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假如我有一支馬良的神筆作文

時(shí)間:2022-11-02 09:14:12 藹媚 想象 我要投稿
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假如我有一支馬良的神筆作文(精選32篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的假如我有一支馬良的神筆作文,希望能夠幫助到大家。

假如我有一支馬良的神筆作文(精選32篇)

  假如我有一支馬良的神筆作文 篇1

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)用這支神筆來(lái)為需要幫助的人們畫(huà)出他們最想得到的東西。

  我會(huì)來(lái)到偏遠(yuǎn)的山區(qū),為村子里窮得上不起學(xué)的孩子們畫(huà)一所學(xué)校。我的學(xué)校是一所免費(fèi)學(xué)校,和城市里最好的學(xué)校一樣,有寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)上有碧綠的草坪;學(xué)校有最優(yōu)秀的老師。同學(xué)們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。 我還會(huì)帶著我的神筆周游世界。我會(huì)來(lái)到非洲落后的國(guó)家,給沒(méi)有房子居住的人們畫(huà)出一棟棟漂亮而寬敞的房屋。房頂有現(xiàn)代化的隔熱設(shè)施,住在里面不會(huì)感覺(jué)到火熱的太陽(yáng)的烘烤。

  讓這里的人們從此離開(kāi)露天的熱帶森林,像我們一樣正常地生活。

  我還有個(gè)心愿,就是來(lái)為殘疾人畫(huà)補(bǔ)缺少的器官,使他們像健全人一樣生活快樂(lè)。我要為眼睛失明的小姑娘重新添上明亮的眼睛,讓她重見(jiàn)光明;為瘸腿的.阿姨“安”上好腿,并且不會(huì)收取任何報(bào)酬;我?guī)褪Я穗p手的老爺爺增加一雙靈巧的雙手,使他能夠自食其力;老奶奶,請(qǐng)別再為心愛(ài)的沙發(fā)破了個(gè)口子而傷心,讓我為你重新畫(huà)出一把精致的沙發(fā),它不僅美觀而且堅(jiān)固耐用;失聰?shù)男∧泻,讓我(guī)湍惬@得大自然美妙的聲音......

  假如,我真的有這么一支神筆,我愿意日夜不停地幫助別人,讓快樂(lè)健康伴隨每個(gè)人。

  假如我有一支馬良的神筆作文 篇2

  今天,我有了一支馬良的神筆我高興極了,忽然間我來(lái)到了玉樹(shù)地震那,我看見(jiàn)有許多人都沒(méi)地方住,于是我畫(huà)了許多房子。我又畫(huà)了許多糧食,讓玉樹(shù)地震的人門能吃上飯。我又參加了救人,我見(jiàn)那個(gè)石頭下面壓了個(gè)人我用神筆把那塊石頭畫(huà)不見(jiàn)了一下下那個(gè)人就救出來(lái)了。突然我見(jiàn)一個(gè)人高原反應(yīng)了我急忙畫(huà)了氧氣及時(shí)給那個(gè)人輸了氧氣那個(gè)人終于活了起來(lái)。

  我又來(lái)到了冰島,冰島那火山爆發(fā)了有許多火山灰,于是我畫(huà)了一個(gè)很大很大的盆子里面裝了許多水我拿水向火山澆去,哦!隨著一聲呼喊火山終于滅了。我又畫(huà)了下大雨火山灰散了。說(shuō)好我又來(lái)到了科技不發(fā)達(dá)的'農(nóng)村,我給他們畫(huà)了割草機(jī)。畫(huà)了許多抽水機(jī)以免稻子沒(méi)水。說(shuō)好我又來(lái)到了云南干旱這,我走了一村就給他門畫(huà)了很大的盆子里面有許多水。我又走了一村總之所有干旱的地方我都到了。

  啊如果我有一支馬良的神筆那該多好啊!

  假如我有一支馬良的神筆作文 篇3

  假如我有一支神筆,我首先會(huì)到貧窮地方,給他們畫(huà)好多好多食物,讓他們不會(huì)再饑餓,然后我再畫(huà)幾棵搖錢樹(shù),讓他們不再貧窮。

  我不會(huì)到沙漠里畫(huà)幾多烏云,讓大地喝喝水,再畫(huà)出許許多多的樹(shù)木,再在沙漠里畫(huà)許多條小河,讓茫茫沙漠變成森林,為我們凈化空氣。

  我還會(huì)到大熊貓的保護(hù)區(qū)里畫(huà)好多好多熊貓和竹子,不讓熊貓滅絕,我還畫(huà)許多的快滅絕的動(dòng)物、植物,讓地球充滿生機(jī)!

  我還會(huì)畫(huà)一個(gè)百寶袋,把地球上所有的垃圾、黑煙、污水收到百寶袋里。我再畫(huà)一個(gè)大熔爐,這個(gè)大熔爐可不是一般的熔爐,這可是無(wú)污染的大熔爐,大熔爐把百寶袋收回的.垃圾倒進(jìn)大熔爐里,把能用的東西變成有用的東西,一點(diǎn)兒也沒(méi)用的東西燒成灰燼,連一克渣也沒(méi)有。

  我還會(huì)畫(huà)一個(gè)不要錢的大超市,讓老年人無(wú)憂無(wú)慮的度過(guò)老年時(shí)光。我還會(huì)畫(huà)幾個(gè)管理員,站在超市門口,防止出現(xiàn)事故,讓他們排著隊(duì)進(jìn)超市。

  我還會(huì)畫(huà)很多很多雙明亮的眼睛,讓那些失明的人重見(jiàn)光明,重見(jiàn)我們這美麗的家園和自己的親人,這是多么快樂(lè)的事啊!

  這個(gè)神筆只能天真無(wú)邪的人才能使用,用來(lái)造福我們的世界!

  假如我有一支馬良的神筆作文 篇4

  人生總有一些不如意,難以解決的事情,每當(dāng)看到那些需要幫助的人,而我又無(wú)能為力時(shí),我的內(nèi)心就止不住悲傷,那時(shí)我就想,假如我有一支馬良的神筆那該多好呀!

  假如我有一支馬良的神筆,我要畫(huà)一顆解藥,讓生病的老人不再痛苦,安度晚年;我要為失明的人畫(huà)一雙明亮的.眼睛,讓他看到這精彩的世界;我要為殘疾的人畫(huà)上健康的四肢,過(guò)上正常人的生活;我要為遲到的爸爸媽媽畫(huà)一扇門,直接到達(dá)他們工作的地方;我要為孤兒們畫(huà)出美滿的家庭,讓他們?cè)诎职謰寢尩呐惆橄驴鞓?lè)地成長(zhǎng);我要為悲傷的人們畫(huà)出幸福的生活。有了神筆,我能幫助許多需要幫助的人,也能讓我感到快樂(lè)。

  假如我有一支馬良的神筆,我要在沙漠里畫(huà)出大片大片的花草樹(shù)木,在茫茫大海畫(huà)上大陸,在有洪水的地方畫(huà)上土地,在寒冷的地方畫(huà)上火苗,在炎熱的地方畫(huà)上清泉。我還要再畫(huà)個(gè)新地球,讓所有人類和動(dòng)物都到那里生活,那里的小草更綠,百花更香,藍(lán)天更藍(lán),所有的生命體都茁壯成長(zhǎng)。

  假如,我有一支馬良的神筆,我會(huì)造福人間,讓世界上所有人都幸?鞓(lè)地生活!

