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假如我是一名老師三年級(jí)優(yōu)秀作文
“園丁、蠟燭……”同學(xué)們,你們知道這些詞是比喻什么的嗎?對(duì)了,是比喻可親可敬、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。媽媽說(shuō):“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)就是老師!蔽叶嗝聪氘(dāng)一名光榮的人民教師呀!假如我是老師,會(huì)是一名怎樣的老師呢?
假如我是老師,我要當(dāng)一名知識(shí)淵博的老師,因?yàn)橐o學(xué)生們一杯水,自己必須要擁有一桶水。每天,我都要想方設(shè)法擠出一些時(shí)間閱讀文學(xué)名著,看十萬(wàn)個(gè)為什么……了解世界各國(guó)的風(fēng)俗人情、名勝古跡、歷史文化,這樣我的知識(shí)就會(huì)越來(lái)越豐富,上課的時(shí)候講得生動(dòng)有趣,領(lǐng)著學(xué)生們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。
假如我是老師,我要當(dāng)一名多才多藝的老師。首先我自己要會(huì)唱、會(huì)跳、會(huì)畫(huà),還要精通電腦。然后將我所學(xué)到的本領(lǐng)傳授于學(xué)生們,把他們培養(yǎng)成能歌善舞、懂得現(xiàn)代信息技術(shù)的高素質(zhì)人才。
假如我是老師,我要當(dāng)一名非常有愛(ài)心的老師。課堂上,我和藹可親,耐心幫助每一個(gè)在學(xué)習(xí)上遇到困難的學(xué)生。課外,我主動(dòng)與每一個(gè)學(xué)生交朋友,和他們一起分享成功的喜悅,趕跑失敗帶來(lái)的憂(yōu)愁。
假如我是老師,我會(huì)教育同學(xué)們像一家人似的團(tuán)結(jié),對(duì)那些聰明好問(wèn)的學(xué)生有求必應(yīng),對(duì)那些成績(jī)差的學(xué)生呢,我也不會(huì)偏心,我會(huì)竭盡全力去幫助他們……噢!對(duì)了,我一定不會(huì)布置很多作業(yè),壓得他們喘不過(guò)氣,我會(huì)讓他們?nèi)⒓拥诙n堂活動(dòng),那兒有屬于他們自己的天地。
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