫切愿望；當(dāng)你失去光明時(shí)，才會(huì)愛(ài)惜以前那雙清亮的大眼睛……可見(jiàn)珍惜我們周圍的一切，熱愛(ài)我們的是何等重要！
以后，我將更加珍惜于有限的時(shí)間做我值得做的事，當(dāng)我已確定這一目標(biāo)之后，我會(huì)自豪地對(duì)著滿天星斗，對(duì)著朗朗明月，對(duì)著萬(wàn)物生靈高呼：“《假如給我三天光明》給了我很多啟示�！�
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇24
海倫·凱勒是一位殘障教育家，她被認(rèn)為美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。在她十九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)大病奪走了她的視力和聽(tīng)力。八歲時(shí)，海倫的父母親為她找到了一位家庭教師——莎莉文小姐，在莎莉文小姐和家人，朋友的幫助下，她先后進(jìn)入賴特·赫馬森聾人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí)，并考入了哈佛大學(xué)，開(kāi)始嘗試寫作了。
這本書中，我們可以看到：面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫·凱勒勇敢的現(xiàn)實(shí)，她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，還將自己所經(jīng)過(guò)的痛苦和幸福記錄下來(lái)，以勉勵(lì)后生。
在這本書中，我們知道了一些道理，如：寂寞、悲傷、氣憤對(duì)于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)，是一件很痛苦的事情，因?yàn)樗麄儾豢梢詢A訴心中的喜怒哀樂(lè)，不可以表達(dá)自己內(nèi)心的想法，不可以說(shuō)出自己想要的東西，所以對(duì)于他們來(lái)說(shuō)那就是生不如死��！而我們用擁有著這一切卻不珍惜它，甚至發(fā)一些脾氣去砸壞東西，我們有著光明，可以看清楚世界的美麗，可以看到大地的聲音，可以看到宇宙的神奇，卻不珍惜它，讓它一點(diǎn)一點(diǎn)的浪費(fèi)，真是太不應(yīng)該了！
海倫·凱勒是一個(gè)身在盲聾啞世界里的人，能考上最好的學(xué)校——美國(guó)哈佛大學(xué)，這是她對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)光明的向往，也是她不屈不撓，夜以繼日的勤奮好學(xué)所取得的。我們什么都健全，成績(jī)還考的不怎么樣，還令爸爸媽媽為我們操心，操勞，真是太不像話了！所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，一海倫·凱勒做為榜樣，奮發(fā)努力，珍惜美好的年華，做一個(gè)好學(xué)生······
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇25
《假如給我三天光明》這本書的主人公是海倫·凱勒，作者也是她。她自幼身體殘疾，卻從不因?yàn)樽陨淼娜毕荻械阶员埃龘碛兄_(kāi)朗的心態(tài)，快樂(lè)的度過(guò)著每一天。
有一天，她意識(shí)到自己到了這個(gè)年齡的任務(wù)——學(xué)習(xí)，便喊著要爸爸媽媽給她請(qǐng)老師，就這樣，海倫走上了學(xué)習(xí)的漫漫旅程。爸爸媽媽為她請(qǐng)了老師，老師一見(jiàn)到海倫，便下定決心要把海倫教育成才。老師一個(gè)字一個(gè)字教她認(rèn)，一個(gè)詞一個(gè)詞教她辨，盡管有時(shí)候光一個(gè)字就教了一個(gè)上午，但老師不放棄，她依舊像剛開(kāi)始教海倫那樣有信心。不光老師努力，海倫也很堅(jiān)持，她不論早晚都要學(xué)習(xí)，白天，老師來(lái)教她學(xué)習(xí)，晚上她就把收集好了的，粘著帶有英文的小紙片，香煙盒的小本子拿出來(lái)讀，每天晚上都要讀，讀好了才能休息。
這本書講述了她坎坷崎嶇的學(xué)習(xí)之路，我想，我也要這樣，用開(kāi)朗的心態(tài)去看待任何一件事；我要不懼怕任何艱難險(xiǎn)阻的大風(fēng)大浪！文章中寫到：假如給我三天光明，三天是多么短暫，可海倫卻如此迫切的希望擁有這三天的光明，由此可見(jiàn)，光明對(duì)她來(lái)說(shuō)就是奢侈品，能夠看見(jiàn)是多么美好，哪怕是一秒種也好��！看到她，我想起了自己浪費(fèi)光陰的時(shí)刻，那時(shí)的我沉溺于網(wǎng)絡(luò)中，真是后悔莫及�。∥乙蚝悓W(xué)習(xí)她百折不撓，剛強(qiáng)不屈的精神！
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇26
一朵小花，對(duì)于我們正常人來(lái)說(shuō)也許并沒(méi)有什么稀奇的，因?yàn)槲覀兠刻於伎梢暂p而易舉地看見(jiàn)它。可是，對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，她是多么希望能看見(jiàn)那朵小花……
