假如給我三天光明六年級想象作文800字_小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的假如給我三天光明六年級想象作文800字_小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如給我三天光明六年級想象作文800字_小學(xué)作文1
“若使年華虛度過，到老空留后悔心”.通過閱讀英國女作家、教育家海倫·凱勒寫的《假如給我天光明》，我才更徹底懂得這句話的真正含義。
“要是人把活著的每一天當(dāng)做是生命的最后一天，那該有多好啊，那就能顯示出生命的意義�！笨磿r(shí)光飛逝，我們回首過去，留在生命痕跡里的那些小故事，我們又做什么呢？大江東去，何日西返?看浪淘沙，回眸過去，沙土安靜地躺在海邊，任由浪花拍打，他始終在這里，不會到別的地方去，而拍打它的浪花呢，一去便再也回不來了，我們的時(shí)間也如浪花一樣，一去不復(fù)返了。品千古風(fēng)流人物，無一人不珍惜時(shí)間。岳飛說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！笨浊鹫f:“逝者如斯夫，不分晝夜�！薄叭松斓刂g，若白駒過隙，忽然而已。”……人生是短暫的，也是漫長的，它需要我們?nèi)フ湎恳环置恳幻耄槊恳环置恳幻攵�。盡管如此，仍有些人不懂得如何去合理地利用時(shí)間，任時(shí)間一分一秒的溜走，過著他們自以為是極樂世界的生活——看電視、打游戲、聊qq……
“事情往往就是這樣，一旦失去了，才懂得去珍惜�！碑�(dāng)我們因貪玩使身體受到傷害，我們會懷念在草地上奔跑時(shí)的歡聲笑語；當(dāng)你漫無目的的度過這一生時(shí)，你會依戀從前的時(shí)光，才會有一種想要“時(shí)光倒流”的迫切愿望；當(dāng)你失去雙眼時(shí)，你會懷念那一雙明凈純潔的大眼睛……
假如給我天光明，三天，僅有天，多么殘酷，僅僅三天，能領(lǐng)略祖國的大好河山嗎？僅僅三天，能品味世界悠久的歷史嗎？僅僅三天，能探索宇宙的奧秘嗎？……想做的事太多太多了。如果是我，我第一天從零開始，我會注視我的親人，和他們一起游山玩水，盡情歡樂，我和他們盡情擁抱，開心的度過每一秒，我會珍惜這段時(shí)間；到了晚上，他們度已入睡，我仰望殘?jiān)路毙�，�?dāng)鐘聲敲響十二下的時(shí)候，我喃喃地說：“還有二天�！钡诙�，我從睡夢中醒來，我跑到山坡上領(lǐng)略朝陽的無限風(fēng)采，擁抱世界的每一個(gè)奇妙的景象，白天，我穿越時(shí)光隧道，與李白坐在廬山瀑布前，飲酒對詩，品味“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的恢宏氣勢。鐘聲再次想起，最后一天，我會去幫助所有需要幫助的人。當(dāng)天夜晚，我重新站在滿天星斗下，明天將是一片黑暗，我沒有傷心，沒有絕望，我將離開母親的襁褓，飛翔在天空，向著天空吶喊：“時(shí)間――萬歲！”
有些事情，像陽光一樣明媚，我說，它曾經(jīng)有過;有些故事，像飛鳥一樣掠過，我想：它不會回來。
微笑中迎來黑暗的黎明，翻開嶄新的一頁……
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如果我是一個(gè)盲人，一個(gè)不知所措的盲人，那我會怎么辦?如果我是一個(gè)白癡，一個(gè)呆呆傻傻的白癡，我怎么辦?如果我是一個(gè)孤兒，一個(gè)饑寒交錯(cuò)的孤兒，我會怎么辦?或許，我會自暴自棄，或許我會怨天尤人，也或許我會孤獨(dú)離去，但有一個(gè)人，一定不會這么做，她就是海倫?凱勒。
海倫·凱勒悲慘而又不悲慘的一生蟲1880年開始了，之所以悲慘，是因?yàn)?9個(gè)月后她生了一場大病，從此又聾又瞎，幸運(yùn)的，上帝為她關(guān)上一道門，就有打開了一道窗，幾年后，那改變她一生的安妮·莎莉文老師出現(xiàn)了。
莎莉文老師在海倫·凱勒的心目中是一位嚴(yán)厲而且慈祥的老師，她糾正了凱勒父母嬌生慣養(yǎng)的毛病，有些時(shí)候甚至還打過她，從此凱勒有了良好的習(xí)慣。并耐心教導(dǎo)她各種知識，帶她去外面玩耍，認(rèn)識許多新奇的事物。也就是這樣，凱勒開始積極向上，認(rèn)真做人。
凱勒開始如饑似渴的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能學(xué)習(xí)的一切。她自強(qiáng)不息地在十歲那年學(xué)會了說話;她和她的家人一起去了波士頓，領(lǐng)略了其他地方的風(fēng)采，學(xué)會了交往;她感受了大自然;參觀了世博會;從《霜王》事件中對生活有了更清楚的認(rèn)識;考上了哈佛大學(xué);跟著莎莉文老師演講……
這都讓她品味了生活。
挫折并不可怕，戰(zhàn)勝挫折也并不可怕，可怕的是戰(zhàn)勝挫折的信念是否堅(jiān)定。
海倫·凱勒做到了，莎莉文也做到了。
你要明確你的目標(biāo)，不能漫無目的的無所事事，在遇到挫折時(shí)，你要想“我一定要……我一定要……”這樣的話，挫折就會變得脆弱，而自己會變得堅(jiān)強(qiáng)。
譬如莎莉文的目標(biāo)是把海倫·凱勒教導(dǎo)好，讓她成為一個(gè)對社會有用的人才，而不是社會的負(fù)擔(dān)，莎莉文頑強(qiáng)而又堅(jiān)定的走了下去，這就是一條康莊大道
有理想，有追求，有目標(biāo)，有信念。
挫折并不算什么，它只是很簡單很簡單的檢驗(yàn)我們信念與目標(biāo)時(shí)候合格，當(dāng)你真真正正地闖過這一關(guān)時(shí)，你就成為一個(gè)可以獨(dú)當(dāng)一面的人了。
假如給我三天光明，我會體驗(yàn)生活，學(xué)習(xí)黑暗中不能學(xué)習(xí)的東西，然后轉(zhuǎn)過頭來，不留余力地?fù)羲槊媲暗拇煺�，讓世人為我作證，我是一個(gè)有用的人!
