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假如我有一只神筆作文（精選27篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的假如我有一只神筆作文，希望能夠幫助到大家。
假如我有一只神筆作文 篇1
如果我有一枝神筆，我要畫出許多東西去幫有需要的人。
如果別人的鏟子不見了我就畫給他，我成為地方上最有名的“神筆”，這件事傳進了富翁的耳朵里。他叫我畫出一座座的金山，我根本不想幫助這個討厭的惡霸，拒絕幫他畫畫，所以他就把我關進柴房里。
我想逃出去，所以我就畫了一個門走出去，突然富翁覺得里面很安靜，所以他就探頭看了看，才知道我逃走了。
壞富翁馬上快馬加鞭的.追過來，所以我就畫了一個陷阱，里面有只大蜘蛛，他們掉進陷阱里，只聽見一聲慘叫：“蜘蛛乖乖不要吃我，�。∥业娜獠缓贸��！焙貌蝗菀�，我安然的度過這次的災難，但是誰知道，緊接著第二個災難就來了！
我來到了另一個王國，國王立刻招見他進宮，并搶過我的神筆畫出許多的金山，他高興的說：“我要發(fā)財了！我要發(fā)財了！”他又叫又跳，結果一回頭，一座又一座的金山全都變成了糞坑，國王氣的大叫：“快把些東西挖走！”突然轟轟的聲音響，那些糞山倒了把國王壓的扁扁的，侍衛(wèi)連忙把國王慢慢的找出來了。
國王只好說：“你幫我畫一個小島和大海我要坐船去那個島。”我不得已的答應了國王的要求。
我畫了一片湛藍的大海，和一個翠綠色的小島，和一艘華麗精致的小船，國王坐了下去，他連大喊：“加點風�！�
我加了幾筆微風，國王說：“再大一些。”就從微風變強風在變狂風最后小船翻了，小船不見了、海也不見了、狂風也不見了、小島也不見了只剩下濕答答的國王坐在皇宮的地板上。
這時，我?guī)е窆P隨著風，飛上彩虹橋，遠離所有的災難，終于松了一口氣呢！
假如我有一只神筆作文 篇2
就在那么一天，天上的神仙突然送我一枝神筆，并告訴我：“這枝筆是用來幫助需要幫助的人，至于那些貪心或心地很壞的人，你可以不理睬�！蔽野胄虐胍傻慕舆^這支筆，心想會有這么神奇嗎？
結果，我在回家的路上，看到一個家境貧苦的老太太，餓的都快走不動了，我畫出了幾個飯團，沒想到那飯團，竟然真的可以吃，不但香噴噴的，還有各種口味呢！原來神筆可以把我所畫出來的東西變成真的物品，太稀奇了，難怪叫作“神筆”。
不久后，我有神筆的這件事情就傳開了，我每天被一群貪心鬼追逐著，我用神筆畫出很多樹、很多的陷阱、還有很多的坑洞，整死他們了。我才不要讓我的.神筆，淪落到壞蛋的手里呢！神筆是多么好玩，我決定要多利用這一枝萬用的神筆，來幫助別人和保護自己。
突然，我看見一個強盜搶走了一個老公公的錢包，我立刻畫出了一只兇八八的大黑狗，人家說：小偷最怕狗，果然，只見小偷用飛奔的速度逃走了，看到這一場畫面，我覺得自己好厲害，幫老公公找回錢包，也把強盜嚇跑了。
這一枝筆幫了我很多忙，當我孤單時，它是一枝心情啦啦隊，天天忠實的陪伴我，當我被罵時，它就像靠山，聽我傾吐委屈。
雖然神筆不知可以陪伴我多久，但是它現(xiàn)在就在我身旁。我就會好好珍惜跟他相處的每一天。
但不知為什么？神仙要讓我得到這一枝神筆呢？
雖然神筆不知可以陪伴我多久，但是它現(xiàn)在就在我身旁。不知為什么只有我得到這一枝神筆呢？
假如我有一只神筆作文 篇3
相信大家都看過《神筆馬良》這個故事吧！當然，我也不例外。自從看了這個故事以后，我成天都在想：要是我也有一支像馬良一樣的神筆，那該有多好啊！
有一天中午，我正躺在床上想入非非。在我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺從窗外飛了進來，我驚訝地張大了嘴。他慢悠悠地走到我跟前，把一支閃閃發(fā)光的筆放到我手上，和藹可親地說：“這就是你夢寐以求的神筆啦！有了它，你一定要多做好事，不做壞事！”說完，又飛出了窗外。我半信半疑，用筆畫了一個蘋果。哇！一個紅彤彤的蘋果便呈現(xiàn)在我眼前。我心花怒放，高興得一蹦三尺高！
我畫了一個飛行器在天空無憂無慮地飛著，忽然，一股熱浪迎面襲來，我感覺到身上火辣辣的，低下頭一看，原來是我飛到了一個干旱的地區(qū)。這里因長年不下雨，所以土地干裂、小河干枯，植物也無法生長，人們的生活非常困難。我見了，大筆一揮，頓時，烏云滾滾，傾盆大雨接踵而至。人們歡呼雀躍，喜笑顏開，我也心滿意足的笑了。
我又飛到了一所大醫(yī)院的.上空，一眼就望見了許多痛不欲生的病人。我想：這些人們太可憐了，我一定要想個辦法幫助他們。我一揮筆，畫出了一把“萬能槍”對著醫(yī)院打了一槍。這時，病人們的病立刻斬草除根。看著他們開心的笑容，我也快樂無比……
“快起床啦！”媽媽驚醒了我。噢！原來是場夢��！我恍然大悟。但我相信，只要我好好學習，我的夢就不將會是夢！
假如我有一只神筆作文 篇4
馬良有一支神筆，他用神筆幫村子里的人解決問題，讓他們過上溫飽的日子，如果我有一支神筆，我會千什么呢?假如我有一支神筆，這該多好啊!
