【薦】關(guān)于假如的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于假如的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于假如的作文1
熱愛(ài)生活，感悟自然，乃人生一大樂(lè)趣。
春花秋草，夏雨冬雪，和風(fēng)煦日，閃電雷鳴……這都是大自然賜予人類的瑰寶，是人類不可多得的財(cái)富。
而我，恰恰是這些財(cái)富的精品，是大自然的精靈。
夏天后的我脾氣不太好，就像一個(gè)頑皮的孩子，趁你不注意，我就一路蹦跳著，嬉戲著。吵鬧著落在了地上。我噼里啪啦地在一切能敲響的東西上敲起來(lái)，然后叮叮咚咚地落在你的玻璃窗上。再用心去聽(tīng)吧，你會(huì)聽(tīng)到一曲曲美妙的旋律。為了使演奏更完美，我還時(shí)不時(shí)地邀請(qǐng)閃電來(lái)湊湊熱鬧。那一瞬間，黑夜如白晝，你會(huì)看到成千上萬(wàn)的演奏家演奏著各自的音符。一整個(gè)夏天，你便可以和碧樹(shù)翠竹一起陶醉在這驚心動(dòng)魄的音符里。
冬在人們的印象中是冷酷無(wú)情的，而冬天的我卻是溫和敦厚的。我不慌不忙地飄落，融化著積雪殘冰；我不緊不慢地下落，洗刷著塵埃污垢；我不疾不徐地降落，準(zhǔn)備著春的來(lái)到。你聽(tīng)聽(tīng)窗外我的聲音，分明是春的前奏。你怡然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后，我就會(huì)在屋檐下留給你一個(gè)夢(mèng)囈：春天快來(lái)啦！
這就是我，這就是我的聲音，傾聽(tīng)了我?guī)Ыo你的天籟之音，你便會(huì)擁有一顆最純真、最美好的心靈。
朋友，愛(ài)上我吧！盡情地享受我給你帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣吧！
關(guān)于假如的作文2
有人想當(dāng)畫家、有人想當(dāng)作家、還有人想當(dāng)醫(yī)生。如果你問(wèn)我想當(dāng)什么，我會(huì)告訴你：我想當(dāng)一名醫(yī)院院長(zhǎng)。 當(dāng)前，非典型肺炎在全國(guó)各地不同程度流行，威脅人們的生命，影響的正常生活。我作為一名院長(zhǎng)決不能不管。馬上一起召集醫(yī)院的專家、教授一起召開(kāi)防治非典研究會(huì)，大家激烈地發(fā)言，當(dāng)談到應(yīng)該要研制出一種專門用于防治非典藥物：“非典克星”時(shí)，用于對(duì)付非典“疫魔”，大家一致同意可以研制。 于是，醫(yī)院成立了于是，醫(yī)院成立了研制“非典克星”實(shí)驗(yàn)小組，研制小組立刻投入到實(shí)驗(yàn)研制之中。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)小組的不懈努力，不久，“非典克星”問(wèn)世了，研制小組先用被非典感染的小白鼠做實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)成功了，被“非典”感染的小白鼠獲救了，護(hù)士立刻把“非典克星”拿去給非典病人服用，不幾天，一個(gè)又一個(gè)的非典病人都不斷地康復(fù)出院了。市領(lǐng)導(dǎo)知道后，都表?yè)P(yáng)我院治療得當(dāng)，為人民做出貢獻(xiàn)，而且還給我院送來(lái)了錦旗，使我院信譽(yù)倍增…… 我相信，這一天一定會(huì)來(lái)到的，“非典疫魔”一定會(huì)遠(yuǎn)離我們。
關(guān)于假如的作文3
古詩(shī)云： “人生若只如初見(jiàn)”，在我看來(lái)這句詩(shī)形容友誼最貼切不過(guò)了。
