假如給我一天時(shí)間作文（精選22篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的假如給我一天時(shí)間作文，希望能夠幫助到大家。
假如給我一天時(shí)間作文 篇1
假如給我一天時(shí)間，早上，我約上同學(xué)，走向鄉(xiāng)村，躺在郊外那長(zhǎng)滿青草的小山坡上，呼吸著充滿泥土清香的新鮮空氣；傾聽著小鳥婉轉(zhuǎn)悅耳的歌唱；欣賞著蝴蝶美麗婀娜的舞姿，享受著大自然帶來(lái)的無(wú)盡樂(lè)趣。在這境界里，我和大家一起野餐，一起走在廣闊的的田地間，暢談生活中的樂(lè)趣……
下午，我想喂飽肚子里的書蟲�？葱⿺�(shù)學(xué)方面的書，讓大腦活躍起來(lái)，讓思想的火光飛濺起來(lái)；看些地理方面的書，我的心仿佛已經(jīng)到了世界各地，滿足了自己周游世界的渴望；也想看些歷史類的書，讓我的知識(shí)豐富起來(lái)。書是山，讀書就是攀登；書是海，讀書就是游泳；書是天，讀書就是翱翔；書是生活，讀書就是品味人生。
晚上，我想彈鋼琴，讓手指在黑黑白白的琴鍵上自由飛舞，讓自己陶醉在美妙的旋律中，感受音樂(lè)的色彩與魅力。在這音樂(lè)聲中，我忘記了一切煩惱，一切憂慮，只留下一片清新，一片靜謐，一片柔美。
假如給我一天時(shí)間，或許，我還會(huì)玩上一整天多米諾骨牌，用上500片骨牌，十幾種道具，搭出各種花樣，陶醉在夢(mèng)幻般的世界里。
假如給我一天時(shí)間，或許我還會(huì)打開生物箱，擺好顯微鏡，觀察各種動(dòng)植物標(biāo)本，打開微觀世界的大門。
……
假如給我一天時(shí)間，我想做的事實(shí)在太多太多了。
假如給我一天時(shí)間作文 篇2
讀了盲聾人作家海倫·凱勒的作品《假如給我三天光明》，我的心久久不能平靜。
書中，作家海倫充分表達(dá)了一個(gè)盲人對(duì)光明的美好向往和期盼。她想充分利用這三天的時(shí)間去看一看她最深愛(ài)的人，她的父母、她的老師以及在她成功的道路上那些給予她幫助的愛(ài)她的人。她想利用這三天的時(shí)間去感謝他們中的每一個(gè)人。而現(xiàn)在，我只想要一天完整而自由的時(shí)間。我只想用這完完整整的一天時(shí)間去做一個(gè)好女兒，好孫女。
假如我有一整天的時(shí)間，那么父親、母親，請(qǐng)你們好好休息一下，一切由我來(lái)，一直以來(lái)，我虧欠你們的太多太多了。
清晨，母親你不必起來(lái)，我會(huì)挎上包去市場(chǎng)買些新鮮的蔬菜；父親你也不必醒來(lái)，早餐我已做好。這些都是我的心意，是一個(gè)愧疚的女兒一點(diǎn)微薄的補(bǔ)償。
當(dāng)你們?nèi)スぷ鞯臅r(shí)候，我會(huì)整理房間，擦洗家具，或許并不十分干凈；傍晚的時(shí)候，我會(huì)做一頓簡(jiǎn)單的晚餐，或許并不十分香甜。但請(qǐng)理解我一個(gè)做女兒的心，我是多么渴望做一個(gè)乖巧孝順不用你們操心的女兒�。�
還有年邁的爺爺奶奶，長(zhǎng)久以來(lái)，我都不是一個(gè)好孫女。上次，你們的生日我沒(méi)有去參加。我要一天的時(shí)間去看望你們，幫你們打掃房間，陪著你們說(shuō)說(shuō)話，給你們捶捶背、洗洗腳。還有，還有……。
盡管一天的時(shí)間很短很短，但我還要說(shuō)：“我要一天的時(shí)間，我將為愛(ài)我和我愛(ài)的人做出微薄的補(bǔ)償，這是我的心愿�！�
假如給我一天時(shí)間作文 篇3
生活就像一條栽著永誼的船，優(yōu)哉游哉地在海面上航行，但是巨大的風(fēng)浪會(huì)使船兒顛簸。
——題記
假如給我一天時(shí)間，我定會(huì)和他和睦相處。
看著他無(wú)所事事地從教室口向坐位走去，有時(shí)候還停下來(lái)嬉皮笑臉地和同學(xué)講兩句。我頓時(shí)火冒三丈，真想上去抽他兩下�？墒抢碇谴偈刮覒�(yīng)該平靜下來(lái)。我深呼吸兩下，等他走到坐位上來(lái)。他終于坐在了座位上，還沒(méi)抹去他的笑容：這么閑呀？我忍住自己的脾氣說(shuō)道。誰(shuí)說(shuō)我閑了？我才從英語(yǔ)老師那回來(lái)，切！聽到這話，我再也抑制不住，以掩耳不及迅雷的速度向他吼道：你不要以為我沒(méi)看見，你不會(huì)抽點(diǎn)時(shí)間寫作業(yè)嗎？你昨天一本作業(yè)都不交，而其他人各交了三本，你不感覺(jué)很羞愧嗎？我說(shuō)了一連串的話。我當(dāng)然知道他會(huì)生氣，但如果我不說(shuō)，他又怎么會(huì)明白我的良苦用心？他頓時(shí)像一只母獅子，指著我的鼻子大聲咆哮道：你以為你是誰(shuí)，你有什么資格說(shuō)我？我也不甘示弱，脫口而出：學(xué)習(xí)成績(jī)好可以瞧不起人嗎？驕傲使人落后。他的手差一點(diǎn)打到我的身上來(lái)了，旁邊的人勸說(shuō)起來(lái)，鬧得不歡而散。
如果再給我一次機(jī)會(huì)，我肯定不會(huì)去和他鬧意見；如果再給我一次機(jī)會(huì)，我肯定不會(huì)受這白白之氣；如果再給我一次機(jī)會(huì)，我肯定不會(huì)再那吼他。
假如給我一天時(shí)間，我會(huì)和他一起聊天，解開我們?nèi)辗e月累的心結(jié)，把我們對(duì)彼此的怨恨和不理解都一筆勾消。我不會(huì)再對(duì)他發(fā)脾氣，我會(huì)駐存我們的友誼。
海內(nèi)存知己，天涯苦比鄰。
假如給我一天時(shí)間作文 篇4
時(shí)間不是永恒的，而是由命運(yùn)限制的，它由不得你隨意揮霍，你也不能揮霍它。或許，如果你好好的去珍惜它，把它安排的一分一秒都有意義，那么，你也許會(huì)活得更久一些。我們應(yīng)該把每一天都當(dāng)做你人生中的最后一天去度過(guò)，也許你就會(huì)有所體會(huì)。但我們只是一個(gè)孩子，一個(gè)普通的孩子，腦袋里還充滿了天真、爛漫、無(wú)邪，或許真的無(wú)法體會(huì)到，沒(méi)關(guān)系。但是假如上帝真的只給你了最后一天的時(shí)間，你是否也會(huì)像我一樣，靜下心來(lái)安排一下你最想做的事呢?