假如我有一支神筆，我要給災區(qū)人民畫一幅畫，畫許許多多食物，畫許許多多衣服、生活用品等。只要他們能過上好日子，能看見他們久違的燦爛笑容，我就開心了，
假如我有一支神筆，我要畫雨。我想讓在干早地區(qū)得不到雨水滋潤的植物，在雨中盡情地喝雨露，盡情地沐浴。我仿佛看見了小草在雨中向我微笑著點頭，我仿佛看見了花兒在雨中歡快地跳舞，蜜蜂在它身邊載歌載舞，我仿佛看見了……
假如我有一支神筆，我要畫一個更美麗的地球，這個地球不再被污染，不再見到樹木被砍光，不再有動物瀕臨滅絕。讓我們一起保護這個美麗的家園吧!
假如我有一支神筆，我要給盲人畫一副眼鏡，我的這副眼鏡是萬能的，能治療好失明，這樣，盲人就能看到一個五彩繽紛的世界，我要讓他們尋找昔日的樂趣；假如我有一支神筆，我要給啞巴畫一個治療這個病的儀器，我可以聽到他們清脆的歌聲；我還要畫一個時光機，我想回到以前的世界去看看。我可以請教李白，和他吟詩作對，我可以和司馬光做朋友，向他學習，學習做人的道理，我可以……我還可以來到未來的.世界，我想看看未來的我是什么樣子的，我想看看我和同學們在二十年后會在母校聚會嗎?我想……
假如我有一支神筆，我要……
雖然這一切都是我的幻想，但我相信，在不久的將來，我一定會用知識武裝自己，擁有真正的“神筆”!
假如我有一只神筆作文 篇5
有一天，天上的神仙突然送我一支神筆并告訴我這是鄙視用來幫助需要幫助的人，至于那些貪心和心地很壞的人，你可以不理睬他們，我半信半疑的接過神筆心想會有這種好事嗎？
假如我有一只馬良神筆我要建設美好家園幫助災區(qū)做出一些有用的東西，減輕媽媽的負擔劃出錢，食物來幫助窮人，讓他們也能過上好日子，當然也可以滿足一下自己的要求
我想換一個世界美食卡，只要擁有這張卡就可以吃遍天下美食，而且不用付費，反正我也不會吃垮人家的。
看到那個地方地震了，災難呢，我會給自己畫一對翅膀，飛到那個災區(qū)給人們話好多衣服實物再畫出一棟災民房，但每個在林都住在里面有吃有住里面配置最好的醫(yī)生，并畫出錢給他們，等地震過后這些房子都會消失。
大家還記得圓明園吧，被洗劫一空的圓明園是我們中國最大的恥辱，我會飛到圓明園去掛一個鏡子里面可以看到以前的`圓明園我就照著鏡子，不管是要多少時間畫到馬良神筆不見畫出整個圓明園用一生來話也不一定能畫個1/3。所以我要畫出好多神筆分給畫家們能們一起來畫出圓明園。
哎呀我的神筆呢？小朋友，謝謝你保護好這支神筆現(xiàn)在輪到別人來當馬良了。我遺憾的像神仙揮揮手目送他離開了，我只希望下一個馬良能夠好好保護神筆。
我醒來時才發(fā)現(xiàn)原來是個夢，我想我要是有這樣一支神筆那該多好啊。
假如我有一只神筆作文 篇6
假如我有一支神筆，我?guī)е谔焐巷w翔，飛到了荒蕪人煙的大漠上，在黃色的地上畫出數不清的花草，畫出郁郁蔥蔥的樹木，添一口香甜的泉眼，人們可以在這里生活。早上起來，人們面對美麗的大自然會感到心曠神怡，猶如在仙境一樣。
假如我有一支神筆，我會帶著它來到田野上，畫一些青蛙來吃害蟲。大家知道嗎？噴灑過農藥的'青菜可不好吃。有了青蛙，莊稼不用再噴農藥就可以健康成長了。
