奇妙的想象作文合集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的奇妙的想象作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奇妙的想象作文 篇1
有一群毛毛蟲，它們一出生就在樹(shù)上。毛毛蟲整天爬來(lái)爬去，它們看到別人都有媽媽，每天都可以有媽媽叫，它們一定要找到自己的媽媽。
它們看見(jiàn)在樹(shù)上鳴叫的蟬，就問(wèn)：“蟬叔叔，您知道我們的媽媽在哪里嗎？”
“不知道，不過(guò)聽(tīng)說(shuō)你們的媽媽是會(huì)飛的。”
毛毛蟲就吃了一些樹(shù)葉繼續(xù)爬。爬到枝頭看見(jiàn)一只正在飛翔的小鳥(niǎo)，毛毛蟲就對(duì)著小鳥(niǎo)親切地叫：“媽媽，媽媽。”
小鳥(niǎo)一看是毛毛蟲，微笑著告訴它們說(shuō)：“我不是你們的媽媽，你們的媽媽是：飛進(jìn)花朵里，傳粉又吃蜜。”
它們爬啊爬，爬到了花園里。它們看見(jiàn)蜜蜂傳粉又吃蜜，又在花朵中，就把蜜蜂當(dāng)做媽媽，一起興奮地喊起來(lái)：“媽媽，媽媽。”
蜜蜂和藹地說(shuō)：“我不是你們的媽媽，你們的媽媽是：身穿花衣衫，頭上兩根須�！�
毛毛蟲邊找媽媽，邊不斷地吃著周圍的葉子，將自己吃得圓滾滾，肥肥胖胖的。它們現(xiàn)在已經(jīng)很累了，就吐出了潔白如雪的絲把自己裹在了絲里準(zhǔn)備好好睡一覺(jué)。
很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間后，當(dāng)它們醒來(lái)時(shí)，奇怪的事發(fā)生了：它們不再是肥胖的毛毛蟲，它們的細(xì)胞得以新生，慢慢地化成了腳、翅膀以及觸須等，原來(lái)破繭成蝶了。
小蝴蝶們你看看我，我看看你，個(gè)個(gè)是“頭上兩根須，身穿花衣衫。”小蝴蝶們也很快在不遠(yuǎn)處的花叢中找到了正在“傳粉又吃蜜”的蝴蝶媽媽。
“媽媽，您讓我們找得好辛苦��！”小蝴蝶們一起叫起來(lái)，“還好，還好，總算找到媽媽了�！�
蝴蝶媽媽對(duì)破繭成蝶的孩子們又是心疼又是愛(ài)憐，和孩子們抱在了一起，一家人終于團(tuán)聚，不再分離。
不久以后，蝴蝶媽媽又生了很多橢圓形的卵，小蝴蝶們看著卵說(shuō)：“啊，原來(lái)我們小時(shí)候就長(zhǎng)這樣�。 �
奇妙的想象作文 篇2
丁冬……打開(kāi)門，我收到了一份神秘的快遞，打開(kāi)一看是一本帶魔法的書。
我迫不及待地打開(kāi)魔法書，仿佛看到一個(gè)光出現(xiàn)。文本的幾行閃閃發(fā)光告訴我，只要我有欲望，它會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)。這個(gè)怎么可能？
我便隨口對(duì)它說(shuō)：“我想要成為一個(gè)沒(méi)有手電筒�！彼涂梢哉娴淖兂隽俗约阂粋�(gè)手電筒。這本書太神奇了，但是我還是學(xué)生不太愿意相信。
我對(duì)他說(shuō)：“我要一個(gè)指南針。”
它幫助我想起了一個(gè)指南針。哇！很好！這似乎是一個(gè)很多我想要實(shí)現(xiàn)的愿望吧！
“我想要學(xué)生遨游中國(guó)太空！”轉(zhuǎn)眼間魔法書帶我飛起來(lái)了，我坐上了一個(gè)宇宙這個(gè)飛船，來(lái)到了發(fā)展太空。那里有許多的星球，我還看到這些宇航員或者叔叔在和我自己招手。我暢游在無(wú)邊無(wú)際的銀河系里，就像一種騰云駕霧一般，一閃一閃的星星在我身邊直接劃過(guò)，劃出一條彩虹般的軌跡，真是太美啦！我好興奮��！