海倫·凱勒說“人生最大的災(zāi)難，不在于過去的創(chuàng)傷，而在于把未來放棄�！蔽艺f“定準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)定信念，創(chuàng)造未來。”
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有感在這個(gè)暑假，我看了許多書，但我印象最深刻就是這本《假如給三天光明》，它是美國作家海倫·凱勒寫得。這本書寫的是個(gè)真實(shí)而又感人肺腑的故事。我一口氣讀完了這本書，并且從海倫？凱勒的身上獲得了許許多多的教誨，所以我十分感謝她。
美國著名作家馬克·吐溫說：“十九世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是本書作者海倫·凱勒�！焙惓錾�1880年，是美國作家、教育家。海倫出生十九個(gè)月時(shí)不幸患病，兩耳失聰，雙目失明。她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨(dú)的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。
文中有一句話，使我心潮澎拜，激動(dòng)不已，那就是：“事情往往是這樣，一件東西一旦失去，才會留念它。”細(xì)細(xì)咀嚼一番，覺得這句話無不道理！當(dāng)我們身體受到傷害時(shí)，才會留念以前健康時(shí)的歡聲笑語：當(dāng)你回首往事時(shí)，才會有一種希望“時(shí)光倒流”的迫切愿望;當(dāng)你失去光明時(shí)，才會愛惜以前那雙明亮的大眼睛�？梢娬湎覀兩磉叺囊磺�，熱愛我們的生活是何等重要！
篇末，作者提出了一個(gè)引人深思的問題：“假如你只有三天光明，你將如何是用你的眼睛？”三天！只有三天，我們能享受光明，多么殘酷，又多么寶貴。第一天，我將會帶著我的親人四處逛逛，給他們買最好的東西，盡自己的孝心;第二天，我希望祖先的詞匯中不再有“不可能”的詞語，我登上了月球，白天與李白持杯暢飲，夜晚，我就在一望無際的太空散步，與外星人談天說地;第三天，我將苦讀詩書，讓自己三天后眼盲心不盲。
在第三天夜晚快到12點(diǎn)鐘時(shí)，我將走到窗前，仰望星空，心里沒有害怕，沒有自卑，更沒有絕望，很坦然，就像一只已整裝特發(fā)，此后離開母親襁褓自己堅(jiān)強(qiáng)生活的小鳥一樣。以后，我將更加珍惜有限的時(shí)間做我值得做的事，當(dāng)我已確定這一目標(biāo)之后，我會自豪地對著滿天星斗，對著朗朗的月亮，對著萬物生靈高呼著“時(shí)間萬歲！堅(jiān)強(qiáng)——萬歲�！�
微笑中迎來第四天黑暗的黎明，翻開嶄新的一頁，迎接新的一天的到來。
《假如給我三天光明》給我?guī)砹嗽S多啟發(fā)，希望在今后的學(xué)習(xí)中，也能像海倫·凱勒一樣，學(xué)習(xí)她的精神和毅力，讓我們成為像海倫·凱勒一樣有成就的人吧！
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在我看見《假如給我三天光明》這本書，便被深深吸引住了，它并不是像我以前看得那些令我心生厭惡感的名著一樣，而這本書的作者——海倫。凱勒，她就是一個(gè)傳奇人物。把她心里的想法，深刻的回憶以及心靈的觸動(dòng)。都編進(jìn)了一本書里，使我仿佛進(jìn)入了她的那個(gè)黑暗無助的世界，但世界外面，卻是萬分耀眼的光明。
這本書分為“我生活的故事”和“沖出黑暗”還有“假如給我三天光明”。我最喜歡的是“我生活的故事”。在海倫。凱勒十九個(gè)月時(shí)，一場突如其來的大病使她變得固執(zhí)，暴躁。除了給她唯一信任的母親，她與其他人很難相處，爸爸媽媽到處幫她找醫(yī)生。終于，在知道不可能治好之后，他的父母為她聘請了波士頓柏金學(xué)校的家庭教師，也是賦予她第二次生命的——安妮。莎莉文。這位偉大的老師讓海倫找到了知識的光明，讓她感受到了學(xué)習(xí)知識的快樂，這是幫她沖出內(nèi)心黑暗的一部分。
就這樣，她以通過超乎常人的努力，竟完成了在拉德克利夫?qū)W院的全部課程，她在性格上，變得越來越開朗，親和，博愛。
《假如給我三天光明》這本書其實(shí)是他寫的一本人物自傳 ，主角便是她自己，記錄了她心理與智力成長的精彩過程。馬克。吐溫也稱贊她是十九世紀(jì)除拿破侖外最杰出的人物。在“假如給我三天光明”里，海倫常常想：“如果每一個(gè)人都患上幾天耳盲癥，，那將會是一個(gè)很好的經(jīng)歷。”對啊，很多東西只有失去了才知道它的珍貴�，F(xiàn)在看似不珍貴的`一樣?xùn)|西，你失去了，就會感慨它的重要，但也什么都來不及了。在海倫的三天計(jì)劃中，她要久久的凝視她的朋友，去田野里散步，觀察日落的美景，這便是她的第一天光明。
第二天則要觀察黑夜如何變成白天，看藝術(shù)博物館的塑像，并去看電影。
第三天就去看人們是怎樣生活的，然后去游覽整個(gè)城市。
