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【精品】假如作文600字九篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的假如作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
假如作文600字 篇1
花開花謝，時(shí)光匆匆流逝。步入初中，有成長的驚喜；驀然回首，又有萬千感慨，心中有個(gè)假設(shè)：如果，我能再做一回小學(xué)生？
如果，我能再做一回小學(xué)生，我會做一個(gè)大膽自信的小學(xué)生。上課上課不再不敢舉手發(fā)言，學(xué)校的文藝比賽不再不參加，音樂課上不再不敢放聲歌唱。再做一回小學(xué)生，我大膽自信地面對學(xué)習(xí)和生活。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我會做個(gè)愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生。過去，我成績不穩(wěn)定，考試成績不那么好；作業(yè)不能認(rèn)真完成，不愛閱讀課外書。再做一回小學(xué)生，我會將勤奮的汗水揮灑在課桌上，用無數(shù)個(gè)拼搏的日夜成就我對理想中學(xué)的追求。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我會做個(gè)愛閱讀的小學(xué)生。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”閱讀對于小學(xué)生十分重要，閱讀課外書，能了解更多課外知識，能認(rèn)識更多地方的風(fēng)俗文化。再做一回小學(xué)生，我會徜徉書海，領(lǐng)悟世間的真、善、美。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我會做個(gè)樂于交友的'小學(xué)生。孔子說“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！笔澜缰�，肯定有益友，如果我能再做一回小學(xué)生，我會取他人之長，補(bǔ)自己言行之短。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我會做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)面對困難的小學(xué)生。跑步時(shí)摔倒了能夠立刻爬起來；考試失利了也會吸取教訓(xùn)，堅(jiān)強(qiáng)面對，不再哭泣；被同學(xué)取笑不再悲觀沮喪，不再以淚洗面。如果我能做一回小學(xué)生，我會做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，做個(gè)像貝多芬一樣的人，堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對困難、挫折。
世間如流水，我不可能回到過去。我們只能回顧小學(xué)生活，腦海在思索萬千：如果，我能再當(dāng)一回小學(xué)生……
假如作文600字 篇2
如果我有一枝神筆，我要畫出許多東西去幫有需要的人。
如果別人的鏟子不見了我就畫給他，我成為地方上最有名的“神筆??”，這件事傳進(jìn)了富翁的耳朵里。他叫我畫出一座座的金山，我根本不想幫助這個(gè)討厭的惡霸，拒絕幫他畫畫，所以他就把我關(guān)進(jìn)柴房里。