我想說(shuō)，假如給我一天時(shí)間。我想一直拉著父母那溫暖的雙手，溫柔的撫捏著他們手心里的那層厚厚的繭子，仿佛這樣就能去除掉那本不該出現(xiàn)的繭子，仿佛就能去除掉我心里波濤起伏的內(nèi)疚感和罪惡感。因?yàn)槟鞘稚系睦O子就是真實(shí)的記錄著他們?yōu)槲宜鲞^(guò)的一切，為我付出的一切辛苦和努力，拼命的打工賺錢，從白班到夜班，幾個(gè)小時(shí)的睡眠在別人眼里看來(lái)是多么的少啊，但是在他們眼里已經(jīng)足夠了，這所有的一切的一切，為了誰(shuí)?為了他們自己?jiǎn)?不是，都不是，而是為了我，為了我能過(guò)上好日子。這十幾年來(lái)我聽在耳里，看在眼里，更記在心里，我暗里哭過(guò)，罵過(guò)自己，為什么這么沒(méi)用，父母為了我們拼了命，而我們又拿什么回報(bào)了他們呢?明知道他們的辛苦，卻頭腦發(fā)熱的做了傷害他們的事，然后后悔不及。
一而再，再而三的重復(fù)這種思想，呵呵，想想是有多么可笑。
假如給我一天時(shí)間作文 篇5
假如給我一天時(shí)間，我愿帶上我最寶貴的書，浪跡天涯，不為花言巧語(yǔ)所纏繞，不為俗塵瑣事所困擾，雖沒(méi)有文人墨客的詩(shī)情畫意，卻也如自由自在的小鳥，無(wú)拘無(wú)束。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。當(dāng)夜色降臨之際，我愿獨(dú)倚窗邊，輕輕翻動(dòng)書頁(yè)，自有一種舉世皆濁，唯我獨(dú)清的意味。天邊零碎的星兒向我投來(lái)一縷若有若無(wú)的光芒，卻照亮了我手中的書，頓時(shí)一股墨香緩緩飄散在空氣中，我極力去捕捉那一抹幽香，頓感心曠神怡。這一刻，我的眼中只有我心愛(ài)的書，別的一切暫時(shí)都不存在了，有的只是精神的寧?kù)o和靈魂的升華。
假如給我一天時(shí)間，我一定會(huì)帶著書逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，遠(yuǎn)離城市的喧嘩和人情的冷漠，破開所有身邊無(wú)形的屏障，躲到一個(gè)安適寧?kù)o的世外桃源。在那里，我可以背靠古木，嗅著大自然無(wú)私奉獻(xiàn)的清香，全身心投入到書中去。《史記》、《東周列國(guó)志》……一本本古色古香的文學(xué)著作如一個(gè)個(gè)演技精湛的演員，在大自然這個(gè)渾然天成的大舞臺(tái)上，為我一個(gè)人盡情舞蹈、歌唱。帶我領(lǐng)略一個(gè)又一個(gè)奇妙的世界。
當(dāng)一天拉下了帷幕，我便失去了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的讀書人的身份，不得不拖著不情愿歸來(lái)的身份回到了熟悉而又陌生的城市。街上還是一如既往的車水馬龍，可這里卻嗅不到半點(diǎn)中國(guó)文化的氣息。這里，人們?cè)缫淹浟四切┙?jīng)典的傳世佳作，紛紛手握手機(jī)，應(yīng)接不暇地瀏覽著各種新聞、游戲、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)等�？萍几咚侔l(fā)展著，可某種民族文化似乎正以同等速度被人們逐漸忘記。
假如給我一天時(shí)間，我愿帶著我心愛(ài)的書躲進(jìn)深山老林，但我真的希望我不必那樣，我更希望有一天能看到人們重新重視民族的傳統(tǒng)文化，那是永垂不朽的中國(guó)文化！
假如給我一天時(shí)間作文 篇6
假如給我一天時(shí)間讓我自由支配，我會(huì)干些什么事呢？思考片刻，我便有了答案———
清晨，我?guī)е膼?ài)的《三國(guó)演義">三國(guó)演義》來(lái)到了公園，愜意的躺在草坪上，一邊享受著陽(yáng)光的沐浴，一邊美美地看了起來(lái)。很快，我便跟隨著關(guān)羽來(lái)到了戰(zhàn)場(chǎng)，只見關(guān)二爺橫刀立馬，揮起青龍偃月刀，一刀便將華雄斬落馬下，只看得我心驚肉跳！接著我又跟隨著趙云來(lái)到了長(zhǎng)坂坡，只見趙云將軍懷揣著阿斗，大聲喊道：“我是常山趙子龍！”一手持槍，一手拔出寶劍，往來(lái)沖殺，曹軍被殺得人仰馬翻……
中午，我來(lái)到了夢(mèng)寐已久的長(zhǎng)城腳下，只見長(zhǎng)城猶如一條蜿蜒的巨龍，盤繞在崇山峻嶺之間，真是好不威武！我迫不及待的開始往上爬。攀登的過(guò)程可真是艱難呀！我一會(huì)兒貓著腰攀登，一會(huì)兒又手腳并用地向上爬……終于爬上了長(zhǎng)城的頂端，我在烽火臺(tái)上來(lái)回奔跑歡呼，大聲吶喊：“我——是——好——漢——”
