- 相關(guān)推薦
假如給我三天光明
假如給我三天光明1
許多人因?yàn)椴徽湎Фチ撕芏嗾滟F的東西。如果不會(huì)珍惜，眼前的東西就會(huì)離我們而去�！都偃缃o我三天光明》這本書(shū)的作者是一個(gè)盲、聾、啞的弱女子——海倫·凱勒。主要講的是海倫·凱勒痛苦與快樂(lè)交織的'一生，與她遐想的三天光明。剛讀完這本書(shū)，我不禁為海倫·凱勒的命運(yùn)感到同情和憐憫而流下了眼淚。
我想著，假如我是一個(gè)像海倫·凱勒那樣又盲、又聾、又啞的人，那是會(huì)怎么樣？我能像海倫·凱勒那樣堅(jiān)強(qiáng)嗎？我想我可能不會(huì)，因?yàn)槲也](méi)有海倫那么堅(jiān)強(qiáng)�！巴揖褪强鞓�(lè)�！边@是海倫·凱勒的名句。是��！一個(gè)又盲、又啞、又聾的弱女子能給社會(huì)帶來(lái)貢獻(xiàn)，而我們呢？我們是不是應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的好環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，給社會(huì)貢獻(xiàn)得更多呢？我想是的，我們應(yīng)該像海倫·凱勒學(xué)習(xí)她那堅(jiān)持不懈、把困難當(dāng)成挑戰(zhàn)的精神。
20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。
假如給我三天光明2
要是人把活著的每一天當(dāng)成最后一天，該有多好啊﹗
那才能顯示出生命的價(jià)值，然而，人們利用時(shí)間，享受時(shí)間是有限的。
—— 引子
馬克·吐溫說(shuō)過(guò)：十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。
海倫·凱勒在19個(gè)月的時(shí)候，被疾病奪去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，不久，又丟失了語(yǔ)言表達(dá)能力，黑暗和寂寞，使它變得乖戾、頑皮，直到沙利文老師走進(jìn)了他的生活，教會(huì)了她讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，使她放開(kāi)了心靈的眼睛，與外界溝通和困難，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，并貼又14部著作問(wèn)世，畢業(yè)于哈弗大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，并用自己的全力，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，他以驚人的毅力創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)生命的的奇跡，在黑暗中找到光明，將慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
海倫有一個(gè)美麗的夢(mèng)，就是假如給我三天光明，我將這樣安排：
第一天，我要看人，他們的善良，溫厚與友誼，給了我勇氣，首先，我希望能長(zhǎng)久地凝視我的老師，—— 安妮·莎莉文·梅西太太的面龐，是她為我打開(kāi)了外面的'世界。
第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡，我想看看人類(lèi)進(jìn)步的奇觀，那變化無(wú)窮的萬(wàn)古千年。
第三天，我想再一次迎接黎明，尋找新的喜悅，因?yàn)槲蚁嘈�，�?duì)于那些真正看得見(jiàn)的人，每天的黎明，一定是一個(gè)永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美景。
也許，我們每一個(gè)人都應(yīng)該思考這樣一個(gè)問(wèn)題，擁有無(wú)限光明的我們，是怎樣度過(guò)每一天呢？
假如給我三天光明3
自從我讀了假如給我三天光明，我知道了，我們要珍惜光明，更要珍惜生命。我們也知道，認(rèn)識(shí)難免一死的，雖然這一天的很遠(yuǎn)，因?yàn)樯穆L(zhǎng)，所以有很多人并不珍惜自己的生命。當(dāng)然，你要是很健康，誰(shuí)都不會(huì)想到死，都會(huì)終日無(wú)所事事。
海倫說(shuō)，如果我們把活著的每一天，都當(dāng)做生命的最后一天，那么生活會(huì)都沒(méi)有意義啊！
失明的海倫，能發(fā)現(xiàn)這么多東西，而健康的我，卻常常忽略生活的美。
假如我只有三天光明的時(shí)間，我會(huì)用我的眼睛做什么呢？我沒(méi)有失明過(guò)，不懂得黑暗的世界是什么樣的，于是，我閉上眼睛，在屋子里走。
