假如我有一支神筆
假如我有一支神筆1
馬良有一支神筆，他用神筆幫村子里的人解決問(wèn)題，讓人們過(guò)上幸福美滿的日子。如果我有一支神筆，我會(huì)干什么呢？
假如我有一支神筆，我要給災(zāi)區(qū)人民畫許許多多的食物，畫許許多多的衣服、生活用品，還要為他們畫上一幢幢寬敞的樓房，讓他們過(guò)上好日子。
假如我有一支神筆，我要畫雨。我想讓干旱地區(qū)得不到雨水滋潤(rùn)的植物，在雨中盡情地吮吸雨露，讓沙漠地區(qū)變成綠洲。
假如我有一支神筆，我要畫一個(gè)更美麗的地球。這個(gè)地球里沒(méi)有樹(shù)木被砍伐，不再有動(dòng)物瀕臨滅絕，里面的城市沒(méi)有煙霧，只有新鮮的空氣伴在每個(gè)人的身邊，讓天更藍(lán)，草更綠、水更清、人更美。
假如我有一支神筆，我要給盲人畫出眼鏡，我的這副眼鏡是萬(wàn)能的，能治療失明。讓失明者重見(jiàn)光明，讓他們尋找昔日的樂(lè)趣；假如我有一支神筆，我要給啞巴畫一個(gè)治療儀，讓他們重新放開(kāi)歌喉，大聲歌唱；假如我有一支神筆，我還要畫一個(gè)時(shí)光機(jī)，回到以前的世界去看看。去請(qǐng)教著名的詩(shī)人李白與他吟詩(shī)作對(duì)，與司馬光做朋友，想他學(xué)習(xí)做人的道理，我還要輔助劉備統(tǒng)一天下……
雖然這一切都是我的幻想，但我想，在不久的將來(lái)，我一定會(huì)用知識(shí)武裝自己，擁有真正的“神筆”。
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假如我有一支神筆
一支神筆，只要畫什么就有什么，多神奇呀！假如我有一支神筆，我不會(huì)隨便亂用的。
看，有一位老奶奶上車了，可是車上的人都坐滿了，都不想讓座，老奶奶愁眉苦臉，很不愉快。我用神筆畫了一個(gè)舒舒服服的座位讓老奶奶坐，老奶奶笑了。幫助了一位老奶奶，我的心情也很愉快。
操場(chǎng)上有好多同學(xué)在一起玩，有的踢毽子，有的在打羽毛球，還有的在踢足球呢，可熱鬧了！咦？怎么有個(gè)小男孩在哭��？原來(lái)他沒(méi)有體育器材玩。我用神筆畫了個(gè)籃球給他玩。小男孩蹦著跳著，可高興了，一邊拍球，一邊走遠(yuǎn)了。
我來(lái)到草地時(shí)，許多花兒死了，地上空空如也，多難看��！我用神筆畫了一些花兒，花兒朵朵鮮艷，散發(fā)出的香味惹來(lái)了蝴蝶和蜜蜂，草地上熱鬧起來(lái)了。
稻田里，農(nóng)民伯伯在田里耕地，金黃色的太陽(yáng)火辣辣地?zé)�，農(nóng)民伯伯流出了豆大的汗珠，多辛苦��！我用神筆畫了一個(gè)綠色的太陽(yáng)，農(nóng)民伯伯不再流汗了，感覺(jué)涼快多了！
有些同學(xué)在貧困山區(qū)學(xué)校里學(xué)習(xí)非常艱苦，更困難的是沒(méi)有筆。我用神筆畫了許多筆送給每一位同學(xué)，希望他們能努力學(xué)習(xí)！
假如我有一支神筆，我不能只顧著自己，要為別人著想。如果我只顧著自己，神筆也許會(huì)從我手中消失。