記得那是一年的冬天，我因?yàn)閰⒓右粋�(gè)舞蹈比賽，和團(tuán)隊(duì)來(lái)到了一個(gè)陌生的城市。望著周圍熙熙攘攘的人流與燈火輝煌的街道，第一次單獨(dú)離開(kāi)家過(guò)集體生活的我竟有點(diǎn)不知所措，一種困惑與孤獨(dú)的感覺(jué)襲滿全身。晚上分配住宿，我和一個(gè)素不相識(shí)的女生被分配在了同一個(gè)房間，當(dāng)想到未來(lái)的五天將要和這么一個(gè)陌生人生活在一起時(shí)，我的內(nèi)心是相當(dāng)不情愿而又無(wú)可奈何的。進(jìn)了房間，開(kāi)始我們都有點(diǎn)小尷尬，不一會(huì)兒，她主動(dòng)和我打起了招呼，做起了自我介紹，并熱心的幫我收拾起行李來(lái)，我的內(nèi)心突然涌現(xiàn)出了一絲感動(dòng)。沒(méi)想到這么一個(gè)素未平生的人能如此對(duì)我，于是我便羞澀的和她交流了起來(lái)。與她的交談中，她給我感覺(jué)總是這么溫文爾雅，舉止談吐沉穩(wěn)豁達(dá)，嘴角總是掛著一絲微笑，給人一種無(wú)法拒絕的親和感，不一會(huì)兒我便發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)慢慢的喜歡上了她。
之后的幾天，我們一起練舞，一起吃飯，她就像個(gè)大姐姐一樣的無(wú)微不至的照顧著我，就這樣五天的生活在舒暢、快樂(lè)中悄無(wú)聲息的過(guò)去了。宛如白駒過(guò)隙，一眨眼的功夫，就變得無(wú)影無(wú)蹤。離別之際，我們緊緊的抱住了她，不舍就像一個(gè)玻璃球，打翻了我心中的五味瓶，酸的、甜的、苦的、辣的統(tǒng)統(tǒng)的流了出來(lái)，我的淚珠也如斷了線的珠子不停的滾落下來(lái)。
愿時(shí)光可以定格，愿我們的友誼能夠長(zhǎng)青。時(shí)光不老，我們不散......
關(guān)于假如的作文4
睡眼朦朧中，我看到了外婆的身影，外婆消瘦的卻又模糊的身影，這幾年來(lái)我朝思暮想的是外婆；最想依靠的也是外婆……
病房中是一張蒼白，又滿是皺紋的臉，陽(yáng)光帶著幾絲慵懶透過(guò)玻璃照了進(jìn)來(lái)，似乎為她鋪上了一層金粉，微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的響聲，與鳥(niǎo)鳴聲交夾在一起，造成了一首優(yōu)美的曲子。
“外婆我來(lái)啦�！币宦暻宕嗟穆曇簦瑐魅氩》�，一個(gè)大約七八歲的小女孩沖了進(jìn)來(lái)，這就是我。外婆聽(tīng)到這聲叫喊那雙渾濁的眼睛里，忽然有了光彩，似乎裝了滿天的繁星。外婆向我微微一笑，“小寶，你作業(yè)做完啦？你要好好學(xué)習(xí)哦�！蔽移财沧炫芰顺鋈�，病房只剩下媽媽和外婆。每個(gè)星期六，這一幕都會(huì)在病房上演。
小時(shí)候爸爸媽媽要上班，沒(méi)有工夫照顧我，只好把我放在外婆家。外婆很好熱鬧，總是叫鄰居到家里來(lái)玩，所以鄰里關(guān)系很和諧。每次我到外婆家，只要在家門駐足，聞著令人垂延的飯菜香，就什么都忘了，滿腦子只剩下一片飯菜香。
我最愛(ài)和外婆呆在一起，總是和外婆坐在椅子上：昏暗的燈光下飄飄灑灑著溫柔的灰塵落在外婆銀白的發(fā)絲上外，婆著古老的紅木躺椅，八仙桌上的收音機(jī)里唱著外婆最愛(ài)的京劇，外婆跟著后面小聲哼哼，手上還翻著菜譜說(shuō)上幾句，“小寶，你要多吃點(diǎn)飯，長(zhǎng)身體�！�
如今，這已都是回憶。假如時(shí)間可以倒流，我愿珍惜與外婆在一起的每分每秒，再小細(xì)節(jié)也不放過(guò)。
關(guān)于假如的作文5