當(dāng)我閉上眼睛的'第一秒，我的心不知為何突然涼了下來(lái)。我感覺(jué)世界由明朗一下子變得漆黑，心里就沒(méi)了數(shù)，顯得很不安穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)平常走路現(xiàn)在也變得如此困難，我發(fā)覺(jué)我不敢邁出一步，因?yàn)槲液ε伦约簳?huì)摔倒，害怕什么東西會(huì)碰到自己。這還算好的，我還可以用耳朵聽(tīng)，但海倫呢？她既看不見(jiàn)，也聽(tīng)不見(jiàn)。那她面臨多大困難，我們?cè)跄苤�，怎能了解，又怎能體會(huì)！
我們既能看到充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界，又能聽(tīng)到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢？我們還有什么可抱怨的呢？我想：雖然海倫看不見(jiàn)，聽(tīng)不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是海倫的世界。我相信她的世界也會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)笑聲。海倫的一生，是在黑暗中度過(guò)的，卻給人類(lèi)帶來(lái)了光明的一生。
假如給我三天光明4
《假如給我三天光明》里的主人翁海倫 - 凱勒讓我有了很深的感觸，也讓我對(duì)她的敬仰之情油然而生，因?yàn)槲覜](méi)有她那樣的堅(jiān)強(qiáng)不屈，我沒(méi)有她那樣的樂(lè)觀向上，更沒(méi)有她對(duì)書(shū)如饑似渴的精神 ……
在 20 世紀(jì)一個(gè)獨(dú)立的生命，以自己勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫 - 凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)了光明的女性，一生度過(guò)了 88 個(gè)春秋，卻又熬過(guò)了 87 年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而這個(gè)生命在盲聾啞世界里的人，竟以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為 20 世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人當(dāng)有心里過(guò)不去的坎時(shí)，便會(huì)想到輕生的.念頭，其實(shí)這些人應(yīng)該想一想像海倫 - 凱勒一樣的人 —— 張海迪、桑蘭、霍金 …… ，他們比我們?nèi)魏稳硕加袡?quán)利選擇死，但是他們沒(méi)有。他們用自己樂(lè)觀向上、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神為自己打開(kāi)了另一扇窗。
我現(xiàn)在只能說(shuō)我自愧不如，海倫一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人都能考著自己的努力克服這一切的困難，我們還有什么理由不去克服呢？海倫一直渴望看到這個(gè)世界，而我們能看到這世間是美好卻不懂得滿(mǎn)足與珍惜，
海倫創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。她接受了生命的挑戰(zhàn)，并用自己的愛(ài)心去擁抱世界。她以驚人的毅力面對(duì)困難和險(xiǎn)阻，一次次的戰(zhàn)勝了黑暗，終于在黑暗中找到了屬于自己的光明，最后她又把這份光明帶給了全世界。
假如給我三天光明5
如果我明天將失去光明--讀《假如給我三天光明》有感
《假如給我三天光明》寫(xiě)的美國(guó)女作家海倫·凱勒的一生。五歲的時(shí)候，她因病失去光明和聲音，這使海倫·凱勒喪失了自信與希望。在莎莉文老師的幫助下，他重拾信心，他沒(méi)有向命運(yùn)屈服，學(xué)會(huì)了用手指“聽(tīng)話(huà)”，學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，并掌握了五種文字。24歲時(shí)，她考上了邊擁有光明之人也想也不敢想的地方——哈佛大學(xué)。最后，她受到了政府，人民的贊揚(yáng)，并建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)。
一個(gè)盲人竟然有如此之大的成就，讓人感嘆。如果她屈從于命運(yùn)，她只是一個(gè)可憐，再平凡不過(guò)的殘疾人。她以她頑強(qiáng)的毅力，可歌可泣的故事感動(dòng)著每一個(gè)人，完成了正常人也難以完成的目標(biāo)，這之中的痛苦是別人難以承受的。