下午，我?guī)е膼?ài)的玩具和很多美味的零食，來(lái)到了孤兒院，小朋友們列隊(duì)歡迎我的到來(lái)。我把玩具和零食分發(fā)給他們后，便帶著他們做游戲，給他們講故事，看著這一張張?zhí)煺婵鞓?lè)的笑臉，我的心里跟喝了蜜似的，又香又甜……
假如我一天時(shí)間讓我自由支配，我想這樣度過(guò)，我會(huì)用心地感受生活中的各種美！
假如給我一天時(shí)間作文 篇7
大家好，我是一個(gè)雪人，一個(gè)漂亮的雪人。我有著一個(gè)微微向上翹起的辣椒鼻子，有一條五顏六色的圍巾和一頂大大的黃色帽子。我是在這個(gè)寒冷的冬天誕生的，我非常喜歡這個(gè)世界，可是我只有一天時(shí)間，我該怎么度過(guò)呢？
早上，我拖著自己胖胖的身軀一步一步慢吞吞地、吃力地向山頂爬去。山頂上的風(fēng)景可真美麗��！微風(fēng)吹過(guò)就像媽媽溫暖的手正在撫摸著我胖墩墩的臉頰。這時(shí)，東邊有幾道耀眼的光芒射向大地，暖暖的陽(yáng)光瞬間擁抱著我，我感覺(jué)舒服極了。我靜靜地躺在綠油油的草地上看美麗的日出，我深深地陶醉了。
下午，我跟著小朋友來(lái)到了學(xué)校，我趴在窗外看著教室里的一樣樣物品，聽著小朋友們朗朗的讀書聲。我想：我真羨慕他們，能在學(xué)校讀書，可以和同學(xué)們玩耍，我也想變成一個(gè)小朋友，可以在學(xué)校學(xué)習(xí)，做游戲。
晚上，我有一些累了，躺在雪地看著天上的星星和月亮，它們冷冷的光輝灑在我的臉上，我真不愿意閉上眼睛。
我想：這天過(guò)得可真有意義，我要把這些美好記在腦中，裝進(jìn)心里，等明年的冬天再回味。
假如給我一天時(shí)間作文 篇8
婆婆，在每個(gè)人的心中一定都是熟悉的，溫暖的，是一位除了爸爸媽媽以外最親的人，可是我的心中，婆婆只是一個(gè)名詞，一個(gè)模糊的背影。
在我的腦海中，我的婆婆是可愛(ài)的，她總是不停地?fù)崦遥次业难凵裰辛髀冻隽藷o(wú)限的愛(ài)和無(wú)微不至的關(guān)懷。可好景不長(zhǎng)，在我3歲時(shí)，婆婆由于親人的逼促和鄉(xiāng)下田地的農(nóng)活，無(wú)奈回到了鄉(xiāng)下，安徽。我無(wú)數(shù)次夢(mèng)到婆婆，當(dāng)早晨醒來(lái)時(shí)，淚水早已打濕了枕頭，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念婆婆。隨著時(shí)光的流逝與記憶的潮流，婆婆的面容和形象已經(jīng)記不清了，唯一記得的只有婆婆的目光與笑容。
我一定要回鄉(xiāng)下看看婆婆！可是我的課業(yè)多，爸媽盯得緊，被說(shuō)回鄉(xiāng)下了，通電話也不行。
如果我有了這一天時(shí)間一定要去看婆婆。我早上坐0：00的火車直奔安徽，快到了，看一看窗外吧，安徽的變化真大，茅屋變樓房，泥土路也變成了柏油路，火車停了下來(lái)，我想一定是到站了吧，拖著行李下去，已經(jīng)下午1：00了，在茫茫人潮中我一眼就看到了我日思夜想的婆婆，她真的老了，皺紋多了，我的淚奪眶而出，這是思念的淚，是激動(dòng)的淚，是興奮的淚。我撲到婆婆身上，嘴里喃喃喊著：“婆婆，婆婆……”這時(shí)的我早已泣不成聲，我心愛(ài)的婆婆照舊和小時(shí)候一樣，撫摸著我的我的頭，嘴里說(shuō)著：“長(zhǎng)大了，真的長(zhǎng)大了……”
我抬頭一看，婆婆的眼里有閃閃的東西，哦，那是淚……
我隨著婆婆來(lái)到了我鄉(xiāng)下的家，還是一樣熟悉，一樣親切。我又回到了車站，因?yàn)橐呀?jīng)5：30分了，我的時(shí)間鐘總是這么快的轉(zhuǎn)著，才與婆婆聊了一會(huì)，就該回去了，“嘟……”火車開動(dòng)了，婆婆又與往常一樣，笑著看著我，一樣離我我越來(lái)越遠(yuǎn)，我的淚灑下了……一天就這么過(guò)去了！
我驚醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)好的夢(mèng)，我相信，假如給我一天時(shí)間，我一定也會(huì)這么做的。
婆婆，我好想你！當(dāng)我有了這一天時(shí)間時(shí)，一定不辭路遠(yuǎn)去看您!