海倫·凱勒是本書主人公，她在19個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的大病奪去了她的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)。后來(lái)就，她憑著一顆不屈不撓的心和頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)毅品質(zhì)，在家庭教師沙莉文小姐的幫助下，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)偉大的奇跡！世界沒(méi)有不公平，每個(gè)人都是相等的，只是要看我們選擇堅(jiān)持還是放棄。在挫折來(lái)臨時(shí)，我們沮喪，整天沉浸在痛苦之中，倒不如去尋找光明的道路，奇跡總會(huì)發(fā)生！我們?cè)搶W(xué)會(huì)珍惜，你可要知道，我們擁有的東西將會(huì)失去，而失去的東西卻不會(huì)再擁有！海倫·凱勒失去了光明，她是多么渴望光明，就如同鳥(niǎo)兒渴望藍(lán)天一樣。如果你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天以后，太陽(yáng)再也不會(huì)在你的眼前升起，你再也不能看見(jiàn)大自然，你又將如何度過(guò)那寶貴的三日？也許我們總是要等到失去后才知道珍惜，那時(shí)已經(jīng)晚了。好好珍惜自己所擁有的一切，你的健康，你的親朋，你的知識(shí)……渴望光明的海倫·凱勒，在事實(shí)中她沒(méi)有獲得光明，可是在她的精神世界中，一定是一片光明！她可以憑著自己的堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡，為什么我們就不可以呢？
不要被挫折擊倒！困難之中總是要堅(jiān)持一下，等待你的就是光明！擁有光明，一定要學(xué)會(huì)珍惜，不要白白浪費(fèi)。你所擁有的一切都將可能會(huì)失去，當(dāng)擁有時(shí)，請(qǐng)珍惜！
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇27
在這個(gè)寒假里，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書。這本書是美國(guó)著名盲聾啞女作家海倫·凱勒寫的，講述了她一生奮斗的過(guò)程。
海倫出生在一個(gè)幸福的家庭，可她卻很不幸。在她出生19個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病卻讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音，從此黑暗與沉寂伴隨了她的一生。當(dāng)她完全失去了活著的信心時(shí)，莎莉文老師走進(jìn)了她的生活中，使海倫·凱勒感受到了生命的價(jià)值。在莎莉文老師的幫助下，她克服了種種困難，考上了哈佛大學(xué)，并且用生命的全部力量處處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái)，給后世以勉勵(lì)。
《假如給我三天光明》寫出了一個(gè)失明者對(duì)光明的無(wú)限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會(huì)加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。海倫·凱勒是位平凡而又偉大的人，她的感人事跡震撼了我們每個(gè)人的心靈。 讀完了這本書，我感覺(jué)自己一下子長(zhǎng)大了，和海倫·凱勒相比，今天的我們是多么的幸運(yùn)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，擁有健康的身體，要什么有什么。既然我們擁有美好的一切，那么就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇28
上周日的下午，天陰沉沉的。我坐在陽(yáng)臺(tái)上，翻開(kāi)《假如給我三天光明》這本書來(lái)細(xì)細(xì)地品讀。當(dāng)我讀到海倫·凱很小的時(shí)候就因病而讓她的世界變得無(wú)光，無(wú)聲又無(wú)肋。
從此，她就和廣闊的綠色家園、蔚藍(lán)的天空、青翠的草木和爭(zhēng)奇斗艷的鮮花告別了時(shí)，我的心情就像窗外的天空一樣沉悶起來(lái)了。我為上帝對(duì)她的命運(yùn)安排不公平而難過(guò)。
當(dāng)我又讀到海倫在家庭老師安妮·莎莉文·梅小姐的幫助下，她竟學(xué)會(huì)讀書和說(shuō)話時(shí)，我不禁為她欣喜。當(dāng)我讀到海倫以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院，成為一名學(xué)識(shí)淵博，能掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著各作家，并為許多殘疾人的前途和幸福到處奔波時(shí)，我不禁為她感到嬌傲、自豪。我非常敬佩她，因?yàn)樗鎸?duì)人生的困境，面對(duì)茫茫黑暗的世界時(shí)，她用超出一般人的堅(jiān)強(qiáng)毅力，用生命的全部力量創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，她把目光投給要幫助的人們，把愛(ài)的光芒灑向了整個(gè)世界……德國(guó)大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對(duì)話�！�
我覺(jué)得真的不假，我仿佛看見(jiàn)海倫就在眼前，我感受到她時(shí)時(shí)刻刻都在激勵(lì)著我，一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)娜硕寄軕?zhàn)勝困難，創(chuàng)造出奇跡，而作為一個(gè)健全的人，如果不好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難就放棄，我們?cè)诤惷媲澳懿惶幪幾詰M形_嗎？
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇29
這本書的主人公是海倫·凱勒，可是當(dāng)她出生1年后，不幸的事情發(fā)生在她的身上，聽(tīng)不見(jiàn)聲又不能說(shuō)話，這可是很痛苦的啊，這時(shí)候，他的父母請(qǐng)來(lái)了一位盲人老師。這位老師從此改變了她的一生。
也許，這本書單單讀一遍是體會(huì)不出來(lái)的，我想說(shuō)海倫·凱勒在每天都生活在死一般的環(huán)境中，但是她卻對(duì)生活充滿希望，無(wú)論遇到了什么困難，她都是樂(lè)觀面對(duì)的。而想想我們現(xiàn)在的生活，真的是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口啊而我們每天則抱怨自己忙，自己累，自己不自由，但我們想想凱勒呢，一個(gè)生活在死一般的環(huán)境下的人，竟還有求生的欲望。當(dāng)我們遇到了挫折時(shí)，想想凱勒吧，想想這本書吧，當(dāng)你拿到了一份令你不滿意的試卷，要鼓勵(lì)自己，不灰心，不氣餒，下次繼續(xù)加油；當(dāng)你跑步跌倒時(shí)，拍拍腿，勇敢地站起來(lái)，并對(duì)自己說(shuō)：“加油，下次一定注意�！�；當(dāng)你覺(jué)得你五官某一處長(zhǎng)得不好看時(shí)，你或許不應(yīng)該責(zé)怪老天對(duì)你不公平，你卻應(yīng)該感謝上天給你了一個(gè)健康的身體，你要感到高興，感謝父母。
也許在成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)遇到很多挫折，那我們要勇敢地對(duì)待挫折，微笑面對(duì)，同時(shí)要學(xué)會(huì)感恩。
黑暗與光明皆由心而定，心中痛楚，濃霧則蒙蔽雙眼，心懷感恩，內(nèi)心則有一幅光明的畫卷。
所以，加油吧，孩子們，相信以后我們都變得更自信，更堅(jiān)強(qiáng)。
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇30
這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。
她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。我想說(shuō)的話：光明對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是奢望，聲音也不是可欲而不可求。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，并不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降的，自強(qiáng)不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂(lè)觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心！為善為惡在一念之間，生命中的奇跡出現(xiàn)與否也是一念之差。
回想我們的童年，是金色的，耀眼的�？珊惖耐陞s是灰色的，黑暗的。我們的童年在笑聲中度過(guò)，可她的童年卻是在灰暗和恐懼中度過(guò)的。她的世界只有無(wú)光無(wú)語(yǔ)無(wú)聲的孤獨(dú)歲月……
我們也要學(xué)習(xí)海倫，生命就像一本書，前一頁(yè)是失敗，但翻過(guò)去一頁(yè)那就是成功！我們只要堅(jiān)持那就是勝利！就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
上天賜予我們眼睛，是讓我們看清這個(gè)世界；上天賜予我們思想，是讓我們改變世俗，讓精神世界更美好；而上天賜予我們雙手，是為了讓我們擁抱未來(lái)，創(chuàng)造出生命的奇跡！
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇31