那沒(méi)有光明與聲音的世界，我能承受得了嗎？她的`經(jīng)歷，讓我明白了不能虛度年華，珍惜眼前的光明，我羞愧了。如果海倫·凱勒并沒(méi)有經(jīng)歷那次疾病，或許，她也感受不到時(shí)光的寶貴與光明的珍惜�；蛟S，她沒(méi)有毅力，也不會(huì)有勇氣面對(duì)困難，或許……
她是偉大的，創(chuàng)造了奇跡。這全靠一顆不屈不撓的心。她接受生命挑戰(zhàn)，用愛(ài)心擁抱世界，在找到人生光明后，又把慈愛(ài)的從手伸向世界。
假如，明天我將失去光明……
假如給我三天光明6
最近，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《假如給我三天光明》。在書(shū)中，海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸�！�。知識(shí)的辦量是無(wú)窮的，是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡。海倫是不幸的，但因?yàn)樗辛酥R(shí)，她也是幸運(yùn)的。在她失去聽(tīng)力和視覺(jué)后，就與這個(gè)世界失去了溝通和聯(lián)系，這時(shí)，一個(gè)古怪、粗暴而又無(wú)禮直至的莎莉老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛。一接觸到知識(shí)，海倫才意識(shí)到，只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。從她認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字————水，她感悟到了對(duì)知識(shí)的渴求，于是，她開(kāi)始了迫不及待的.識(shí)字、閱讀……
這使她經(jīng)歷了常人難以想像的困難，在單調(diào)和枯燥中她學(xué)會(huì)了多國(guó)語(yǔ)言，大量的書(shū)籍，她把學(xué)習(xí)比做攀登，跌倒了爬起來(lái)，每得到一點(diǎn)進(jìn)步就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界。這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中對(duì)知識(shí)渴求的燈，同時(shí)也照亮了她的“世界”，書(shū)中，對(duì)大自然景色的描寫(xiě)，使人很難相信出是出自一位殘疾人之筆。
海倫說(shuō)：“我努力求取知識(shí)的目的在于，為社會(huì)人類(lèi)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量”。知識(shí)的力量能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于社會(huì)的人。海倫的一生是生活在黑暗中的，而她卻又給人類(lèi)帶來(lái)了希望，她用她的實(shí)際行動(dòng)證明了她的勇氣。讓我們珍惜現(xiàn)在的生活吧！
假如你還有30年光明，還有3年或是還有3天。光明為海倫鋪就了一條光明之路。
假如給我三天光明7
習(xí)慣用眼睛看東西，耳朵聽(tīng)東西，嘴巴與人交談的我們并不覺(jué)得眼前這一切可貴
但是如果有一天你雙眼失明，雙耳失聰?shù)臅r(shí)候，而且因“盲”和“聾”的缺陷，而導(dǎo)致了語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，進(jìn)而變成“啞”，那生命該會(huì)多么地黑暗與寂靜啊！
面對(duì)這樣的困境，相信大多數(shù)人是會(huì)泄氣的，整日怨恨老天爺對(duì)他的不公，而自己又不能傾訴就會(huì)悶悶不樂(lè)的，從而導(dǎo)致嚴(yán)重的自閉癥。生命是那么的可貴，可是現(xiàn)實(shí)又是那么的殘酷，很多人都會(huì)因此而失去斗志
可是有些人不會(huì)——海倫·凱勒一個(gè)鮮明的例子。
世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她
海倫凱勒，
世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像，在小的時(shí)候就是一個(gè)又盲，又聾，又啞的'殘疾人。可她的父母并沒(méi)有放棄她，父母幫她找到了沙利文老師，沙利文老師不僅打開(kāi)了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生，只會(huì)用手語(yǔ)和別人交流的她，付出了比別人多幾倍甚至多幾十倍的努力，正因?yàn)檫@海倫以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)考入哈佛大學(xué)分校。以海倫的這個(gè)例子我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人成功不在于自己外在條件而在于有沒(méi)有奮斗的精神，有些人總以條件差，困難多為借口，可是這些和海倫的困難相比是多么地微不足道��！