突然我記得我不得不去上學(xué)！然后我對(duì)魔法書說(shuō)：“我想回到地球，回到我的家�！�
后來(lái)，我在家里媽媽醒了床。但我還是捧著書附魔。
從那開(kāi)始以后，我又對(duì)著魔法書許了很多的愿望，但它卻好像已經(jīng)失去了那道光，不再可以幫我進(jìn)行實(shí)現(xiàn)共同愿望了。
原來(lái)真正神奇的是我們自己，只有靠自己的努力去努力學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！你不能總是想著什么都不帶就走！
奇妙的想象作文 篇3
有個(gè)叫明明的小朋友，好吃懶做，不講衛(wèi)生。媽媽勸過(guò)他好幾次，可他就是不改，依然我行我素。
手見(jiàn)他不講衛(wèi)生，自己每天都臟兮兮的，很生氣。一氣之下，決定“罷工”來(lái)教育一下明明。下午，明明到了寫作業(yè)的時(shí)間，他用手想拿起筆，出乎意料，竟拿不起來(lái)，他哭哭啼啼地找媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的手動(dòng)不了了，請(qǐng)您幫我看看，是不是有什么毛��？”媽媽看不出來(lái)有什么異樣，以為他又想偷懶，就把明明劈頭蓋臉地罵了一頓。明明只能用腳寫字，字別別扭扭的，很難看，他傷心極了。
到了吃飯時(shí)，明明依然如故，不洗手就去吃飯，雖然肚子在咕咕叫喚了，可是手卻還是拿不起筷子，他急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，媽媽問(wèn)明明：“你是不是做了什么對(duì)不起手的事呢？”明明想：看來(lái)是我把手弄得臟兮兮的，手生氣了。想到這，他就對(duì)手說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該不講衛(wèi)生�！笔忠�(jiàn)明明認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，但洗手很重要，如果不洗手，細(xì)菌就會(huì)通過(guò)我進(jìn)入身體，就會(huì)引發(fā)疾病哦！”
明明終于知道了講衛(wèi)生的重要，知錯(cuò)能改。從那以后，明明就變成了一個(gè)勤勞，講衛(wèi)生的好孩子。
奇妙的想象作文 篇4
如果可以變，我一定要變成手機(jī)，而且變成我媽的手機(jī)，讓我媽的手機(jī)卡，不讓我玩手機(jī)那你也別玩了。
如果變成手機(jī)，我一定要卡完我媽手機(jī)，再去游戲手機(jī)把莊園等級(jí)升到12莊，再玩小號(hào)，升升莊園，打打高校，再打打日常，提前過(guò)上老年生活。
做完了這些，我要上姥姥手機(jī)上玩游戲，別問(wèn)為什么，這就是說(shuō)明，因?yàn)榧t色手機(jī)下載的是明日之后，而姥姥手機(jī)下載的是迷你世界。
最后把罵過(guò)我的人手機(jī)黑一下。
再變到姥爺手機(jī)下載明日之后，把沒(méi)玩成的補(bǔ)回來(lái)。
奇妙的`想象作文 篇5
那是一扇緊閉的門，我好奇地推開(kāi)了它。一道刺眼的光照了進(jìn)來(lái)，照得我睜不開(kāi)眼，我揉了揉眼睛發(fā)現(xiàn)眼前變成了另一個(gè)世界，這里的一切都是那樣地神奇。所有的人都在飛，這里的東西竟然都是巧克力做的。一個(gè)小姑娘對(duì)我說(shuō)：“歡迎你來(lái)到這個(gè)世界�！苯又@里的人一個(gè)個(gè)都熱情地對(duì)我說(shuō)：“歡迎！歡迎！”