《假如給我三天光明》讀后感《假如給我三天光明》讀后感讀完《假如給我三天光明》，我認(rèn)識(shí)了海倫·凱勒，她是一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
她有堅(jiān)持的精神！小時(shí)候，一場(chǎng)大病奪走了她的光明、聲音和語(yǔ)言。她去了聾啞學(xué)校，聰明的莎莉文老師負(fù)責(zé)教她，她開(kāi)始很倔強(qiáng)，后來(lái)慢慢聽(tīng)話了。記得一次，海倫·凱勒去醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)她思想太活躍了！長(zhǎng)大后，她不僅考上了劍橋女子中學(xué)，還考上了哈佛大學(xué)！小時(shí)候，她問(wèn)：“思想是什么顏色的？”最后的結(jié)論：好的思想是令人喜歡的顏色，而壞的思想是令人討厭的顏色，我們想做哪種人呢？海倫·凱勒不斷努力，學(xué)會(huì)了說(shuō)話、寫信……要是我，早就泄氣了。第一章她想哪怕給我三天光明也好，而我們已經(jīng)有無(wú)數(shù)光明，卻不懂得珍惜時(shí)間。假如我們也失去了光明，又怎么辦呢？時(shí)間不等人，我們就得珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)，抓緊一分一秒，不要讓時(shí)間白白過(guò)去。
海倫·凱勒和她的老師曾旅游四方，抓緊時(shí)間演講，她學(xué)習(xí)的時(shí)候不是忙著記筆記，她是先記在腦子里，回家的時(shí)候，在記下來(lái)。假如忘記了，她會(huì)慢慢地回憶，她認(rèn)為忙著記筆記只是記在書上，并沒(méi)有記在腦子里。所以我們不僅要抓緊時(shí)間，也要真正地學(xué)習(xí)。
海倫·凱勒勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、堅(jiān)持的精神使我感動(dòng)，我們要學(xué)習(xí)偉大的海倫·凱勒不怕苦、不怕累、不埋怨、堅(jiān)持奮斗、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、用微笑面對(duì)生活的精神！
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇32
這個(gè)假期，我讀了海倫凱勒寫的《假若給我三天光明》這本書。讀后，我被海倫徹底的征服了，由衷的欽佩她。
海倫自幼患病，導(dǎo)致雙耳失聰雙目失明，經(jīng)過(guò)莎利文老師游戲般的教育，讓她學(xué)到了知識(shí)。他們一起去過(guò)波士頓以及很多地方。海倫曾寫過(guò)《霜王》，但由于她的這篇文章很像《霜仙》，所以人們認(rèn)為，她是盜取《霜仙》這篇文章。海倫因此備受打擊。后進(jìn)入劍橋中學(xué)學(xué)習(xí)，克服重重困難，考進(jìn)了難度極大的哈弗大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院。
“上帝給你關(guān)上了一扇門，就會(huì)給你打開(kāi)一扇窗�！笔堑�，海倫看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)，這為她讀書時(shí)專心致志打下了基礎(chǔ)，這又為她考進(jìn)哈佛大學(xué)有很大的影響，我更加明白上面那句話的含義。
跟海倫比，我們多么幸福，因?yàn)槲覀冇薪∪纳眢w，清醒的頭腦�？墒窃S多人卻沒(méi)有珍惜眼前的幸福，沒(méi)有像那樣海倫把有限的精力用來(lái)如饑似渴的學(xué)習(xí)，而是虛度光陰，碌碌無(wú)為。我有時(shí)在學(xué)習(xí)上一遇到點(diǎn)困難，就抱怨學(xué)習(xí)怎么那么難，就想打退堂鼓。想象海倫這樣一個(gè)殘疾人，卻頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，與命運(yùn)做不屈的斗爭(zhēng)，取得了一番成就。我們四肢健全的人還有什么理由去抱怨呢？
記著：哪怕所有的門都關(guān)上，總有一扇窗是開(kāi)著的。只要不沮喪灰心，只要朝著夢(mèng)想奮斗，你就可以成功。海倫的經(jīng)歷不就是最好的證明嗎？
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇33
一朵小花，對(duì)于我們正常人來(lái)說(shuō)也許并沒(méi)有什么稀奇，因?yàn)槲覀兠刻於伎梢暂p而易舉的看見(jiàn)，可是，對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，她是多么希望能看見(jiàn)那朵小花……海倫·凱勒是本書主人公，她在19個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的大病奪走了她的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)。后來(lái)就憑著一顆不屈不撓的心和頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)毅品質(zhì)，在老師莎莉文小姐的幫助下，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)偉大的奇跡！