假如我有一支神筆，我會帶著它來到鄉(xiāng)村，在貧瘠的土地上畫上一幢幢又高大、又美觀的教學大樓，讓一個個窮苦的失學兒童和留守兒童一起在這些大樓里學習，長大了成為祖國的棟梁人才，為國家、為人民，做出偉大的貢獻！
假如我有一支神筆，我會帶著它來到醫(yī)院，畫一個藥瓶，這藥瓶中就會產生一種神奇的藥液，病人喝了，一切病癥都會消除，不管是艾滋病，還是癌癥等等疑難雜癥都可以醫(yī)好，從此讓這些病人再不受病魔的折磨，過上快樂的生活。
假如我有一支神筆，我會用它畫出一粒粒放射的藥丸，讓在地球上打架的人們見著它就握手言和，而且仇人變成了朋友。把這種放射的藥丸帶到戰(zhàn)場，可以讓戰(zhàn)場瞬間變成和平的樂園，從此沒有阿富汗戰(zhàn)爭，也沒有伊拉克戰(zhàn)爭，讓全球的人們都和平相處。
假如我有一只神筆作文 篇7
學了《神筆馬良》的課文之后，我也常�；孟胫偃缥矣幸恢窆P，那我也好像神筆馬良一樣為，百姓們做很多有益的事情。
我家門前有一條大河，河面上橫臥著一座老式的拱橋，那座橋被風吹雨打得千瘡百孔，現(xiàn)在已經不能過了，人們出行非常的不方便。假如我有一支神筆，我一定要為人們能畫一座拱橋，給人們帶來方便，讓人們去上街的時候不用繞很遠很遠的路。這樣既能方便自己也能方便他人，是一件有意義的事情。
假如我有一支神筆，我要給我自己畫一個直升飛機，因為我很喜歡飛機，可是媽媽卻不給我買，要是我有了了神筆，我就可以畫一個直升飛機了，那樣我就可以玩我喜歡玩的東西了。
假如我有一支神筆，我一定要為農民伯伯做很多事情，當下雨的時候填，田里面不需要雨水，我就畫一個太陽，這樣，就不會下雨了。當天氣炎熱，太陽火辣辣的照射著大地，把田野都曬干了的時候，我就畫一朵云朵，然后下起了大雨，這樣就可以給給稻田帶來雨水，讓人們獲得更大的豐收。我的神筆讓天氣變的風調雨順，植物可以快速的成長，一定可以給人們帶來很多的'好處。
在醫(yī)院里面我看到好多斷手斷腿的叔叔和阿姨，我想他們一定是很痛苦的，如果我有了一只神筆，可以幫他們畫出手和腿，這樣她們就可以像健康人一樣的行走了這樣多好啊！
假如我有了一只神筆，我一定要為了能做很多很多有意義的事情，讓我的神筆造福人類！
假如我有一只神筆作文 篇8
我想變成一支具有神奇力量的筆，把一切不好的東西都變得非常美麗干凈。
我想把灰蒙蒙的天空畫成湛藍深遠的.，讓小鳥在天空中自由自在地飛翔；把渾濁的小河畫成清澈見底的河流，讓小魚們在水中自由自在地玩耍；把大沙漠畫成綠油油的綠洲，把光禿禿的土地畫成枝葉茂密的森林。
如果人們需要幫助，我就會用神筆幫助他們，比如別人需要一只大公雞，我就用神筆畫一只大公雞送給他；如果看到農民正在吃力的拉犁耕地，我就用神筆畫上一頭大耕牛幫助他們耕地；如果看到一些沒有房子住的人，我就幫他們畫一座很大的房子，讓他們不再風餐露宿；如果看到田地干旱，我就畫一些清清的水來灌溉干旱的田地，讓田地喝得飽飽的，好結出飽滿的糧食……
��！我真的很想變成那樣的神筆，為大家?guī)硇腋？鞓罚?/p>
假如我有一只神筆作文 篇9
有一天我居然夢到了一件非常神奇的事，你們想聽嗎？讓我給你們講一講，我夢到了一件神奇的什么事吧！