一輩子有多長(zhǎng)我不知道，緣分有多少?zèng)]人可以明了，就算陪你走不到天涯海角，我都會(huì)很珍惜有你的每一秒�。�！ 假如有一天我會(huì)消失 假如我們不曾相遇，我還是那個(gè)我，偶爾做做夢(mèng)，然后，開(kāi)始日復(fù)一日的平靜，在這個(gè)喧囂的城市里，假如有一天我會(huì)消失。我不會(huì)了解，這個(gè)世界還有這樣的一個(gè)你，讓人回味，讓人心醉，讓人等待，讓人流淚。 假如我們不曾相遇，我不會(huì)相信，有一種人一認(rèn)識(shí)就覺(jué)得溫馨，可以百想不厭。 假如我們不曾相遇，不曾想過(guò)將會(huì)牽掛一個(gè)遠(yuǎn)方的人，不曾想過(guò)會(huì)祝福一個(gè)遠(yuǎn)方的人的親人，愛(ài)情物語(yǔ)《假如有一天我會(huì)消失》。 假如我們不曾相遇，我不知道自己怎么會(huì)有這樣的想法，想收集你的歡笑，收集你的感情，收集你的一切一切。但到現(xiàn)在我很難收集到。我是否很失�。�？ 假如我們不曾相遇，我不能深刻體會(huì)到離別的憂傷，有著莫名的思念。 假如我們不曾相遇，我還是我，你依然是你，你在那個(gè)屬于你的城市，而我還在喧鬧中尋求自己的天地。 假如我們不曾相遇，我沒(méi)有想過(guò)我會(huì)這樣等一個(gè)人，怎能知道原來(lái)我可以這樣的思念一個(gè)人。 我也不回頭假如流水能回頭 請(qǐng)你帶我走 假如流水能接受 不再煩憂 假如流水能回頭 請(qǐng)你帶我走 假如流水能接受 不再煩憂 有人羨慕你 自由自在的流 我愿變做你 到處任意游呀游 假如流水換成我 也要淚兒流 假如我是清流水 我也不回頭 有人羨慕你 自由自在的流 我愿變做你 到處任意游呀游 假如流水換成我 也要淚兒流 假如我是清流水
關(guān)于假如的作文6
在電視上，經(jīng)常可以看到少數(shù)民族同胞騎著駿馬在草原上飛奔，一個(gè)個(gè)精神抖擻、英姿颯爽，令人神往，要是我能擁有自己的馬該有多好？
假如我有一匹馬，我一定會(huì)善待它。在它需要食物時(shí)，我會(huì)把它帶到青草生長(zhǎng)最多、最茂盛的地方，讓它能吃得飽，長(zhǎng)得壯；在它需要運(yùn)動(dòng)時(shí)，我就騎著它到一望無(wú)際的大草原上奔跑，一起去享受美好的大自然；在它需要安慰時(shí)，我會(huì)摟住它的脖子，撫摸著它的頭，輕輕地在耳邊安慰它；在它需要清洗時(shí)，我會(huì)為它認(rèn)真地梳理毛發(fā)，好好地將它清洗；在它需要休息時(shí)，我會(huì)用為它搭建一個(gè)結(jié)實(shí)的馬棚，遮風(fēng)避雨、驅(qū)寒擋暑。
假如我有一匹馬，我一定把它當(dāng)作我的好朋友、好助手。我會(huì)和它一起到大森林里，去呼吸新鮮的空氣，看一看鳥(niǎo)語(yǔ)花香的天空、茂密的大樹(shù)，和森林里的小動(dòng)物們一起自由自在地玩耍，累了可以在小河邊休息，看一看清澈見(jiàn)底的小河，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，享受一下大自然的美好。我可以騎著它到世界各地去旅行，領(lǐng)略世界的歷史和人土風(fēng)情，“行萬(wàn)里路、讀萬(wàn)卷書”，走一路學(xué)一路，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；
有一匹馬是多么美好的事情，我多希望夢(mèng)想成真！
關(guān)于假如的作文7
彩虹是世間最美的，它的七種色彩分別代表七種美好的象征。我幻想著變成繽紛的彩虹，將幸福與快樂(lè)灑向大地，灑向人間！
假如我是繽紛彩虹，我要將自己的“赤”帶向那些寒冷的地方，讓那里正在受冷受苦的人們也能感受到溫暖。讓他們的生命重新充滿火的希望。
假如我是繽紛彩虹，我將把“橙”和“黃”灑向田野。讓那些即將枯萎的莊稼重新站起來(lái)，讓農(nóng)民伯伯幸�？鞓�(lè)地收割，讓一首首收獲之歌重新回蕩在田野。
