關(guān)于假如的作文(匯編15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于假如的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于假如的作文1
如果我是我的班長——謝曉梅的話，我肯定會被別人羨慕死的。
在班里，我不主動回答問題，是因?yàn)椴桓遗e手，生怕自己回答錯，如果我是謝曉梅的話，我就敢膽大發(fā)言，主動舉手回答問題。
謝曉梅很讓人羨慕，如果我是謝曉梅的話，我們班同學(xué)肯定也會羨慕我的，瞧，語文目標(biāo)與練習(xí)剛發(fā)下來，“我”就被評為這次做作業(yè)最好的，作業(yè)本剛發(fā)下來“我”的本上面就有五、六個優(yōu)+，多令人羨慕啊!
如果我是謝曉梅的話，“我”的成績肯定在全校名列前茅，班長在入學(xué)考試的時候，就是得了全校第二名才進(jìn)入我們班的。
如果我是謝曉梅的話，還可以特別受所有老師的喜愛，還可以當(dāng)小小指揮家、三好學(xué)生、朗讀小高手……
如果我是謝曉梅的話，我可以擁有一手特別好的字、又細(xì)又長的腿和那么漂亮的身材。
如果我是謝曉梅，我身上的缺點(diǎn)和不足都會消失的，而且還會連續(xù)被評為三好學(xué)生的，我相信，只有我再下下功夫，用用勁兒肯定會有一天和謝曉梅一樣聰明的。
關(guān)于假如的作文2
路遙知馬力，日久見人心；連詩人都贊美它們的品德，瀟灑是它們的個性，帥氣是它們的外表，美是它們的心靈。
假如我有一匹馬，我會把它打扮得漂漂亮亮的，我會為它配上胸章，把它的頭髮梳直，把它的尾巴染成五彩繽紛，我不會像其他人一樣，把它帶上簪頭，栓住它的自由和權(quán)力。
我會賜予他一種神奇的力量。讓他能穿越，不是穿越到古代，也不是穿越到未來，而是穿越到下一秒鐘、，下一秒，下一秒。誰都不知道，難道這不好嗎？
我不會讓它受一點(diǎn)傷害，因此，我為它穿上了風(fēng)火輪，載這更多的人去安全的地方。
我會讓它給以快樂，讓殘疾人自信，讓世界更美好。它來到盲人前，輕輕地低聲唱歌，告訴它在上帝面前，每個人都是蘋果，因?yàn)樗鼈兌急簧系鬯矏郏陨系垡Я艘豢�，你�?yīng)該自豪，驕傲。它來到一位耳聾的人身邊，跳起了尤美的舞蹈，把這個故事告訴了他。它把這個故事告訴了更多的人。
如果此時此刻下一秒就要發(fā)生地震的話，我會騎這它告訴每一個人，保護(hù)他人，不讓他人受傷。
它能做這麼多，那該叫什麼名字呢？我問媽媽，媽媽搖搖頭，我問弟弟，弟弟說個炫，我問爸爸，爸爸說個舞。我想了又想，炫舞，哈，不錯，就這個。
我真想擁有你啊!炫舞。
關(guān)于假如的作文3
“我不服，憑什么他們可以在外面奔跑……”望著外面飛跑的幾個打雪仗的男孩，我對媽媽吼著我的憤憤不平。
“你是女孩子，你看看外面有女孩嗎！”媽媽苦口婆心的教育我，“你呀，就不能安安靜靜坐著嗎？你怎么越來越不聽話了，今天還下著雪，你呀，不能出去，你畢竟是個女孩！”
我眼巴巴看著窗外，一邊看一邊想入非非……
如果像想象的那樣，我該多好��！我一定會在大雪的冬天，不管不顧的去外面奔跑，為什么？因?yàn)槲乙呀?jīng)是男孩了，對媽媽的話，我可以進(jìn)行反擊，使她啞口無言……
如果我是男孩，我可以在家里不拘小節(jié)，在地板上打滾，在沙發(fā)上翻跟頭，因?yàn)槲铱刹槐匕凑諎寢尳o女孩制定的“清規(guī)戒律”去做。