我坐在沙發(fā)上津津有味地看電視忽然，從窗戶里傳來了幾聲：“呱——呱——呱�！蔽衣犚娏�，心想：這一定是青蛙叫得，我打開窗戶說：“不要再叫了！”“啊，好疼啊！”你們知道這是誰叫的嗎？對了，那就是我！我一打開窗戶，就被一個東西砸到了，我大聲說：“誰呀，沒文化真可怕！”我看見了哦，原來是一封信，信上還掛著一支筆，我想：我不是有這么多的筆了嗎？譬如：鉛筆，鋼筆，自動鉛筆，等等。我小心翼翼的打開了信封，上面寫著：“你現(xiàn)在已經是這支筆的主人了，你要用這支筆去幫助別人！”我回信給，給我筆的人了，我說：“好的，我答應你了！”我想去大街上逛逛，我就帶上了這支神筆去大街上了，我走在大街上看見有的賣零食，有的水果，有的`生活用品等等。我看見了一個老爺爺正在那里向別人要飯吃呢。我去迅雷不及掩耳地跑過去了，我拿著我的神筆給老爺爺返老還童，讓他去努力學習新的知識！爺爺變成了一個還背著書包的小男孩兒呢……
之后，我高高興興的走在了路上，忽然，我看見一個小女孩在那兒哭哭泣泣，我不管三七二十一就跑了過去問：“小女孩你怎么了？”她說：“我跟媽媽走散了�！蔽艺f：“我來幫助你吧！”她說：“真的嗎？”我說：“對呀！”我拿出了那只神筆，畫了一個會指導你永遠不會跟媽媽走散！小女孩連忙道謝，然后，過了一會兒，小女孩找到媽媽了。
“叮——�！！薄芭�，原來是我的鬧鐘鈴響了，這居然是一場夢啊，我知道不管是不是夢，只要我也有雙手，就能創(chuàng)造世界。”
假如我有一只神筆作文 篇10
如果我有一篇馬良寫的作文。
自從我讀了魔筆馬良，我的大腦就充滿了無線幻想。眼前仿佛已經實現(xiàn)了！
如果我有一支魔筆！我會給你們山區(qū)的孩子畫一個學校，讓那些沒地方上學的孩子有地方讀書！我想給他們畫全新的書包、新鞋、新衣服和新鉛筆。讓他們高高興興無憂無慮的去上學！
如果我有一支魔筆！我想為那些無家可歸的人畫一棟漂亮的房子，并在里面畫出他們需要的東西。當然，他們并不總是被提供東西。不然他們會給我寄托而不去上班！
如果我有一支魔筆！我會畫花，扎起來，送給養(yǎng)老院的`老人。一個個畫枕頭，送無限好夢！
如果我有一支魔筆！我要為殘疾人畫缺失的器官，給盲人帶去光明！讓他們和家人幸福的生活在一起！
如果我有一支魔筆…，但那只是我的夢，醒來的時候，什么都不存在！真的希望這個夢不要醒了，讓那些人幸福的活著。
假如我有一只神筆作文 篇11
假如我會變，我一定要變成“神筆馬良”。
我會幫助保安叔叔，幫他畫一個智能保安，這樣保安叔叔就不用那么忙了，不用那么早來工作，也不用那么忙里忙外地指揮車輛。有了智能保安，智能保安可以把車輛指揮的整整齊齊，如果有小偷來偷東西，智能保安就能變成車子飛快地追上小偷，所以我一定要幫保安叔叔畫一個智能保安，可以讓他輕松一下。
我還要幫我的朋友畫一套智能衣服，智能衣服可以幫我的朋友做要做的事情。如果有事情他四十分鐘內不做，智能衣服就會自動做。只要他每天吃的很多，衣服就會把吃的東西拿走。
如果我是神筆馬良，我要幫老師畫一個超級機器人。因為老師每天都要幫同學們批改作業(yè)，一天要改很對很對作業(yè)本，有了超能機器人就可以幫老師批改作業(yè)，十分鐘就可以搞定。老師也不用坐到腿麻。
假如我是神筆馬良，我會幫......