僅此而已。海倫使我感動(dòng)的并不只是她度過黑暗的堅(jiān)強(qiáng)，她并不是希望每一天都是光明，而只希望獲得三天光明。這神圣的三天，蘊(yùn)含了海倫多少對光明的渴望。也許對我們來說，我們擁有的，是數(shù)不盡的光明，我們認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，但像海倫，她永遠(yuǎn)的看不見，聽不見，她也許十分羨慕我們，但我們應(yīng)該羨慕她羨慕她的堅(jiān)強(qiáng)，羨慕她的追求。但有些人，他們只是在荒廢著每一天。反過來，如果嘗試著度過“三天黑暗”，我們也許會懂海倫了吧。沒有人可以嘗試她的痛苦，也沒有人可以拿走她的堅(jiān)強(qiáng)。
去嘗試黑暗。去珍惜光明，感受光明。
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《假如給我三天光明》這本書，我已經(jīng)讀過一遍了，最近又讀了一遍。這本書是由《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》三本書以及發(fā)表在美國《大西洋月刊》上的著名散文《假如給我三天光明》組成。它介紹了海倫豐富，生動(dòng)，真實(shí)而偉大的一生�！耙粋�(gè)生活在黑暗中卻給全世界帶去光明的女性，一個(gè)度過了88個(gè)春秋卻有87年是在無光，無聲，無語的封閉世界。就是這個(gè)處于盲聾啞世界的人卻畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量四處奔走，建起了一家家的慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福�！� 在這本書中海倫給我們展示了她的“最有興趣和最有價(jià)值”的一些故事，展示了她從剛開始的迷惑，彷徨，無助到后來勇敢堅(jiān)強(qiáng)的心理路程。海倫·凱勒因?yàn)樾r(shí)候生了一場大病后，就再也看不見這個(gè)五彩繽紛的世界，黑暗占據(jù)了她幼小的心靈，不能用眼睛去觀察世界，但是她并沒有自暴自棄，沒有抱怨命運(yùn)對于自己的不公平，勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，面對困境她相信自己的努力，堅(jiān)強(qiáng)地走過了沒有遺憾的人生。
在《再塑生命的人》一文中，她的一句話令我感動(dòng)。當(dāng)她終于在莎莉文老師的幫助下學(xué)會一些字時(shí)，高興地說道：“��！世界上還有比我更幸福的孩子嗎？”一句話使我感到自己多么需要珍惜自己現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)條件。當(dāng)一個(gè)又聾又啞的人終于學(xué)會了拼寫文字，這對于她來說就是一種莫大的幸福啊！比起這些，我們是多么幸運(yùn)。可是說實(shí)話，我卻從沒有享受過她那樣的幸福�！拔乙褎e人眼睛所看見的光明當(dāng)做我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)成我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂�！� 海倫并沒有因自身的殘疾而把自己封閉起來，相反，她熱衷于室外活動(dòng)，喜歡用手觸摸雕塑去感受它的曲線的節(jié)奏感，她認(rèn)為自己可以從希臘的大理石神像上覺察到古希臘人情緒的波動(dòng)，她甚至可以感到月光灑在自己的臉上！我們這些健康的小朋友更應(yīng)該這樣努力地去感受大自然，感受美的事物。
讀一本好書就是與一個(gè)偉大的人進(jìn)行心靈對話�！都偃缃o我三天光明》是海倫·凱勒用生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴為我們記錄下來的生命之歌。讀著海倫講述自己的生活和學(xué)習(xí)，我似乎也在感悟我自己每天的學(xué)習(xí)和生活。海倫·凱勒已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)的榜樣。她用自己的一生為我們講述了要勇敢地面對生活，面對美好的未來。
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最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她生活在一個(gè)無光、無聲、無語的孤獨(dú)世界，卻頑強(qiáng)地認(rèn)為“假如給我三天光明”，我會……
第一天：我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。
第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動(dòng)與善良。
誰能相信一個(gè)看不見光明的盲人，能寫出讓明眼人心動(dòng)的“三天光明”呢？(讀后感 )海倫·凱勒做到了，因?yàn)樗龑θ松鷽]有失去激情。她把痛苦視為一筆財(cái)富，用心用手用身體去體會光明，才寫出了舉世震驚的《假如給我三天光明》。