  假如我有一支馬良的神筆作文 篇5

  假如我有一支馬良的神筆,我有許多愿望要實(shí)現(xiàn)。

  我要給自己畫(huà)天下的美食,畫(huà)許多好玩的玩具,畫(huà)全國(guó)最好看的新衣服。

  我要給云南、貴州等地畫(huà)一所高大的學(xué)校,學(xué)校里有微機(jī)室、美術(shù)室、音樂(lè)室、寬廣的操場(chǎng)、科教樓、教室、辦公室,教室里有電腦、電子白板、投影機(jī)、黑板、電扇、窗戶等。

  我要給盲人畫(huà)一雙眼睛,讓他能看到五彩繽紛的世界,我要給缺腿的人畫(huà)一雙好腿,讓他能在大地上盡情的奔跑。

  我要把沙漠畫(huà)成綠洲,到處是綠樹(shù)成蔭,樹(shù)上接滿香甜的.果子,讓樹(shù)林里的小動(dòng)物再也不受饑餓的折磨。

  我要給非州的兒童畫(huà)一個(gè)防護(hù)罩,不讓他們?cè)偈軌娜说墓,我要給非州的兒童畫(huà)許多的糧食,不讓他們?cè)偈莛囸I的痛苦,我要給非州的兒童畫(huà)一所醫(yī)院,讓他們?cè)缛栈謴?fù)健康。

  我要把汽車?yán)锩姘卜乓粋(gè)尾氣過(guò)濾器,不讓汽車的尾氣危害我們的地球。

  最后,我要給賣火柴的小女孩畫(huà)一位慈祥的奶奶,再畫(huà)一個(gè)溫馨的家,家里有電腦、電視機(jī)、洗衣機(jī),最好還有一個(gè)溫暖的火爐。

  如果我真有一支馬良的神筆那該多好呵!

  假如我有一支馬良的神筆作文 篇6

  假如我有一支馬良神筆,我會(huì)去荒涼的沙漠。

  在那里,畫(huà)出一條條清澈見(jiàn)底的小河,小河里有五顏六色的鵝卵石,一群群色彩斑斕的魚(yú)兒在水里自由自在的游著,快活哇,舒適!夏天,一朵朵優(yōu)雅的荷花悄悄綻放,請(qǐng)鳳姐姐把淡淡的清香送到千里之外。兩岸要有一顆顆茁壯、蔥翠的大樹(shù),它們的'腳下小草弟弟和花朵妹妹每天都在快樂(lè)的吟唱。

  假如我有一支馬良神筆,我會(huì)去地震災(zāi)區(qū)。

  用神奇的畫(huà)筆,把裂開(kāi)的和凹陷的大地補(bǔ)平,再畫(huà)出一座座如鉆石一樣堅(jiān)固的房子,它們具有一種神奇的功能,當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨,房子會(huì)自動(dòng)長(zhǎng)出一雙隱形的翅膀,人們躲進(jìn)去,房子會(huì)帶他們逃到安全的地方。這樣,就永遠(yuǎn)不怕地震了。

  假如我有一支馬良神筆,我要去幫助有困難的人。

  給山區(qū)的孩子畫(huà)出最美的校園,那里有安靜的圖書(shū)館,大大的操場(chǎng),寬敞明亮的教室和和藹可親的老師,他們也能和我們一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí),快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  假如我有一只馬良神筆,我還要去醫(yī)院......

  假如我有一支馬良的神筆作文 篇7

  假如我有一支馬良的神筆

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)畫(huà)一片茂密的森林,讓動(dòng)物們快樂(lè)的成長(zhǎng)。夏天,小動(dòng)物們可以在樹(shù)下乘涼;秋天,可以吃樹(shù)上的果子,還可以在樹(shù)上玩耍、嬉戲;冬天,可以在樹(shù)洞里冬眠,躲避嚴(yán)寒。當(dāng)洪水沖進(jìn)來(lái)時(shí),這片森林會(huì)用那粗壯的樹(shù)根,與洪水拼命,防止水土流失,保護(hù)我們美麗的家園。

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)畫(huà)一個(gè)暖暖的太陽(yáng),讓鳥(niǎo)兒不再飛到遙遠(yuǎn)的南方過(guò)冬,而是永遠(yuǎn)留在我們北方,每天曬著太陽(yáng),快樂(lè)的歌唱;還可以讓老人不再蜷縮在被窩里,而是出來(lái)走走,看著冬天的美景,享受著暖暖的陽(yáng)光。

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給失明的'小朋友畫(huà)一雙明亮的眼睛,讓他們不再生活在黑暗里,每天和我們一樣,都能看到這美麗的世界。

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)畫(huà)一件件衣服和一箱箱食物,送給災(zāi)區(qū)的小朋友,讓他們吃飽穿暖。

  要是我真的有一支馬良的神筆,那該有多好,我會(huì)幫人們實(shí)現(xiàn)很多夢(mèng)想。

  假如我有一支馬良的神筆作文 篇8

  一天晚上,我躺在床上,一遍又一遍地看一本叫《神筆馬良》的書(shū)。當(dāng)看到這只神筆畫(huà)什么有什么時(shí),我不禁想:“如果我有這支神筆就好了!奔偃缥矣羞@支神筆,我一定會(huì)......

  一覺(jué)醒來(lái),我愜意地伸了個(gè)懶腰,突然發(fā)現(xiàn)我的手中不知什么時(shí)候多了一只毛筆。反正閑的無(wú)聊,我就用這支筆畫(huà)了一只目光冷峻、羽毛油光水滑的金雕!昂衾埠衾病保鸬窬谷粡募埳巷w了出來(lái),飛到桌子上。我呆若木雞,過(guò)了半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)。原來(lái)我手上的這支筆是馬良的神筆。∥彝话l(fā)奇想,決定騎在金雕上環(huán)游世界。我先畫(huà)了一個(gè)胡須爺爺?shù)姆糯罂s小相機(jī),把金雕放大;再畫(huà)了一幅馬鞍,不,應(yīng)該是雕鞍,把它裝到金雕上;再畫(huà)一副酷酷的輕便的騎士裝,穿上了它,我就是整條街最酷的仔。萬(wàn)事俱備,騎上金雕,出發(fā)啦!

  耳邊的'風(fēng)呼呼作響,白云調(diào)皮的變戲法,小鳥(niǎo)在我耳邊高歌,祝我一帆風(fēng)順。

  不知飛了多久,我突然看見(jiàn)一個(gè)叔叔縮在一個(gè)小巷子里,啃著干巴巴的饅頭。寒風(fēng)無(wú)情地刮在每個(gè)人的臉上。他的衣服很單薄,不足以把寒風(fēng)擋在身體外面,身體瑟瑟發(fā)抖。我眼中露出一絲憐憫,疫情這么嚴(yán)重,除了醫(yī)生,護(hù)士,還有志愿者,所有人都縮在家里,而他卻在小巷子里,沒(méi)有口罩,沒(méi)有豐盛的晚餐,沒(méi)有厚厚的衣服。我想要幫助他,我現(xiàn)在已經(jīng)有神筆啦!幫助他豈不是輕而易舉,動(dòng)動(dòng)指頭就能實(shí)現(xiàn)的事?說(shuō)干就干,我找了一面潔白的墻,拿出神筆,在墻上畫(huà)了起來(lái),不一會(huì)兒,墻上就像變魔術(shù)一般出現(xiàn)了許多食物,厚厚的羽絨服,一大堆醫(yī)用口罩。我又打了個(gè)響指,“啪”!他們都從墻上掉了下來(lái)。那位叔叔目瞪口呆地看著憑空出現(xiàn)的東西,使勁地揉揉眼,使勁地掐了自己一把,痛的哇哇大叫,這才相信自己不是在做夢(mèng)。他狼吞虎咽地吃了起來(lái),一大堆食物就風(fēng)卷殘?jiān)频谋凰粤藗(gè)精光。我滿意地笑了笑,騎上金雕離開(kāi)了。

  但是隔一會(huì)兒,就會(huì)見(jiàn)到一位和那位叔叔一樣的人,我不斷的畫(huà),手酸的抬不起來(lái)了,可是還有一堆人沒(méi)有口罩,沒(méi)有食物。我想出了個(gè)法子,我畫(huà)了個(gè)口罩,再往后面寫(xiě)個(gè)×N,再畫(huà)一個(gè)機(jī)器人。他按照固定的程序給每個(gè)需要幫助的人送口罩。再用同樣的辦法畫(huà)出食物,衣服。雖然我很累,但是助人為樂(lè),我心里暖洋洋的。

  在這次旅行中,我去了中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城,看到了巴黎的埃菲爾鐵塔……還幫助了很多有困難的人。這次旅行真是收獲多多呀!這時(shí),迎面突然飛來(lái)一架飛機(jī)。我趕緊駕著金雕轉(zhuǎn)彎,金雕突然失控了,加速往飛機(jī)?沖去,“。!”我嚇地哇哇大叫……

  “啊!”我睜開(kāi)雙眼,原來(lái)一切只是一場(chǎng)夢(mèng)!要是我真的有馬良的神筆就好了。

  假如我有一支馬良的神筆作文 篇9

  小時(shí)候,我常常依偎在媽媽的懷抱里,聽(tīng)著媽媽給我講故事,媽媽給我講過(guò)的故事有好多,有《皇帝的新裝》、《大草原上的小老鼠》、《神筆馬良》……其中,我最喜歡《神筆馬良》的故事了,天天夜里做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)我變成了馬良。

  我漸漸長(zhǎng)大了,會(huì)自己看書(shū)了,卻一直沒(méi)有找到我最愛(ài)的《神筆馬良》那本書(shū),心情十分沮喪,媽媽說(shuō):“那本書(shū)送給了妹妹!