我想逃出去，所以我就畫了一個(gè)門走出去，突然富翁覺得里面很安靜，所以他就探頭看了看，才知道我逃走了。
壞富翁馬上快馬加鞭的追過來，所以我就畫了一個(gè)陷阱，里面有只大蜘蛛，他們掉進(jìn)陷阱里，只聽見一聲慘叫：“蜘蛛乖乖不要吃我，��！我的肉不好吃�！焙貌蝗菀�，我安然的度過這次的災(zāi)難，但是誰知道，緊接著第二個(gè)災(zāi)難就來了！
我來到了另一個(gè)王國，國王立刻招見他進(jìn)宮，并搶過我的神筆畫出許多的金山，他高興的說：“我要發(fā)財(cái)了！我要發(fā)財(cái)了！”他又叫又跳，結(jié)果一回頭，一座又一座的金山全都變成了糞坑，國王氣的大叫：“快把些東西挖走！”突然轟轟的聲音響，那些糞山倒了把國王壓的'扁扁的，侍衛(wèi)連忙把國王慢慢的找出來了。
國王只好說：“你幫我畫一個(gè)小島和大海我要坐船去那個(gè)島。”我不得已的答應(yīng)了國王的要求。
我畫了一片湛藍(lán)的大海，和一個(gè)翠綠色的小島，和一艘華麗精致的小船，國王坐了下去，他連大喊：“加點(diǎn)風(fēng)�！�
我加了幾筆微風(fēng)，國王說：“再大一些�！本蛷奈L(fēng)變強(qiáng)風(fēng)在變狂風(fēng)最后小船翻了，小船不見了、海也不見了、狂風(fēng)也不見了、小島也不見了只剩下濕答答的國王坐在皇宮的地板上。
這時(shí)，我?guī)е窆P隨著風(fēng)，飛上彩虹橋，遠(yuǎn)離所有的災(zāi)難，終于松了一口氣呢！
假如作文600字 篇3
假如我是……
“假如我是一陣風(fēng)，我會輕輕地吹到母親身邊，替她擦去額上的汗珠；假如我是一片云，我一定會邀請我的伙伴，到世界各地去走一走；假如我是一粒種子，我要長成一頂綠色的帳篷，讓大家在我的綠蔭下休息，歌唱……”
讀完這句話，如同清風(fēng)拂面，心曠神怡，世界萬物均不用感嘆自己渺小，因?yàn)樗鼈兌荚跒槭澜绲囊磺袆?chuàng)造一個(gè)美好的家園。不禁停筆思忖：我要做什么，我又將給世界帶來什么呢？
假如我是花兒，但愿不是牡丹，我愿做天山山尖上的`一朵雪蓮。溫室中的花朵所擁有的只是世人贊嘆的雍姿，雪蓮或許擁有的僅是孤芳自賞，但是它綻放所經(jīng)歷的苦難豈是盆花所知；一朵雪蓮所擁有的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”豈是盆花所領(lǐng)略。壯闊的一生不為人之想象。歷盡千難萬險(xiǎn)破土而出，而破土之后又為人類服務(wù)，這是一種怎樣的奉獻(xiàn)精神。
同樣，我愿成為一朵荷花。每至炎炎夏日，池塘中總有它的身影，那出淤泥而不染的淡粉色，總是讓人心曠神怡。在池塘中微微的顫動，宛若一位美麗的少女邁著輕柔的舞步。漣漪輕起，藕荷色的小蝴蝶靜靜立在荷苞上，一切都那樣純潔而美好。
每當(dāng)雨水點(diǎn)點(diǎn)落下，我也曾想過一個(gè)小小的雨滴，由湛藍(lán)的天幕掉落到碧綠的地毯上。也或許在未落地前，風(fēng)輕輕一吹又改變了航向，那又是一場怎樣的旅途。
雨后清新的空氣召喚著動物們出門——螞蟻急忙忙地搬著東西，蟲子吮吸著花瓣上余下的晶瑩的珍珠般的雨滴。太陽公公偷偷露出頭來，雨滴反映著五色陽光，天中又是一道美麗的天橋。
……
風(fēng)過面頰，把我從無盡的想象中拉了回來。夢的星空閃爍著無數(shù)星星，等著我們摘下……
假如作文600字 篇4
大家好，我是灰塵。日常生活中，我總是遭到人們無情地唾棄，仿佛我是什么洪水猛獸，人們避之唯恐不及。幾千年來，我一直過著這種老鼠過街———人人喊打的日子，以致連我都對自己的存在感到慚愧。其實(shí)，我并不像人們想像的那樣一無是處，在人類的生活中，我同樣默默地做著貢獻(xiàn)。今天，我就借這個(gè)機(jī)會向大家做一下介紹，希望大家能對我有一個(gè)全面、客觀、的認(rèn)識。