在這里人人平等，沒(méi)有小伙伴的嘲笑和排擠，大家都很喜歡我。我們一起奔跑玩游戲，我竟然也可以和他們一樣飛了。我們飛過(guò)一片巧克力森林，飛過(guò)巧克力的房頂，飛過(guò)五顏六色的巧克力花叢，我們還一起飛上了藍(lán)天，我輕輕地摸了下白云，發(fā)現(xiàn)它軟軟的，也是巧克力做的，因?yàn)檫@里的巧克力可以自己長(zhǎng)出來(lái)，所以我就吃了起來(lái)，吃著吃著，我想起了媽媽。這時(shí)，一道強(qiáng)烈的白光射了進(jìn)來(lái)，我又重新回到了那扇門旁，一個(gè)聲音又響起：“弗里達(dá)，你想回去了嗎？”“是的，我得回家了，媽媽會(huì)想我的�！遍T“吱扭”一聲開(kāi)了。
奇妙的想象作文 篇6
一顆長(zhǎng)在樹(shù)上的愛(ài)心有多少夢(mèng)想呢？
第一個(gè)夢(mèng)想，是飛到大海里。變成一條愛(ài)心魚，在大海里暢游著。一會(huì)兒遇到可怕的大鯊魚，一會(huì)兒遇到龐大的鯨魚，一會(huì)兒跟小丑魚玩耍，一會(huì)兒在海龜背上做免費(fèi)的旅行。給海底的生物帶來(lái)快樂(lè)。
第二個(gè)夢(mèng)想，是回到恐龍時(shí)代。變成一只劍龍，跟食肉牛龍搏斗，跟其它的劍龍群喝水、吃草，再跟腕龍一起做朋友。站在翼龍的背上在天空中翱翔，俯視地面，感受到呼呼的風(fēng)聲在耳邊吹著。給恐龍帶來(lái)美好的生活。
第三個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到二戰(zhàn)年代。阻止各國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界和平。這樣國(guó)家的經(jīng)濟(jì)會(huì)越來(lái)越好，國(guó)家的人口也不會(huì)減少。老百姓們也會(huì)過(guò)上幸福的生活。
第四個(gè)夢(mèng)想是來(lái)到新冠肺炎的時(shí)期。變成可以打敗新冠肺炎的藥，消滅病毒，醫(yī)生們就不會(huì)被感染，也不用這么辛苦了。讓學(xué)生們回到學(xué)校上課，餐廳也重新?tīng)I(yíng)業(yè)，連大人們都開(kāi)始正常上班了。給人們帶來(lái)安定的生活。
第五個(gè)夢(mèng)想，是飛到天王星。給這個(gè)顆行星帶來(lái)氧氣和水，然后變成一架大型宇宙飛船回到地球，把一部分人和動(dòng)物界到天王星，這樣地球就不會(huì)這么擁擠了。人們不但活得更舒服，也不會(huì)被病毒感染，生活資源更豐富了。
愛(ài)心曾經(jīng)穿越到以前、現(xiàn)在和未來(lái)，愛(ài)心會(huì)飛得更遠(yuǎn)。
奇妙的想象作文 篇7
有一天小黑豬和小粉豬放學(xué)回家了。在回家的路上，小黑豬和小粉豬看見(jiàn)了老鷹在天上自由自在地翱翔。小黑豬和小粉豬羨慕得不得了。小黑豬說(shuō)：“如果我們能飛就好了。”小粉豬說(shuō)：“是啊。哦，對(duì)了，小黑豬，我們可以自己做翅膀呀！”“好�。 毙『谪i興奮地應(yīng)和。小黑豬和小粉豬立刻在小樹(shù)林里采摘了一些樹(shù)枝、樹(shù)藤和樹(shù)葉來(lái)做翅膀。翅膀做好了以后，小黑豬和小粉豬吃飯帶著翅膀，上課帶著翅膀，睡覺(jué)帶著翅膀，連做夢(mèng)也帶著翅膀。
突然有一天早上，小黑豬和小粉豬都發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)了一對(duì)好大的翅膀，它們拍打著翅膀，飛上了天空。小黑豬和小粉豬在天空上和小鳥(niǎo)打招呼，跟老鷹賽跑，和云朵玩捉迷藏，玩得別提有多開(kāi)心。