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假如我有一支馬良的神筆，我要給爸爸、媽媽畫他們想要的東西。我要給爸爸畫一輛汽車，幫媽媽畫一個(gè)能讓她減輕負(fù)擔(dān)的機(jī)器人。
假如我有一支馬良的神筆，我要幫窮人畫一個(gè)房子、汽車等，還有他們買不起的東西。給其他需要幫助的人，比如發(fā)大水的時(shí)候，可以畫一個(gè)大壩擋水，不容易發(fā)生房屋倒塌。
假如我有一支馬良的神筆，我還要幫四川汶川的人畫一個(gè)不容易塌的房子，還要畫讓病人吃了馬上會(huì)好的藥。
假如我有一支馬良的神筆，我還要幫病人畫一個(gè)機(jī)器人能幫他做事，還要畫清潔機(jī)器人，讓他把自然地垃圾都清潔干凈。
假如我有一支馬良的神筆，我要為自己畫學(xué)習(xí)用品，畫一些吃的，不讓媽媽為我做飯，讓媽媽好好休息一下。
假如我有一支馬良的神筆，我還想為小鳥(niǎo)畫鳥(niǎo)食，不讓鳥(niǎo)媽媽在跑好遠(yuǎn)的地方去找食物。我還想為自己畫一臺(tái)電腦，要是有不懂的地方可以查電腦。
假如我有一支馬良的神筆，我還要為爺爺奶奶畫電熱毯、按摩器，因?yàn)闋敔斈棠痰难蠋熖�，所以我要為他們畫�?/p>
假如我有一支馬良的神筆，我要為殘疾人畫上他們?nèi)鄙俚牟课�，讓他們也像健康人一樣幸福地生活�?/p>
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“唉，我要是有一支神筆，那該多好呀�！蓖蝗唬业氖种谐霈F(xiàn)了一支筆，我揉了揉眼睛，“這，這難道是神筆?”神筆馬良出現(xiàn)了，說(shuō)：“對(duì)，這就是神筆，你要用它來(lái)幫助人們解決困難�！�
我用神筆畫了一張飛毯。我坐上去，來(lái)到了沙漠。我一夜之間把沙漠變成了綠洲。我還畫了幾條清澈見(jiàn)底的小河。這時(shí)，成千上萬(wàn)只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著，“謝謝你，小朋友，是你讓我們有了新的家園�！币恢恍▲B(niǎo)說(shuō)：“不好了，不好了，獵人們來(lái)了�！逼渌▲B(niǎo)聽(tīng)了，趕緊飛到樹(shù)上躲了起來(lái)。我走上前去，對(duì)獵人們說(shuō)：“獵人們，你們這樣做，難道不覺(jué)得小鳥(niǎo)們可憐嗎?”“可笑，我們獵人從來(lái)不會(huì)可憐別人。”“不，人類是聰明的，人類應(yīng)該知道，保護(hù)小鳥(niǎo)就像保護(hù)我們的家園，捕捉小鳥(niǎo)就等于破壞地球，我們的地球只有一個(gè)，難道你們還不知道嗎?”獵人首領(lǐng)聽(tīng)了說(shuō)：“既然一個(gè)小孩都懂的道理，我們就更應(yīng)該懂放下手中的lie槍吧�！逼渌C人聽(tīng)了，慚愧地低下了頭，放下手中的lie槍�！拔覀儷@得自由了，我們獲得自由了!”