我很好奇，你們?yōu)槭裁床幌矚g我們呢？我也能稍微理解一下。因?yàn)橹灰酗L(fēng)吹起，我們這微不足道的小小的身體，就會隨風(fēng)飄起，我情不自禁地迷住了你們的眼睛，又是還會嗆著鼻子，是間都抹上了一層薄薄的沙。而這時(shí)候，你們總是埋怨我們、討厭我們，其實(shí)我們這個(gè)大家族并沒有想你們。
我們非常珍貴，你們卻說世界上沒有塵埃該多好呀！可是難道你們一點(diǎn)兒也沒有考慮過，如果沒有我們那世界上該面臨著怎樣的后果？是的，五彩繽紛的彩虹即將消失，一切的一切都將變得乏味起來。因此，是因?yàn)槲覀兊膸椭屎绮拍艹霈F(xiàn)，等等也開始變得美好。
你們多說天空很美，因?yàn)樗梢园l(fā)放很多的顏色，這也是我們灰塵做的'。你想想，天空如果一直說是藍(lán)色的，始終都不會改變，那可是多門的單調(diào)呀。僅此這兩點(diǎn)，就可以知道我們是不可缺少的。
我們還有一個(gè)最大的功能，就是吸濕的性能。所謂的水蒸氣也得是依附我們最后才能凝結(jié)成小水滴的，并且在空中長時(shí)間的停留。而且，最最的是如果我們真的不存在了，那到處都會是濕漉漉的，所有的生物都將難以下去！天空中也都形成不了雨和雪來調(diào)節(jié)氣候。此外，這由于小水滴對陽光的折射作用，才有了晚霞朝暉等氣象萬千的美麗的自然景象！
朋友們，聽了我的，你是不是對我有了更全面的了解呢？
假如作文600字 篇5
假如我是神筆馬良，我會用它繪出祖國的壯麗河山，描出歷史深遠(yuǎn)的步履。假如我是神筆馬良，我要讓所有窮人家的孩子有學(xué)上，讓那些自私的富家子弟受到管束。
假如我是神筆馬良，我要畫出紅的花，湛藍(lán)的天，潔白的云朵，清澈的湖海河流。讓那美麗的環(huán)境重現(xiàn)眼前，讓鳥兒有新的.歸宿，魚兒有新的家，讓被破壞的生態(tài)恢復(fù)生機(jī)，讓大地重新煥發(fā)光彩。
假如我是神筆馬良，我會在自己的小房間繪出星河宇宙，呼喚我內(nèi)心深處的太空夢，在月球上盡情遨游，與嫦娥親密交談。與玉兔共戲玩耍，為嫦娥尋得快樂，為她繪出心上人后羿，讓有情人終成眷屬。
假如我是神筆馬良，我會趕在黛玉死前為她畫成治病的神藥，救她于重病危難間。我會讓寶玉與她成婚，讓他們的虐心苦戀改變結(jié)局，讓苦情人終得所愛，讓他們幸福地生活。
假如我是神筆馬良，我要繪出中國航天的壯觀景象，為飛行員繪出舒適的生活空間，讓他們在太空能夠保持良好的體能狀態(tài)，以最好的狀態(tài)平安返回，帶著驕傲和自豪，迎接國人的祝賀和榮譽(yù)。我會在戰(zhàn)爭爆發(fā)前為他們繪出停戰(zhàn)的和平境況，國家安定，社會和諧，人們安居樂業(yè)，幸福生活。
假如我是神筆馬良，我要為內(nèi)心充滿孤獨(dú)的留守兒童繪出他們的爸爸媽媽，讓他們幸福的生活充滿親情，讓無數(shù)留守兒童重新找回父母的愛，感受到父母愛的溫暖。我會為身體殘疾的人們繪出健全的體魄，讓他們能夠像常人一樣行走，讓殘疾運(yùn)動員能夠重新回到熱愛的體育事業(yè)中去，揮灑汗水，贏得掌聲和鮮花。
假如我有一支神筆，我要讓天底下所有的母親都有一個(gè)引以自豪的兒女，十月懷胎，每個(gè)母親都應(yīng)該受到尊敬。我要為他們繪出歲月的光陰，繪出兒女成人立家的幸福畫面。
假如我是馬良，我要改變這世間所有的不公，讓受到不公對待的人得以公平對待，讓那些唯利是圖的人受到懲罰，這個(gè)世界將變得不同，所有的改變只因?yàn)槲沂巧窆P馬良。
假如作文600字 篇6