  三年級(jí)剛發(fā)下新書(shū)時(shí),我便翻看起來(lái),無(wú)意中翻到了選讀課文的一頁(yè),我差點(diǎn)高興得跳起來(lái),心想,我終于找到了《神筆馬良》的故事了。

  現(xiàn)在我已經(jīng)讀六年級(jí)了,已經(jīng)長(zhǎng)大了,童年里的神筆馬良的故事漸漸的淡忘了,直到有一天,妹妹讓我給她講這個(gè)故事時(shí)我才給她結(jié)結(jié)巴巴的講起來(lái):“從前,有一個(gè)叫馬良的孩子,他家很窮,父母很早就去世了,而他就被賣到了一個(gè)商店里去。雖然如此,馬良這個(gè)孩子很有骨氣,他很喜歡畫(huà)畫(huà),而且畫(huà)得很努力。他每一次上山砍柴時(shí),都會(huì)利用休息時(shí)間用木棍子在土地上畫(huà)一會(huì)。馬良很努力學(xué)畫(huà)畫(huà)的事感動(dòng)了上天,上天就想送一根神筆給馬良。一天晚上,在馬良由于砍柴很累躺下睡著時(shí),突然看見(jiàn)一道光從天上射下來(lái),然后,一位白胡子老人出現(xiàn)在他面前,手里捧著一根神筆,對(duì)馬良說(shuō):“這是上天送給你的神筆。”接著就把神筆給了馬良,老人一下子就不見(jiàn)了。馬良高興得手舞足蹈,他用神筆畫(huà)了一只兔子,那兔子一下子蹦了出來(lái)。從此,他就給貧窮的人畫(huà)畫(huà),想要什么就畫(huà)什么。這個(gè)事情一直傳到了商店的主人的`耳朵里,店主就很想得到這支神筆,他就叫人把馬良抓了起來(lái),想要搶馬良的神筆,但聰明的馬良利用神筆擺脫了很多困難。但是,麻煩并沒(méi)有結(jié)束。因?yàn)檫@件事也被官府知道了,官府同樣把馬良捉了去,要馬良畫(huà)他們想要的搖錢樹(shù)。但是,馬良只畫(huà)了一片海,然后在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的岸上畫(huà)了一棵搖錢樹(shù),他們又叫馬良趕緊畫(huà)一條船,馬良給他們畫(huà)了一條小船。他們坐在船上但卻因沒(méi)有風(fēng)船不能動(dòng),于是又叫馬良畫(huà)大大的風(fēng),馬良就一直畫(huà)大風(fēng),最后大風(fēng)把小船吹翻了,他們?nèi)慷急谎退懒。從此以后,馬良又可以繼續(xù)給老百姓畫(huà)畫(huà)了!

  講完故事后,我問(wèn)妹妹有沒(méi)有什么想法,她說(shuō):“我也想有一支神筆。”

  晚上我躺在床上,有了和妹妹一樣的想法:如果我有神筆該多好。想著想著,我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  有一個(gè)白胡子老爺爺來(lái)到了我的身邊,說(shuō):“你是個(gè)愛(ài)環(huán)保的孩子嗎?”“是!薄澳沁@支筆送給你,你用它來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!”說(shuō)完,白胡子老爺爺便不見(jiàn)了。

  我拿著筆,想著剛才的話,來(lái)到了公園,看見(jiàn)了有人亂扔垃圾,便畫(huà)了個(gè)垃圾桶,畫(huà)好后,垃圾不見(jiàn)了;我又來(lái)到了河邊,看見(jiàn)了有人在釣魚(yú),便畫(huà)了個(gè)魚(yú)塘,畫(huà)好后,每人釣魚(yú)了;我又走到沙漠里,有動(dòng)物快渴死了,我畫(huà)了一個(gè)水塘,畫(huà)好后,動(dòng)物喝了水,精神抖擻的走了。

  正當(dāng)我干得起勁時(shí),我便醒了,醒了我卻還在說(shuō)夢(mèng)話:“我要是有神筆該多好呀!”

  假如我有一支馬良的神筆作文 篇10

  我會(huì)給貧困的人畫(huà)一些錢,讓他們用這些錢做生意,從此過(guò)上自良其力的生活;我會(huì)給在地震中失去腿和手的不幸的人們重新畫(huà)上兩條腿和一雙靈活的`手,我會(huì)給雙目失明的人重新畫(huà)上一雙明亮的眼晴讓他們重見(jiàn)光明。

  我會(huì)為缺少水的地方畫(huà)幾口水井,畫(huà)幾條清澈的小溪,讓人們都能喝上甘甜的、純凈的水;我會(huì)給地震災(zāi)區(qū)的畫(huà)上高樓大廈、整齊的街道、美麗的公園,重現(xiàn)往日風(fēng)采;我會(huì)給沙漠畫(huà)上綠洲,為大地畫(huà)上茂密的森林;我會(huì)魚(yú)兒重新畫(huà)上沒(méi)有任何污染的河流,我會(huì)給野生動(dòng)物們重新畫(huà)上適合它們生存,沒(méi)有人類去打擾的世外桃園;我會(huì)給地球上的所有的工廠畫(huà)上一個(gè)發(fā)射裝置,這樣所有的臟水、垃圾、有毒煙都可以被發(fā)射到黑洞里去;我還給地球媽媽畫(huà)上一個(gè)大噴頭,讓地球媽媽痛痛快快的洗干凈……

  總之我會(huì)用這支神奇的筆讓天更藍(lán),讓草更綠,讓世界更美麗,讓人類能在這樣的環(huán)境中幸福快樂(lè)的生活。

  假如我有一支馬良的神筆作文 篇11

  一天晚上,我像往常一樣洗澡睡覺(jué)。突然,我發(fā)現(xiàn)一位滿頭白發(fā)的爺爺對(duì)我說(shuō):"你是神筆的有緣人,我把它給你,你要用它做善事,不能夠用它做壞事。"我一覺(jué)醒來(lái),突然發(fā)現(xiàn)我床邊多了一枝毛筆。啊!那不是夢(mèng),是事實(shí)。

  于是,我?guī)е窆P去上學(xué)。在去學(xué)校的路上,我遇到了一個(gè)乞討的失去父母的.小孩,于是,我揮筆給他畫(huà)了一個(gè)跟他以前一模一樣的父母,并給了他們一家人很多的錢幣,他們幸福地回家了。在學(xué)校里,我們學(xué)了一篇課文《和我們一樣享受春天》頓時(shí),我覺(jué)得地球缺少和平。所以,我在下課時(shí)用神筆畫(huà)了一幅地球和平的畫(huà),頓時(shí),世界沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)。

  放學(xué)后,我走在回家的路上,看見(jiàn)了排放著廢氣的汽車,接著,就不由自主地畫(huà)了一幅全世界的人都在保護(hù)地球環(huán)境的畫(huà)。

  假如我有一支馬良的神筆作文 篇12

  如果我有一支馬良的神筆該有多好!