我們今天的生活多么幸福哇！可是在這和平的日子里仍然有不少問題困擾著人們。于是，我像：假如我是神筆馬良，我一定會為人民謀福造利。
現(xiàn)在，還有許多地方的人民生活在水深火熱之中，面臨著貧困和饑餓的威脅。那里的孩子食不果腹、面黃肌瘦，不能像別的.孩子一樣早早的起床去上學。假如我是神筆馬良，我會畫出大筆大筆的錢分給他們，我還要畫出學校和游樂場，讓他們填飽肚皮，享受讀書和游戲的快樂。
小偷、騙子這些人太可惡了，真是太可恨了。假如我是神筆馬良，我會畫出一種藥丸，讓他們這類人吃了不在干壞事。
假如我是神筆馬良，我將用手中的畫筆為人們描述一個美好世界。
假如我有一只神筆作文 篇12
今天剛看完神筆馬良我馬上就有了想變成他的沖動，因為他有一支神奇的筆，什么都能畫出來，真厲害，我只要是神筆馬良的話，我會對世界做有利的事。
剛說完，10點了，我得睡覺了，第2天早晨，我看見我的床邊放著一只毛筆，仔細一看，哦，原來是馬良的那個神筆啊！是做夢嗎，我又不是神居然有神筆，我趕緊在墻上畫了10000000張百元大鈔票，哈哈！有錢用了，眼前突然出現(xiàn)了一個老頭，居然是給神筆的老頭子，說：”我給你的神筆是給你幫助人類發(fā)展的，你說的，只要有的`話，就對世界做有利的是"說完，便無影無蹤了，我趕快往外跑，發(fā)現(xiàn)了為紅石科技發(fā)展捐款活動，我便把剛剛畫的錢趁別人不注意交了上去，又畫了99999999999億元元塞進了有一棟房子那么大的捐款盒里，主持那個的看見了開心得不得了，我捐完也開心得不得了，一轉眼到了下午，我們家下面有個人女兒得重病，賣身捐錢，我想了想，畫了一個治百病的神樹要放在他們院子里，心里暗暗的高興，嘿嘿，現(xiàn)在可好了，神樹長太高了，無法摘到神樹果，我只好畫一個變矮藥劑，往神樹一噴，立馬變成我原來畫的樣子。
到了晚上我睡的迷迷糊糊的時候，我看見了神筆的墨汁慢慢的消失了，這是為什么呢，我大喊：“不要消失！不要消失！我需要你，求求了，不要消失”突然被一陣冷感覺陣醒了，原來是我的媽媽給我潑了一身冷水，我現(xiàn)在才知道這是一場夢，可冷水一下子把我凍暈了！又一次的做了這個夢！
假如我有一只神筆作文 篇13
今天我做了一個夢，我成了神筆馬良。
我的面前出現(xiàn)了一列時光列車，一陣風把我吹進了列車里。過了一會，列車到站了，我走下列車，發(fā)現(xiàn)自己是神筆馬良，而且在一個小縣城。不一會兒，我就干了一件好事，我看見一位老爺爺，艱難地走動著，于是，我便畫出了一輛汽車，把老爺爺安全地送到了家里。這時已經到了傍晚，可是我還沒有住的地方，我便畫出了一間房子。
到了早上，剛睜開眼睛的我便看見下起了傾盆大雨，于是我畫了一個保護罩，把雨遮擋住。正當我在沾沾自喜的時候卻發(fā)現(xiàn)我干了一件不好的事情，因為有些農民在種莊稼，而我把雨擋住，就讓莊稼喝不到雨水，所以我就把有莊稼的田地上方的'保護層去掉，使莊稼有了水分。然后我去了火車站坐上了列車返回了城市。一下火車站，就看見火車站旁邊在建一座大型商場，于是我問總設計師商場的樣子，照著圖紙幫他們畫出了商場。因為我?guī)椭麄儺嫵隽松虉�，全市的人民都知道了我是神筆馬良，所以各大工地都想讓我去幫助他們，于是我大筆一揮就把全市的樓房全畫完了，大家都歡呼雀躍起來，我成了大家眼中的大英雄。眼看著天就要黑了，我便坐著時光列車回到了現(xiàn)實。
唉，太可惜了，如果這是真的該有多好。
假如我有一只神筆作文 篇14
假如我神秘馬良，我要用我的神筆畫一些對人們、對大自然有用的事物。
假如我是神筆馬良，我要幫助那些貧苦的孩子們，讓他們和平常人一樣在一定的年齡上學。我會畫一所非常大的.學校，操場就占整個學校的1/3，還有教學樓、辦公樓、圖書館、實驗室、食堂。畫完學校就要畫老師了，老師們都很善良，很有愛心，同學們有什么困難老師第一個站出來替同學們解決。
假如我是神筆馬良，我要畫一陣風，這種風非常神奇，它可以帶走硝煙，帶走戰(zhàn)爭。我想讓這陣風帶走疫情，讓疫情不再突發(fā)，不再傳染給任何人，不再為難鐘南山爺爺和李蘭娟奶奶。讓疫情徹底消失。
