【熱門】假如作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的假如作文4篇,歡迎大家分享。
假如作文 篇1
最近閑來無事,不經(jīng)意翻開那本又大又沉的《西游記》,我突然冒出一個(gè)奇怪的想法—假如沒有唐僧。
《西游記》洋洋灑灑一百回,其中的內(nèi)容概括起來無非是兩個(gè)字—取經(jīng),取回真經(jīng),教育大唐圣祖便大功告成,這么簡單的一件事,卻弄得曲曲折折。唐僧師徒受盡九九八十一難,歷時(shí)十四載,最終取回的卻是一部“殘經(jīng)”。
仔細(xì)想想,孫悟空一個(gè)跟頭十萬八千里,眨眼之間就能飛到雷音寺。八戒,沙僧雖然笨點(diǎn)兒,但也是騰云駕霧、日行千里的英雄好漢,若派他們?nèi),也可以很快就取回真?jīng)?墒侨鐏矸鹱婧陀^音菩薩偏要組成一個(gè)取經(jīng)班子,并由唐僧擔(dān)任要職,帶著徒兒們跋山涉水。
唐僧不僅沒有多大本事,反倒是這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)一到,就需要一批良馬,先享受些特殊待遇。于是,徒兒們便有事可做了!澳闾糁鴵(dān),我牽著馬”,還要負(fù)責(zé)警戒,化緣。而且,只能追隨其左右,靠兩腳一步一步往前蹭。因?yàn)橛袀(gè)唐僧,大小妖魔垂涎三尺,耍花招,施陰謀,爭著想吃唐僧肉,徒兒們還要拼了命保護(hù)他。徒兒們既然投身于取經(jīng)事業(yè),就早有吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備。他們?yōu)榱吮Wo(hù)唐僧出生入死,這倒也無妨,只要領(lǐng)導(dǎo)明白,就值。可是,唐僧偏偏不變善惡,不識人妖,還自以為是,動(dòng)不動(dòng)就念緊箍咒,給孫悟空幫倒忙,甚至三番五次的轟走他。你說假如沒有唐僧,可以省去多少煩惱,減去多少曲折,節(jié)省多少金子般寶貴的時(shí)間啊!
唉!不如放手讓孫悟空去取經(jīng),快去快回,再將經(jīng)文交給唐僧,由他做翻譯工作,那樣一則免得唐僧愛手愛腳,耽誤旁人工夫,二則不正可以發(fā)揮唐僧的特長和優(yōu)勢嗎?
同樣道理,在我們大搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)的現(xiàn)代社會(huì)里,如果在一個(gè)企業(yè)里安上“唐僧”,孫悟空們再有能耐,怕也枉然。當(dāng)然,《西游記》作為文學(xué)作品不能沒有唐僧,有了唐僧才有“戲”,我只希望在生活這個(gè)大舞臺上,少一點(diǎn)“唐僧戲”。
假如作文 篇2
假如我會(huì)變,我要變出一雙翅膀,飛過祖國的大好河山,探索神秘的黑洞,玩賞波瀾壯闊的大海。 假如我會(huì)變,我要變成一條小魚,在無邊無際的大海里自由自在的玩耍、嬉戲,探索海洋里奇妙的植 物,破解人類的未解之謎。 假如我會(huì)變,我要變成一匹駿馬,在遼闊無垠的草原上自由自在的奔跑,迎接黎明的曙光,擁抱遼闊無垠的草原,享受快樂的生活。 假如我會(huì)變,我要變成一朵小花,太陽 公公把陽光灑向我,春雨姑娘用雨水澆灌我,使我茁壯成長。 假如我會(huì)變,我要變成一只蜜蜂,雖然工作累,但樂在其中。比如辛苦地采蜜釀蜜后,得到的.是香甜可口的蜂蜜,蜜蜂的這種精神是值得讓 人類學(xué)習(xí)的。 假如我會(huì)變,我要變成一片樹林,為人類抵擋風(fēng)沙,防止泥石流發(fā)生。 假如我會(huì)變……
假如作文 篇3
小時(shí)候我喜歡看《西游記》,我更喜歡看孫悟空的七十二變,他可以變很多的東西,讓我羨慕極了。
假如我會(huì)變,我要變成一只小鳥,在天上自由自在地歌唱,還可以幫助人們吃害蟲。
假如我會(huì)變,我要變成一張神奇的床,為老爺爺老奶奶按摩,讓他們舒舒服服的睡覺。
假如我會(huì)變,我要變成一根神奇的魔法棒,讓魔術(shù)師在舞臺上用魔法棒變出更厲害的東西,只要輕輕一甩在心里默念要變的東西,眼前就會(huì)出現(xiàn)你想要的東西。
假如我會(huì)變,我要變成一位醫(yī)生,幫助需要治病的人,讓她們健康快樂地生活下去。
假如我會(huì)變,我要變成一位神仙,神仙可以在天上看到人們在干什么,有困難的時(shí)候還可以及時(shí)幫助她們。
假如我真的會(huì)變,那就太好了!
假如作文 篇4
假如我是一朵鮮艷的花,我要為人們做一些有意義的事。
我要為大自然帶來繽紛的色彩,讓人們心情愉快,人們都贊嘆道:“這真是太美了,我們都陶醉了!蔽乙獮槊鄯溽劤鎏鹛鸬姆涿劢o人們享用,他們一定會(huì)夸我說:“這朵花真漂亮!蔽乙研∨笥训募依镅b飾的美美的,也要把小朋友的教室也變得漂漂亮亮的,我還要打扮的鮮艷奪目,受到來賓的贊嘆。我要讓小朋友捧著我送給教師節(jié)的老師們,表達(dá)著小朋友對老師的愛,老師的臉上露出了燦爛的笑容。
如果我真的是一朵花,那我會(huì)因此而感到驕傲。
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