以假如為話題的作文初中生
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的以假如為話題的作文初中生,歡迎閱讀與收藏。
以假如為話題的作文初中生1
窗外的細(xì)雨斜斜地飄著,我就在細(xì)雨中騎著單車,想穿雨衣又嫌它太笨重了。為了那么細(xì)小的雨而穿雨衣――太不值得了。
在路上,我一直在想一個(gè)問題,不是什么物理數(shù)學(xué)難題,而是一個(gè)很無(wú)聊的問題:
一盆水+一只水牛=?
夠無(wú)聊吧!一般的答案是:那只水牛喝光了那盆水,所以還剩一只水牛,很愚蠢的答案就是:一個(gè)東西+一個(gè)東西=兩個(gè)東西。最死板的答案莫過于此,如今我又聽見一個(gè)令人捧腹的`回答:那只水牛在那盆水里學(xué)游泳――淹死了。
很奇怪的答案,它在現(xiàn)實(shí)生活中也許從未被人想起過,就算別人聽見了,也一定回嘲笑這個(gè)超級(jí)蠢的答案,怎么可能!笑死人了!
是啊!的確蠢。如果一只水牛會(huì)在水盆里游泳,那么大象是不是就可以飛上天?蚊子會(huì)不會(huì)在海里歷險(xiǎn);鯨是不是可一和螞蟻?zhàn)鲟従樱俊?/p>
這個(gè)如果使我想到了許多有趣的假想,我不禁一笑,車輪子滾在操場(chǎng)跑道中的一潭深水中,發(fā)出“咕嚕咕!泵烂畹穆曇,象魚兒在水中游啊游時(shí)發(fā)出的聲響一樣可愛。不知道水牛在水盆中游時(shí)會(huì)不會(huì)發(fā)出同樣的聲響呢?
以假如為話題的作文初中生2
我是科學(xué)家,我要發(fā)明許多東西,為人民做出貢獻(xiàn)。
假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種藥,這種藥是在戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候吃的,人們吃了它就不會(huì)打仗,反而會(huì)成為好朋友,這樣天下就太平了。
假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種萬(wàn)能膠,在做海堤和垛墻的時(shí)候就一點(diǎn)也不累了。只要輕輕的一粘就好了,非常堅(jiān)固耐用。即使一顆小行星撞到了,但是里面的人會(huì)毫發(fā)無(wú)損。
假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種種子,農(nóng)民有了它賺的錢就多,只要一種下去,就會(huì)長(zhǎng)成梨子、香蕉、西瓜樹,這樣豈不是很好嗎?
假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明可以爬到月亮的電梯,只要人站上去系好安全帶就可以1秒鐘到那,一次10元,既省錢又方便,還可以減少地球的負(fù)擔(dān)。
假如我是科學(xué)家我還要發(fā)明一種藥,得了重病的人吃了它一天就好了。沒病的人吃了可以變超人,消滅不法分子。
假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種水管,如果有水災(zāi),只要按綠色鍵,水就會(huì)吸收了,火災(zāi)來(lái)了還可以按紅色鍵滅火。
我想我說(shuō)的在不久的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
以假如為話題的作文初中生3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我從床上爬起來(lái),感覺到很口渴,便跑去廚房,希望在那兒可以發(fā)現(xiàn)一些水,可是奇怪的是我家的熱水瓶里沒水,打開龍頭,連自來(lái)水也沒有!
我顧不上那么多了,拿起一塊錢飛奔于樓下的商店。
我走進(jìn)商店,東看,西看。咦?商店里也沒買!我問那個(gè)老板:“叔叔,沒水買嗎。”
老板回答說(shuō):“沒有了,難道你不知道今天世上的小河都干涸了嗎,我們過一個(gè)星期都得死!”說(shuō)完他揚(yáng)了揚(yáng)手中的報(bào)紙,便傷心的哭起來(lái)。
我不知所措地離開了商店,回到了家中!耙恍瞧冢恍瞧,我們只有一個(gè)星期都得死!”我不斷重復(fù)著這句話,淚珠也像斷了線的珠子快速的滑落了下來(lái)。
“嗚,嗚,我一個(gè)星期后就要死了怎么辦?”我啕聲大哭。
“喂,寶寶,快醒,快醒醒,七點(diǎn)十分了!”媽媽焦急地說(shuō)。
哦,原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng),但我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)夢(mèng)的,我以后一定會(huì)更珍惜水資源。
涓涓細(xì)流,滔滔江河,唱不夠清涼的水,甘甜的水,水是大自然賜予我們最珍貴的禮物,我們永遠(yuǎn)離不開水!
珍惜水吧!不然世上最后一滴水真的是人類的眼淚。
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