  如果我有一支馬良的神筆,我會(huì)畫(huà)出一片森林,讓那些沒(méi)有家的動(dòng)物找回屬于自己的家,讓綠色的大自然為地球增添生機(jī)與活力;

  如果我有一支馬良的`神筆,我會(huì)畫(huà)出一雙雙明亮的眼睛,讓那些失去光明的人們擁有一雙明亮的眼睛,去盡情欣賞這美麗的世界;

  如果我有一支馬良的神筆,我會(huì)畫(huà)出一棟棟房子,讓那些因?yàn)榈卣鸲鵁o(wú)家可歸的人們擁有一個(gè)溫馨的家;

  如果我有一支馬良的神筆,我會(huì)畫(huà)出金色的田野,田野里豐碩的收成將運(yùn)到非洲,讓那些貧窮的人們不再承受饑餓之苦;

  如果我有一支馬良的神筆,我要給殘疾的人們畫(huà)出殘缺的肢體,讓他們不再因此而痛苦和煩惱;

  如果我有一支馬良的神筆……

  多么美好的愿望。

  我想,未來(lái)屬于我們,我們也將創(chuàng)造未來(lái),我們這一代,就是馬良的神筆。我們要用扎實(shí)的文化功底和辛勤勞動(dòng),懷著一顆博愛(ài)的心,只要努力創(chuàng)造,一切皆有可能,一切終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  假如我有一支馬良的神筆作文 篇13

  我多么希望有一只馬良的神筆,來(lái)實(shí)現(xiàn)生活中不能實(shí)現(xiàn)的愿望,做出凡夫俗子不能做的事——造福人民,強(qiáng)盛祖國(guó)。

  有一天,我正在家中畫(huà)畫(huà),畫(huà)著、畫(huà)著……,趴在自己畫(huà)的《神仙授筆圖》上睡著了……我來(lái)到野外,烏云密布的天空頓時(shí)晴空萬(wàn)里,一位白發(fā)飄飄,留著長(zhǎng)須的老者從天而降,丹鳳眼、臥蠶眉。對(duì)我說(shuō)道:“老朽乃司畫(huà)仙是也,因汝善良淑慧。頗有老朽弟子之風(fēng)也,汝積德已滿,老朽將此神筆賜之與汝耳,汝多多行善!闭f(shuō)完,駕祥云而去。一只神筆掉了下來(lái)。

  我一把抓住神筆,開(kāi)始了我浩浩蕩蕩的工程。我給自已畫(huà)了一對(duì)翅膀。又畫(huà)了一雙火眼金睛。

  我用翅膀飛翔于天地之間,用火眼金睛觀看人世百態(tài)?吹胶⒆觽兗儩嵉.笑容我很欣慰;看到動(dòng)物們的慘死我很心悸。

  突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)壞人,正捂著一個(gè)小女孩的嘴,掐著小女孩的脖子,朝一間小黑屋走去。我不顧一切地沖了下去,用翅膀把壞人扇到臭水溝里,然后用火眼精眼“查”了那個(gè)人的來(lái)歷。哦!原來(lái)是一個(gè)綁匪,曾參加過(guò)多次綁架案。是公安部門通緝的要犯。于是,我掏出神筆,“調(diào)”來(lái)幾個(gè)警察,把這個(gè)傷天害理的匪徒逮捕了。

  松松、松松!媽媽叫醒了我。哦!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!我低頭看了一眼神仙賜筆圖,笑了。我的神筆夢(mèng)不會(huì)實(shí)現(xiàn),但中華人民共和國(guó)超世界先進(jìn)水平的夢(mèng)想是一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

  假如我有一支馬良的神筆作文 篇14

  如果我有一支馬良神筆,我會(huì)拿它去做什么事呢?

  我曾經(jīng)想了很久,也想到了很多。可以畫(huà)一大堆吃不完的零食,每天可以嘗到不同口味,不同類型的零食;可以畫(huà)漂亮的衣服,每天穿在身上的衣服都可以美美的;可以畫(huà)花不完的錢,不用再為了自己買不到的東西而感到傷心難過(guò)。

  可是,直到有一天發(fā)生的一件事,讓我對(duì)自己的這些想法感到愧疚,也讓我重新認(rèn)識(shí)到了一支馬良神筆的價(jià)值。

  那是我第一次看唐山大地震,那畫(huà)面深深地震撼了我,我從未想過(guò)自然災(zāi)害能造成那么嚴(yán)重的后果,伴隨著千萬(wàn)家園的毀滅,千萬(wàn)家庭也都支離破碎。而那些受災(zāi)后,僅存下來(lái)的人,也都無(wú)處可走,他們失去了祖祖輩輩生存的.家園,失去了陪伴他們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的親人,失去了熟悉的小街小道,失去了很多很多……而留下來(lái)的,卻什么都沒(méi)有,沒(méi)有錢財(cái),沒(méi)有衣服,也沒(méi)有零食,而在失去面前留下的卻又那么的微不足道。

  所以,如果我有一支馬良神筆,即使我畫(huà)不出死去的千萬(wàn)萬(wàn)同胞的模樣,畫(huà)不出他們?cè)?jīng)熟悉的小街小道,但是我要畫(huà)給他們一個(gè)家,可以生存、生活的地方,讓他們?cè)诤诎抵胁辉僖驗(yàn)闆](méi)有住處而感到恐慌,我也想在黑暗中畫(huà)一盞蠟燭可以給他們一點(diǎn)點(diǎn)溫暖,照亮前方的路,讓他們不在感到害怕寒冷。

  如果我有一支馬良神筆,我想給此時(shí)正處在困境當(dāng)中的人,畫(huà)出他們所想要的東西,可以給他們一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)的動(dòng)力。

  假如我有一支馬良的神筆作文 篇15

  假如我有一支馬良的神筆,我要讓空氣變得更清新,給人們帶來(lái)歡樂(lè),讓大地充滿生機(jī)……

  假如我有一支馬良的神筆,如果再有可惡的自然災(zāi)害發(fā)生,我會(huì)馬上畫(huà)出一棟棟房子,讓他們不再無(wú)家可歸;畫(huà)出慰問(wèn)品、課本和玩具,讓他們高興起來(lái);畫(huà)出一座世界頂級(jí)的`醫(yī)院,給他們治療,讓他們重新過(guò)上幸福的生活。

  假如我有一支馬良的神筆,我要畫(huà)許許多多的雨云,到干旱的地方,變成無(wú)數(shù)小雨滴,為那兒的草木叢林、莊稼禾苗帶去甘甜的雨露。

  假如我有一支馬良的神筆,我要幫助世界上的殘疾人,為他們畫(huà)上健全的身體,讓他們能像正常人一樣生活。

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)讓世界變得更加溫馨,讓世界上所有的人快樂(lè)地生活。

  假如我有一支馬良的神筆作文 篇16

  如果我有一只馬良的神筆,我會(huì)給災(zāi)區(qū)的孩子們畫(huà)一座漂亮的學(xué)校,讓那些愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子們實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

  如果我有一支馬良的神筆,我會(huì)給干旱地區(qū)畫(huà)一個(gè)大水池,畫(huà)一座座漂亮的大房子,讓人們過(guò)上幸福的生活。如果我有一支馬良的神筆,我會(huì)給那些沒(méi)處玩的孩子們畫(huà)上一座游樂(lè)園,讓他們每天都過(guò)的特別的快樂(lè)。如果我有一支馬良的.神筆,我要給那些流浪的小動(dòng)物畫(huà)上一個(gè)大大的園子,讓那些可憐的小動(dòng)物也過(guò)上快樂(lè)的生活。如果我有一支馬良的神筆,我會(huì)在這地球上給每一個(gè)家庭,都畫(huà)上一座新房子,使人間變得更美好。

  祖國(guó)的山山水水,綠色的花草樹(shù)木,都是大自然一點(diǎn)一滴造成的,讓我們開(kāi)始行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的綠色天然保護(hù)層吧!讓我們一起來(lái)建設(shè)我們的家園,建設(shè)我們的祖國(guó),世界就會(huì)變得更加的美好,生活每一天都會(huì)變得更加有意義。讓我們一起行動(dòng)吧!為了祖國(guó)的美好明天而奮斗吧!

  假如我有一支馬良的神筆作文 篇17

  如果我有一支馬良的神筆,我要幫助窮人畫(huà)出許多錢,讓他們吃的好,穿的好,住的好——

  如果我有一支馬良的神筆,我要幫那些生病、受傷的人畫(huà)出能治百病的神藥,讓他們的傷、病都好起來(lái)。如果我有一支馬良的神筆,我要幫農(nóng)民伯伯畫(huà)出許多糧食,讓他們不再那么辛苦!

  如果我有一支馬良的神筆,我要畫(huà)出一件適合四季而穿的漂亮衣服,即使寒冷的冬天穿著也不會(huì)冷,炎熱的夏日穿著也不會(huì)熱,讓人們不再為四季冷暖而操心。

  如果我有一支馬良的.神筆,我要幫小動(dòng)物們畫(huà)出溫暖、舒服的家園,并且畫(huà)出許多它們愛(ài)吃的食物,讓它們不再因?yàn)槔浠蚴澄镳I死!