假如給我一天時(shí)間作文 篇9
合上《假如給我三天光明》這本書，我終于感覺(jué)到時(shí)間是多么寶貴，也從而想到自己該如何度過(guò)一天……
假如給我一天時(shí)間，我會(huì)一大早起床，孝順爺爺奶奶，幫他們?nèi)ベI菜，不用他們?cè)僖淮笤缙鸫�。有空閑的話，還可以去公園散散步，跟著那些老爺爺老奶奶練練“太極拳”，和一些熟悉的人聊聊天，讓心情舒暢點(diǎn)。
中午也不能太過(guò)頭的休息，大多數(shù)時(shí)間用來(lái)閱讀書籍，使我在知識(shí)的海洋中劈波斬浪，開闊我的眼界。
下午，我要當(dāng)一名“小小清潔工”打掃小區(qū)、圖書館，使我周邊的環(huán)境更加清潔、美麗，鳥語(yǔ)花香的。
當(dāng)然，我也會(huì)好好利用這個(gè)夜晚——我要去孤兒院，去安慰那些從小就喪父失母的孩子們，告訴他們，不要喪失勇氣，要勇敢命運(yùn)，與它作斗爭(zhēng)。同時(shí)并呼吁廣大群眾行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)孤兒，愛(ài)護(hù)殘疾人……
如果真有這一天，我一定會(huì)按照計(jì)劃，完成使命。
假如給我一天時(shí)間作文 篇10
每個(gè)人都想有一天快樂(lè)的時(shí)光，想干什么就干什么，假如給我一天時(shí)間，我會(huì)到世界上最大的圖書館去看最好看的書。
我會(huì)先到那個(gè)最大的圖書館拍幾張照片，然后走到書架前拿起我最喜愛(ài)的書津津有味地看起來(lái)，讓里面的所有的知識(shí)都飛到我的大腦里，讓我更有智慧。
假如給我一天時(shí)間，我會(huì)到最好玩的風(fēng)景區(qū)游玩。在那里我能欣賞到美麗的風(fēng)景。我能到游艇上游玩，說(shuō)不定還能觀賞到壯觀的瀑布和古代的建筑，還能呼吸新鮮的空氣。那是多么美好的景象啊！
假如給我一天時(shí)間，我會(huì)到最大的海洋動(dòng)物園去參觀。去看那奇形怪狀的魚，五顏六色的魚和平常沒(méi)有見過(guò)的魚。我會(huì)仔細(xì)地觀賞它們，把它們用照片拍下來(lái)，永遠(yuǎn)記在我的腦海中。
假如給我一天時(shí)間，我會(huì)到體育館去鍛煉身體。我可以打羽毛球、乒乓球、會(huì)跑步、會(huì)玩雙杠，雖然玩這可能會(huì)有點(diǎn)累，但我會(huì)感到很快樂(lè)。
假如給我一天時(shí)間，我會(huì)……
假如給你一天時(shí)間，你會(huì)干什么呢？
假如給我一天時(shí)間作文 篇11
時(shí)光匆匆溜走，不留下一絲痕跡。當(dāng)太陽(yáng)升起又落下，當(dāng)季節(jié)在不斷變化時(shí)，時(shí)間也一去不復(fù)返了！我記得高爾基說(shuō)過(guò)：“世界上最快而又慢，最長(zhǎng)而又最短，做平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又令人后悔的就是時(shí)間�！�
雖然高爾基的話是如此，但是又有多少人虛度了光陰，2012的世界末日的預(yù)言最終以失敗而告終，但卻使我陷入沉思，假如我們只有一天時(shí)間，我們應(yīng)該做些什么？
我想，我會(huì)先感謝自己的父母，我們一生中最愛(ài)我們的人。從我們呱呱落地開始，父母不辭勞苦的養(yǎng)育著我們，一步一個(gè)腳印，這其中就透露了父母都我們的深深地愛(ài)。父母將希望的光壞寄托在我們身上，他們希望有一天我們可以成為他們的驕傲！我是一個(gè)學(xué)生，一個(gè)星期只有周末才會(huì)回家，每次當(dāng)我打開大門看見兩個(gè)忙碌的身影時(shí)，我就很有感觸。假如我只有這么一天，我只希望我可以好好的陪伴著他們。
父母是我們成長(zhǎng)路上的保護(hù)者，那么老師就是我們成長(zhǎng)路上的照明燈。
如果一天的時(shí)間還夠，我還會(huì)再去看看我的老師。不論是文人還是普通人，他們都說(shuō)老師是辛勤的園丁。但是在我的眼里老師就是我的另一個(gè)父母。俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父”老師含辛茹苦的教育者我們，在老師的指導(dǎo)和教育中我們認(rèn)識(shí)了很多我們不知道的東西，這都是來(lái)自老師孜孜不倦的教誨。我眼中的老師是不求利益，不為其他，只求學(xué)生取得好成績(jī)，這才是對(duì)他們的禮物。
時(shí)光，他是不會(huì)等待你。只有一天的時(shí)間，那么我不會(huì)再讓時(shí)間溜走，從我身邊靜靜走過(guò)，無(wú)聲無(wú)息。我不會(huì)為了玩耍而放棄學(xué)習(xí)，我不會(huì)因?yàn)橐淮螤?zhēng)議而放棄友誼。因?yàn)檫@些都是寶貴的記憶，最美好的時(shí)光！
2012瑪雅人的預(yù)言雖然是失敗了，但是在我看來(lái)這是一次警告又或者是一次考驗(yàn)。它警告人們，不要再揮霍人生，考驗(yàn)人們對(duì)生活的態(tài)度。即使2012不是最后一天，可是我們都知道在他還未來(lái)臨時(shí)人們的恐慌。人們是不是開始重視時(shí)間了呢？是不是珍惜起在這世界的每分每秒了呢？對(duì)此我只能說(shuō)其實(shí)我也不知道。雖然我不知道世界末日到底是在哪一天，也許是明天也許很久。如果我們能夠真正的懂得珍惜時(shí)間那么我相信假如真的只有一天我們也不會(huì)有遺憾。甚至我們改變的不只是時(shí)間觀。