我又將繼續(xù)去旅行，下一站是茫茫的大戈壁。我的“綠”又迫不及待地要派上用場(chǎng)了。它蹦跳到荒涼的大戈壁上，小草發(fā)芽了，花朵綻放了，蝴蝶飛過(guò)來(lái)了，小鳥(niǎo)歌唱了。在不久的將來(lái)，這里不再會(huì)是荒涼之漠，而是人間美麗的天堂，充滿生機(jī)，充滿幸福與快樂(lè)。
造福了這么多的地方，是時(shí)候該粉刷裝扮一下自己的家。你瞧，天空一點(diǎn)兒也不湛藍(lán)，灰蒙蒙的一片�！八{(lán)寶寶”輪到你了�！疤炜諎寢尅庇辛恕八{(lán)寶寶”的幫助，一下子變得美極了！白云在天空中輕輕飄蕩，鳥(niǎo)兒自由自在地飛翔……
我來(lái)到了干旱的地方，那里的人因?yàn)闆](méi)有水喝而很痛苦，我看不下去了�！白厦妹谩陛喌侥懔耍旎碛曷稁椭麄�。讓這生命之水來(lái)拯救他們吧！沙沙沙，沙沙沙……下雨了！人們歡呼著，蹦跳著，為這及時(shí)降臨的生命之雨感到慶幸。
假如我是繽紛彩虹，我會(huì)用自己的七種色彩造福人間，幸福人類！
關(guān)于假如的作文8
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)幫助老師做一些力所能及的事，做老師的好助手。新學(xué)期新起點(diǎn)，良好的開(kāi)始是成功的一半。下面我就說(shuō)說(shuō)我做班長(zhǎng)的計(jì)劃。假如我是班長(zhǎng)，我不會(huì)像以前的班長(zhǎng)那樣打人罵人。媽媽說(shuō)：不管做什么事情都要講理，蠻不講理是不行的，更何況老師也經(jīng)常說(shuō)不要打人罵人。我要以身作則，每天按時(shí)完成作業(yè)，遵守紀(jì)律，做同學(xué)的榜樣。老師不在的時(shí)候，我要安排好各項(xiàng)事情，讓同學(xué)們各自做好自己分內(nèi)的事。我要隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督和檢查，重點(diǎn)是衛(wèi)生紀(jì)律和學(xué)習(xí)。
合理分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，特別是讀書，因?yàn)樽x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，多讀一點(diǎn)書，多啦解一些知識(shí)。班級(jí)不能什么事都要我自己管理，我要把同學(xué)們分成幾個(gè)小組，再選一些精明能干的小組長(zhǎng)幫我管理這一小組的同學(xué)。在做這個(gè)班長(zhǎng)之前，我要準(zhǔn)備一下。
第一我要懂得分辨是非，第二要懂得關(guān)心同學(xué)，第三要懂得合理安排好時(shí)間，安排好各項(xiàng)任務(wù)，幫助老師減輕負(fù)擔(dān)。剛開(kāi)始，我以為當(dāng)班長(zhǎng)很容易，只是管人而已�，F(xiàn)在我明白啦，當(dāng)班長(zhǎng)是一個(gè)很瑣碎的活，什么事都要操心，我也理解啦老師，當(dāng)老師更不容易。真是不當(dāng)家不知道柴米貴啊。
關(guān)于假如的作文9
假如有一天，我開(kāi)了一家蛋糕店，生意十分火爆，每天都有顧客來(lái)我這里訂購(gòu)蛋糕或來(lái)買一些甜品。
我是這個(gè)店的店主，我的蛋糕店開(kāi)在一個(gè)繁的小街上，雖然繁華，但在屋里也沒(méi)有那么吵。我這里的蛋糕各式各樣，我們的店中講究高效，又快又好是我們的標(biāo)準(zhǔn)，這里的員工也是個(gè)個(gè)心靈手巧，蛋糕上每一個(gè)細(xì)節(jié)都能注意到并做到最好。一些兒童喜歡的蛋糕都是一些卡通形的，如小豬佩奇、奧特曼等。凡是一些特別吸引小孩眼球的，都會(huì)讓媽媽給他買下，回到家后細(xì)細(xì)品嘗。而一些老人喜歡的樣式是水果蛋糕，也會(huì)在蛋糕上寫下壽字。