不過(guò)好景不長(zhǎng)，突然天空上烏云密布，雷電交加，下起了大雨。這時(shí)小粉豬和小黑豬俯沖到地面，買了一把雨傘。正當(dāng)小粉豬和小黑豬要回家的時(shí)候，它們一下子被吸進(jìn)了時(shí)空隧道。小黑豬和小粉豬來(lái)到了恐龍時(shí)代。這時(shí)它們看見(jiàn)一只翼龍飛了過(guò)來(lái)。翼龍跟小粉豬和小黑豬打了一個(gè)招呼：“你們好，你們叫什么名字呀？”小粉豬和小黑豬說(shuō)：“我叫小粉，我叫小黑，你叫什么名字呀？”“我叫龍龍，我還有事，先飛了，再見(jiàn)。”龍龍說(shuō)。小黑豬和小粉豬說(shuō)：“再見(jiàn)！”接著小黑和小粉繼續(xù)往前飛，這時(shí)一只更大的翼龍飛了過(guò)來(lái)，一口把小黑和小粉吞了下去。小黑和小粉滑過(guò)了直直的食管，滑過(guò)了酸酸辣辣的胃，滑過(guò)了曲曲彎彎的小腸和寬寬的大腸，最后從肛門出來(lái)了。
突然小豬的翅膀消失了，它們又回到了那座熟悉的城市，那座熟悉的房子，那張熟悉的小床，小黑豬和小粉豬真開(kāi)心啊！
奇妙的想象作文 篇8
小軍的雙手罷工了。
這雙手整天臟兮兮的。小軍一會(huì)用這雙手捉螞蟻，一會(huì)用這雙手玩蚯蚓；一會(huì)又在草叢里撿石頭打水漂，過(guò)一會(huì)又爬上樹(shù)去掏鳥(niǎo)蛋……這些行為都使手備受折磨，最重要的是，小軍從不洗手！
只有小軍在籃球場(chǎng)上發(fā)光發(fā)熱時(shí)，這雙手才能感覺(jué)到自己的存在。可每次一下賽場(chǎng)，小軍的手不是變臟就是受傷。小軍的手覺(jué)得，一定有許多嘲笑的目光看著自己，只要看看同桌林林的手就知道了。她的一雙手十分干凈，白皙得沒(méi)有一絲雜色。這雙手擁有修長(zhǎng)的手指，它寫得一手好字，彈得一手好鋼琴，寫出過(guò)許多優(yōu)美生動(dòng)的好文章�？纯催@雙手，再看看自己，小軍的手舒服嗎？真不舒服！
于是，小軍的手決定搞一場(chǎng)報(bào)復(fù)行動(dòng)，提示一下小軍，讓他愛(ài)護(hù)好自己的雙手。這場(chǎng)報(bào)復(fù)行動(dòng)就是——罷工。它倆緊鑼密鼓地討論，最后，它們商定了罷工行動(dòng)的時(shí)間與方案。接下來(lái)就是等待了。
星期天的早晨，小軍準(zhǔn)備起床了，可這時(shí)，他卻發(fā)現(xiàn)自己的雙手完全動(dòng)彈不得。他只好用頭頂著床沿，慢慢爬起來(lái)。剛一下床，小軍就告訴媽媽這個(gè)消息，媽媽幫他穿好衣服，帶他去醫(yī)院檢查。檢查結(jié)果一切正常。可小軍的雙手依然動(dòng)彈不得。
回家的路上，小軍垂頭喪氣地對(duì)著他的雙手說(shuō)：“我的手啊，你們?cè)趺戳耍窟@樣還怎么能打比賽呢？”
“這是給你一個(gè)教訓(xùn)，”兩只手說(shuō)，“以后可不能再讓我們受傷了。”
“那讓我給你們約定一個(gè)暗號(hào)吧�！薄笆裁窗堤�(hào)？”
“以后，當(dāng)我沒(méi)有保護(hù)好你們時(shí)，你們就喊一聲‘小軍！’”
“好的！”兩只手同意了。
從那以后，小軍開(kāi)始細(xì)心保護(hù)起自己的雙手來(lái)，雙手臟了，及時(shí)去洗手；比賽時(shí)也注意不弄傷手；不在手上畫畫……他逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。說(shuō)也奇怪，從那以后，他的手再也沒(méi)說(shuō)過(guò)話。
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