如果……如果我是男孩，我想“上房揭瓦”（雖然我是女孩也揭過瓦，但自不如男孩的先天條件，亦不能在下來時，被媽媽教訓(xùn)一頓，也會避免那苦口婆心的教悔）。
我想到，以前我以男孩子的身份干了一些事情，比如放一把火，將幾張紙點(diǎn)燃扔在客廳里，雖然小得連地面都沒有烤熱；比如，晚上去外面玩，10點(diǎn)多鐘才回家。雪天的中午放學(xué)不回家，和一群小伙伴在操場上堆雪人。我總想以男孩的身份去做事，但有些時候卻只有賊心而沒有賊膽。
我雖然想當(dāng)男孩，但并不妨礙我當(dāng)女孩，我想體驗(yàn)?zāi)泻⒌姆趴v，也想享受女孩的驕傲。雖然我知道，這兩者不可兼得。
關(guān)于假如的作文4
假如我是父親，應(yīng)該有一個和我差不多大的男孩子吧，他可能很調(diào)皮，可能很開朗，可能很喜歡提問題……我不會給他布置如山多的習(xí)題和作業(yè)，我不會給他在周末去報(bào)各式各樣的補(bǔ)習(xí)班，我不會在周末讓他在家里。
我會在寒假、暑假里帶他去體驗(yàn)自然，帶他去找鳥蛋，捉昆蟲，釣魚，放風(fēng)箏，野餐……我還要帶他去潛水，帶他看魚兒如何游泳，螃蟹如何爬行，海水如何翻滾……
我不介意他因好奇而把家里的東西弄壞。我還要在周末的課余時間陪兒子聽聽歌，看看戲，打打球，放放屁，賞賞花。
當(dāng)他學(xué)習(xí)不好時，我不會打他，我也不會給他做許多習(xí)題，更不會不給他周末出去玩，而是和他一起分析、改正錯題，和他一起探究解決錯題的巧方法。
當(dāng)放假時，我會帶他去培養(yǎng)興趣，可能他喜歡運(yùn)動，那么就帶他去跑步，讓他游泳。他可能喜歡藝術(shù)，那么就帶他去美術(shù)館參觀，讓他自由作畫。他可能喜歡編程，那么我將陪他制作小動畫，讓他隨意創(chuàng)作。他可能喜歡科學(xué)，那么我將陪他做實(shí)驗(yàn)。他可能喜歡……無論他喜歡什么，我都會盡自己的努力去支持他。
我的孩子無論是調(diào)皮還是開朗，我都會關(guān)愛他。
關(guān)于假如的作文5
這是一個艷陽高照的星期天，也是我當(dāng)校長的第一天。我到了學(xué)校，第一件事就是把課程作了調(diào)整，我增加了幾節(jié)體育課、科學(xué)課、電腦課和閱讀課，每天只上六節(jié)課。我還建議老師們盡量把課移到戶外去，讓學(xué)生們親自去體驗(yàn)大自然，讓他們知道校園外的世界才是一個無邊無際的知識海洋。然后，我取消了排名和月考，讓學(xué)生們在心理上沒有負(fù)擔(dān)，從而輕松地學(xué)習(xí)。最后我在辦公室門前掛了一個意見簿，讓學(xué)生們?yōu)閷W(xué)校提意見。等把這一切安排好后，我決定親自當(dāng)一回各科目的老師。