不用問(wèn)，本店生意很好，只要有一個(gè)新來(lái)嘗鮮的顧客買了我們的一些面包或蛋糕，他下一次一定還會(huì)來(lái)，因?yàn)樗欢▏L到了我們店中的'一種誠(chéng)實(shí)，蛋糕里的成分堅(jiān)決不可少，打奶油一定要適量，不能只因?yàn)樽錾赓嶅X而偷工減料，只能富一時(shí)，而不能富一世，還不如踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地做生意，做一個(gè)能夠造福社會(huì)的人，因?yàn)橛械案飧猓姑恳粋�(gè)人開(kāi)心。
除了蛋糕，室內(nèi)衛(wèi)生也是十分的重要，否則人高高興興的來(lái)買面包，卻看到又臟又亂的環(huán)境，直接被氣走了怎么辦？所以衛(wèi)生的好壞也會(huì)直接影響心情，自然，我們蛋糕店的生意也會(huì)不好，所以衛(wèi)生很重要呀！
這就是我開(kāi)的蛋糕店，想來(lái)品嘗的，抓緊搶購(gòu)呀！
關(guān)于假如的作文10
每當(dāng)面對(duì)繁重的作業(yè)時(shí)，我的視線總會(huì)“飛”到弟弟那兒去。弟弟4歲，他可以盡情地玩耍，你看，天真可愛(ài)又燦爛的笑臉總是掛在他稚嫩的臉龐上，我多羨慕他自由的生活呀！假如我可以穿越時(shí)空，我要變成一個(gè)胖嘟嘟的4歲肉娃娃，像弟弟那樣無(wú)憂無(wú)慮的生活。等等，假如我想看書了怎么辦呢？4歲小肉娃可是不會(huì)自己看書的，那樣我會(huì)失去許多會(huì)看書的大孩子的樂(lè)趣！
那么，假如我可以穿越時(shí)空，就讓我變成一位老奶奶吧！穿梭到老年階段，既可以不為升學(xué)壓力擔(dān)心，又可以不失去大孩子的樂(lè)趣。但一想到隨著時(shí)光消逝，我漸漸變得體弱多病。這個(gè)世界如此美好，留給我的時(shí)間卻太少了，想到這里，莫名的憂愁塞滿了我的心，哦！我可不想這樣！
那么，只有穿越到青年時(shí)代了，讓我去參加工作吧，這樣我既不會(huì)有年之將老的憂傷，也不會(huì)享受不了大孩子看書的樂(lè)趣，也不用面對(duì)堆成山的作業(yè)啦！可是堆積如山的工作任務(wù)會(huì)讓我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，腦子里亂成一鍋粥，想想爸爸媽媽辛苦加班渾身疲憊的樣子，我又感到前所未有的沮喪。
唉，為什么穿越到什么時(shí)代也不合人心呀！想來(lái)想去，假如我可以穿越時(shí)空，我就選擇不穿越，還是老實(shí)留在當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)匕�，過(guò)好現(xiàn)在的每一天，做好每一份作業(yè)，因?yàn)槿松拿總�(gè)階段都有不同的遺憾，但也有不同的精彩。
關(guān)于假如的作文11
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)幫助老師做一些力所能及的事，做老師的好助手。新學(xué)期新起點(diǎn)，良好的開(kāi)始是成功的一半。下面我就說(shuō)說(shuō)我做班長(zhǎng)的計(jì)劃。
假如我是班長(zhǎng)，我不會(huì)像以前的班長(zhǎng)那樣打人罵人。媽媽說(shuō)：不管做什么事情都要講理，蠻不講理是不行的，更何況老師也經(jīng)常說(shuō)不要打人罵人。我要以身作則，每天按時(shí)完成作業(yè)，遵守紀(jì)律，做同學(xué)的榜樣。老師不在的時(shí)候，我要安排好各項(xiàng)事情，讓同學(xué)們各自做好自己分內(nèi)的事。