謝謝你，小朋友，是你讓我們知道了傷害小鳥(niǎo)、捕捉小鳥(niǎo)是一件非常愚蠢的事。“我聽(tīng)了，心里比吃了蜂蜜還要甜。
我又用神筆畫了……
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假如我有一支神筆，我會(huì)給盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們清晰地看到五彩斑斕的世界。
假如我有一支神筆，我會(huì)給無(wú)錢買牛耕田的人畫上一頭大犁牛，不讓他們?cè)儆H自下地耕田。
假如我有一支神筆，我會(huì)給無(wú)力買藥的人畫上一大堆金錢，讓他們有錢治病，不再受病魔的折磨。
假如我有一支神筆，我會(huì)把大海畫得風(fēng)平浪靜，讓漁民不再擔(dān)心船會(huì)翻。
假如我有一支神筆，我會(huì)給農(nóng)民畫上幾條既兇猛又聽(tīng)主人話的狗讓農(nóng)民不再受富農(nóng)的欺壓。
假如我有一支神筆，我會(huì)給露宿街頭的人畫上一座大房子，不讓他們?cè)侔�，被狗咬，遭白眼�?/p>
假如我有一支神筆，我會(huì)讓欺壓百姓的富人體驗(yàn)一下被人欺壓的感覺(jué)，讓他們不再欺壓百姓。
神筆呀，如果你真的降臨人間，一定要幫我實(shí)現(xiàn)這些愿望！
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范志毅后場(chǎng)得球，大腳傳到了前場(chǎng)；于根偉突入禁區(qū)，橫傳給楊晨，楊晨在無(wú)人防守的情況下，拔腳怒射，球在空中劃出一道美麗的弧線，應(yīng)聲入網(wǎng)。憑借這個(gè)進(jìn)球，中國(guó)隊(duì)在世界杯上獲得冠軍。當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)范志毅舉起大力神杯時(shí)，我不禁潸然淚下——這一切為什么不能成為現(xiàn)實(shí)啊。難道這只能在電腦游戲中出現(xiàn)�。�
我多么想我有一只神筆��！畫什么，就有什么。如果我有這樣一只神筆，我一定要畫一名技術(shù)好，品德好的足球運(yùn)動(dòng)員，一位足球天才。
44年來(lái)，我們盼望著中國(guó)足球能沖出亞洲，走向世界。然而，我們的夢(mèng)卻一次次被無(wú)情的破滅了。去年，中國(guó)足球第一次沖出了世界杯。但在世界杯上球迷卻覺(jué)得沖出去還不如不沖出去。世界杯上失9球，進(jìn)0球的戰(zhàn)績(jī)令球迷很不滿。球迷們紛紛喊著米盧“下課”，殊不知，中國(guó)足球缺少的是核心，一位具有領(lǐng)導(dǎo)才能的球員。
如果我有這樣的神筆，我要畫11名天才。只有這樣，世界上會(huì)少了很多的抱怨聲，取而代之的是中國(guó)球迷歡呼雀躍的聲音。到那時(shí)，“下課”“解散”這樣的詞語(yǔ)會(huì)在球迷的字典中永遠(yuǎn)地消失，再也沒(méi)有傷心的淚水，所有的是喜極而泣的淚水。
我期待著這一天的來(lái)臨
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同學(xué)們，你們都看過(guò)動(dòng)畫片《神筆馬良》吧！我贊嘆神筆的奇妙，畫什么，就有什么；我更贊賞馬良給那些窮人畫畫。
我想，假如我有一支神筆那該多好�。∥乙欢ㄏ耨R良一樣造福于人類。
假如我有一支神筆，我先要畫出一幅幅神奇的眼鏡，盲人帶上它，就能看到美麗可愛(ài)的世界。
假如我有一支神筆，我要在月球上畫出一所所山清水秀、繁花似錦的療養(yǎng)院，讓病人在那里舒適地休養(yǎng)。我要畫出神奇的醫(yī)療設(shè)備，讓醫(yī)生為病人治好病，早日恢復(fù)健康。
假如我有一支神筆，我要畫出一片和平的天地，讓人類不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓人們都安居樂(lè)業(yè)，讓世界充滿愛(ài)和光明。