我首先當(dāng)數(shù)學(xué)老師，我把自己打扮得青春靚麗，完全沒有一校之長的古板。在數(shù)字課上，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們做數(shù)學(xué)游戲，同時深入淺出地講解數(shù)學(xué)方面的知識，讓同學(xué)們感受到數(shù)字的樂趣。上語文課時，我會帶大家去戶外上課，例如在講“大自然”這一單元時，我會帶大家到戶外觀察大自然，在講“名人作家”這一單元時，我會帶大家到圖書館閱讀大量的資料。在上科學(xué)課時，我會讓同學(xué)們到科技館觀察。上美術(shù)和音樂課時，我會讓大家發(fā)揮自己的想象去畫畫，讓他們大膽地唱歌……總之，我上的每一節(jié)課都會有不同的樂趣。但是，我也會給學(xué)生們出一些難題，讓他們到圖書館去查閱大量的資料，讓他們寫“中國的昨天和今天”、“我怎么看人類的文化”，讓他們通過查閱資料開闊眼界，活躍思維。
假如我是校長，我會讓所有的小朋友都認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂的哦！
關(guān)于假如的作文6
聽說世界末日快要到了，我嚇得心驚肉跳，哇！我還有很多事情和夢想未完成呢！到底馬雅歷法的預(yù)言，地球?qū)⒃?0xx年12月21日毀滅，會不會是真的？這幾天，街頭巷尾不分男女老幼，大家七嘴八舌、議論紛紛，弄得大家人心惶惶的！“人之將死，其言也善；鳥之將亡，其嗚也哀�！痹谶@末日來臨前夕，我要好好的利用時間，做一些對我意義重大的事，才不會枉費(fèi)此生。
我要趁世界末日前，向我的爸媽說聲：“謝謝你們對我不厭其煩的噓寒問暖、無怨無悔的付出！”爸媽對我的好可說是無微不至，但我常常心不在焉，滿不在乎的，讓他們擔(dān)心，甚至惹他們生氣。我會記住教誨，不再讓他們擔(dān)憂了。
再來，我要跟我最親愛的姐姐和弟弟說聲：“對不起！”原諒我的固執(zhí)，常常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，就吵得不可開交。接下來的日子，我們一定要好好相處，畢竟是世界末日了，我們還計(jì)較什么呢？再這么小鼻子小眼睛就要因小失大啦！
世界末日的來臨，帶給我很大的覺醒。雖然隔天安然無事，真的有種“天下本無事，庸人自擾之！”的感覺。大家還是要為自己的生活而努力打拼，而我也要用最真摯、最感恩的心對我的家人說：“我愛你們、有你們真好！”
關(guān)于假如的作文7
假如風(fēng)有顏色，風(fēng)回事什么顏色呢？
假如風(fēng)有顏色，我會吧風(fēng)變成黑色，因?yàn)橄奶斓年柟庹赵谏砩咸珶幔谏娘L(fēng)一吹，可以幫我們吹走一絲炎熱。
假如風(fēng)有顏色，我會把風(fēng)變成白色，因?yàn)橐雇硖诹�，白色的風(fēng)一催，可以帶給我們光明。
假如風(fēng)有顏色，我會把風(fēng)變成粉紅色，因?yàn)榛ù蟛糠侄际羌t色的，粉紅色的風(fēng)一吹，仿佛我們聞到了一股沁人心脾的花香。
假如風(fēng)有顏色，我會把風(fēng)變成紫色，因?yàn)槲易钕矚g紫色，更喜歡身邊無時無刻都是紫色的！
假如風(fēng)有顏色，我會把風(fēng)變成彩色，因?yàn)椴屎缡遣噬�，彩色的風(fēng)一吹，仿佛在晴天時天邊掛起一道彩虹。
風(fēng)還可以變成什么顏色呢？
假如風(fēng)有顏色，風(fēng)回事什么顏色呢？
假如風(fēng)有顏色，我會吧風(fēng)變成黑色，因?yàn)橄奶斓年柟庹赵谏砩咸珶�，黑色的風(fēng)一吹，可以幫我們吹走一絲炎熱。
假如風(fēng)有顏色，我會把風(fēng)變成白色，因?yàn)橐雇硖诹�，白色的風(fēng)一催，可以帶給我們光明。