海倫·凱勒的名言久久地縈繞在我的耳畔“假如你明天將要失明，今天你會(huì)看什么？”我對(duì)海倫凱勒的敬佩油然而生！
假如給我三天光明8
“在通往成功的道路上，如果碰到了意想不到的障礙，不打退堂鼓，努力，努力，再努力是最好的選擇�！边@句話(huà)是我讀完《假如給我三天光明》后的感受。
海倫.凱勒在1880年6月27日生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯咯姆的城鎮(zhèn)。在海倫一歲半的時(shí)候一場(chǎng)突如其來(lái)的高燒把她投入一個(gè)混沌無(wú)知的世界里，從此再也看不見(jiàn)，再也聽(tīng)不見(jiàn)周?chē)澜绲囊磺�。但是，海倫并沒(méi)有放棄，在安妮.莎莉文耐心的幫助下成為了一名慈善家，教育家，演講家，并以?xún)?yōu)等成績(jī)從哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院畢業(yè)。
如果你是一個(gè)集盲、聾、啞于一身的殘疾人，你是選擇在黑暗而又寂寞的世界里默默地度過(guò)自己的一生，還是試著嘗試可能的一切？海倫就是這樣的殘疾人，她憑著手摸認(rèn)識(shí)周?chē)氖澜�，最后變成通曉五種語(yǔ)言，知識(shí)淵博的學(xué)者，她很特殊嗎？不，她和其他人沒(méi)有兩樣，但她比別人多出了一份努力，一份汗水，一份艱辛。我想：如果我們碰到挫折，碰到困難，碰到了意想不到的`障礙，不能就此罷休，不能退縮，不能打退堂鼓，要有毅力，否則就會(huì)前功盡棄，什么都沒(méi)有了。有一首歌唱的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！泵總�(gè)人都是經(jīng)歷了大風(fēng)大雨過(guò)來(lái)的，想要多大成就，就得付出多大努力。
讓我們這些90后，經(jīng)歷更猛烈些的暴風(fēng)雨，鍛造自己更美好的未來(lái)吧!
假如給我三天光明9
假如我是一名盲人，女?huà)z娘娘答應(yīng)送給我三天光明，我一定會(huì)欣喜萬(wàn)分，好好利用這三天的時(shí)光來(lái)滿(mǎn)足我的美麗心愿。
第一天我會(huì)去首都北京，那是我最向往的地方。先到天安門(mén)廣場(chǎng)，去目睹那巍峨壯麗的天安門(mén)城樓。然后再到故宮，拍下那中國(guó)歷代皇帝住過(guò)的地方，我一定不會(huì)漏掉每一個(gè)景點(diǎn)、每一張介紹圖，我將會(huì)把它們記錄下來(lái)。游過(guò)天安門(mén)和故宮，我會(huì)去北京的小吃街，不但要親口品嘗那里的美味，而且也要親眼看看它們的樣子。下午我要去爬長(zhǎng)城，看一看它雄偉的面容，相信我一定能爬到城頂，在好漢石前留下我的身影。晚上，我會(huì)仰望天空，看那美麗的星星眨眼睛，體驗(yàn)一下星空的奧秘。第二天我會(huì)回到我的故鄉(xiāng)，來(lái)到海邊去看看大海，看看停泊在海邊的大輪船。然后去海底世界，觀看水中的生靈，知道美麗的海底世界是多么的神奇，怎們會(huì)有那么多的奇形怪狀的海洋生靈，太神奇了！下午，我漫步在知名的步行街上，觀看城市中的車(chē)水馬龍和身穿五顏六色服裝的人們，看看香港中路兩邊的高樓大廈，逛逛家樂(lè)福、佳世客超級(jí)市場(chǎng)，去買(mǎi)一些自己喜歡的東西。晚上，我會(huì)去欣賞城市美麗的夜景，繼續(xù)與星星對(duì)話(huà)，告訴它們我一天看到的景象。第三天，將是我最后擁有光明的一天。我會(huì)來(lái)到森林中，與樹(shù)木、花草為伍，看看參天的大樹(shù)，采一束鮮艷的'花朵，編一個(gè)美麗的花環(huán)戴在頭上，陶醉在大自然的懷抱里。下午，去動(dòng)物園看動(dòng)物，看看兇猛的“山中之王”老虎、調(diào)皮可愛(ài)的猴子、憨態(tài)可掬的國(guó)寶大熊貓……和小兔子、小雞、小鴨子一起玩耍，看五彩斑斕的英武，聽(tīng)它們唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲。晚上，我不想睡著，我會(huì)更好的看看城市、燈光、天空、星星……
一切一切都是我想看到的。因?yàn)�，明天迎接我的又將是黑暗…�?/p>
假如給我三天光明10