假如我有一支神筆，我要畫出一艘艘宇宙飛船，讓所有兒童在暑假里遨游太空，去探索宇宙的奧秘。
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假如我有一支神筆，我首先會(huì)到貧窮地方，給他們畫好多好多食物，讓他們不會(huì)再饑餓，然后我再畫幾棵搖錢樹(shù)，讓他們不再貧窮。
我不會(huì)到沙漠里畫幾多烏云，讓大地喝喝水，再畫出許許多多的樹(shù)木，再在沙漠里畫許多條小河，讓茫茫沙漠變成森林，為我們凈化空氣。
我還會(huì)到大熊貓的保護(hù)區(qū)里畫好多好多熊貓和竹子，不讓熊貓滅絕，我還畫許多的快滅絕的動(dòng)物、植物，讓地球充滿生機(jī)！
我還會(huì)畫一個(gè)百寶袋，把地球上所有的垃圾、黑煙、污水收到百寶袋里。我再畫一個(gè)大熔爐，這個(gè)大熔爐可不是一般的熔爐，這可是無(wú)污染的大熔爐，大熔爐把百寶袋收回的垃圾倒進(jìn)大熔爐里，把能用的東西變成有用的東西，一點(diǎn)兒也沒(méi)用的東西燒成灰燼，連一克渣也沒(méi)有。
我還會(huì)畫一個(gè)不要錢的大超市，讓老年人無(wú)憂無(wú)慮的度過(guò)老年時(shí)光。我還會(huì)畫幾個(gè)管理員，站在超市門口，防止出現(xiàn)事故，讓他們排著隊(duì)進(jìn)超市。
我還會(huì)畫很多很多雙明亮的眼睛，讓那些失明的人重見(jiàn)光明，重見(jiàn)我們這美麗的家園和自己的親人，這是多么快樂(lè)的事啊!
這個(gè)神筆只能天真無(wú)邪的人才能使用，用來(lái)造福我們的世界！
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我小時(shí)候最愛(ài)聽(tīng)《神筆馬良》這個(gè)故事，更希望自己也有一支神筆。二十年后，我成了一名舉世聞名的發(fā)明家，發(fā)明了一支真正的神筆。啊，我兒時(shí)的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
我有了神筆，大家都叫“我真正的馬良”，但我不會(huì)用神筆亂畫東西，而是用它來(lái)干有益的事，瞧。
我來(lái)到農(nóng)村，看見(jiàn)有的人家住的是破舊的茅房、土房，吃的是土豆、蔥頭，心里實(shí)在不忍。于是，我用神筆畫出了一棟棟樓房、一片片田地和成群的豬狗鴨鵝，讓所有村民的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。村民們?yōu)榱烁屑の遥形伊粝乱患䱷|西做紀(jì)念，我就在村東頭畫了一做雕像，村民們歡呼起來(lái)。我悄悄地走了。
我又來(lái)到災(zāi)區(qū)，災(zāi)民的生活更加艱苦。于是，我畫出一些日常用品送給他們，還為災(zāi)區(qū)的小朋友畫了許多學(xué)習(xí)用品、好玩的玩具、漂亮的衣服……
“零零零，零零零”，我被鬧鐘吵醒了。原來(lái)剛才是一場(chǎng)夢(mèng)，多么美好的一個(gè)夢(mèng)啊，我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，世界將會(huì)變得更加美妙。
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你們聽(tīng)過(guò)《神筆馬良》的故事嗎？故事中有一個(gè)聰明、帥氣的小男孩，他就是馬良。馬良活潑可愛(ài)，擁有一個(gè)寶貝——神筆。我也多想有一支神筆�。�
假如我有一支神筆，我會(huì)給受了重傷的軍人們畫一種特殊的藥，這種藥圓圓的，像個(gè)大雞蛋，我可以把“雞蛋"放在軍人受傷的地方。過(guò)了一會(huì)兒，軍人們的傷口就愈合了，像沒(méi)有發(fā)生任何事一樣。