世界沒(méi)有不公平，每個(gè)人都是平等的，只是要看我們選擇堅(jiān)持還是放棄。在挫折來(lái)臨時(shí)，我們沮喪，整天沉浸在痛苦之中，倒不如尋找光明的道路，奇跡總會(huì)發(fā)生！
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，你可要知道我們擁有的東西將會(huì)失去，而失去的東西卻不再擁有，海倫·凱勒失去了光明，她是多么渴望光明，就如同鳥(niǎo)兒渴望藍(lán)天一樣。
如果你只有三天光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天以后，太陽(yáng)再也不會(huì)在你的眼前升起，你再也不能看見(jiàn)大自然，你又將如何度過(guò)那寶貴的三日？也許我們總是要等到失去后才知道珍惜，那時(shí)已經(jīng)晚了，好好珍惜自己所擁有的一切。
渴望光明的海倫·凱勒，在事實(shí)中她沒(méi)有獲得光明，可在她的精神世界中，一定是一片光明！她可以憑著自己的堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡，我們?yōu)槭裁淳筒豢梢阅�？不要被挫折擊倒！困難之中總是要堅(jiān)持一下，等待你的就是光明！擁有光明，一定要學(xué)會(huì)珍惜，不要白白浪費(fèi)，你所擁有的一切都將會(huì)失去，當(dāng)擁有時(shí)，請(qǐng)珍惜。
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇34
我是一個(gè)不懂珍惜的女孩，小到浪費(fèi)糧食，大到對(duì)父母的關(guān)愛(ài)熟視無(wú)睹。不珍惜不珍惜光明，不珍惜時(shí)間，不珍惜他人的付出。
一群鳥(niǎo)兒飛過(guò)留下一陣清脆的鳥(niǎo)鳴，我不會(huì)覺(jué)得心境舒暢，反而覺(jué)得十分煩躁。走進(jìn)花園一縷清香撲鼻而來(lái)，我不會(huì)覺(jué)得賞心悅目，反而覺(jué)得艷俗之至。生活對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)聊至極。
看了海倫的假如《給我三天光明》竟感到十分驚訝，光明真的令人如此向往嗎？或許沒(méi)有失去過(guò)光明的人不會(huì)懂得。
讓我來(lái)想想海倫的世界是如何的。她看不見(jiàn)任何東西，世界于她來(lái)說(shuō)是黑暗的。她就像一只斷了線的風(fēng)箏無(wú)依無(wú)靠，那份孤單酸楚是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。她聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，既欣賞不到美妙的音樂(lè)，又聆聽(tīng)不到生活的樂(lè)章。她說(shuō)不出任何話來(lái)，她該如何與他人交流。她所擁有的僅有手，她只能用手來(lái)感知這個(gè)世界。海倫的世界糟得令人無(wú)法可想。
如果讓我在一個(gè)黑暗的無(wú)聲的小房子里待上3天且不能張口說(shuō)話。我想我一天甚至一分鐘都待不住。然而海倫一待就是幾十年。
或許人都是這樣，得不到的倍加珍貴，得到了卻不懂珍惜。
原先我擁有的很多很多。我擁有一對(duì)眼能夠看這個(gè)完美的世界。我有一雙耳能夠傾聽(tīng)大自然的雅樂(lè)。我有一張嘴能夠舒暢地與他人交流。我有一顆心能夠感知他人對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心。我有一雙手能夠創(chuàng)造自我完美的未來(lái)。
三天的黑暗，多謝你讓我學(xué)會(huì)了珍惜。
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇35
這本書主要講著名盲聾作家和教育家海倫·凱勒和她的老師蘇立文的故事。在沒(méi)受過(guò)教育的時(shí)候，海倫看不到也聽(tīng)不到，別人說(shuō)什么她根本不知道。但蘇立文老師的到來(lái)，改變了這一切。蘇立文老師教育海倫靠觸摸別人的嘴唇知道別人說(shuō)什么。后來(lái)，蘇立文老師又教了很多辦法讓海倫知道別人說(shuō)什么。經(jīng)過(guò)蘇立文老師耐心的教導(dǎo)，海倫成為了舉世聞名的人。有一個(gè)故事我覺(jué)得對(duì)我印象很深：一次，蘇立文老師教海倫拼寫“水杯”和“水”的時(shí)候，海倫認(rèn)為水和水杯是一樣?xùn)|西，蘇立文老師一遍又一遍地說(shuō)：“水是水，水杯是水杯。”可海倫卻執(zhí)意把這兩樣?xùn)|西混為一談。后來(lái)，蘇立文老師讓海倫觸摸并感受到了這兩樣?xùn)|西。正是蘇立文老師的這種耐心，不放棄，遇到問(wèn)題轉(zhuǎn)變思路，讓海倫明白了這兩樣?xùn)|西的區(qū)別。
海倫為什么會(huì)成功？因?yàn)樗�，刻苦的學(xué)習(xí)，蘇立文老師的耐心教導(dǎo)，才會(huì)取得很大的成績(jī)。