讀了海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。書(shū)中的主人翁就一直在我的眼前閃爍，她激勵(lì)著我。 文章寫(xiě)的是主人公海倫·凱勒在失去聽(tīng)力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以?xún)?yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。 "要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的"如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話(huà)，那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情��！三天光明，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。
對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的。三天光明，對(duì)于那些碌碌無(wú)為的人，無(wú)非是在漫無(wú)目的地游玩著，他們追求的生活還不如那些乞丐，至少還知道去要飯。而目前青少年學(xué)生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的'學(xué)習(xí)條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點(diǎn)苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差，無(wú)心向?qū)W。對(duì)于學(xué)習(xí)，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，而是哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公，責(zé)怨上天沒(méi)有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。現(xiàn)在的社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì)，沒(méi)有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上有一席之地。
如果我們可以好好學(xué)習(xí)，讓學(xué)問(wèn)把大腦給占據(jù)的話(huà)，就可以為以后的道路鋪上一層石頭了！ 讓我們像瞎子珍惜視力一樣珍惜我們的生命吧！有這樂(lè)觀向上的良好心態(tài)面向?qū)?lái)的每一天。
假如給我三天光明11
今天我有幸拜讀了海倫·凱勒的自傳〈假如給我三天光明〉。讀完后，我的心“撲通”一下的沉了下去。里面給我印象最深的一句話(huà)是：“一個(gè)人失去了什么才知道珍惜�！蔽蚁�，人人都有這個(gè)體會(huì)，都對(duì)這句話(huà)不陌生吧，因?yàn)�，它常常出現(xiàn)在我們身邊。
過(guò)去低年級(jí)時(shí)，大家都覺(jué)得我是一個(gè)值得信賴(lài)的.好朋友，愛(ài)跟我玩，當(dāng)時(shí)可以說(shuō)時(shí)人人搶著跟我玩�？晌夷�，從來(lái)就不懂得珍惜。那時(shí)上體育課，大家讓我選跟誰(shuí)玩，我呢，很害怕，因?yàn)槲蚁氪蠹乙粔K玩，那多好！可她們就是非要我選，我當(dāng)然生氣了，做在一邊不理她們了。但很快就有人來(lái)勸我別生氣了，誰(shuí)來(lái)勸我了，我就跟她玩了。就這樣，我脾氣越來(lái)越大，對(duì)朋友也不太好了，就導(dǎo)致現(xiàn)在只有六七個(gè)好朋友的結(jié)局了。
我現(xiàn)在改了，因?yàn)槲沂ミ^(guò)，嘗到了那種失去最珍貴友誼的感覺(jué)，失去了不會(huì)在有，就算又有了，你覺(jué)得會(huì)恢復(fù)到那么好的友誼境界嗎？不會(huì)了，不會(huì)有了。海倫失去了視覺(jué)和聽(tīng)力，如果讓她恢復(fù)到跟正常人一樣，那她會(huì)多么珍惜，多么愛(ài)惜��！因?yàn)樗ミ^(guò)，嘗到了那種雙耳失聰，雙目失明的感覺(jué)。
朋友，珍惜吧，珍惜愛(ài)你爸爸媽媽的愛(ài)，珍惜你最好朋友的友誼，珍惜你身旁的任何一個(gè)人、事、物。珍惜現(xiàn)在，珍惜未來(lái)！
假如給我三天光明12
20世紀(jì)，一個(gè)堅(jiān)毅的生命以一種獨(dú)特的方式出現(xiàn)在世人面前。盡管她表面上看起來(lái)弱不禁風(fēng)，但卻有著一顆極其強(qiáng)大的內(nèi)心。她同時(shí)患有聾、盲、啞三種生理缺陷，但還在黑暗無(wú)聲的世界里為人們送去光明。她，就是海倫凱勒。