  如果我有一支馬良的神筆,我要畫(huà)出不死藥,不讓那些年紀(jì)大的和發(fā)生意外的人死亡;如果我有一支馬良的神筆,我要畫(huà)出魔力水,讓那些即將死掉的花草樹(shù)木全部恢復(fù)生機(jī)勃勃!

  如果我有一支馬良的神筆,我要畫(huà)出一座座溫暖的房子,送給災(zāi)區(qū),幫助更多無(wú)家可歸的人們!

  如果我有一支馬良的神筆,我要幫助更多的人獲得幸福!

  假如我有一支馬良的神筆作文 篇18

  每人都有渴望。每當(dāng)我看到街頭流浪的孩子,窮人沒(méi)有房子住,人們遇到壞人的時(shí)候…… 我那時(shí)是多么渴望有一支馬良的神筆。

  假如我有一支馬良的.神筆我會(huì)為街頭流浪的孩子先畫(huà)一些飯菜然后再為他們畫(huà)一些衣服讓他們們有饑餓,沒(méi)有寒冷,永遠(yuǎn)生活在辛福的生活之中。讓他們和我一樣幸福。

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)為窮人畫(huà)一些高樓大廈,讓他們從此住上房子。讓他們從苦難富裕變得快樂(lè)。不再受到欺負(fù)。

  假如我有一支馬良的神筆,如果人們遇到壞人,我會(huì)拿出神筆畫(huà)出警察和警車,立刻把壞人給抓住這樣人們遇到壞人就不會(huì)再擔(dān)心了。

  假如我有一支馬良的神筆,那里發(fā)生了災(zāi)難我就會(huì)畫(huà)一些志愿者、衣服、被子、食物、水等一些救援物品。畫(huà)一些建筑畫(huà)出他們所失去的家園。

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)畫(huà)一些花草樹(shù)木種在沙漠上和草地上讓環(huán)境更美,讓空氣更清鮮,讓天空更明朗,使地球上沒(méi)有沙漠。到處是綠。

  假如我有一支馬良的神筆作文 篇19

  從小,我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)《神筆馬良》的故事,試想,如果我有一支馬良的神筆,又能否為世間帶來(lái)溫暖,造福人類呢?

  如果我有一支馬良的神筆,我會(huì)為天空涂上一抹藍(lán),F(xiàn)如今的中國(guó)籠罩著陰霾,空氣污染指數(shù)不斷增加,空氣不再清新甜潤(rùn),天空不再湛藍(lán),汽車拖著黑色的尾巴在路上飛馳,工廠的煙囪升起烏黑的廢氣,環(huán)境污染成為了目前的嚴(yán)重問(wèn)題之一,在這種情形下,我會(huì)抹去城市中的滾滾濃煙,擦去拖在車后的汽車尾氣,在道路旁畫(huà)上花草樹(shù)木,為城市增添一份綠色。

  如果我有一支馬良的神筆,我會(huì)為世界畫(huà)上更多的水源,F(xiàn)在世上有那么多的國(guó)家缺乏水資源,他們喝的水是渾濁的,帶著泥沙,在那些國(guó)家,水是那么珍貴。而水源充足的我們卻不珍惜水,浪費(fèi)水資源。在這種情況下,我會(huì)畫(huà)出更多的水源,讓缺水的國(guó)家喝上干凈的水,有充足的水。我想,他們一定比我們更懂得珍惜。

  如果我有一支馬良的`神筆,我會(huì)畫(huà)出已經(jīng)滅絕的珍稀動(dòng)植物,并把它們保護(hù)起來(lái)。世上有多少的動(dòng)植物都因人類而滅絕,人類的貪婪是它們滅絕的主要原因。在世上,偷渡象牙,販賣國(guó)家保護(hù)動(dòng)植物的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,所以我要替人類補(bǔ)過(guò),把滅絕的物種都畫(huà)會(huì)來(lái)。

  可這一切終歸都是想象,世界上沒(méi)有馬良的神筆,也不可能畫(huà)出另一個(gè)如此完美的星球供人們居住、破壞,所以,我們要從現(xiàn)在開(kāi)始,從小事做起,保護(hù)環(huán)境,節(jié)約用水,愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,我們的地球家園才不會(huì)被人類破壞,如果我們?cè)俨恍袆?dòng)起來(lái),我們的家園又會(huì)變成什么樣子呢?

  假如我有一支馬良的神筆作文 篇20

  假如我有馬良神筆,我會(huì)給需要幫助的人畫(huà)出有用的東西。

  我來(lái)到黃河邊,附近有一些大大小小的村莊,我第一眼看到了農(nóng)田,有一些小麥被黃河里的水堿死了。我看見(jiàn)百姓們都吃不飽,他們面黃肌瘦,連走路都走不穩(wěn)。我畫(huà)了一個(gè)抽泥沙機(jī),把大量的泥沙抽走,河水又可以灌溉農(nóng)田了。百姓們看見(jiàn)我把泥沙抽走,連忙過(guò)來(lái)跟我道謝。我說(shuō):“只要你們能吃飽飯,過(guò)上好日子就好了!

  接著我又來(lái)到了森林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,聞到了小溪里發(fā)出的陣陣惡臭。我一看,原來(lái)上游有一個(gè)人正在排污水。我在想,這個(gè)人太不文明了,讓我來(lái)收拾一下他!于是我畫(huà)了一只鱷魚(yú)把他嚇走了,然后我畫(huà)了一個(gè)凈水機(jī),把污水都凈化成了清澈的.溪水,森林又恢復(fù)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

  走著走著,我來(lái)到了公園。沒(méi)想到,原來(lái)美麗的公園成了臭味連連的垃圾場(chǎng),小路上、草叢里到處是垃圾,F(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越不講究衛(wèi)生了,連垃圾桶在面前也不向里邊扔。我畫(huà)了一把可以自己掃地的掃把,把公園打掃干凈了。

  我走在回家的路上,突然被石頭絆了一跤,我驚醒了,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)!

  假如我有一支馬良的神筆作文 篇21

  相信大家,都看過(guò)《神筆馬良》的故事吧,故事中,馬良用神筆幫助了許多的人,也懲罰了壞人,假如我有一支馬良的神筆,我一定會(huì)和馬良一樣幫助他人。

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)畫(huà)出一種新式儀器--雷達(dá)測(cè)油儀。這種雷達(dá)十分小巧,也很輕,只有十克,非常方便,只要放在地上,按一下紅色按鍵,就可以探測(cè)出地下方圓一百公里的是否有石油、油層狀況和石油儲(chǔ)量,還可以探測(cè)出除了石油之外的其他東西,比如說(shuō)化石、煤炭等。

  假如我有一支馬良的.神筆,我要先畫(huà)一把女巫的掃把,讓它帶我去遙遠(yuǎn)的月球,在月球上畫(huà)一座〝新鮮空氣工廠〞,把太空垃圾和地球垃圾加工過(guò)變成燃料,釋放出新鮮空氣,然后從月球運(yùn)到地球,讓人們都可以儲(chǔ)存燃料,呼吸新鮮空氣。

  假如我有一支馬良的神筆,我要畫(huà)一種膠囊。這種膠囊吃下去,沒(méi)病的人永遠(yuǎn)健康,有病的人馬上痊愈,得了非典、癌癥的人多吃幾粒也可以痊愈,這樣每個(gè)人都可以健健康康快快樂(lè)樂(lè)的生活。

  假如我有一支馬良的神筆,我要畫(huà)一種新型汽車,這種汽車無(wú)噪音,無(wú)污染,是用太陽(yáng)光當(dāng)汽油,而且這種汽車不會(huì)發(fā)生車禍,如果馬上要撞車了,車子會(huì)自動(dòng)飛起來(lái)防止車禍的發(fā)生。

  假如我有一支馬良的神筆,那該多好!我一定會(huì)讓每個(gè)人的美好愿望統(tǒng)統(tǒng)實(shí)現(xiàn)!