時(shí)間是不會(huì)說(shuō)話的，它只會(huì)在你說(shuō)話時(shí)來(lái)臨又離開，剛開始你也許不會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)后卻又在后悔，其實(shí)這時(shí)已經(jīng)為時(shí)已晚。這話并不是特指什么這是大多數(shù)人的親身經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)才會(huì)后悔……
假如只給我一天的時(shí)間，又或者是半天甚至一個(gè)小時(shí)，我想我如果珍惜好每天，那么我就不會(huì)有遺憾了。
假如只有這一天，我會(huì)這么做，那你呢？
假如給我一天時(shí)間作文 篇12
我不敢奢望，能有無(wú)數(shù)個(gè)自由自在，輕松快樂(lè)的閑暇時(shí)光。我只是默默哀求，渴望給我一天時(shí)間，只要一天，真的只要一天。
或許，這一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)，很漫長(zhǎng)，但又很短暫。也或許，這一天我會(huì)很幸�？鞓�(lè)。但是，又將心膽俱裂、悲痛欲絕。
所以，假如給我一天時(shí)間，我要做得僅有的一件事，那就是去好好地陪伴我那最親愛(ài)的外婆。
外婆病了。虛弱的身子一日不如一日，在那期間，她曾好幾次撥來(lái)電話，要我去看看她�？墒�，九年級(jí)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和緊迫的時(shí)間仿佛一條老天的死命令，又如一張堅(jiān)固無(wú)比的大鐵網(wǎng)將我死死困住。我出不去，我無(wú)法去看望我那生病已久的外婆。心急如焚與撕心裂肺狠狠地絞痛在我的心頭�？墒�，我又能如何？除了等待還是等待。等待放假的一天。其別的都無(wú)濟(jì)于事……
終于，老天開了眼，讓中秋節(jié)來(lái)救活我那顆奄奄一息的心。一放假，我便與媽媽去了外婆家。那熟悉的平房仍一如既往地杵在那兒。不見它老去、死去�？晌堇铮娜粺o(wú)聲。大門“吱呀”的一聲被我推開。屋里仿佛與世隔絕般的毫無(wú)生氣。似乎感覺(jué)到幾個(gè)人生的輪回，但永遠(yuǎn)沒(méi)有地老天荒的摸樣。走進(jìn)臥房，黑漆漆的一片，但急促而無(wú)力的呼吸聲打破了這黑暗的寧?kù)o�！芭荆 睙舯淮蜷_了。當(dāng)屋子里的一切被映入我的雙眼的那一刻，仿佛化成無(wú)數(shù)根尖銳的鋼針。無(wú)情地刺向我的心窩，那種心如刀絞的滋味由內(nèi)而生。我仿佛此刻才真正領(lǐng)悟到“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的滋味。外婆蜷縮在床的一角，像只病怏怏的小貓無(wú)精打采地縮成一團(tuán)，她那骨瘦如柴的整個(gè)身子與那碩大的床鋪簡(jiǎn)直無(wú)法很和諧地融合在一起。她微瞇著雙眼，欲睜未睜。那一條條皺紋如刀疤般無(wú)情地貼在她的整張臉上。看上去那般令人痛苦萬(wàn)分……看著這一切，我仿佛瞧見了“東風(fēng)無(wú)力百花殘”的摸樣……
假如給我一天時(shí)間，我要好好地陪著外婆，一分一秒都不離開……
假如給我一天時(shí)間作文 篇13
作為學(xué)生，我們每天都在消耗時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí)，只剩下那短短的休息時(shí)間，然而便是吃飯，睡覺(jué)。
這樣的生活，日復(fù)一日，年復(fù)一年�，F(xiàn)在我已經(jīng)麻木了，除了學(xué)習(xí)還真的不知道該做些什么。初三了，我們的那短短的休息時(shí)間也被理所當(dāng)然的占用去了。教室里，“老班”站在講臺(tái)上“大聲狂吼”：“為了考上重點(diǎn)高中，你們要在一個(gè)月內(nèi)用課余時(shí)間把那五本練習(xí)冊(cè)做完。不得有誤！違者……”聽到這里我可聽不下去了，心想道：“天那！五百多頁(yè)一個(gè)月抄也抄不完！怎么能做得完？”可到了最后，我還是拿起筆狂做……
“自由”這對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么神圣的字眼啊！神圣到我不敢奢望。不敢去想，也明知不會(huì)有。
現(xiàn)得到這篇話題作文，我不得不解開腦瓜的封印，進(jìn)入到禁區(qū)。
一天的自由時(shí)間，一天的自由時(shí)間我該用它來(lái)做什么呢？
長(zhǎng)出翅膀，環(huán)游世界？去把和我一樣的同學(xué)們都“救”出來(lái)，一起去享受那美妙的自由？看到正在過(guò)馬路的老奶奶，然后跑去扶她過(guò)馬路？學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的偉大精神為廣大的人民做貢獻(xiàn)？…………
Oh！No！打消那些童年時(shí)的幻想吧！自己可是已經(jīng)張大了耶，干點(diǎn)實(shí)際的吧！為人民服務(wù)固然重要，但在我的自由時(shí)間里，老師，父母，作業(yè)，煩惱……爾等統(tǒng)統(tǒng)靠邊站！
若給我一天的.自由時(shí)間，我想騎上“寶馬F650CS”在那寬大的大路上“忘乎所以”的奔馳！時(shí)速兩百多！無(wú)交警來(lái)管我，我要一直向前沖�。“涯菈阂侄嗄甑那榫w統(tǒng)統(tǒng)都發(fā)泄出來(lái)！大嘯一聲：“Oh！Yes！自由萬(wàn)歲！”
隨后，我再坐上“悍馬”在蒙古草原上盡情地飛竄，不用去看那方向盤，轉(zhuǎn)過(guò)頭去看那一群群不停追我的牛羊們……然后………然后…………