假如我是神筆馬良，我要畫花草樹木、山山水水，還大自然的青山綠水，還地球一個清爽。不再讓大自然和地球被人們破壞，不再讓大自然和地球變得滿目瘡痍。
假如我是神筆馬良，我要畫出一位源泉管理者。近些年來，有許多人浪費水，我會讓源泉管理者來控制人們浪費水，不會讓眼淚成為生命中的最后一滴水。
假如我是神筆馬良，我要為人民服務，為世界服務。
假如我有一只神筆作文 篇15
從前，有一個孩子叫馬良，但是他的父母都很早就去世了。他非常喜歡畫畫，但是他沒有鋼筆。偶爾路過縣令家，看到太師為縣令作畫。太上皇畫了一棵松樹，代表長生不老。當縣長再三表揚時，馬良說：“請給我一支筆？”太爺道：“你要筆做什么？”“我想學畫畫，”馬良回答道�！肮�，一個牧牛小子，還想學畫畫，哈哈哈哈哈哈哈哈……”馬良聽后非常生氣，但他沒有放棄，每天都畫畫，一年到頭，只要有時間就畫畫。
轉眼間，一年過去了，馬良的'畫也很好。他在石頭上畫了一只小兔子，村里的獵人看到了它。他以為真的是兔子，就射了一箭。仔細一看，原來是畫的。躲在一旁的馬良笑著說：“馬良，你真的很喜歡畫畫！”說完，兩人哈哈大笑。
一天晚上，馬良正在一個山洞里畫畫，這時紅燈亮了，一位老人給了他一支筆，然后離開了。馬良用這支筆畫了一只鳥，它真的活了過來，拍拍翅膀飛走了。
從那時起，馬良用這支筆幫助別人，讓每個人過上幸福的生活。
我在想，如果我有一支魔筆，我會用它來幫助別人，毀滅人民，造福人民，讓大家安居樂業(yè)。
假如我有一只神筆作文 篇16
假如我像馬良一樣，擁有了神筆，那，世界將會變得多么美好�。�
假如我有神筆，我會畫上一雙雙明亮的眼睛，讓所有失明的盲人，都看見這個世界是那么明亮，是那么美好。
假如我有神筆，我會畫上一棵棵樹木，變成一片片森林，讓以前沒有家的小鳥也終于可以感受到家的溫馨。
假如我有神筆，我會畫上一滴滴雨珠，降落到每一處干旱缺水的地方，讓農民伯伯的.莊稼茁壯成長。
假如我有神筆，我會畫上一顆顆火紅善良的心，讓這一顆顆飛到每一個人的心里，讓每一個人都懷有感恩的心，讓每一個人都變得善良。
假如我有神筆，我會畫上一張張紙，做成一本本書，讓渴望讀書的兒童學到豐富的知識，成為國家的棟梁，為祖國添磚加瓦。
假如我有神筆，我會畫上……
假如我真的有神筆就好了！那這個世界就會變得更加美好，更加和諧，更加溫馨，更加善良！
假如我有一只神筆作文 篇17
有一天我走在街上，看到一個乞丐，衣衫襤褸，我便生出憐愛之心，給他畫了一頓豐盛的食物，還給了他許多錢，讓他不在沿街乞討。我又走了一會兒，看到一個搶劫犯，搶了一位女士的包，正要逃跑，幸好被我看到了，我急忙畫了一個正在巡邏的警察，一下子把那個搶劫犯抓住了。我越來越開心，因為我?guī)椭艘粋�個需要幫助的人。不好，有一個人剛買了一包中華牌香煙，正準備拿出打火機，我過去阻止，那個人不但罵我，差點揍了我一頓。我生氣極了，畫出了一為世界級的辯論家，剛說了十多分鐘就把那個人說得啞口無言，說話還吞吞吐吐，差點兒哭了，不一會兒那個人就把那包煙扔到了垃圾桶里。從此以后那個人說他要戒煙，要與煙絕交。我又笑逐顏開，可是不一會兒笑容拉下來了……我又看見一件令人氣憤的事情：有一個穿著很華麗的人正在過度的買衣服，如果發(fā)現(xiàn)有一件不合身或是樣式老點，立馬扔到臭水溝里。我生氣極了，畫了一個感覺體驗機，讓他嘗嘗窮人每天吃著粗茶淡飯，穿不了綾羅綢緞，只能穿破補丁衣服的`滋味。那樣的話我相信那個人一定不再過度浪費，社會將變成一個美好家園。
我?guī)椭嗽S許多多需要幫助的人，因為我有一支不一樣的筆。
人們都向往和平、和諧，所以，我將用這支筆達成人們的心愿。從此，讓人們過上美好，幸福的生活。
假如我有一只神筆作文 篇18
如果我有一支來自馬良的魔筆，我會畫一雙美麗的大眼睛讓盲人看到美麗的世界。
如果我有一支馬良的魔筆，我會給沒有四肢的殘疾人畫一個強壯的身體，讓他們在草地上快樂地奔跑。
如果我有一支來自馬良的魔筆，我會為鳥兒畫一束五谷雜糧，這樣它們就不會再挨餓了，我也會為它們畫一個溫暖的窩，這樣它們冬天就不會冷了。
如果我有一支來自馬良的魔筆，我會在沙漠中畫無數棵樹，把沙漠變成綠洲，讓許多小動物有溫暖的家。
如果我有一支來自馬良的魔筆，我會畫一個超大的空氣凈化器，這樣所有的汽車尾氣就會消失，我們的天空就沒有煙霧了。