有一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體�！边@正是對海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的我們，有著良好的生活條件和學(xué)習(xí)條件，但自身缺乏毅力，有的甚至荒廢了學(xué)業(yè)，實(shí)在太可惜了。
因此，這篇文章給我最大的啟示是：
第一，要正確地對待困難。每個(gè)人一生中都會遇到困難。遇到困難時(shí)，不要害怕退縮，而要想方設(shè)法克服困難，戰(zhàn)勝困難，使自己逐漸成長為一個(gè)勇敢的人。
第二，盡力地做好每一件事。一位名人說過：“什么是不容易？不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡單？不簡單就是把每件事都做得最好�！笔前�，如果能按上面的說法去做確實(shí)是很難。做一件事，堅(jiān)持一天很容易，堅(jiān)持二天也很容易，如果天天都去做到就很難了。因?yàn)檫@不僅需要恒心，還需要堅(jiān)韌不撥的毅力。要把每件事都做到最好，更是難上加難。這不僅要有上述的兩點(diǎn)，還要有做事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。
第三，要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，沒有怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，使自己獲得信心。樂觀向上的心態(tài)，是成功的重要因素之一。
這些就是《假如給我三天光明》的帶給我的感觸。親愛的同學(xué)，你讀過這本書嗎？又有哪些感受呢？最后，我還要說一句話：我們要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)生活的強(qiáng)者！
假如給我三天光明六年級想象作文800字_小學(xué)作文7
遨游在書海中，當(dāng)我沉浸在讀書帶給我的巨大益處時(shí)，我又同一本聞名遐邇的書做了朋友，讀《假如給我三天光明》有感作文900字。它就是寒假中我閱讀的海倫自傳集---《假如給我三天光明》。
這本書向我們講述了海倫·凱勒傳奇的一生：海倫1880年6月出生，當(dāng)她19個(gè)月大的時(shí)候，殘酷的猩紅熱奪取了她的視力和聽力。海倫以驚人的毅力及老師朋友的幫助下，考入了美國哈弗大學(xué)拉德克里夫?qū)W院，成為了一名掌握多國語言的作家和教育家。
“假如給我三天光明，第一天，我要看人。他們的善良，寬厚和友情是我覺得值得到世上來走一遭�！�
“在我見到光明的第二天，我要起個(gè)大早，在黎明之際，去看黑夜是怎樣變?yōu)榘讜兊�。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光的全景�！?/p>
“在第三天的清晨，我將再一次擁抱黎明，并立即去尋找新的喜悅。因?yàn)槲蚁嘈�，對于那些真正看得見的人，每天的黎明一定是一個(gè)永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美景，讀后感《讀《假如給我三天光明》有感作文900字》�！�
從這三段話中我深深地被海倫渴望光明的心打動(dòng)，受益匪淺：一個(gè)盲人對光明的見解分外深刻，她的這三天時(shí)間都安排得井井有條。雖然光明對我們來說并不奢求，但海倫卻惜時(shí)如命，現(xiàn)在的我們似乎身體沒有缺陷，但是我們唯一缺少的是海倫堅(jiān)韌的毅力和堅(jiān)持不懈的努力！
記得一次，我練習(xí)滑旱冰鞋�？创渌锇橥娴媚敲闯錾�，我自以為這十分容易，情不自禁地躍躍欲試……
我在光滑的地面上慢慢地練習(xí)挪步。一步，一步……我艱難地邁開腳，一時(shí)用力過猛，一下摔得“仰面朝天”。面對著這一想不到的障礙，我不禁氣急敗壞，想到了“放棄”。
這時(shí)，我想起了海倫·凱勒老師曾說的“因?yàn)橐粋�(gè)人要得到真才實(shí)學(xué)，就要獨(dú)自攀爬那奇山險(xiǎn)峰�！边@是多么富有哲理的一句話！人生道路上是沒有任何捷徑的，我們只能走崎嶇曲折的小路。如果我放棄了，之前的努力豈不白費(fèi)了？想到這，我下定決心：一定要學(xué)會，決不放棄！
海倫的偉大經(jīng)歷使我一生受用，從中，我明白了：在人生道路上，我們要堅(jiān)持不懈地努力，我們要用智慧和意志的火把照亮曲折蜿蜒的道路，不斷前進(jìn)！
今后，我要向海倫學(xué)習(xí)，百折不撓地奮斗，無論遇到多大困難，都不能放棄，迎難而上，做一個(gè)意志頑強(qiáng)的賢少年！