��！不知不覺(jué)已經(jīng)寫到底了，寫字的匡匡把我拉回了顯示，�。∥以诳荚嚹�。唉！自由……自由………自由。
假如給我一天時(shí)間作文 篇14
“滴滴嗒嗒、滴滴嗒嗒……”就這樣，永不停息地流動(dòng)，它就是這樣。它是世上最公正、最無(wú)情、最平等的東西，可我卻看不見也摸不到它。那它又是什么呢？對(duì)了，它就是時(shí)間。
我在一本書里看到一個(gè)人，他的名字叫舒言。在上六年級(jí)的時(shí)候，得了一種奇怪的病，找了許多的醫(yī)生都沒(méi)有醫(yī)好。
此時(shí)的他雖然面容還是一個(gè)男孩兒的樣子，但是他身體里的細(xì)胞已經(jīng)老化了，就連他的頭發(fā)，都瞬間變成了縷縷銀發(fā)。他的生命就只剩下十天的時(shí)間了，但他決不肯放棄拯救自己，終于在第十天，他從一本古怪的書中找到了辦法，使自己又變成了一個(gè)正常的男孩兒。
看見了吧！這樣一個(gè)人都可以在最后的時(shí)間救了自己的命，都可以珍惜時(shí)間，那像我們這樣健康的人，又有什么不可以做的呢？
每個(gè)人都在為假期作業(yè)太多而發(fā)愁，可是我們可不可以把兩個(gè)月的時(shí)間完成的作業(yè)在十天里完成呢？十天，就十天，我想我一定能行！
爸爸媽媽說(shuō)我要改變自己，那兩個(gè)月的時(shí)間夠不夠呢？我想十天就夠！
時(shí)間不是沒(méi)有，而是太多了，只要再給我一天的時(shí)間，我一定會(huì)全部完成任務(wù)。
假如給我一天時(shí)間作文 篇15
再給我一天，再給我一天，當(dāng)黎明照料再路途。當(dāng)對(duì)生命的渴望，對(duì)一切的追尋。
再給我一天，我要尋夢(mèng)，當(dāng)踏上渺亡的路途心再顫抖。我不再追尋，不再追求，將一切化為希望埋入心底。
我不再哭鬧，不再抵觸。將希望灑落再原野上。當(dāng)黎明來(lái)到，新的一輪光輝，為我鋪好天堂的路途。眺望心酸的旅程，我不再害怕，不再退縮，。
有一絲的微笑。因?yàn)橛心阍偕砼浴�。再給我一天，再給我一天，當(dāng)陽(yáng)光照料再路途，我的心不再彷徨。我的夢(mèng)不再靦腆。我有自己的心和夢(mèng)，不要讓我夢(mèng)落空；墜入谷底……
當(dāng)踏上自己的尋夢(mèng)路，我不再放縱自己。我要被束縛。別人心里怎么想，我不顧。我妄想尋回記憶�？山K無(wú)法實(shí)現(xiàn)。如果再給我一天，再給我一天，我要對(duì)你說(shuō)一聲謝謝……
假如給我一天時(shí)間作文 篇16
假如多給我一天的時(shí)間，我要帶上我的好同學(xué)一起去楠溪江玩。我們要玩那兒的竹排，用我們的耳朵聆聽“嘩啦啦”的流水聲，要用我們的小腳丫，去感受冰涼的溪水。我們還要帶上水槍和雨衣，玩打水仗的游戲。
假如多給我一天的時(shí)間，我要游玩雁蕩山，去看那千奇百怪的石頭，聽那動(dòng)人的傳說(shuō)故事，去看那壯觀的瀑布，了解那兒的歷史。
假如多給我一天的時(shí)間，我要去哈爾濱玩，去看那栩栩如生的冰雕，去那兒滑冰、去那兒滑雪、去看那的冰旅館、去看那美麗的冰燈，去體驗(yàn)?zāi)潜眹?guó)風(fēng)情。
假如多給我一天的時(shí)間，我要去首都北京，攀登那雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，感受那古代人民用心血換來(lái)的成果。去看那披著金裝的的故宮、去看那古代的陶藝、去看那雄壯的天安門。
假如多給我一天的時(shí)間，我要去書店；假如多給我一天的時(shí)間，我要去荷蘭旅游；假如多給我一天的時(shí)間，我還要去……我真希望能有這一天！
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑，雪花落在樹上，操場(chǎng)上，房屋上，到處都是雪，整個(gè)大地銀裝素裹，多美的雪景呀？這天，爸爸帶我去肯德基給我慶祝生日。接著，媽媽又去問(wèn)了陸老師，陸老師也說(shuō)我有上課開小差的毛病，我更加不好意思了，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。今年4月14日，青海玉樹發(fā)生了7.1級(jí)的大地震，那些遇難者失？
假如給我一天時(shí)間作文 篇17
輕放下手中這本手感粗糙的書，心卻再也無(wú)法遠(yuǎn)離其中細(xì)膩的內(nèi)容，細(xì)膩的文字，細(xì)膩的情感。書中的千千萬(wàn)萬(wàn)讓我為之顫動(dòng)，讓我陷入深思。滿腔的疑惑、焦慮、悲傷，又夾雜著喜悅，欣慰的我只想說(shuō)一句話：給我一天，讓我去身臨其境；給我一天，讓我跟隨余秋雨的腳步，一起去感受敦煌的蒼涼，西出陽(yáng)光無(wú)故人的悲哀，一起去感受詩(shī)人的柔情似水、豪情萬(wàn)丈，一起擁有一次文化苦旅。
給我一天，一天就夠，讓我去到令人神往的敦煌莫高窟。讓我站在窟前的道士塔邊，讓我對(duì)塔中的王道士說(shuō)一些話：我知道你是一個(gè)凡夫俗子，以道士的身份來(lái)看管當(dāng)時(shí)一個(gè)并不起眼的小土坡。也正是因?yàn)槟闶且粋�(gè)凡夫俗子，所以在你無(wú)意間鏟土挖出寶物，撕開墻皮看見壁畫時(shí)，你的無(wú)知、愚昧，讓多少運(yùn)載著千古文化的雕塑、經(jīng)卷通通流入了不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)的西方人手中。人家給的一點(diǎn)銀元，甚至是毫不起眼的身上的飾物，在這些文物面前全都一文不值�？赡�，你還樂(lè)呵呵地接過(guò)這些糞土，甚至還笑盈盈地幫西方人裝運(yùn)數(shù)十箱的經(jīng)卷，幫他們擦拭文物上的泥垢。你在將全中國(guó)人民的財(cái)富送出后，卻渾然不知，繼續(xù)著你的無(wú)聊，繼續(xù)著樂(lè)呵的生活。