人們常說(shuō)：“當(dāng)上帝關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，總會(huì)為你打開(kāi)一扇窗�！鄙系劬蜑楹悇P勒關(guān)上了門(mén)，可似乎連窗也沒(méi)留一扇。也許，很多人會(huì)報(bào)怨命運(yùn)的不公，但這時(shí)海倫凱勒卻在抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。她克服了語(yǔ)言障礙，從一個(gè)一個(gè)單詞，到學(xué)習(xí)盲文、唇語(yǔ)，甚至學(xué)會(huì)了閱讀和寫(xiě)作，并且掌握了英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘文這五種語(yǔ)言；她犧牲玩耍時(shí)間，一頭扎進(jìn)書(shū)本中，憑借著敏感的觸覺(jué)，一遍一遍又一遍地觸摸凹凸不平的盲文書(shū)本。最終，努力沒(méi)有白費(fèi)，海倫凱勒花費(fèi)了十一年時(shí)間，終于順利進(jìn)入了正常人都望塵莫及的美國(guó)最高學(xué)府——哈佛大學(xué)；她掙脫心里束縛，暢快地與許多偉人交流、談心。當(dāng)然，這離不開(kāi)莎莉文老師的悉心教導(dǎo)。與此同時(shí)，海倫凱勒還不忘關(guān)心身邊的殘疾人，為他們的前途、幸福四處奔波。她的身上充滿(mǎn)了正能量，那些閃光點(diǎn)為我們指明前進(jìn)的方向。
海倫凱勒還有用實(shí)際行動(dòng)證明：知識(shí)就是力量。她用知識(shí)，在這有限的一生中，為人們創(chuàng)造了不計(jì)其數(shù)的人間瑰寶！她身上的'各種品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。
不要奢求一生都用之不盡的榮華富貴，也不要幻想父母能滿(mǎn)足自己的一切愿望。因?yàn)槟阋呀?jīng)擁有了一筆無(wú)法用金錢(qián)衡量的財(cái)富：一個(gè)健康的身體，又有什么理由不去奮斗，不去創(chuàng)造自己的美好人生呢？！
假如給我三天光明13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《論好書(shū)》。讀一本好書(shū)，就是與一個(gè)偉大的心靈對(duì)話(huà)�！都偃缃o我三天光明》，這本書(shū)在出版之后震撼了全世界，因?yàn)檫@本書(shū)的作者是一位在黑暗世界度過(guò)一生的殘疾人，她就是海倫·凱勒。她那自強(qiáng)不息的精神，驚人的毅力深深地打動(dòng)了我。
來(lái)，讓我們進(jìn)入她的心靈世界。體會(huì)這個(gè)不被神眷顧的小女孩她那不屈不撓的心：
這本書(shū)寫(xiě)了海倫·凱勒的生活：她在六個(gè)月時(shí)，因發(fā)了一次高燒，失去了視力和聽(tīng)力。從此生活在黑暗無(wú)聲的世界里。在沒(méi)有遇到沙立文老師的時(shí)候，海倫·凱勒的世界全是黑暗，沒(méi)有一點(diǎn)兒光明。但沙立文老師減輕了她心中的負(fù)擔(dān)，帶給了她希望，打開(kāi)了她心中的眼睛，點(diǎn)燃了她心中的燭火。海倫·凱勒在沙立文老師的幫助下以驚人的`毅力，用心去感受自然，學(xué)會(huì)了語(yǔ)言，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，吃了常人無(wú)法想象的苦，并考上了著名的哈佛大學(xué)。創(chuàng)造了這一奇跡，全靠著一顆不屈不撓的心，她接受了生命的挑戰(zhàn)，
海倫凱勒的身體雖然是不自由的，但她的心卻永遠(yuǎn)是自由的。
我讀完這本書(shū)后受益匪淺，一個(gè)盲聾啞的殘疾女孩都可以如此努力地去學(xué)習(xí)，那我們這些正常人又為何不能去努力的學(xué)習(xí)呢！
我的演講完畢，謝謝大家！我讀完這本書(shū)后受益匪淺，一個(gè)盲聾啞的殘疾女孩都可以如此努力地去學(xué)習(xí)，那我們這些正常人又為用愛(ài)心擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。海倫·凱何不能去努力的學(xué)習(xí)呢！
我的演講完畢，謝謝大家！
假如給我三天光明14
提到海倫·凱勒和她的那本不朽名著——《假如給我三天光明》，也許很多同學(xué)都不陌生，許多的報(bào)刊、書(shū)籍中都有對(duì)海倫·凱勒及她的這本書(shū)的或多或少的介紹。我在這里談?wù)勛约鹤x完這本書(shū)以后的感受。現(xiàn)在，有許多同學(xué)都感到英語(yǔ)難學(xué)。的確，我們?nèi)狈Ρ匾挠⒄Z(yǔ)環(huán)境，很難自然而然地學(xué)會(huì)英語(yǔ)。