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假如給我三天光明，第一天，我要在黎明女神蘇醒的時(shí)候，去迎接那初升的旭日。在我人生最黑暗的時(shí)候，是老師、父母、同學(xué)在我心里播撒了陽光的種子，用愛的清泉澆灌那剛萌芽的太陽，讓它茁壯成長。即使看不到色彩絢麗的世界，心中卻依然充滿陽光。太陽，帶給了我們最初的光明;太陽，送給了我們最初的溫暖。太陽毫無保留地把它的光輝獻(xiàn)給了人類，我有什么理由不在我恢復(fù)視覺的第一天，去看看它呢?在這天上午，我還要在陽光下看身邊的每一個(gè)人，看他們生氣時(shí)怒發(fā)沖冠的樣子，看他們高興時(shí)手舞足蹈的樣子……最重要的，我還要在陽光下看我自己。一個(gè)人生在世上，如果不能知道自己的模樣，這是一件多么痛苦的事呀!下午，我要到森林里去，看那樹木多么茂盛，看那小鳥多么歡暢，讓調(diào)皮的小猴揭掉我的帽子，這一切是多么美好啊!那些大樹高聳入云，舒展著生命的綠色……在這第一天，將是個(gè)不眠之夜，因?yàn)槲倚闹谐錆M了美好的回憶……
第二天，我要來到草原上，那一片片草地都釋放著生機(jī)勃勃的綠色，一棵小草也許微乎其微，我們會忽視它的存在，可一棵棵小草匯聚在一起就變成蓬勃向上的精神，讓我不禁想到了白居易的《草》：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”多么頑強(qiáng)的精神呀!來到大草原，如果不騎馬那真是一種遺憾。我希望我能駕馭著一匹千里馬，意氣風(fēng)發(fā)地在遼闊的草原上馳騁。風(fēng)在耳邊呼嘯而過，這是多么愜意呀!晚上，我在地上鋪上毯子，躺在上面，看那星星多么美麗，一閃一閃地眨著眼睛，不知不覺我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
第三天，也是我擁有視覺的最后一天，我將再一次迎接黎明，它千姿百態(tài)，讓人百看不厭。接著，我要來到花房，甜蜜的花香在空氣中蕩漾，里面的花兒數(shù)不勝數(shù)，它們嬌艷嫵媚，爭奇斗艷，每一朵花都不甘示弱地展示最好的自己，我是不是也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，做最好的自己?雖然一生在黑暗中度過，但至少我有過三天的光明，有一段這樣燦爛的回憶。在剩下的幾小時(shí)里，也許有很多重要而嚴(yán)肅的事情，等著我去看、去做。但我最想看看自己的家，記住家里的每一樣?xùn)|西。當(dāng)再次失去光明后，我每摸一樣物品，我的記憶都將新鮮地反映出它的樣子。
在這短短的三天里，我自然不能看到我想看的一切。只有黑暗再次襲來的時(shí)候，我才會感到我丟下多少東西沒看到。然而，我的內(nèi)心充滿了甜蜜的回憶，這就夠了。
珍惜我們的眼睛吧!
假如給我三天光明六年級想象作文800字_小學(xué)作文9
最近我讀了一本書——《假如給我三天光明》。這本書是美國女作家海倫。凱勒寫的，海倫在18個(gè)月時(shí)的了一場大病（也許是猩紅熱），這場病奪去了她的視力和聽力，甚至還剝奪了她說話的權(quán)利。從此，她再也看不見這美麗的世界，再也聽不見母親的呼喚。但是，她以對生命的熱愛，通過堅(jiān)持不懈的努力，最后成了一位著名的女作家，為我們樹立了自強(qiáng)不息的光輝榜樣。
讀了這本書，我感觸很深。
讓我最最難忘的是海倫。凱勒學(xué)習(xí)“水”這個(gè)單詞，沙利文老師只能讓海倫的手來觸摸水，再把“water”拼寫在她的手上，如此反復(fù)上百遍，她要學(xué)那么多的詞匯，其艱辛可想而知。書中，她遇到的困難還有很多很多，就是在不斷地克服困難中，她一步一步地登上了哈佛的殿堂。
我敬佩海倫。凱勒的那種堅(jiān)持不懈的精神；那種不服輸?shù)木瘢欠N只要有一線希望就不放棄的精神；那種知恩圖報(bào)的精神；那種熱愛生命，熱愛生活的精神；那種……
我還佩服海倫。凱勒的老師——安妮。沙利文。海倫。凱勒并不是安妮。沙利文的女兒，但安妮。沙利文把海倫當(dāng)成自己的親生孩子一樣對待，始終對海倫盡職盡責(zé)。正因?yàn)榘材莸膰I心瀝血，才使海倫能有這樣大的成就，而且，海倫到各地演講，安妮也跟著海倫一起去，并在去世以前一直幫助海倫翻譯�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對沙利文老師一生的真實(shí)寫照。沙利文老師難道不應(yīng)該成為天下老師的楷模嗎？！
我還佩服海倫的父母，她的父母是那樣愛海倫，對于海倫，沒有說拋棄，也沒有半點(diǎn)怨言，而且還不辭辛勞，幫助海倫尋醫(yī)求藥，雖然無濟(jì)于事，但這也體現(xiàn)了父母對孩子的那無私的愛。
書中的感人之處還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
正如高爾基所說：書是人類進(jìn)步的階梯。這本書肯定還有很多道理，需要我們細(xì)細(xì)地去品味，我只讀了一遍，以后我還要讀若干遍，因?yàn)橐槐竞脮孔x一次都會有新的發(fā)現(xiàn)和體會，就像溫爺爺讀《沉思錄》一樣，讀了不下百遍。
最后讓我們用冰心奶奶的一句話自勉：讀書好，多讀書，讀好書。
假如給我三天光明六年級想象作文800字_小學(xué)作文10