如果我有一支來自馬良的魔筆，我會為吸煙者畫一個過濾器。只要吸煙，有害物質就會跑進過濾器，這樣吸煙就不會危害人的.健康。
如果我有一支來自馬良的魔筆，我會畫很多有用的東西來讓我們的世界變得更美麗！
假如我有一只神筆作文 篇19
每天上學或下課時，我都能聽到老師講課講到嘶啞的聲音，我都能看見老師辛勤的汗水，我多想幫幫她呀！
假如我是神筆馬良，我一定要給老師畫一支能自動批改作業(yè)的筆，讓老師在改作業(yè)的時候只要按一下那支筆上的.按鈕，就可以幫忙改作業(yè)，就能讓老師輕松許多。
我還想給老師畫一只公雞。這只公雞可不一樣哦！它可以幫助老師不斷喊口令，還可以幫助老師來管紀律，那該多好�。�
我還想給老師畫一個按摩外套，只要穿上它，就可以全身放松，加速血液循環(huán)，消除身上的病痛和不適，讓人更加健康。
我要是真的神筆馬良，那么老師就輕松多了。有句話說：“老師啊！您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人�！崩蠋�，我在此感謝您！
要是我有一支神筆，我會讓全世界的老師都健康生活，快樂每一天！
假如我有一只神筆作文 篇20
我常常愛幻想：假如我是神筆馬良，我要畫出一幢幢新房，讓那些窮苦的老百姓們脫離嚴寒。
假如我是神筆馬良，我要畫出堅固的大堤，讓洪水不再泛濫。
假如我是神筆馬良，我要畫出一艘艘宇宙飛船，飛到宇宙，探索人們還不知道的.奧秘。
假如我是神筆馬良，我要畫出人們污染不完的臭氧層，這樣，新鮮空氣就會越來越多。
假如我是神筆馬良，我要畫出抵擋酸雨的防護層，讓人們和建筑物不再受到酸雨的襲擊。
假如我是神筆馬良，我要畫出許許多多的記憶增長器，讓全國的人們不再為背文章而煩惱。
假如我是神筆馬良，我要畫出天氣轉換器，比如今天是陰天，你想把它變成晴天，只要對著天氣轉換器說：“我要晴天�！标幪祚R上就會變成晴天。
假如我是神筆馬良，我要畫出一種特殊的鞋子，穿上它，想跑多快跑多快，想跳多高跳多高。
假如我是神筆馬良，我要畫出下雪器，它下出的雪是熱乎的，而不是冰涼的，這樣，家長們就不需要擔心孩子們打雪戰(zhàn)而感冒了。
假如我是神筆馬良……
假如我有一只神筆作文 篇21
我本來就是一個愛幻想的女孩，看了《神筆馬良》的故事后，我就想假如我是神筆馬良就好了!
我幻想著有一次，我來到了一個村莊，看見土地都有裂痕了，莊稼也都又干又黃，村旁，有一群村民在哭，我覺得很奇怪，便上前去問人。原來村莊里有一個惡魔，不讓天空下雨，即使村民們種出了糧食，惡魔也會來搶糧食。我一聽，火冒三丈，決定幫村民們鏟除這個惡魔。
我神筆一揮給自己換上了一件盔甲，再一揮畫了一輛坦克和大炮。我立刻開著坦克，來到惡魔家門口，“惡魔快給我出來！”大門開了，只見一個眼睛像燈籠那么大，牙齒像劍那么鋒利的人走了出來，“是哪個家伙敢在我家門口大叫？”“是我，惡魔！”“哦？就是你這么個小鬼在大叫，哼！看我怎么收拾你！”惡魔一邊大吼一邊向我沖來。我也不甘示弱，開著坦克向大惡魔沖了過去�！稗Z……”“叭叭……”，經過一番戰(zhàn)斗，惡魔知道了我的厲害，不敢對我發(fā)起進攻，反而跪地求饒：“大俠，求你放了我吧！”“不行，這個惡魔只會做壞事，馬良你絕對不能饒了他！”村民們說，但我想了想覺得可以給他一個重新做人的'機會，我神筆一揮，把惡魔畫成了好人，他馬上幫村民們干活，我又畫出了綠色的田地，再畫了幾片烏云，“哇！太好了！下雨了！”
如果我真的有神筆，我一定會拿它來造福人民，��！如果我真的是神筆馬良就好了！
假如我有一只神筆作文 篇22
假如我是神筆馬良，我要到較多洪水泛濫的地方，畫上堅固的大堤，讓洪水不再泛濫。
假如我是神筆馬良，我要到醫(yī)院去，給人們畫一瓶“恢復健康藥水”，有病的人喝了這瓶藥水以后，就會在一分鐘內慢慢地恢復健康，老人喝了以后，就會像小孩子一樣活潑、開心。
假如我是神筆馬良，我要到干旱地區(qū)，畫上足夠的水源，讓干旱地區(qū)的'莊稼和災民不再受缺水的困擾。
假如我是神筆馬良，我要到那些沒有房屋住的地方，畫上幾棟樓房和十幾棵樹，讓以前沒有房屋住的人不但可以住上漂亮寬敞的房屋，而且早上起床打開窗戶時，可以吸取新鮮空氣。夏天，可以在樹下乘涼。冬天，樹可以擋住刺骨的寒風，樹的葉子還可以燒火取暖。