我要隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督與檢查，重點(diǎn)是衛(wèi)生紀(jì)律與學(xué)習(xí)。合理分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，特別是讀書，因?yàn)樽x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，多讀一點(diǎn)書，多了解一些知識(shí)。班級(jí)不能什么事都要我自己管理，我要把同學(xué)們分成幾個(gè)小組，再選一些精明能干的小組長(zhǎng)幫我管理這一小組的同學(xué)。在做這個(gè)班長(zhǎng)之前，我要準(zhǔn)備一下。
第一我要懂得分辨是非，第二要懂得關(guān)心同學(xué)，第三要懂得合理安排好時(shí)間，安排好各項(xiàng)任務(wù)，幫助老師減輕負(fù)擔(dān)。剛開(kāi)始，我以為當(dāng)班長(zhǎng)非常容易，只是管人而已�，F(xiàn)在我明白了，當(dāng)班長(zhǎng)是一個(gè)非常瑣碎的活，什么事都要操心，我也理解了老師，當(dāng)老師更不容易。真是不當(dāng)家不知道柴米貴啊。
關(guān)于假如的作文12
假如我是父親，應(yīng)該有一個(gè)和我差不多大的男孩子吧，他可能很調(diào)皮，可能很開(kāi)朗，可能很喜歡提問(wèn)題……我不會(huì)給他布置如山多的習(xí)題和作業(yè)，我不會(huì)給他在周末去報(bào)各式各樣的補(bǔ)習(xí)班，我不會(huì)在周末讓他在家里。
我會(huì)在寒假、暑假里帶他去體驗(yàn)自然，帶他去找鳥(niǎo)蛋，捉昆蟲(chóng)，釣魚(yú)，放風(fēng)箏，野餐……我還要帶他去潛水，帶他看魚(yú)兒如何游泳，螃蟹如何爬行，海水如何翻滾……
我不介意他因好奇而把家里的東西弄壞。我還要在周末的課余時(shí)間陪兒子聽(tīng)聽(tīng)歌，看看戲，打打球，放放屁，賞賞花。
當(dāng)他學(xué)習(xí)不好時(shí)，我不會(huì)打他，我也不會(huì)給他做許多習(xí)題，更不會(huì)不給他周末出去玩，而是和他一起分析、改正錯(cuò)題，和他一起探究解決錯(cuò)題的巧方法。
當(dāng)放假時(shí)，我會(huì)帶他去培養(yǎng)興趣，可能他喜歡運(yùn)動(dòng)，那么就帶他去跑步，讓他游泳。他可能喜歡藝術(shù)，那么就帶他去美術(shù)館參觀，讓他自由作畫。他可能喜歡編程，那么我將陪他制作小動(dòng)畫，讓他隨意創(chuàng)作。他可能喜歡科學(xué)，那么我將陪他做實(shí)驗(yàn)。他可能喜歡……無(wú)論他喜歡什么，我都會(huì)盡自己的努力去支持他。
我的孩子無(wú)論是調(diào)皮還是開(kāi)朗，我都會(huì)關(guān)愛(ài)他。
關(guān)于假如的作文13
冬天的午后，溫暖的陽(yáng)光下，我吃完飯，躺在沙發(fā)上，看著書，真是愜意。
“從秦始皇開(kāi)始，人們一直在尋找長(zhǎng)生不老之藥。隨著科技的發(fā)達(dá)，在不久的未來(lái)人類將可以做到長(zhǎng)生不老。”如果真像書上所講人類能長(zhǎng)生不老……“嗶”一道白光射進(jìn)窗戶，一個(gè)通體金黃的大腦袋怪物不知何時(shí)出現(xiàn)在我眼前，“你好！我是R星球的使者，我要讓地球生命永生�！惫治锵蚩罩凶隽艘粋�(gè)拋灑動(dòng)作，“現(xiàn)在地球的空氣已經(jīng)被我加入了長(zhǎng)生不老藥，人類將不會(huì)再有人死去，這里將變成R星球的能源基地。”“嗶”怪物不見(jiàn)了蹤影。
滿頭白發(fā)的外婆，瞬間變成了一頭的黑發(fā)。我來(lái)到廣場(chǎng)上，跳舞的爺爺奶奶也都返老還童了。由于再?zèng)]有人死去，而新生命還在不斷出生，地球上瞬間擠滿了人，地球的上空一直籠罩著R星球攝取人類精氣的光。所有的人都無(wú)精打采地耷拉著腦袋，眼神空洞地呆坐著，大口吮吸著空氣。