著名作家馬克吐溫曾說：“海倫·凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個(gè)最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了。”她——海倫·凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界里孤獨(dú)歲月的弱女子，她用勤奮和堅(jiān)韌不拔的精神緊緊扼住了命運(yùn)的喉嚨，一生寫了14部著作，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像，成為舉世敬仰的作家和教育家。
今天，我閱讀了海倫·凱勒的散文代表作《假如給我三天光明》，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
書中寫道“假如給我三天光明”：
第一天，我要看人，看他們的善良、淳樸與友誼使我的生活值得一過。我要長久的凝望我的老師，看看她的嘴巴和鼻子，以及她身上的一切。
第二天，我要看光的變幻莫測和日出 ，看看日出是怎樣落下去的，它要奔向何方�？赐耆粘觯蚁肴ヌ剿髋c研究。我將奔向城市，去看看那些有名的藝術(shù)館。
第三天，我還要看日出。因?yàn)�，這將是我能見到光明的最后一天。我要和普通人一樣，去為了生活而奔波。以一個(gè)盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時(shí)間看到世界，將會去做哪些事——包括去看看幫助過自己和愛著自己的人，以及去感受自然，品味世界！
到了午夜，海倫擺脫盲人的苦境時(shí)刻就要結(jié)束了，她將她這三天來見到的都深深地記在了心中。
哲學(xué)家卡贊禮基曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體�！边@正是對海倫的真實(shí)寫照。海倫告誡我們：珍惜現(xiàn)實(shí)，才能擁有未來。與她相比，我們感到慚愧，雖然擁有比她健全的身體，但不善用自己的眼睛去觀察一個(gè)美的世界，不善用自己的耳朵去聆聽美妙的樂曲和歌聲，不善用自己的雙手去撫摸每一件你想要撫摸的物品，不善用自己的鼻子去嗅聞所有鮮花的芳香，不善用自己的舌尖品嘗每一口佳肴。所以我們沒有像海倫做得那樣出色。
我們應(yīng)該感謝海倫，是看不見光明的她引領(lǐng)著我們，洗凈了被世俗歲月蒙蔽的雙眼，重新找到了我們初次張開雙眼時(shí)所看到的那個(gè)世界。帶著歡愉與驚奇，用眼睛觸摸這個(gè)世界，一切都新鮮、靈動(dòng)、可感。
在我心中，海倫就像一位英雄，在時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我、激勵(lì)我、啟發(fā)我，讓我們珍惜生命，珍惜人類創(chuàng)造的一切！
假如給我三天光明六年級想象作文800字_小學(xué)作文11
幾天,我讀了海倫·凱勒所著的《假如給我三天光明》這本書，令我感受很深。
海倫·凱勒是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R，她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨(dú)的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫·凱勒感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識的第一個(gè)字后，便開始了對知識、對世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！
知識的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福�。�
海倫·凱勒的恒心和毅力也深深令我感動(dòng)，說實(shí)話，我還沒見過有人有如此堅(jiān)持不懈的精神，而她，卻實(shí)實(shí)在在的擁有。我聽過一句名人名言：“什么是不容易？不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡單？不簡單就是把每件事都做得最好�！边@句名言說得非常對，我們把每天應(yīng)做的事都堅(jiān)持做，堅(jiān)持一天兩天都應(yīng)該沒問題，可是天天做可就難了，這需要我們極大的恒心和毅力才能做得到。
而在海倫·凱勒那對學(xué)習(xí)的渴望，對生活的樂觀以及對理想的堅(jiān)持的背后，有著一顆為報(bào)答父母老師關(guān)心愛護(hù)的感恩的心！
假如給我三天光明六年級想象作文800字_小學(xué)作文12
假如我是一位盲人，看不見碧空如洗的天空，瞅不見五彩繽紛的彩虹，也望不見周圍小生靈的勃勃生機(jī)�？缮系矍埔娏宋�，便施下了同情心，給了我三天時(shí)間可以看到全世界光明的權(quán)利。
擁有光明的第一天，我要去到那夢寐以求的海南島三亞。這里有一望無際的遼闊大海，陣陣海風(fēng)吹過，讓我隨時(shí)都能忘掉所有的煩惱，隨心所欲的享受這兒的良辰美景。海鷗在空中翻飛盤旋，魚兒在水中游來游去，耀眼的光芒投射下來，構(gòu)成了一幅水天一色的風(fēng)景圖，讓我樂在其中。三亞的落日也稱之為“殘陽如血”。夕陽西下，落日余暉已描繪不了落日的美輪美奐。而落日的美妙絕倫也是讓我如醉如癡，沉浸在落日的美妙中，并且讓我用眼睛享受了這里的一切。