假如風(fēng)有顏色，我會把風(fēng)變成粉紅色，因?yàn)榛ù蟛糠侄际羌t色的，粉紅色的風(fēng)一吹，仿佛我們聞到了一股沁人心脾的花香。
假如風(fēng)有顏色，我會把風(fēng)變成紫色，因?yàn)槲易钕矚g紫色，更喜歡身邊無時無刻都是紫色的！
假如風(fēng)有顏色，我會把風(fēng)變成彩色，因?yàn)椴屎缡遣噬�，彩色的風(fēng)一吹，仿佛在晴天時天邊掛起一道彩虹。
風(fēng)還可以變成什么顏色呢？
關(guān)于假如的作文8
假如我是仙女我會發(fā)揮我的魔法，讓地球家園永遠(yuǎn)‘人丁興旺’。
假如我是仙女，我要飛到地球的外面，揮動自己的魔仙棒念咒語：‘太陽光��！請賜給我力量吧！讓地球媽媽恢復(fù)原來的青春活力�！凰查g，地球上的資源變的豐富了。小溪，江河，大海里不再有垃圾了，水變的清澈見底。水里的生物好像都在說：‘‘謝謝你，小仙女�！掷铮鞣N動物自由自在的生活，小鳥在樹上贊美我，為我唱起了有沒得歌兒，地球媽媽看到這一切朝我微笑，我開心地笑了。
假如我是仙女，我會讓所有善良的人，都會得到好處。我會讓那些沒錢買書的孩子，都會得到一本自己喜愛的書。
假如我是仙女，我會揮動我的小幫手（仙女棒），口念咒語：‘‘大陽光�。∽屖澜缱兂珊推街前�！’’轉(zhuǎn)眼間，世界上的每一個人，每一個身物都情如一家，互相幫助，謙讓。在哪里沒有爭執(zhí)，沒有硝煙，沒有戰(zhàn)爭。人們生活變的越來越好。每個國家都很強(qiáng)大，每個國家都有新科技。
假如我是仙女，我會變許多雙明亮的眼睛，并把它送給那些渴望光明的人們。讓他們遠(yuǎn)離黑暗，享受陽光，看看這美麗的世界，放飛心中的夢想，放下心中的那塊巨石。
假如我是仙女，我會變出許多聰明，和藹可親的老師，并把它們送到經(jīng)濟(jì)很差的地區(qū)，免費(fèi)去培養(yǎng)那里的孩子，讓孩子可以看到希望。他們將精心培養(yǎng)祖國的花朵，是孩子可以成為祖國的棟梁。
假如我是仙女，我會讓世界變的更美好，讓每個角落都充滿溫暖。
關(guān)于假如的作文9
如果我是海，我會盡情地享受魚兒們的“淚水”，不管它們的“淚”是酸，還是甜；如果我是海，我不會計(jì)較魚兒們在我“體內(nèi)”游來游去，它們的爭吵我不會在乎，只要有一只在我身旁就夠了；如果我是海，我不會怕魚兒們的“淚水”，更不會怕它們的目光；我會去享受它們的“淚水”，讓它們的“淚水”在我“體內(nèi)”盡情的流淌，不讓其他的魚兒們發(fā)現(xiàn)這些“淚”。
可我不行，我做不到，我只是條無名的小魚；面對伙伴的“淚水”我沒有太多的言語，雖然我隱約能感覺到這些“淚”，有些酸，但我不能讓它流進(jìn)我的體內(nèi)，它，也流不進(jìn)來。
魚在水里哭，是世上最純潔，最永恒的事情，所以魚的淚，魚不會有感覺。
引領(lǐng)我前進(jìn)的大魚換了又換，我不想讓它們累壞，我不舍。所以，我能感受到的“淚”，大魚們不會知道，我自己的“淚”也不會流出來。我的“淚”沒有溶到“水”里，所以我只是孤獨(dú)一個，我的“淚”總是默默滑落，魚和水都不懂。
做魚固然辛苦，承受太多“狂風(fēng)暴雨”，最終要到達(dá)一片“寧靜”。我這條無名小魚不要這些；我也不要做海，我不想承擔(dān)海的痛苦。所以，如果可以，我只是一滴，溶不進(jìn)任何的“淚”......