看著這可怕的一切，我大叫到：“我不要長(zhǎng)生不老！”“寶，醒醒”外婆搖醒了我。原來(lái)是一場(chǎng)噩夢(mèng)。生命的可貴在于它會(huì)結(jié)束，“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，可他還活著�！蔽也灰惺呷獍慊钪乙湎�，認(rèn)真活好每一天。
關(guān)于假如的作文14
我們班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)氛圍可以說(shuō)一般般，但如果沒(méi)一個(gè)盡職的班長(zhǎng)，我們班會(huì)更糟糕。如果我是班長(zhǎng)，會(huì)怎么做呢？
有一次，我當(dāng)上了值日班長(zhǎng)。正好老師生病了，給我們留下了不少的作業(yè)。老師一走，班里就鬧翻了天，同學(xué)們亂蹦亂跳，七嘴八舌，不會(huì)做作業(yè)。班長(zhǎng)見(jiàn)了，瞟了瞟我，非常憤怒，把我訓(xùn)斥了一頓，說(shuō)：“你到底管不管的？這樣還是一個(gè)值日班長(zhǎng)？你也太不盡職了吧……”
我滿不在乎地說(shuō)：“老師布置了那么多作業(yè)，還有管他們，一節(jié)課里我能把作業(yè)完成嗎？”我知道，班長(zhǎng)聽(tīng)了我的話心里非常不是滋味。我想：班長(zhǎng)說(shuō)的對(duì)，假如我是班長(zhǎng)，同學(xué)門都像我這樣，不以身作則班里的成績(jī)咋能提高呢？
這天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我真的當(dāng)上了班長(zhǎng)，我沒(méi)以身作則，過(guò)了幾天，就被撤職了，于是，我把這見(jiàn)事告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做每件事都要以身作則，不能只顧自己�！�
同學(xué)們，千萬(wàn)不要學(xué)我！做每件事都要以身作則，假如我是班長(zhǎng)，我再也不會(huì)這樣做了！
關(guān)于假如的作文15
假如我是一匹自由自在的馬
我是一匹馬兒，我非常自由自在。我占領(lǐng)了十座大山，任何人都不敢命令我、欺負(fù)我，因?yàn)槲覔碛幸蝗簝疵偷氖窒�，我非常受大家歡迎，我讓大家非常享受。
每天八點(diǎn)，大家都在我都集合地點(diǎn)之前排好隊(duì)，等著我的到來(lái)。我將會(huì)帶領(lǐng)他們到草最多、最好的一座大山上去吃草，因?yàn)槟鞘笊蕉际前ぶ�。我先開(kāi)吃，他們接著吃，我時(shí)不時(shí)的回頭，看看大家吃得香不香。如果是秋天的話，我們就會(huì)采一些草放在倉(cāng)庫(kù)里，為冬天做準(zhǔn)備。冬天就得在倉(cāng)庫(kù)里吃。他們吃的飽飽后，他們就開(kāi)始按我的規(guī)定開(kāi)始練習(xí)。我們每天訓(xùn)練的類容都有我規(guī)定，不過(guò)他們得贊同才行。每天晨練練出來(lái)后，大家都會(huì)有一定的進(jìn)步，每天的對(duì)手也都不一樣。如果有其他隊(duì)伍來(lái)襲擊我們，我們每次都贏，因?yàn)槲业氖窒聜兊墓Ψ蚨己馨�，以為他們每天都�?huì)練習(xí)。我們已練就練到中午。中午我們就一起吃用草或蔬菜做的各種各樣的菜。下午就像原來(lái)的皇帝一樣的生活—朝廷。我們開(kāi)始解決大臣們和平民百姓的事情，我們公平公正的審每一件事情，走進(jìn)他們的生活。像這樣自由自在的生活，我很喜歡。最后就是吃晚飯，我們當(dāng)然吃得很好了，我們晚飯時(shí)自己做的，也可以請(qǐng)他人來(lái)一起做自己最愛(ài)吃的飯菜。
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