我要向她們學(xué)習(xí)。我覺(jué)得，凡事都要有耐心，不能受到一點(diǎn)挫折就半途而廢。應(yīng)該養(yǎng)成一種堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神。而且，做事不要太死板，應(yīng)該靈機(jī)應(yīng)變�，F(xiàn)實(shí)生活中，大家應(yīng)該為自己定一個(gè)目標(biāo)，并朝著目標(biāo)去奮斗，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。每一次進(jìn)步一點(diǎn)，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。只要你善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)獲得真正的知識(shí)。
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇36
在一次早讀課上，我聽(tīng)我的同學(xué)朗讀了《假如給我三天光明》，當(dāng)時(shí)給我的感觸是震撼，也深深的被書里的主人公海倫·凱勒的事跡感動(dòng)著，所以今年暑假我專門去圖書館借了這本書，重溫海倫·凱勒不平凡的人生。
在海倫一歲時(shí)一場(chǎng)大病奪走了她的視力和聽(tīng)力，后來(lái)在莎莉文小姐的愛(ài)心幫助下，海倫克服了常人想象不到的困難，憑借頑強(qiáng)的毅力成功考入哈佛大學(xué)，最后成為慈善家、作家、美國(guó)十大偶像!海倫·凱勒的經(jīng)歷告訴我們面對(duì)困難、挫折要樂(lè)觀的面對(duì)，珍惜生活，愛(ài)惜生命。
現(xiàn)在很多的花季少年沉迷游戲，每天刷抖音到凌晨，還養(yǎng)成了很多壞習(xí)慣如抽煙、打架、網(wǎng)上賭博等等。與海倫比起來(lái)真的是在蹉跎人生，你們有健全的身體，明亮的雙眸，能感受大自然賦予的一切，但是眼下的種種，你們不但不珍惜還虛度光陰，浪費(fèi)生命。
“讀書之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心”，書籍是造就靈魂的工具，海倫克服身體的殘缺通過(guò)很多知識(shí)的學(xué)習(xí)，造就了她今后的無(wú)限可能�！凹偃缃o我三天光明”我會(huì)怎樣呢?我想我會(huì)珍惜現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，明亮的教室，老師們的諄諄教誨，同學(xué)們的相互幫助，課間的嬉戲打鬧。
人生漫長(zhǎng)，難免遇到磕磕絆絆，我們要克服困難，走出逆境，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值�！扒匀f(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇37
“讀一本好書就等于交了一個(gè)朋友�！笔罴倮镂易x了一本書，名叫《假如給我三天光明》，作者是海倫·凱勒。海倫是個(gè)盲聾之人，但她克服了語(yǔ)言障礙，學(xué)會(huì)了說(shuō)話。經(jīng)過(guò)老師的幫助和自己的努力，她用11年的時(shí)間完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，順利考入了哈佛大學(xué)。她克服自己生活上的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波，她書寫了自己的人生故事，在海倫心里非常盼望能有三天光明，她會(huì)用這三天來(lái)做更有意義的事。
她感人的故事令我非常感動(dòng)，每當(dāng)我有困難時(shí)，我就想到了海倫。有一次，我英語(yǔ)背了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)背會(huì)，明天又要聽(tīng)寫，我就沒(méi)有了耐心，就想放棄，正在這時(shí)，我想到了海倫，于是，我就鎮(zhèn)定下來(lái)，背了默，黙了背，我終于會(huì)默了。在我上二年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是不太理想，我非常著急，于是天天都下功夫去學(xué)，但成績(jī)還是沒(méi)有提高，我就有了放棄的念頭，這時(shí)，我想到了海倫所經(jīng)歷的困難要比我多的多，我就遇到了這么一點(diǎn)困難就想放棄，我覺(jué)得很慚愧，在老師的幫助下，我掌握了學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大提高。
現(xiàn)在，我一想到海倫，我的眼淚就不知不覺(jué)得流了下來(lái)，多么堅(jiān)強(qiáng)的海倫!多么勇敢的海倫!多么有意志的海倫!生命雖然對(duì)她不公平，但她和生命做頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，依靠超出常人的毅力，拼出了自己的一片光明，海倫，你永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣!
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