假如我有一支神筆，我會(huì)給那些上不起學(xué)的孩子們畫一座美麗的學(xué)校。學(xué)校里廣闊的'操場(chǎng)上時(shí)時(shí)會(huì)傳來(lái)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，教室里優(yōu)秀的老師正一手拿著課本，一手拿著粉筆教學(xué)生認(rèn)字、寫字，教室邊的花壇上開(kāi)著五顏六色的鮮花，蝴蝶和蜻蜓在花叢中飛來(lái)飛去，好像在捉迷藏似的。有了這一座學(xué)校，上不了學(xué)的孩子們也會(huì)像我們一樣開(kāi)心、快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
假如我有一支神筆，我會(huì)給盲人們畫一雙明亮的眼睛，眼珠子圓圓的，黑黑的像黑葡萄似的，一定很漂亮哦！有了它，盲人們就可以看見(jiàn)大自然有多么美麗了！
假如我有一支神筆，我會(huì)將溫暖的愛(ài)心灑向大地。
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假如我有一支馬良的神筆，我要給貧窮的老百姓畫一座金山，讓老百姓過(guò)上幸福的日子。假如我有一枝馬良的神筆，我要為汶川人民畫很多很多房子，為他們遮風(fēng)擋雨，從此不再受凍，人人都有一個(gè)溫暖的家。假如我有一枝馬良的神筆，我要畫許多設(shè)備齊全的學(xué)校，讓貧困山區(qū)的小朋友們都能上學(xué)學(xué)習(xí)，和我們一樣享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。假如我有一枝馬良的神筆，我要為北極和南極畫一座大冰庫(kù)，讓雪不再融化，海水不再抬升，我們的家園不被破壞。
假如我有一支馬良的神筆，我要在月亮和木星中間畫一座橋，這樣他們就不用遙遙相望，他們可以天天在一起玩耍了。假如我有一支馬良的神筆，我要畫很多很多地板，這樣人們就不用砍伐樹(shù)木，保護(hù)森林資源，讓世世代代的人享受。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫很多很多的小鳥(niǎo)，為自閉癥的孩子們歌唱，讓他們和我們成為好朋友，像我們一樣到學(xué)校讀書，有很多同學(xué)一起玩。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一片海洋，這里沒(méi)有污染，沒(méi)有獵殺，讓更多的海洋生物來(lái)到這里，讓他們有個(gè)新家。假如我有一支馬良的神筆，我要畫一片森林，為大自然創(chuàng)造更多的資源，我們就可以住上環(huán)保的木房子，遠(yuǎn)離沒(méi)有生機(jī)的、冰冷的水泥屋。
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假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的神筆畫出一個(gè)美麗的星球——生物球。 在生物球的外面先畫一層厚厚的大氣層，像棉被似的溫暖著生物球中一個(gè)個(gè)嬌嫩的小生命，在里面畫上白色的云朵，蔚藍(lán)色的天空，藍(lán)中帶綠的海水，一座座高大的山峰，一棵棵威武挺立的參天大樹(shù)。
我還會(huì)用神筆，畫出許多“大自然的MP3”——小鳥(niǎo)，讓它們的歌聲給生物球增加勃勃生機(jī)；再畫上許多原始森林，在原始森林中畫上“大自然的明星”熊貓、調(diào)皮的金絲猴、勇敢的美洲虎等國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物，讓它們不再面臨滅絕，里面還有青翠的箭竹叢，探出腦袋的小草，永不凋謝的花兒…… 我還要用神筆畫幾百艘的宇宙交通工具——航空飛機(jī)，把人們接到生物球上，享受大自然的新鮮空氣…… 假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的神筆畫出一個(gè)人們都想往的和平的星球！