暑假的一天，天空陰霾，壓得讓人透不過氣，只見一片雷雨云飛到了我們面前。忽然一陣?yán)茁曉谔爝呎ㄩ_，隨后閃過一道閃電，“噼里啪啦”，冰雹似千軍萬馬紛沓而至。冰雹正好落在長江里頭，像炮彈似的從空中砸下來，激起千萬層浪花。
突然，一顆小冰雹改變了它的運(yùn)行軌跡，朝著陽臺沖了過來。只見它變成了一顆黑色的種子，飛快地鉆進(jìn)陽臺上那個(gè)古色古香的花盆里。沒有想到的是，這顆種子剛扎進(jìn)土壤中就開始生根發(fā)芽，不一會兒，就長大開出了花。目睹這一切的我驚訝的張大了嘴，仿佛能吞下一個(gè)皮球，感覺過了大半個(gè)世紀(jì)我才回過神來。我從未見過如此漂亮的花朵，紅橙黃綠青藍(lán)紫，七色的花瓣，仿佛是用彩虹做出來的一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一位亭亭玉立的少女，在風(fēng)中搖曳。
冰雹還沒停息，想到冰雹是自然災(zāi)害，再這么下去，瘋狂的.冰雹會把莊稼都壓壞的�！捌呱ú皇悄軐�(shí)現(xiàn)人們的愿望嗎？”這樣想著，我撕下一片綠色的花瓣，打算試一試。我拿著綠色花瓣，閉上眼睛，對著天空說：“飛吧，飛吧，讓冰雹消失吧！”話音剛落，剛剛還下得肆無忌憚的冰雹馬上就消失了。
我這兩天感冒了，很難受。我想這世界上還有很多的人承受著病痛的折磨，他們也很難受。于是，我撕下一片青色的花瓣，虔誠的說：“飛吧，飛吧，讓全世界的人不再受病痛的折磨�！鼻嗌ò陱奈沂种酗w了出去，化作青色的光散落在世界各地。
出門的時(shí)候，看見一個(gè)小男孩在路邊哭泣，我走近問他：“你為什么哭啊？”男孩抽泣著，沮喪地說：“我迷路了�！蔽宜合乱黄t色的花瓣，說：“飛吧，飛吧，把這位小男孩送回家吧！”小男孩跟著紅色花瓣朝著家的方向走去。
剩下的花瓣，我會好好地珍藏起來，以后給需要幫助的人用。
假如作文600字 篇7
我，是一滴普通的水。和所有的水一樣，我渾身晶瑩。有著“水滴石穿”美譽(yù)的我現(xiàn)在卻不知道自己身在何處。
我，從小生活在蔚藍(lán)的大海里，可我只是一滴普通的水，掀不起巨大的海嘯，變不成浪花拍擊海岸，投不進(jìn)大海母親的懷抱，僅僅可以濺起一絲漣漪而已。我整天看著大魚與小魚進(jìn)行生與死的追趕，看著成群結(jié)隊(duì)的水母繞過珊瑚繼續(xù)旅行，看著海豚一次次躍出海面并搭救遇難的人。我想，自己也應(yīng)該做些什么。
那天，我第一次離開大海，看到外面的世界：我看見了動物們自由自在地奔跑在草原上，看見了鳥兒暢快地飛翔在藍(lán)天上。一個(gè)小女孩將我捧起灑向上空，有一刻我夢想著自己飛了起來，去到各個(gè)干旱的`地方，使大地得到一絲清涼。接著我落地了，那是我第一次感受到海洋以外的世界。又有一個(gè)人捧起了我，他似乎急需我的幫助，就當(dāng)我認(rèn)為要體現(xiàn)自我價(jià)值時(shí)，他將我隨手灑了。我深深滲入干燥而滾燙的沙子中，我的臉上劃過了一道自己都沒有注意到的晶瑩。
我拼命地奔跑，可依舊逃不出這片黑暗。我逃回了自己的家園，才發(fā)現(xiàn)以前那蔚藍(lán)而清澈的大海，此刻一片腥紅，散發(fā)著刺鼻的味道。我又拼命逃躥，看到明凈透底的小溪，此刻卻變得渾濁�；S排出的廢渣，傷害著我的同胞。我像是著了魔，輕輕走到水龍頭前，以為這才是我價(jià)值的體現(xiàn)。墻壁上到處貼著“珍惜用水”的字樣，但安靜的空中，響起流水的聲音，一條水柱流出，我看到他們奮不顧身地“赴死”，竟懷疑自己的初衷，我終蜷縮在角落中，永不走出。
“請珍惜用水，不要讓最后一滴水變成你的眼淚�！�
假如作文600字 篇8
我不敢想象，假如這個(gè)世上沒有了書，這個(gè)世界將會是怎樣一幅荒蕪的景像？如果沒有了書，我們怎樣了解我們的先輩？怎么了解我們上下五千年的燦爛文明？怎么了解這個(gè)世界？怎么知曉天下事呢？