王道士，你是莫高窟的罪人，但后人卻為你修建了道士塔，你在里面現(xiàn)在還看得到當(dāng)時(shí)洞窟的繁盛嗎？算了，不問(wèn)也罷，也許現(xiàn)在的你也還未清醒，不是嗎？
給我一天，讓我吐盡了心中的憂愁，憤怒�？墒菫槭裁慈詤s憂郁？能夠給我一天，但又有誰(shuí)能夠重新給王道士一天，重新給莫高窟一天，重新給中國(guó)一天呢？不能了，歷史的遺憾將永遠(yuǎn)無(wú)法消盡，難道現(xiàn)在各方學(xué)者花重金從倫敦博物館買回來(lái)的原本就屬于我們的歷史文化明珠還能填補(bǔ)其中的位置嗎？一切都變味了，文物不會(huì)變了摸樣，但其中的感情變了，它不會(huì)，也不能像最初那樣耀眼了！
現(xiàn)在，我們已經(jīng)無(wú)法挽回過(guò)去所發(fā)生的一切了，現(xiàn)在所能做的只有展望未來(lái)，為未來(lái)的美好而從現(xiàn)在開始拼搏，不要再為了某一件事而悲哀。
給我一天，我看到了莫高窟在黃沙中的蒼涼，也看到了中華文化上某一處的蒼涼。但我卻不失信心，因?yàn)槲铱吹搅诉h(yuǎn)處升起的白煙，那是指引著我們所有中國(guó)人繼續(xù)前進(jìn)的方向，那不是一天就能到達(dá)的，他需要我們拋開歷史傷痛，充滿自信，堅(jiān)定有力地朝它前進(jìn)。
假如給我一天時(shí)間作文 篇18
你已經(jīng)離開我很久了，好想好想你，對(duì)你的思念愈加深重，你聽到我對(duì)你的呼喚了嗎？——自由�！}記
告別繁重作業(yè)，放松身心。假如給我一天自由，我會(huì)拋開所有的作業(yè)，坐在電視機(jī)前，和沙溢談?wù)劇段淞滞鈧鳌返臉?lè)趣；與林黛玉品味《紅樓夢(mèng)》的經(jīng)典；聽聽那首最喜歡的鳳凰傳奇的《自由飛翔》；看看中國(guó)女排的颯爽英姿；學(xué)學(xué)聰明的喜羊羊如何打敗兇惡的灰太狼……
知己朋友聚一起，共賞山間景。假如給我一天自由，我會(huì)和朋友們一起去爬山。雖會(huì)經(jīng)歷諸多辛苦和汗水，但一路上有朋友之間的鼓勵(lì)，和站在山上“一覽眾山小”的喜悅。朋友們一起坐在山間：聽，風(fēng)兒吹動(dòng)山林的聲音；看，松柏挺立的身軀；望，藍(lán)天白云的純潔美麗；談，學(xué)校發(fā)生的趣事……
遨游小說(shuō)海，汲取文化的乳汁。假如給我一天自由，我會(huì)全身心地讀一讀郭敬明的《幻城》《夢(mèng)里花落知多少》。在無(wú)人打擾的角落里，放一大包零食，置身于卡索的思念與夢(mèng)想，置身于林嵐心酸的成長(zhǎng)……
筆寫點(diǎn)滴心事，記下五味時(shí)光。假如給我一天自由，我會(huì)在自己最心愛(ài)的筆記本上寫下自己一天的感想，也會(huì)抄上幾句符合自己心境的詩(shī)句，體會(huì)一下李清照的“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的悲傷；溫庭筠的“腸斷白蘋州”的失望；蘇軾的“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪邁……
輕輕的，你來(lái)了。我尋找到你的身影，雖短暫卻給了我無(wú)限的快樂(lè)，謝謝你——自由。——后記
假如給我一天時(shí)間作文 篇19
今天我突然間到了天上，發(fā)現(xiàn)腳下踏著云朵。于是我就好奇地往前走，走著走著看見一個(gè)老頭子坐在遠(yuǎn)處，我在電視上看過(guò)，他就是玉皇大帝�？此呐赃呥�有不少人呢。玉皇大帝看見我說(shuō)：“你是什么人？”我說(shuō)：“我是下面的凡人，不知為何靠了這天上。”玉皇大帝笑著說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，你就是那個(gè)幸運(yùn)的人，說(shuō)吧，我會(huì)滿足你一個(gè)愿望�！蔽蚁肓艘粫�(huì)說(shuō)道：“我想要一天的自由�！庇窕蚀蟮壅f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！比缓舐犚娻驳囊宦暎褪裁匆膊恢懒�。
等我醒來(lái)，看看還在自己的家里，以為這只是個(gè)夢(mèng)�？傻任业綄W(xué)校的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)學(xué)校的制度都沒(méi)有了，有的同學(xué)在外面玩，有的在教室里學(xué)習(xí)。聽旁邊的同學(xué)說(shuō)，我們終于有了自由的一天。剛才校長(zhǎng)宣布說(shuō)：“讓你們自由地玩耍一天，在今天同學(xué)們犯的任何錯(cuò)誤都不接受處罰，喜歡學(xué)習(xí)的就去學(xué)習(xí)，不喜歡學(xué)習(xí)的就去外面玩吧�！�
開始時(shí)大家玩得特別高興。但是后來(lái)問(wèn)題就出來(lái)了。看：那邊有幾個(gè)同學(xué)在打架，那邊有個(gè)同學(xué)從高處摔了下來(lái)……在這時(shí)，我在哪呢？我在公路上吃東西呢，只看見一輛汽車行駛過(guò)來(lái)，然后聽見“碰”的一聲，同學(xué)們都笑了，老師正嚴(yán)厲地看著我，�。≡瓉�(lái)是我從凳子上摔了下來(lái)。
仔細(xì)回想一下，雖然這個(gè)夢(mèng)讓我被老師批評(píng)了，但是，我也明白了沒(méi)有任何約束的自由也不是完全好的，也有壞的一面。如果沒(méi)有學(xué)校的校規(guī)管束著我們，也許我的夢(mèng)就真的成真了，那簡(jiǎn)直是太可怕了。以后，我一定努力遵守學(xué)校的規(guī)定，得到真正意義上的自由。