關(guān)于假如的作文10
假如不用上學(xué)，不用學(xué)習(xí)，不用工作，這是很多人的夢想，表面上看起來很不錯，但實(shí)際卻很恐怖。
假如不用上學(xué)，不用學(xué)習(xí)，那么天天都會變成假期，你可能會說：“那多好呀！天天可以看電視、玩電腦、看電影等，豐富多彩��！”可如果你不上學(xué)，就沒有知識，孩子們就會在沒有知識的環(huán)境中生長，等孩子們長大了，他們也會生兒育女，新的一代也會沒有知識，一代接一代，一代接一代，最終，人類會愚蠢到連1+1都不知道等于幾。
假如不用上班，人們就會度著長假領(lǐng)工資，你可能會說：“那太棒了，不勞動，有收獲，我愛天上掉餡餅！”可如果不工作拿工資，公司就無法掙錢，你怎么拿工資？如果農(nóng)民不上班，那就不會有新鮮的蔬菜，積攢的蔬菜越來越少，最終，人們會被餓死；如果警察、消防員不上班，那么犯罪分子就可以為所欲為，一座樓著了火，整個城市都有可能著火！
這一切的一切是多么可怕！這一切的一切是多么恐怖！愚蠢、貧窮、餓死、被殺、燒死，如果我們真的不勞動，這些厄運(yùn)將會被我們撞到。
我們要為自己努力！要對自己負(fù)責(zé)！好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好盡責(zé)！
事物都具有兩面性，可不能小看了它！
關(guān)于假如的作文11
俗話說：“望子成龍，望女成鳳�！碧煜碌膵寢尵蜎]有不希望自己的孩子成龍成鳳的�？墒�，有時候她們真的太急切，怎么就不想想做孩子的感受呢？
假如我是媽媽，我就不會用嚴(yán)肅的口吻來教訓(xùn)孩子，我要和他們心平氣和地講道理，讓他們受到潛移默化的教育。
假如我是媽媽，我不會在孩子考不好的時候，像一頭憤怒的獅子一樣去訓(xùn)斥他。而是耐心的教會他，幫助他攻克難關(guān)。
假如我是媽媽，我會帶孩子去看大千世界，我一直相信有想象力的孩子，一定能成才。我要帶著孩子去春游，去秋游，去感受大自然的活力。相信有著媽媽的陪伴，媽媽的講解，孩子一定能掌握更多的知識，不是說“讀萬卷書，行萬里路”嘛。
假如我是媽媽，我會給孩子自由，我會告訴他小鳥怎么長成大鳥的`故事，讓孩子在輕松愉快中學(xué)習(xí)。
假如我是媽媽，我不會拿枯燥的課本來影響孩子的學(xué)習(xí)興趣。我會把所有的乏味的知識變成有趣的故事，讓孩子不再討厭學(xué)習(xí)。
假如，我是媽媽，我會……
關(guān)于假如的作文12
每當(dāng)我看見蔚藍(lán)的天空漂浮著雪白的云朵，無邊無際的大地上長著嫩綠的小草，干涸的沙漠里長著頑強(qiáng)的胡楊樹……我便想：我要是畫家該多好��！
假如我是畫家，我要把祖國的山山水水，奇花異草，用手中的畫筆畫下來。畫的第一幅該是什么呢？我要去畫五岳之首DD泰山。泰山以“拔地通天之勢，擎手捧日之勢”巍然屹立在齊魯大地上，古人云“萬古此山先得日，諸峰無雨亦生云�！比缓�，我要去畫象征中華民族的萬里長城，先瞻仰它的雄姿，再用手中的神筆把它描繪下來。我還要去那金碧輝煌的故宮；那景色怡人的頤和園；那波濤滾滾的長江；那令人向往的盧溝橋；那人杰地靈的綿陽……
假如我是畫家，我還要畫什么呢？對！我還要畫那金浪翻滾的田野；畫那果實(shí)累累的果園；畫那人山人海的農(nóng)貿(mào)市場；畫那風(fēng)和日麗的春天；畫那驕陽似火的夏天；畫那五谷豐登的秋天；畫那白雪皚皚的冬天……
�。〖偃缥沂钱嫾�，我要背著我心愛的畫夾，帶著神奇的畫筆周游世界。用我的畫筆描繪出祖國美好的明天。
關(guān)于假如的作文13
假如我是班長，我會幫助老師做一些力所能及的事，做老師的好助手。新學(xué)期新起點(diǎn)，良好的開始是成功的一半。下面我就說說我做班長的計(jì)劃。
假如我是班長，我不會像以前的班長那樣打人罵人。媽媽說：不管做什么事情都要講理，蠻不講理是不行的，更何況老師也經(jīng)常說不要打人罵人。我要以身作則，每天按時完成作業(yè)，遵守紀(jì)律，做同學(xué)的榜樣。老師不在的時候，我要安排好各項(xiàng)事情，讓同學(xué)們各自做好自己分內(nèi)的事。