什么是書？有墨香的紙張，鉛印的字體，厚厚薄薄的便是書。兒時(shí)，翻開五彩繽紛的書，美人魚的善良，大灰狼的狡詐，白雪公主的美麗，哈里波特的魔法……兒時(shí)的.書教會我分清真、善、美。
如果世上沒有了書，那么風(fēng)簫簫不再柔美，云淡淡不再自由。兒時(shí)就會失去了色彩，沒有了變成白雪公主的向往，沒有了幫助美人魚實(shí)現(xiàn)愿望的夢想，沒有了擁有哈利波特的魔法的渴望，沒有了解救小紅帽的力量……世上沒有了真、善、美、假、惡、丑，往日五彩繽紛，令人充滿幻想的童話將不在。
有優(yōu)雅的語句，深沉的思索，長長短短的便是書。如今，翻開深沉優(yōu)雅的書，余秋雨領(lǐng)我讀文化之深，魯迅傳達(dá)了當(dāng)時(shí)社會的麻木……如今的書教會了我許多許多……
如果沒有了書，那么彩虹將不再美麗，陽光將不再燦爛。徐志摩的雅致將無法傾流，余秋雨的深沉將無法保留，魯迅的滿腔憤怒將更加無法宣泄……優(yōu)雅的名作將不在。
有古人的思想，未來的暢想，深深淺淺這便是書。翻開古老的歷史，暢想神奇的未來。書讓杜甫帶我們走向他刻苦讀書的時(shí)代；書讓我們在知識的海洋里盡情地遨游，在朗朗的書聲中成長；書讓我們在科幻的世界里穿越時(shí)空遂道，走向未來……
如果世上沒有了書，那么天空將不再蔚藍(lán)，泉水將不再清澈。人們將生活在一個(gè)無知的世界里，中華民族的燦爛歷史將不再……
書是人類走向成功的階梯。如今是一個(gè)知識就是財(cái)富的時(shí)代。有了書，人們才能汲取知識，擁有財(cái)富，才能真正擁有一個(gè)美好的未來。
假如作文600字 篇9
馬克吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)有兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫凱勒”。
“海倫凱勒”這個(gè)名字在我心里已是根深蒂固。每當(dāng)老師問我們誰有艱苦耐勞的品質(zhì)時(shí)，我總是第一個(gè)想起她——海倫凱勒。
在海倫凱勒的的大作假如給我三天光明這本書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對大自然景色進(jìn)行描寫，使人們很難相信這出自一位殘疾人之筆。在書中，她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福，活得充實(shí)，活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的.毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多人像海倫凱勒一樣，都是些殘疾人，他們有的是聾人、盲人，有的是腿部殘疾，等等。他們有的人面對如此不公平待遇時(shí)，會抱怨身邊的人，無緣無故地對身邊的人打罵，還要砸東西，他們的心理是十分消極的；但也有的人像海倫凱勒一樣，有著超人的毅力和生活態(tài)度，從而使自己走上人生的新舞臺。就好比我家旁的一位婦女。她失去了雙手，每天的生活只能靠雙腿來執(zhí)行。她沒有親人，所以生活變得十分艱難。別人看她如此可憐，紛紛捐了些錢給她。有一次，我路過她家時(shí)，看見她正在艱難地用兩只腳在刷牙。真是可悲啊！但她的精神深深打動了我。
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一首永難遺忘的生命之歌。
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