  假如我有一支馬良的神筆作文 篇22

  馬良用他的神筆幫助了許多農(nóng)民,假如我也有一支馬良的神筆,我希望能幫助地球媽媽改善環(huán)境,保護(hù)生態(tài)平衡。

  看哪兒,一座座工廠排放著廢棄的有毒煙霧和污水,破壞了森林的舒適環(huán)境:爭(zhēng)奇斗艷的美麗花兒開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地枯萎。大樹(shù)茂密的葉子漸漸地變得枯黃。農(nóng)田里,本應(yīng)該是一片片金燦燦的稻海?墒牵?yàn)閺U水的污染,稻子都大片大片的倒下了,農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦種出來(lái)的稻子,原來(lái)可以有個(gè)好收成,但都成了泡影。就連清澈見(jiàn)底的小河都變得混濁不清。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了天空在咳嗽,農(nóng)民伯伯和花草樹(shù)木哭泣的聲音。我立馬拿起了神筆,把工廠畫(huà)成了平房,消掉了廢氣和污水;▋鹤兊妹利惲,樹(shù)木也更加綠了,森林里一派生機(jī)勃勃的景象。農(nóng)田恢復(fù)了原狀,又是那一片片金黃色的`海洋。農(nóng)民伯伯看著這景象咧開(kāi)嘴笑了,瞇起了眼睛。

  瞧這兒,明朗的天空中飄浮著無(wú)數(shù)的彩旗,不,那不是彩旗,而是一個(gè)個(gè)色彩明麗的塑料袋!它們漫無(wú)目的地空中飛舞著,遮開(kāi)蔽日,張牙舞爪地向我沖來(lái),我伸手抓住兩個(gè)塑料袋,塞進(jìn)了空無(wú)一物的垃圾桶,隨即,它們又在風(fēng)的幫助下逃向了天空……我急忙拿起了神筆,把漫天飛舞的塑料袋畫(huà)為一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo),在天空中自由的翱翔,展翅高飛。

  地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了我們無(wú)數(shù)代子孫,我們又怎能為了自己的利益去害她呢?我們要保護(hù)好地球,保護(hù)好生態(tài)平衡。

  假如我有一支馬良的神筆作文 篇23

  我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)美麗的故事:《神筆馬良》,至今讓我記憶猶新。我常常想,假如我是神筆馬良那該多好啊!

  假如我是神筆馬良,我將飛到窮人家,給他們畫(huà)一個(gè)神奇的小碗,如果他們想要什么,只要說(shuō):“神奇的小碗,我想要……”

  假如我是神筆馬良,我就會(huì)用神筆把二十一世紀(jì)的污水畫(huà)成清水,這樣河水里的魚(yú)兒就會(huì)在水中自由的暢游,互相嬉戲了,

  假如我是神筆馬良,我就會(huì)把森林畫(huà)得更加茂盛,這樣小動(dòng)物們就有了更大的家了。假如我是神筆馬良我就會(huì)把空氣畫(huà)得十分清新,這是因?yàn)榻陙?lái)我們的大氣污染很嚴(yán)重,使得大氣臭氧層越加的破裂,空氣變熱,溫差變大,就連南極的冰層都在日趨融化了。

  假如我是神筆馬良,我將飛到醫(yī)院,看到那死亡線上掙扎的癌癥病人,我立刻畫(huà)出一盒神奇的藥丸,給那生命垂危的病人吃下去,病人瞬間精神百倍,他們都感激地說(shuō):“謝謝你,好人一定會(huì)有好報(bào)的!”我心里比吃了蜜還甜。

  假如我是神筆馬良,我要飛到那些品學(xué)兼優(yōu),但家庭條件不好的同學(xué)家去。我拿出神筆,畫(huà)出他們更需要的東西。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)出一棟棟漂亮的學(xué)校,讓貧困山區(qū)的孩子們可以安心的好好學(xué)習(xí),我還會(huì)畫(huà)一些學(xué)習(xí)用品和玩具送給小朋友們,讓他們有一個(gè)幸福美好的'童年……

  神筆是不存在的,存在的只是我的理想。所以,我要朝著我的理想,去努力,去好好學(xué)習(xí)。這樣我就可以幫助更多需要幫助的人!

  假如我有一支馬良的神筆作文 篇24

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)畫(huà)出很多人們需要的東西來(lái)幫助他們。

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)先為自己畫(huà)一雙翅膀。

  有了這雙翅膀,我飛到了農(nóng)村,剛落到地面,就聽(tīng)到一位農(nóng)民伯伯說(shuō):“唉,要是再不下雨,這莊稼就都要旱死了,看來(lái)今年沒(méi)有什么收成了!鞭r(nóng)民伯伯接著又嘆了一口氣。我聽(tīng)完后連忙拿出神筆,畫(huà)了幾片烏云,又畫(huà)了一些大大的雨滴!皣W”的一聲,剛才還晴空萬(wàn)里眨眼間下起了傾盆大雨。我拯救了農(nóng)田,心里感覺(jué)比吃了蜜還甜。

  接著我飛到窮苦的`山村,我看見(jiàn)這里的老師和學(xué)生每天都要走上十幾里的山路去教學(xué)、上學(xué),很辛苦。我就在他們村子附近畫(huà)一所高大的教學(xué)樓,這樣他們就不用走那么遠(yuǎn)的路去上學(xué)了。我又為自己做了一件好事而感到高興。

  我又想飛到森林里去看看。一到那兒,我就聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們?cè)趪\嘰喳喳地交談。可是我聽(tīng)不懂它們的語(yǔ)言,于是便畫(huà)了一個(gè)能聽(tīng)懂鳥(niǎo)語(yǔ)的耳機(jī)。帶上耳機(jī),我便問(wèn):“小鳥(niǎo),你們?cè)谡f(shuō)什么呢?”小鳥(niǎo)很傷心的說(shuō):“都是那些人類,來(lái)捕捉我們的族類換取金錢,來(lái)砍伐大樹(shù)爺爺破壞環(huán)境,F(xiàn)在我們想找個(gè)理想的地方搭個(gè)窩棲身都難了!甭(tīng)了鳥(niǎo)兒們的話,我就在森林周圍畫(huà)了一張電網(wǎng),人們?cè)僖策M(jìn)不去森林了。

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)讓天空更藍(lán),大地更綠,讓人們過(guò)上富裕幸福的生活。

  假如我有一支馬良的神筆作文 篇25

  假如我有一支馬良的神筆,我有許多的愿望要實(shí)現(xiàn)。

  我要給自己畫(huà)天下的美食,畫(huà)許多好玩的玩具和許多漂亮的新衣服。

  我要給云南、貴州等地方畫(huà)上幾座高大的學(xué)校,讓所有上不起學(xué)的孩子在里面快樂(lè)地學(xué)習(xí)。學(xué)校里有明亮的教室,教室里有透明的玻璃窗,有藍(lán)白相間的窗簾,有電子白板,有電腦,教學(xué)樓里有微機(jī)室。有實(shí)驗(yàn)室,學(xué)校里還有寬闊的塑膠操場(chǎng)。

  我要給非洲所有貧窮的兒童畫(huà)上有營(yíng)養(yǎng)而且吃不盡的糧食,讓他們吃了長(zhǎng)得更健壯。我還要畫(huà)上幾座里面有許多先進(jìn)醫(yī)療用品的醫(yī)院,讓那些受傷的人能夠及時(shí)治療,不會(huì)因此而喪失生命。我還要給那里的人們都上一個(gè)防護(hù)罩,讓子彈飛過(guò)來(lái)的時(shí)候人們不會(huì)受到傷害。

  我要在沙漠里畫(huà)上森林,森林里有高大的樹(shù)木,有嫩綠的小草,有五顏六色的花朵,有許多珍奇的動(dòng)物,讓流浪的'動(dòng)物有個(gè)安息之地。

  我要給失明的人們畫(huà)一雙明亮的眼睛,讓他們看見(jiàn)五彩繽紛的世界。我要給缺腿的人們畫(huà)上一雙有力的腿,讓他們不再一輩子坐在輪椅上,而是在草地上快活的奔跑。我還要失去雙手的人畫(huà)上一雙靈巧的雙手,讓他們無(wú)論做什么事都做的很出色。

  我最后要給賣火柴的小女孩畫(huà)一個(gè)健健康康的奶奶。給她們畫(huà)上一座漂漂亮亮的房子,房子里有許多電器,比如電視、電腦、空調(diào),最重要的是烤鴨和火爐讓小女孩在寒冷的嚴(yán)冬不會(huì)感到寒冷和饑餓。