可是，同學(xué)們想到過(guò)沒(méi)有，海倫·凱勒從小就聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn)，但是她一共學(xué)會(huì)了多少門(mén)語(yǔ)言呢？有五門(mén)之多——英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)。更難能可貴的是，海倫·凱勒在根本看不見(jiàn)的情況下，靠用直的`和彎的鉛絲做成了幾何圖形的辦法學(xué)會(huì)了幾何，并最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入哈弗大學(xué)德克利夫女子學(xué)院。
讀完《假如給我三天光明》一書(shū)的有意感受是，我的眼睛比以前明亮多了，我的耳朵比以前更靈敏了。海倫·凱勒在書(shū)中諄諄教導(dǎo)我們，不要對(duì)周?chē)氖挛锸煲暉o(wú)睹，要睜大眼睛。集中精神去發(fā)現(xiàn)、去聆聽(tīng)我們這個(gè)世界的美，要勇敢的去探索我們周?chē)囊磺小?/p>
所以，我現(xiàn)在特別喜歡看，特別喜歡聽(tīng)。海倫·凱勒曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明做我的太陽(yáng)，別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)做我的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂(lè)�！闭l(shuí)說(shuō)海倫·凱勒看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)？她所看到的和聽(tīng)到的也許要比我們這些視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)正常的人所看到的和聽(tīng)到的還要多得多呢！同學(xué)們，讀完我的上述讀后感之后，你還畏懼英語(yǔ)嗎？我們有一雙明亮的眼睛，有一對(duì)靈敏的耳朵，是不是很幸福呢？美好的明天，美好的世界就成現(xiàn)在我們面前，還猶豫什么呢？讓我們來(lái)迎接美好的未來(lái)吧！
假如給我三天光明15
《假如給我三天光明》這本書(shū)寫(xiě)了海倫對(duì)光明那熱切的渴望和對(duì)人生的感慨，讓讀過(guò)這本書(shū)的人和她一起分享海倫人生中的酸甜苦辣。書(shū)字里行間，無(wú)不洋溢海倫·凱勒對(duì)生活的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)該珍惜享有的一切。她希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。海倫·凱勒想看的事物實(shí)在是太多太多了，然而這只過(guò)是一個(gè)夢(mèng)。
“要是人把活著的'每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的”如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話(huà)，那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情��！三天光明，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的。三天光明，對(duì)于那些碌碌無(wú)為的人，無(wú)非是在漫無(wú)目的地游玩著，他們追求的生活還不如那些乞丐，至少還知道去要飯。而目前青少年學(xué)生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點(diǎn)苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差，無(wú)心向?qū)W。對(duì)于學(xué)習(xí)，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，而是哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公，責(zé)怨上天沒(méi)有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知�，F(xiàn)在的社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì)，沒(méi)有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上有一席之地。
【假如給我三天光明】相關(guān)文章：
假如給我光明作文08-13
假如給我三天的光明作文08-08
《假如給我三天光明》作文04-26
再讀《假如給我三天光明》09-22
假如給我三天光明作文精選08-10
假如給我三天光明作文08-11
假如給我三天光明作文02-06
精選作文假如給我三天光明08-10