假如我是神筆馬良，我要畫出能調節(jié)人體氣溫的衣服，如果人們穿上這件衣服，在夏天，人們就會覺得很涼爽。在冬天，人們就會覺得很暖和。
假如我是神筆馬良，我要畫出一座通天橋，讓人們隨時隨地都能上天參觀地球、月球、還有環(huán)繞著太陽旋轉的八大行星。
假如我是神筆馬良，我要綠化環(huán)境，到沒有花草樹木的地方畫上花草樹木，讓整個地球處于無污染狀態(tài)。
為了早日實現(xiàn)這個愿望，我要刻苦學習。
假如我有一只神筆作文 篇23
星期六下午，我正在看，不知不覺眼前一片模糊。
我來到了一個很陌生的地方，周圍全是草，突然，看見一群人在議論，走過去只聽他們在說要是有馬該多好�。∥覍λ麄冋f：我給你們畫五匹馬吧！我拿上筆，在紙上畫了馬，一陣叫聲，白紙上不見了馬，在草原上出現(xiàn)了五匹馬。他們看見馬很高興，他們又要求畫上馬鞍，于是我給他們畫了。
我感到很奇怪，我畫了一輛賽車，賽車變成了真的。我鉆進賽車里，開上了車，不一會兒就到了公安局。一名警察說：為什么沒有直升機和裝甲車呢？我下車畫了兩輛裝甲車和三架直升機。那名警察趕緊去叫局長，不一會局長和警察們都出來了。局長問這是哪里的.，我告訴了他。不一會兒人群把我圍住了，臉上都有一副驚訝的表情。第二天，報紙上，新聞，頭條都曝光了。只要一出去，外面人群就把我圍住。
過了幾天，來了一些窮人，要求給他們畫一些東西，我忍不住給他們畫了想要的東西�？墒牵數氐膲娜酥懒�，要求給他畫一個搖錢樹，我想：這個壞人想得美。我假裝答應，畫了一頭犀牛，把他給撞死了，窮人們樂得哈哈大笑。
軍軍一聲把我叫醒了。我很納悶神筆哪去了呀！原來我是在做夢。
假如我有一只神筆作文 篇24
假如我是神筆馬良，我要畫出高樓大廈，讓貧困的人們過上美好的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出自動調節(jié)溫度的服裝，讓人們不再為四季增減衣服而操心。
假如我是神筆馬良，我要畫一片云，讓它為干旱地區(qū)人們下一場及時雨。我還要畫一只百靈鳥，讓它在寂靜的夜晚為人們唱出最動聽的歌。
假如我是神筆馬良，我要畫出美麗的香花，讓大家每天都有好心情。我還要畫出美麗的校園，讓貧窮山區(qū)的孩子們，像我們一樣能在舒適的教室里學知識。
我要畫出美麗而又高大的皂莢樹在校園里，春天下小雨，它為我們遮風擋雨，雨滴就不會很快的.落下來，我們就能像平常一樣，在操場上做體操，做游戲。夏日里暴烈的太陽當頭照，有了皂莢樹的遮擋，烈日就只能投下星星點點的光斑，我們活動在操場上就覺得格外涼爽。
雖然我的這個夢想不能實現(xiàn)，但是，我一定會認真學習，長大后好為社會做出貢獻。
假如我有一只神筆作文 篇25
假如我是神筆馬良，我會為那些山區(qū)的孩子畫上一所學校，讓他們學習，讓他們快樂成長。
假如我是神筆馬良，我會為那些流浪的'人畫上幾所房子，讓他們吃飽，不再去乞求他人。
假如我是神筆馬良，我會為那些在冰冷地區(qū)的人們畫上一個太陽，讓他們覺得溫暖，不再遭受寒冷的威脅。
假如我有一只神筆作文 篇26
只奇怪的筆，我就是神筆馬良，我會畫出許多東，為世界增添幸福和歡樂。我首先會畫我最喜歡的'鈔票，一些給自己，一些給國家。到那時，中國的材福將無處不在。
然后我會畫出許多的笑臉。讓世界充滿歡聲的笑語讓悲份見鬼去吧!我會畫出青山綠，藍天白云。使到彌漫著大自然的芳香。碧上雙眼使我沉浸干綠色的大自然。這就是我的假如，你呢！
假如我有一只神筆作文 篇27
假如我是神筆馬良，我會在農民伯伯的田野上畫一幅收獲的景像。瞧，高粱舉著紅燈在舞，谷穗低垂著頭，玉米咧開了黃黃的嘴在樂，農民伯伯的'臉上露出微笑。
假如我是神筆馬良，我會給沙漠畫上一片綠色，畫上花草樹木和一只只小鳥。
假如我是神筆馬良，我會用手上的那支神奇的筆，讓世界更加美好，更加安寧。如果發(fā)生地震、洪災，我要畫出一棟棟高樓大廈，讓每一個人過上幸福快樂的生活。
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