  要是世上真的有一支馬良的神筆,那該多好。∥視(huì)做更多的好事。

  假如我有一支馬良的神筆作文 篇26

  假如我有支馬良神筆,我要給南極畫(huà)個(gè)太陽(yáng),給北極畫(huà)個(gè)太陽(yáng),給冬天畫(huà)個(gè)太陽(yáng),還要給晚上畫(huà)個(gè)太陽(yáng)。我要讓世界都得到光明和溫暖。

  假如我有支馬良神筆,我要給災(zāi)區(qū)畫(huà)許多他們需要的東西:衣服、水、被子、等生活必需品。讓他們的生活更加美好。

  假如我有支馬良神筆,我要畫(huà)一個(gè)很大的城堡,讓全部的人都住在里面,讓他們過(guò)上幸福的日子,讓每一對(duì)新人都幸福、快樂(lè)。我要在城堡里畫(huà)上一位國(guó)王,許多公主,還有許多人民。我要給每一位公主畫(huà)一套美麗的`禮服,還有給每一對(duì)新人畫(huà)一套不一樣的禮服。我要讓所有的人都過(guò)幸福的生活。

  假如我有支馬良神筆,我要給我的家鄉(xiāng)畫(huà)一條小溪,小溪的兩岸畫(huà)上小村莊,小村莊的旁邊畫(huà)一片樹(shù)林,樹(shù)林里有許多水果:鮮果飄香,酸甜可口。小村莊的前面是一片竹林,那竹葉掉在溪水里,就像魚(yú)兒在水中游,讓我的家鄉(xiāng)跟我夢(mèng)里的家鄉(xiāng)一樣美。

  假如我有支馬良神筆,我要讓所有的事情變得跟夢(mèng)里的一樣,和電視機(jī)里演得一樣。讓全球各地的人都過(guò)上幸福的生活。

  假如我有一支馬良的神筆作文 篇27

  假如我有一支神筆,我會(huì)畫(huà)一顆顆大樹(shù)、小草、小花,并把它們帶到世界上樹(shù)少的國(guó)家,讓世界充滿綠色。我會(huì)畫(huà)一件件衣服、金錢、學(xué)校、文具、桌……送給那些貧困的、需要幫助的人。

  假如我有一支神筆,我還要畫(huà)很多的人體部位,送給那些可憐的'殘疾人,好讓那些殘疾人變成正常人。

  假如我有一支神筆,我還要畫(huà)一個(gè)泉水,并且它可以移動(dòng)、不會(huì)臟、很甜。我還要在世界各地花很多水果園和蔬菜園,讓世界上的每一個(gè)人都可以吃上好的水果、蔬菜。我還要在城市里多畫(huà)些樹(shù),讓城市也變得清新、美麗。

  假如我有一支神筆,我還要在鄉(xiāng)村畫(huà)無(wú)數(shù)只動(dòng)物,再畫(huà)上很多的電器。我還要在每個(gè)小森林里畫(huà)上5個(gè)以上的“請(qǐng)保護(hù)環(huán)境”“請(qǐng)不要亂殺動(dòng)物”,大森林里畫(huà)上10個(gè)以上。我還要在汶川災(zāi)區(qū)畫(huà)無(wú)數(shù)座高樓、書(shū)、吃的、穿的、和藥。

  假如我有一支神筆,我還要畫(huà)幾個(gè)沒(méi)有被任何東西污染并且不會(huì)被污染的大海,畫(huà)無(wú)數(shù)朵潔白的云朵和一個(gè)始終是蔚藍(lán)色的天空,畫(huà)無(wú)數(shù)顆星星在夜晚的天空里。我還要畫(huà)很多的鷹、魚(yú)、烏鴉、青蛙、七星……對(duì)人類有益的蟲(chóng)子。

  之后,我還要畫(huà)很多環(huán)保車、節(jié)能燈和環(huán)保機(jī),讓地球不被污染。即使這樣,我還要畫(huà)很多環(huán)保機(jī)器人,讓地球上的垃圾變得很少很少。

  環(huán)境好了以后,我還要畫(huà)一個(gè)個(gè)高級(jí)博士,讓他給全世界的人民講道理,改變所有人的心靈,把他們的心靈變得像金子一樣閃耀、像水晶一樣純潔,讓世界充滿愛(ài)。

  假如我有一支神筆,我會(huì)把世界變得到處都是歡聲笑語(yǔ),地球和諧溫謦。

  假如我有一支馬良的神筆作文 篇28

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)特別高興,因?yàn)槲铱梢詭椭F人,還可以想要什么就畫(huà)什么。我想要很多東西,可家長(zhǎng)不同意,我多想要這些東西啊!于是我就想,假如我有一支馬良的神筆……

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給爸爸畫(huà)一件漂亮的大棉衣,這件棉衣有著用紗織的玉蘭花、荷花和厚厚的棉花,讓爸爸不在冬天里打哆嗦。

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)畫(huà)一座漂亮的“彩虹小學(xué)”,送給災(zāi)區(qū)的小朋友,讓他們讀書(shū)。這是一座免費(fèi)的小學(xué),是不用錢就能上的。你是災(zāi)區(qū)、山區(qū)小朋友的話,會(huì)按照你的`年齡讓你去一年級(jí)到三年級(jí),但不可能讓你去四年級(jí)到六年級(jí),不管你有多大。

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給世界上的沙漠畫(huà)很多冰山。等冰山融化以后,冰山的水將會(huì)灌溉沙漠干旱的地區(qū)。那里會(huì)繁華又美麗,一座座高樓大廈豎起,牛羊成群,綠樹(shù)成蔭,人們又多了個(gè)賴以生存的家園。

  假如我有一支馬良的神筆,我要給嚴(yán)重污染的地區(qū)畫(huà)一個(gè)湛藍(lán)的天空和許多大樹(shù),幫助他們凈化空氣,受害的人民都會(huì)看到久違的藍(lán)天、白云、星星。從此一個(gè)嚴(yán)重污染的地區(qū)不見(jiàn)了,取而代之的是一個(gè)云淡風(fēng)輕、風(fēng)和日麗的家園。

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給窮人畫(huà)一座寬廣、舒適的大房子。房子被分為臥房、廁所、餐廳、書(shū)房、花園、電視房……要說(shuō)餐廳有多少吃的,那你就去問(wèn)窮人,他會(huì)決定的。

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)涂掉世界上的憂愁,讓世界充滿藍(lán)天白云、歡聲笑語(yǔ)!

  假如我有一支馬良的神筆……

  假如我有一支馬良的神筆作文 篇29

  一天,我獨(dú)自一人走在小巷里,這時(shí),我面前出現(xiàn)了一位老爺爺,我不由得一愣,原來(lái)這位老爺爺就是送神筆給馬良的那位老爺爺,這時(shí)老爺爺從包里掏出一支和馬良的那支一模一樣的筆,老爺爺說(shuō):“孩子,這支筆就送給你了,你要好好利用。”說(shuō)完老爺爺便消失了。

  我拿著神筆走上馬路,看誰(shuí)需要幫助。就在這時(shí)一位老婆婆大喊著:“來(lái)人吶,有人搶錢包!蔽亿s緊畫(huà)了一個(gè)滑板,我踩著滑板沖到劫匪前面,用神筆畫(huà)了幾道墻把劫匪攔了下來(lái),這時(shí)警車來(lái)了,我便悄無(wú)聲息地離開(kāi)了。

  一天,我閑著沒(méi)事便拿著神筆登山去了,還沒(méi)到半山腰我便口渴了,我拿著神筆畫(huà)了一棵蘋果樹(shù),我爬到樹(shù)上摘蘋果吃,游客看見(jiàn)了也來(lái)?yè)屩蕴O果,我看見(jiàn)哪棵樹(shù)上的蘋果沒(méi)剩幾個(gè)了,便又畫(huà)了幾棵。我登到了山頂,我往下看,哪些房子可能比螞蟻大一點(diǎn)。