假如給我一天時(shí)間作文 篇20
老師說(shuō)童年是無(wú)憂無(wú)慮的，早起就要背著大書包去上學(xué)；語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師總有本事把我們講的頭昏腦脹；音體美課數(shù)學(xué)老師笑瞇瞇地跑來(lái)給我們玩“智力游戲”；回到家，媽媽說(shuō)：“先完成作業(yè)在做奧數(shù)，一個(gè)小時(shí)后回家彈鋼琴�！彪y道這樣的童年是無(wú)憂無(wú)慮的嗎？
如果給我一天自由，我想同黎明一起起床，看看那紅紅的太陽(yáng)像毛絨球掛在天邊，沒(méi)有繞緊的幾根細(xì)線變成了云彩；聽聽那小鳥在樹梢歡快的的歌唱，也許鳥媽媽正為寶寶們覓食呢；我想悄悄踮著腳走進(jìn)媽媽的房間，看看媽媽熟睡的樣子，臉上一定帶著微笑，她是不是夢(mèng)到我考了雙科一百分？
慢條斯理地吃完早飯，我打算去看一場(chǎng)從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的京劇，看那些穿著復(fù)雜的服飾，畫著奇怪的臉譜，威武地走來(lái)走去地將軍，他們是用娘娘腔為我們表演嗎？就像周杰倫唱《霍元甲》一樣，別有一番風(fēng)味。
要是天上掛著太陽(yáng)又下了幾點(diǎn)雨就更好了。我一定把雨傘丟掉，在雨中玩稀泥，先捏一把胡子，再捏一個(gè)陶壺，像不像一個(gè)詩(shī)人？如果媽媽叫我回家，我就搖頭晃腦地對(duì)她說(shuō)“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”。
傍晚我要跑到山頂去看落日，我一定要帶上我的大望遠(yuǎn)鏡，看這個(gè)大火球落下去的時(shí)候會(huì)不會(huì)燒著什么？月亮能不能趕在太陽(yáng)之前爬上山頂？要是我能在山頂搭個(gè)帳篷過(guò)一夜更好，小蛐蛐唱起催眠曲，夢(mèng)一定會(huì)很美很美……
哎，這真是一個(gè)很美的夢(mèng)！如果給我一天自由……
假如給我一天時(shí)間作文 篇21
有一首歌是這樣唱的：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照。小小少年，很少煩惱……”可是，想想我現(xiàn)在，煩惱卻一大堆：早上一大早，還沒(méi)等睡醒就要起床，然后像打仗似的洗臉、刷牙、吃飯，忙上一陣后再背著沉重的書包匆匆忙忙地去上學(xué)；中午吃好飯后，又像明星趕場(chǎng)似的過(guò)關(guān)，過(guò)完了語(yǔ)文過(guò)數(shù)學(xué)，有時(shí)候還得過(guò)英語(yǔ)；下午放學(xué)剛進(jìn)家門，還沒(méi)等我喘口氣，就在爸爸的催促下開始做作業(yè)；到了雙休日還要上培訓(xùn)班。難道這樣的生活算沒(méi)有煩惱嗎？
每天的緊張過(guò)后，我都會(huì)躺在自己的床上，看著白花花的天花板，想：假如能給我一天自由，那該多好��！
如果給我一天自由，早上我要睡到自然醒，然后悠閑地吃完早飯后去公園玩耍：看湖里的魚兒歡快地嬉戲，給它們喂上一點(diǎn)兒魚餌；聽樹上的小鳥那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲；然后找一處空地，拿出一本課外讀物，在陽(yáng)光的沐浴下欣賞美文。
到了中午的時(shí)候，我就纏著媽媽請(qǐng)我吃上一頓“大餐”——必勝客，點(diǎn)上我愛(ài)吃的小吃，美美地享用一番。回到家后，我會(huì)立刻打開電腦，和遠(yuǎn)方的姐姐在視頻上痛痛快快地聊上一番……
晚上，品嘗著香甜的水果，坐在電視機(jī)前，跟久違的動(dòng)漫世界重逢；或者，帶上耳機(jī)聽聽歌曲，跟著狂喊一通。
如果給我一天自由，我真的好想做自己想做的事情，讓緊張的學(xué)習(xí)生活有個(gè)放松。
假如給我一天時(shí)間作文 篇22
早上６點(diǎn)，清脆的鬧鐘聲像鋒利的玻璃片一樣割碎了我的夢(mèng)鄉(xiāng)，我睜開了蒙眬的雙眼。接下來(lái)會(huì)發(fā)生的事我知道得清清楚楚：背著沉重的書包來(lái)到學(xué)校，好不容易等到下課鈴聲。放學(xué)回家，媽媽就會(huì)打來(lái)電話：“先完成學(xué)校作業(yè)，再做奧數(shù)，接著做課外閱讀，然后練六張毛筆字，最后彈一小時(shí)鋼琴�！�
如果給我一天自由，我想在太陽(yáng)拋出第一束光時(shí)起床，躡手躡腳走進(jìn)放小狗籠子的房間，看它熟睡的樣子。再輕輕走進(jìn)廚房，慢條斯理地吃完粥。然后選出那條我最喜愛(ài)的純白色紗裙，飛舞著炫出家門。
來(lái)到只有幾個(gè)人的大街上，繼續(xù)飛舞著。不去理會(huì)別人驚訝的輕視的或是嫉妒的目光。將這一切拋到腦后，只顧炫出自己獨(dú)有的魔力。
然后，我要帶上一大把錢，來(lái)到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，進(jìn)那家讓我垂涎欲滴了很久的自助餐廳。接著，我要逛一逛商場(chǎng)，買些小飾品，什么閃亮的彩帶啦，漂亮高貴的皇冠啦，色澤鮮明的指甲油啦。
然后呢，我要表現(xiàn)一下孝心，給老爸買瓶百年老酒，給老媽買套高級(jí)化妝品，給外婆買把按摩椅吧！
哎，這真是一個(gè)很美的夢(mèng)！如果給我一天自由……
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