【精品】小學(xué)想象作文匯編五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)想象作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)想象作文 篇1
經(jīng)過多次失敗的灰太狼，發(fā)明了邪狼一號，他獨(dú)自向羊村發(fā)動攻擊。小羊頑強(qiáng)抵抗還是抵抗不住，就向村長求救。村長說：”我發(fā)明了無敵導(dǎo)彈，可以摧毀灰太狼的機(jī)器人”。喜羊羊瞄準(zhǔn)了機(jī)器人，“轟”的一聲機(jī)器人完全被炸毀。可是意志堅(jiān)強(qiáng)的灰太狼說：“喜羊羊，我一定會打敗你的”這樣灰太狼可以給老婆一個(gè)交代。喜羊羊叫小羊們放箭趕走灰太狼，灰太狼抓住喜羊羊就往回家的路上跑，小羊們想用大炮轟走灰太狼，意志堅(jiān)強(qiáng)的灰太狼死抓住喜羊羊，最后灰太狼被炸死了。喜羊羊說：“他沒有呼吸了”美羊羊驚訝地說：“難到灰太狼已經(jīng)死了”，喜羊羊說：“‘有可能”，沸羊羊說：“’那現(xiàn)在該怎么辦？‘喜羊羊說：“只有送他回家了”于是，到狼堡門前敲門紅太狼出來開門，發(fā)現(xiàn)灰太狼已經(jīng)死了，紅太狼泣不成聲了�；姨堑拿\(yùn)會怎么樣？請看下節(jié)。
小學(xué)想象作文 篇2
真累�。∶ν暌惶斓墓ぷ骰丶疫�要做飯，連空閑的時(shí)候都沒有，一身疲憊的回到家，如果能看到一桌豐盛的晚餐躍然桌上那該多好。
發(fā)明“機(jī)器廚師”，對，如果有“機(jī)器廚師”那將大大提高我們的生活質(zhì)量還能方便些不會烹飪和烹飪技術(shù)不嫻熟的人。
這種機(jī)器廚師功能齊全，首先，它的肚子是個(gè)微波爐，可以把食物加熱到一定的熱量絕不會燒焦，另外，它還可以把各種帶骨刺的肉類食物中的骨刺一根根快速且仔細(xì)地挑出來使主人能放心地吃帶刺食物。擁有機(jī)器廚師的家庭沒有菜刀，因?yàn)闄C(jī)器廚師是用高科技激光切菜的，即安全又方便快捷，它切菜就像畫線條一樣，機(jī)器廚師是用電腦操控的，你可以把你喜歡的菜放入后將烹調(diào)的火候、烹飪的方式和時(shí)間全輸入到電腦里，然后你就可以高枕無憂的去干其他事了。機(jī)器廚師炒菜是不用火的，因?yàn)樗怯眉す怆娮蛹訜崞鱽沓床说�，這樣做烹調(diào)不但安全還香味四溢，如果炒的菜不合你的口味，只要你一句話，機(jī)器廚師就會一一照辦。機(jī)器廚師還兼有做飯、洗菜、洗碗、當(dāng)廚柜的功能，當(dāng)你要用某種功能時(shí)，只要一按按鈕它就能把該有的器具伸出來放大，當(dāng)你用完時(shí)又可以把它縮小收回去。
這樣的機(jī)器廚師還不錯吧？擁有它，你的生活將如虎添翼。
小學(xué)想象作文 篇3
話說一天，劉備正開著奧迪在郊區(qū)閑逛，忽然聽見自己的手機(jī)響起了“吉祥三寶”動聽的曲子，趕緊接了電話。
“喂，那位？”劉備問。
“劉哥，我，徐遮呀？聽說你最近抑郁了？而且還是因?yàn)槿瞬诺膯栴}�！毙煺谡f。
“嗨，別提了。雖說我手下武將不少，可文官卻沒幾個(gè)。你說咋辦嗎？”
“這個(gè)呀，我到有個(gè)人選：諸葛亮，此人身性風(fēng)流，一表人才，是我的.同門師弟，還是哈佛大學(xué)的高才生，就連QQ好的起了個(gè)有個(gè)性的名字：“冷漠如雪”，咋樣�！�
“真的，快告訴我他的地址�！�
“此人住在臥龍崗中心的一間別墅，快去吧，再見。
“再見。”劉備趕緊打電話給關(guān)，張二位弟弟，之后便開車去了臥龍崗。
當(dāng)劉備看見臥龍崗的景色時(shí)，他感嘆的說道：“沒想到小小的新野竟有這等美麗的地方，真是世界之大，無奇不有。”
到了諸葛亮家之時(shí)，以是下午。
“喂，你家先生在不在？”劉備問小童。
“對不起，我家先生和他同學(xué)出去旅游去了�！毙⊥鸬�。