  這時(shí)我又往叢林一看,突然一只野兔跳了出來(lái),我拿著神筆看了看,然后畫(huà)了槍和子彈,我對(duì)著野兔開(kāi)了一槍,野兔中彈而死了,我又畫(huà)了一把刀,還有調(diào)味佐料,畫(huà)了一堆火,一個(gè)鐵架子。我把野兔的皮扒了,把肚子里的`東西掏了出來(lái),我生了火,放在地上,然后把鐵架子放在上面,把兔子放在鐵架子上,我放了一些佐料,邊烤邊轉(zhuǎn),不一會(huì)兒,香噴噴的烤野兔就出爐了。我一下就吃了個(gè)精光。

  就在這時(shí),我又渴了,我便畫(huà)了一個(gè)杯子,但是由于畫(huà)杯子的時(shí)候沒(méi)把杯子封好,杯子里的水便一涌而出,弄得我身上濕透了,我趕緊畫(huà)了一件衣服換上。

  在我經(jīng)過(guò)小巷的時(shí)候那位老爺爺又出現(xiàn)了,老爺爺說(shuō):“孩子,由于你用我的筆殺了生靈,現(xiàn)在我必須收回這支筆!闭f(shuō)完,筆和老爺爺都消失了。

  有這支神筆多好啊,可是我用它殺了生靈,被老爺爺收回了,我非常后悔。

  假如我有一支馬良的神筆作文 篇30

  假如我有一支馬良的神筆,我有許多愿望要實(shí)現(xiàn)。

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給自己畫(huà)好吃的,色香味俱全的美食;會(huì)畫(huà)出一個(gè)個(gè)新奇的玩具;會(huì)畫(huà)出一件件美麗的新衣裳;會(huì)給賣火柴的小女孩畫(huà)出她的'奶奶,畫(huà)一棟豪華的房子,房子里有精美的家用電器,讓她和奶奶在這里快樂(lè)地生活下去,和奶奶邊烤火邊吃美食。

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給云南、貴州等貧窮的地方,畫(huà)一所漂亮的學(xué)校。學(xué)校里有一名名健康的保安,有一棟棟高大的教學(xué)樓,有一座飯?zhí),有一個(gè)書(shū)香四溢的圖書(shū)館,有一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的操場(chǎng),操場(chǎng)上有許許多多健身器材,還有一輛輛校車,以后孩子們?cè)僖膊挥玫缴蕉蠢锷蠈W(xué)。

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給非洲的兒童畫(huà)許多的糧食,畫(huà)一所所醫(yī)療設(shè)備俱全的醫(yī)院,讓非洲兒童不再長(zhǎng)得像皮包骨,我會(huì)給他們畫(huà)一個(gè)個(gè)保護(hù)罩,不再讓他們受到任何傷害。

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給盲人畫(huà)一雙明亮的眼睛,讓他們看到五彩繽紛的世界。我會(huì)給缺胳膊少腿的兒童畫(huà)一雙健康的腿和胳膊,讓他們不再看著別人做游戲,而是自己和小朋友一起做游戲。

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)把沙漠變成森林,森林里面有快活的小動(dòng)物。我會(huì)把快要滅絕的動(dòng)物,畫(huà)得更多一些,讓它們?cè)谶@片森林里繁衍下去。

  假如我有一支馬良的神筆我會(huì)在汽車上安裝一個(gè)尾氣過(guò)濾器,汽車再也不會(huì)排出有毒的尾氣,再也不會(huì)污染環(huán)境。

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給地震災(zāi)區(qū)的地方,畫(huà)一棟棟堅(jiān)固的房子,地震災(zāi)區(qū)的人再也不會(huì)有生命危險(xiǎn)。

  假如我有一支馬良的神筆該多好哇!

  假如我有一支馬良的神筆作文 篇31

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)趕往災(zāi)區(qū)幫助那些有困難的人,然后,我會(huì)幫助那些殘疾人,讓他們可以自理,接著,我在為自己的祖國(guó)畫(huà)上許許多多的景物,為軍人畫(huà)上超強(qiáng)的武器。

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)快馬加鞭地趕往發(fā)洪水的地方,畫(huà)上一個(gè)個(gè)堤壩阻擋洪水前進(jìn),然后為無(wú)家可回的人們畫(huà)上一座座標(biāo)致又寬大的房子,不在讓他們變成流浪者,為他們畫(huà)上不可勝數(shù)的莊稼,讓他們有飯吃,不再受到饑餓的威脅!最后,為孩子們畫(huà)上一所所學(xué)校,讓天真,可愛(ài),活潑的孩子有個(gè)學(xué)習(xí)的地方,讓他們快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)幫助那些坐輪椅的人畫(huà)上一雙雙腿,讓他們走著去公園打太極,走步,跑步,然后自己可以到各個(gè)地方去游玩,接著:給盲人畫(huà)上一雙雙明亮的`眼睛,能看到美麗斑斕的世界,不讓他們的生活在黑暗當(dāng)中—>傍邊,在為聾啞人畫(huà)上能說(shuō)話的嘴巴,能聽(tīng)到聲音的耳朵,不讓他們?yōu)檫@件事而難過(guò),讓他們能跟正常人一樣交流。

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)為鳥(niǎo)兒畫(huà)上一片片茂密的樹(shù)林,讓它們有一個(gè)安定穩(wěn)固的家,能像人一樣快快樂(lè)樂(lè)的生活。我要為魚(yú)兒畫(huà)出一條條清澈明亮的小溪,讓它們能夠生活下去,我要為祖國(guó)畫(huà)上小草,小花,大樹(shù),還有一條條高速公路,讓祖國(guó)變得美麗斑斕,繁榮,潔凈,我要為海軍叔叔畫(huà)上一艘艘現(xiàn)代化軍艦,為空軍叔叔畫(huà)出一架架現(xiàn)代化戰(zhàn)鷹,為陸軍叔叔畫(huà)上一輛輛現(xiàn)代化坦克,希望我畫(huà)的武器能打敗敵人,保護(hù)國(guó)家,為戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的大人,孩子,老人報(bào)仇。

  這就是我的神筆,讓這只神筆來(lái)幫助更多的老百姓—。

  假如我有一支馬良的神筆作文 篇32

  有一天早上,我9點(diǎn)才起床,我揉揉朦朧的睡眼,突然發(fā)現(xiàn)床邊有一支毛筆,這種筆我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò),它全身都閃著金光!澳沁@就是馬良的神筆?”我呢喃道,說(shuō)著在地上畫(huà)了一個(gè)小娃娃,沒(méi)想到竟然真的變成了一個(gè)活蹦亂跳的小孩。“太好了!我開(kāi)心地大叫,太好了,我有神筆嘍!”我拿著神筆,一蹦一跳地出了家門。

  我來(lái)到大街上,突然聞到一股難聞的氣味,我定睛一看,馬路上汽車排成了長(zhǎng)龍,每輛車后的排氣管都排放出十分刺鼻的尾氣。我不禁捂住鼻子,再抬頭一看,城市竟立起了幾根又大又粗的煙囪,排出滾滾濃煙,把天空都染黑了,行人出門都得戴口罩。我趕緊畫(huà)了藍(lán)天、白云、綠樹(shù)、鮮花、青草、蝴蝶和幾只小鳥(niǎo)。剛畫(huà)完城市便煥然一新,人們樂(lè)得眉開(kāi)眼笑,我也高興起來(lái)。

  我又來(lái)到一所孤兒院,這里的房子又矮又舊,許多孩子在普通的教室里上課。他們有的`失去了親愛(ài)的父母,有的身體殘疾,被父母拋棄,失去了孩子該有的天真笑容。看到這里,我心里酸酸的,真想幫助他們。于是我掏出神筆,畫(huà)了一幢五層樓房,剛畫(huà)完,大樓便拔地而起,教室又寬敞又明亮,而且設(shè)施一流,有氣派的圖書(shū)館,讓孤兒吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng);有寬敞的體育館,讓孤兒強(qiáng)身健體。我還把孤兒院情況告訴大家,一大群愛(ài)心媽媽馬上來(lái)了,他們陪孤兒聊天、玩耍,孩子們高興極了。

  這時(shí),一個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)謝謝,我也激動(dòng)得去擁抱他,沒(méi)想到撲了個(gè)空。我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)自己跌在床下,原來(lái)這是一場(chǎng)美夢(mèng)。我想,要是我真的擁有神筆,我就要去幫助更多的人,讓世界更美好!

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