原來，晶瑩剔透的眼睛也會讓我心無旁貸的欣賞這如詩如畫的唯美意境。
擁有光明的第二天。我來到充滿傳統(tǒng)文化氣息的首都北京。北京故宮的規(guī)模很大，但每個(gè)部分都是巧奪天工，光彩奪目。例如明、清兩代皇帝、妃子等居住的宮廷就很完整的保存了下來。北京著名的圓明園也是其一，雖然圓明園被英法聯(lián)軍劫掠，但是傳統(tǒng)文化還是完好無損的保存到至今。這些傳統(tǒng)文化令我感覺到中國文化的博大精深和文化藝術(shù)的沉重，而歷史的悠久也會令我銘記于心，讓我親眼目睹了中國文化的深厚，令我對于歷史文化浮想聯(lián)翩。
原來，歷史文化的源遠(yuǎn)流長也會讓我想象從前那古色古香的宏偉輝煌。
擁有光明的第三天，也就是最后一天，我回到了家里，深情地注視父母，畢竟這也是我最后一次看見父母的臉龐，難免會有些黯然神傷。在昏暗的燈光下，父母臉上的皺紋顯得很憔悴，但父母的每一個(gè)表情，每一抹微笑，甚至一言一行都會牢牢刻在我的心里，永遠(yuǎn)留下深深的印記。這最后的一天我與父母其樂融融的吃了一頓飯，并樂呵呵的幫父母做了家務(wù)活。就這樣，在樹葉的歡歌中，寧靜的夜晚來臨了，我與父母的目光交匯在布滿星星的夜空下，每一顆星辰都在不停的閃爍，就像我的父母一樣，帶給我光明，帶給我希望。
假如我是一個(gè)盲人，我一定會墮入黑暗的漩渦，無力自拔。上帝賜予我光明，讓我找到了人生的方向。上帝賜予我光明，也許今天就是第三天，我一定要抓住每一分每一秒，讓陽光進(jìn)駐我的心房，讓它成為我心中永不熄滅的火焰……
假如給我三天光明六年級想象作文800字_小學(xué)作文13
“‘忘我就是快樂�！蚨乙褎e人眼睛中所見的光明當(dāng)做我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當(dāng)做我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂�！�
這段話出自于《假如給我三天光明》一書，它的作者就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒，于1880年6月27日出生于美國南部小鎮(zhèn)塔斯甘比亞，在半歲時(shí)不幸患上了急性胃充血與腦充血，失去了視覺、聽覺和話語，從此生活在孤獨(dú)的世界。后經(jīng)安妮·沙莉文老師的教導(dǎo)，成為世界上第一位受到過最完整教育的盲聾啞人。而《假如給我三天光明》就是她的代表作。
海倫有一次在花園中玩耍嬉戲，突然安妮老師抓住她的手，放在抽水筒下，然后讓水流過她的手上，接著又在手心中寫下水的英文。海倫立即興奮起來，要求老師繼續(xù)教他英語。因此，海倫僅此一天學(xué)到的知識就比五個(gè)星期的還要多。
這讓我感到很慚愧。海倫的好學(xué)精神很值得我去學(xué)習(xí)。有一次我去背一篇英語單詞。我坐了下來，只背了一小會就不滿地說：“這些單詞在平時(shí)的時(shí)候又不常用，背它們又有什么用呢？”說罷就跑出去玩了。結(jié)果這些單詞在考試時(shí)發(fā)揮了作用，我也為我的失誤而感到后悔。
所以，我應(yīng)該像海倫·凱勒一樣對知識充滿了渴望，成為一個(gè)好學(xué)的好學(xué)生！
海倫·凱勒在考哈佛大學(xué)的時(shí)候并不簡單，尤其是代數(shù)和幾何中有一些稀奇古怪的符號，想攔路虎一樣，刁難著海倫。海倫并么沒有被嚇倒。而是廢寢忘食地被背這些符號。他甚至在考試前提前到校，詢問老師這些符號的問題。在海倫不懈的努力下，海倫終于克服了這兩大難關(guān)，最終過五關(guān)斬六將，考上了哈佛大學(xué)。
海倫·凱勒那驚人的毅力讓我羞愧，更讓我敬佩。一個(gè)弱女子都能有這般的毅力，難道不讓一個(gè)男子漢汗顏嗎？記得有一次，我遇到了一道看似很難的題，僅僅想了一小會兒就放棄了。最后我被“強(qiáng)迫”這把題做了出來。真是沒有想到這道題居然那么簡單，只不過是我沒毅力，不愿意去做罷了。
所以，我絕不能輕易放棄任何一個(gè)機(jī)會，哪怕他是那么難，因?yàn)橹灰幸懔Γ泻阈�，任何一個(gè)困難都會被破解的。
《假如給我三天光明》是一本激勵(lì)人們的書，他講述了海倫平凡的生活和不平凡的人生。它教育了我好學(xué)與毅力的可貴，我愛這本書！
假如給我三天光明六年級想象作文800字_小學(xué)作文14
20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命以勇敢的方式震撼了世界，她是一個(gè)度過了88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光孤獨(dú)歲月的弱女子——海倫凱勒。她把生活中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都用筆記錄下來，寫成了她的自傳《假如給我3天光明》影響了世上的千萬人。
海倫凱勒，一個(gè)在聾啞世界里的人，一生困難重重但一直很樂觀，她以驚人的毅力面對困境，用愛心去擁抱世界，最后又把慈愛的雙手伸向全世界，辦了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。