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這周星期五晚上，我剛看完神話故事＜＜神筆馬良＞＞后，我就開(kāi)始幻想著我手中正拿著一只能說(shuō)會(huì)道的神筆。
假如我有一只神筆，我不會(huì)給我畫吃的。穿的。喝的。還有金子，我只會(huì)給貧窮的人們畫他們需要的東西，給社會(huì)畫些對(duì)社會(huì)有用和對(duì)大自然有益的東西。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫一張魔毯，叫它把我送到最貧窮的地方，然后我坐在飛舞著的魔毯上，揮舞著神奇的神筆 給他們畫出綠綠的樹(shù)木，小草，而且小草上面還長(zhǎng)著千奇百怪，五顏六色，各種各樣的小花非常好看，我還會(huì)給他們畫許許多多漂亮的衣服和褲子，當(dāng)然也少不了我們歇息的地方－－－樓房。
假如我有一只神筆，我會(huì)飛到沙漠，在那里畫上一座座高樓大廈和一座座博物館，好讓外地的游客到“沙漠博物館”觀看文物，讓他們流連忘返。
假如我有一只神筆，我要給我們地震災(zāi)區(qū)的人們畫上一座座堅(jiān)固無(wú)比的樓房，好讓災(zāi)區(qū)人民過(guò)上幸福。安寧是生活。
我雖然知道這是幻想，可是我相信只要我們一起齊心協(xié)力就會(huì)把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
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我們雖然過(guò)著幸福生活，可是在這些日子里，不少問(wèn)題仍然困擾著我們。我想：假如我有一支神筆，我一定會(huì)為人類謀福利。
如今世界上的許多地方很貧窮，那里的孩子們因?yàn)樨毟F，每天只能喝限量的水。假如我有一支神筆，我就畫出許多許多的水渠，用水渠把水引進(jìn)每一個(gè)地方，讓他們喝水。
地球幾乎每年都在地震，造成傷亡，還耽誤人們正常的工作、學(xué)習(xí)等事。假如我有一支神筆，我畫一種機(jī)器，它可以在地震前夕，迅速把地震范圍內(nèi)人運(yùn)到安全的地方。
疾病是人類的天敵，有的人四處詢醫(yī)問(wèn)藥，花了不少錢，但沒(méi)治好；有的沒(méi)錢治��；還有的得了不治之癥。假如，我有一支神筆，我就畫出治百病的藥，讓大家不那么痛苦。
假如我有一支神筆，我會(huì)用手中的筆為人類勾勒出一個(gè)美好的世界。
假如我有一支神筆15
假如我有一只神筆，我就會(huì)用神筆去幫助那些窮人，讓那些沒(méi)吃過(guò)大魚大肉的人，也能吃上一頓好吃的飯菜，讓那些整天挨凍受餓的人們，也能穿上一件暖和的衣服，也能在暖和的被窩兒里睡一個(gè)踏踏踏實(shí)實(shí)的好覺(jué)，還能做一個(gè)開(kāi)心又開(kāi)了的好夢(mèng)。讓那些雙目失明的人們把自己明亮的眼睛睜的大大的，讓他們?nèi)ビ^察一下我們的世界。讓那些聽(tīng)不見(jiàn)的人們，使他們都能聽(tīng)見(jiàn)，去聆聽(tīng)全世界。讓那些站不起來(lái)的人們，都能站起來(lái)，去走遍他們的家園。
每天早上5點(diǎn)，媽媽就得起來(lái)去上班，到了晚上9點(diǎn)才回來(lái)。每次媽媽好不容易能在家里休息一天，我和妹妹卻不聽(tīng)話，非要媽媽陪我們玩兒，媽媽又是這么的疼愛(ài)我們，只好陪我們玩兒了。而媽媽的休息假有不能休息，用來(lái)陪我們玩兒了。所以我要用我神奇的筆，給媽媽變一個(gè)小機(jī)器人，讓那些小機(jī)器人幫媽媽工作，那個(gè)小機(jī)器人還可以幫助媽媽按摩呢！這樣一來(lái)，媽媽下班早了，媽媽還不會(huì)那么晚來(lái)了，每天都下班下的特別的早，媽媽還一到放假的時(shí)候，就領(lǐng)我們?nèi)ネ饷嫱鎯骸?/p>
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