我要隨時進(jìn)行監(jiān)督與檢查，重點(diǎn)是衛(wèi)生紀(jì)律與學(xué)習(xí)。合理分配好學(xué)習(xí)時間，特別是讀書，因?yàn)樽x萬卷書，行萬里路，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，多讀一點(diǎn)書，多了解一些知識。班級不能什么事都要我自己管理，我要把同學(xué)們分成幾個小組，再選一些精明能干的小組長幫我管理這一小組的同學(xué)。在做這個班長之前，我要準(zhǔn)備一下。
第一我要懂得分辨是非，第二要懂得關(guān)心同學(xué)，第三要懂得合理安排好時間，安排好各項(xiàng)任務(wù)，幫助老師減輕負(fù)擔(dān)。剛開始，我以為當(dāng)班長非常容易，只是管人而已�，F(xiàn)在我明白了，當(dāng)班長是一個非�，嵥榈幕睿裁词露家傩�，我也理解了老師，當(dāng)老師更不容易。真是不當(dāng)家不知道柴米貴啊。
關(guān)于假如的作文14
天天生活在學(xué)校里，我都只是一個學(xué)生，學(xué)習(xí)，作業(yè)，天天如此，都沒有時間玩嗎？如果我是班主任那該多好��？
這一天，如同往日，我來到學(xué)校走進(jìn)教室，但同學(xué)們?nèi)形野嘀魅�？哦！原來現(xiàn)在我是主任呀，不早說嘛！我上任，同學(xué)們就解放嘍！
我看了一下課表，是我的課呢，想起平日里艱苦的學(xué)習(xí)，我，決定讓同學(xué)們說廢話，我要讓他們好好的吹吹牛。
哦！這節(jié)課是英語課，回想起前日我們背單詞的辛苦，我對英語老師說：這節(jié)課讓我上吧！我有事給同學(xué)們講呢大家信嗎？這節(jié)課我要讓大家高興高興，便讓同學(xué)們一人講一個笑話，我們真是不亦樂乎！才沒事情可講呢！
是數(shù)學(xué)課，要計(jì)算，我不要讓同學(xué)們辛苦！我便向數(shù)學(xué)老師要了一節(jié)課，這節(jié)課我讓同學(xué)們好好在操場玩玩，他們是自由的。
現(xiàn)在我和同學(xué)們的關(guān)系好極了，大家特別喜歡我，在我的帶動下，你想也想不到的是一星期里正課頂多一節(jié)！其余時間玩唄！哈哈，哈哈，我太佩服自己了，大家說要得人心才好，瞧，我這不把全班同學(xué)的人心都得了嗎？
一學(xué)期過去了，迎來了一年一次的末考。我呀，對我們的同學(xué)有信心！
分?jǐn)?shù)下來了，我大吃一驚！全班考得最好的一個12分！而全市考得最好的是100分啊！我？
沒想到真應(yīng)了那句話成績玩是玩不出來的校長找來怎么辦？我慌忙逃跑了。
我再也不當(dāng)班主任了，而要好好學(xué)習(xí)呢！
關(guān)于假如的作文15
我們班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)氛圍可以說一般般，但如果沒一個盡職的班長，我們班會更糟糕。如果我是班長，會怎么做呢？
有一次，我當(dāng)上了值日班長。正好老師生病了，給我們留下了不少的作業(yè)。老師一走，班里就鬧翻了天，同學(xué)們亂蹦亂跳，七嘴八舌，不會做作業(yè)。班長見了，瞟了瞟我，非常憤怒，把我訓(xùn)斥了一頓，說：“你到底管不管的？這樣還是一個值日班長？你也太不盡職了吧……”
我滿不在乎地說：“老師布置了那么多作業(yè)，還有管他們，一節(jié)課里我能把作業(yè)完成嗎？”我知道，班長聽了我的話心里非常不是滋味。我想：班長說的對，假如我是班長，同學(xué)門都像我這樣，不以身作則班里的成績咋能提高呢？
這天夜里，我做了一個夢，夢見我真的當(dāng)上了班長，我沒以身作則，過了幾天，就被撤職了，于是，我把這見事告訴了媽媽，媽媽語重心長地說：“做每件事都要以身作則，不能只顧自己�！�
同學(xué)們，千萬不要學(xué)我！做每件事都要以身作則，假如我是班長，我再也不會這樣做了！
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