“噢，那我們改日在來。”劉備說著就走了。
幾日之后，劉備又來到了諸葛亮的家，可諸葛亮還是不在，說是去滑雪了。氣的張飛差點(diǎn)砸了他家，還好關(guān)羽攔住了。
三天后，劉備等人又來到了臥龍崗，而這次諸葛亮在家。劉備大喜，趕忙去看，可沒成想諸葛亮正在睡覺，只好忍氣吞聲的等了三個(gè)時(shí)辰。三個(gè)時(shí)辰之后，諸葛亮醒了，沖完澡后，見了劉備。
“諸葛先生，我想請您出山幫我復(fù)興大漢，行不行？”劉備問。
“好，但工資嗎？”
“沒問題，兩千萬美元，行不？”
諸葛亮心中大喜，可嘴上卻說：“可以，不過，我還要一輛好車�！�
“太好了，來干一杯，祝我們合作愉快�！�
第二天，諸葛亮等人坐著劉備的奧迪回到了漢中。
小學(xué)想象作文 篇4
假如我有魔法，我要變出許許多多的水，把他們送給干旱地區(qū)的人們，讓那里的人不再缺水喝。我還要把那干旱的小河重新加滿水，把干裂的土地變得濕潤潤的，讓莊稼有一個(gè)舒適的新家。
假如我有魔法，我會變出一個(gè)無底袋，把垃圾、廢氣全部裝進(jìn)這個(gè)袋子，讓空氣更清新，冰川不再融化，讓生態(tài)再次平衡，讓世界變得更加美麗。
假如我有魔法，我要讓所有的小學(xué)生變得活潑、愛笑，不被學(xué)習(xí)的壓力壓得沒有笑容，不被考試壓得喘不過氣來。
假如我有魔法，我要把一切不公平的事變得公平，我要把人類所有的壞習(xí)慣改掉，我要讓世界變得更美好！
小學(xué)想象作文 篇5
初秋的風(fēng)卷來一陣香氣，引得鎮(zhèn)上幾乎一半的百姓都聚到天香酒樓前。
數(shù)位名廚在酒樓前一字排開，灶火熊熊，鍋鏟翻飛，要比賽誰能燒出這世間最可口的美食。隊(duì)伍末端站著一個(gè)略顯稚氣的廚子，姓李，毫無人氣。他緊張得微微冒汗。
松茸海參、佛跳墻、蟹黃魚翅······一道道山珍海味紛紛裝盤。百姓們羨慕不已地吞著口水。突然，只見一位干瘦至極的老人被推了出來，他就是唯一有資格嘗到這些美味的評委。他穿著一件很長的衣服，就像一截朽木。似乎風(fēng)再強(qiáng)烈些就可以將他吹走。
老人過來，將各種山珍海味都略微嘗了嘗，可沒有一樣是可以讓他折服的。不知不覺，走到了小李廚的面前。只見小李廚做的紅燒鯉魚刀工精細(xì)，老人嘗了嘗，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
廚藝比拼不了了之。小李廚卻被請進(jìn)了酒樓的上層房間里。只見屋里還站著一位姓宋的兇悍鏢師和戴著斗笠的書生少年。有個(gè)小廝興奮地對酒樓主人說：“大哥，這位青年剛剛在街上遇到了一匹發(fā)了瘋的馬。只見她對馬說了幾句話，馬便安靜了下來。這不就是你要找的能通獸語的高人嗎？”酒店主人高興地問：“高人真能懂獸語？”青年說：“略懂一二，不知請?jiān)谙聛硎且蚝问�？�?/p>
“我來講吧！”剛才的老人被推了出來，旁邊的人還拿了一箱金元寶。只見鏢師和小李廚兩眼放光，而斗笠青年卻自顧自地整理衣服�！笆虑槭沁@樣的。”老人說，“曾經(jīng)，我與伙伴上焦軍山去游玩，晚上，我們走進(jìn)了一個(gè)湖泊，只見湖泊里有好幾只白色背的大魚。我們一行人正好也餓了，便捉了一只嘗了嘗。只見那大魚味道極其鮮美，我竟一時(shí)不能看，不能聽，全身心都是這奇異的香味······”講到這里，老人突然放慢了語速：“飽食之后，我們一行人在草地上睡去。睡得正熟的時(shí)候，一只黑色怪物驚醒了我們，只見它正在咀嚼著我的一個(gè)好友。我和其他好友驚叫著跑下了山，可不幸的是，只有我一人僥幸生還�！甭犕赀@個(gè)故事，小李廚被嚇得不輕，斗笠青年陷入了沉思，而宋鏢師卻不以為然，說：“你再給我加一箱金子，我保證讓老爺子吃上魚！”店主咬著牙同意了。這時(shí)，斗笠青年說：“我可以一分不取，但大家一定要聽我指揮！”大家也同意了。
一行人終于走上了焦軍山······
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