海倫凱勒創(chuàng)造的是一個(gè)個(gè)奇跡。面對生活的挑戰(zhàn)毫不退縮，始終以美好的心靈面對生活，在黑暗中找到了光明，絕望中找到了希望。終于，她學(xué)會了說話與讀書。雖然海倫凱勒的眼睛一直沒有痊愈，但她一直在努力，把學(xué)習(xí)看做爬山，她曾經(jīng)說過：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福。因?yàn)橛辛酥R，就是摸到了有史以來人類的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂。
其實(shí)，在我們的生活中，像海倫凱勒這樣的人很多，比如用腳彈琴的“鋼琴王子”——?jiǎng)ィ拔覐膩頉]有把我當(dāng)做特殊人，就是你們用手做的東西，我用腳做，只是換了一種方式而已，擺在我面前的就只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著�！弊x到這句話時(shí)，我被震撼了，不僅因?yàn)樗且晃皇ルp臂的人，而是，他說這句話時(shí)，那份平和的心態(tài)。在這個(gè)24歲的北京小伙身上，卻有著非常豐富的經(jīng)歷，他在20xx年武漢全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上，獲得了兩金一銀的好成績……這在一個(gè)正常人看來，有羨慕，有疑惑，而更多的是欽佩，是支持……
現(xiàn)在想想，我擁有優(yōu)越的生活、學(xué)習(xí)條件，健全的體魄，可以很輕松的做到很多事情，獲得許多知識，享受生活帶給我們的快樂，但是我從來不覺得有什么，總認(rèn)為是理所當(dāng)然的，當(dāng)遇到困難時(shí)就退縮，往往喜歡找客觀理由來為自己開脫，他們相比，真慚愧！我們每個(gè)人都描繪著自己的人生畫卷，只有奮斗，只有自強(qiáng)不息，我們的生活才會才會充滿亮麗光耀的色彩，我們的生活畫卷才會閃光。
海倫凱勒的一生盡管是黑暗的，但卻給人類帶來了光明，她用實(shí)際行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，給世人留下一曲永遠(yuǎn)難忘的生命之歌！
假如給我三天光明六年級想象作文800字_小學(xué)作文15
文章摘要：往年的某一天，我會拿著大大的蘋果去看你，渴望你可以接受?看來，錢能擺平一切的�！都偃缃o我三天光明》讀后感作文那種決絕足夠冰凍所有的希望。700字作文突然覺得，離家近真好，很好？我解釋說。不累嗎。如何品味人生人生的確很累，看你如何品味，每天多尋歡樂，煩惱別去理會，短短數(shù)十寒暑，何不瀟灑面對，朋友經(jīng)常聯(lián)系，別管話費(fèi)多貴，閑時(shí)發(fā)個(gè)信息，伴你開心開胃；
書在我的手中慢慢的翻動(dòng)著。海倫·凱勒于1880年出生在美國，在海倫·凱勒出生不久后就生了一場大病失去了雙眼，她從此生活了在無聲無色的世界中，她面對著無邊無際的黑夜和沉寂里。但是她并沒有向這厄運(yùn)屈服，沒有放棄自己，沒有與世隔絕。她不分晝夜，努力的默讀盲文，就連她的手指頭都摸出了血，她還是依然摸讀盲文，她的老師沙利文為都她而痛心，她仔細(xì)的把布給一一包扎起來。一天一天，一年一年，就這樣，海倫·凱勒學(xué)會了閱讀，書寫和算術(shù)，學(xué)會了用手指“說話”。她的毅力客服了常人難以想象的困難，是知識把海倫·凱勒的眼界，之后她向薩勒老師學(xué)習(xí)說話，1900年考上了哈佛大學(xué)，她一生寫了14部著作，被美國《時(shí)代周刊》評為美國十大英雄偶像。
書中寫到，如果給她三天的光明，第一天，她要長久凝視她親愛的老師，她不僅要看到老師的面龐的輪廓，還要將那面容珍藏在記憶里，并且還要研究她的容貌，發(fā)現(xiàn)她出自同情心的溫柔和耐心的生動(dòng)跡象。第二天，她要在黎明起身，去看看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天，她將再一次去看那充滿奇跡的日出，她急于尋找新的喜悅，因?yàn)閷τ谀切┱嬲吹靡姷娜�，每天的黎明一定是重�?fù)的美景。
讀完這本書后，我的內(nèi)心又一次被這本書觸動(dòng)到了，我從中知道了許多道理，我們每天都要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊和困難面前，她不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心去度過一切，面對一切，使自己得到信心，如果有一天，我們的眼睛也失明了，我們不能放棄自己，因?yàn)閯e人都沒放棄我，我們何必自己放棄自己，我們不能時(shí)刻以為自自己被放棄了，其實(shí)自己不放棄自己，我們的生活還會繼續(xù)，我們也許會比健康的人還活動(dòng)快樂。
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