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假如的作文400字

時(shí)間:2024-06-25 06:11:46 想象 我要投稿
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實(shí)用的假如的作文400字6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的假如的作文400字6篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的假如的作文400字6篇

假如的作文400字 篇1

  在電視上,經(jīng)?梢钥吹缴贁(shù)民族同胞騎著駿馬在草原上飛奔,一個(gè)個(gè)精神抖擻、英姿颯爽,令人神往,要是我能擁有自己的馬該有多好?

  假如我有一匹馬,我一定會(huì)善待它。在它需要食物時(shí),我會(huì)把它帶到青草生長(zhǎng)最多、最茂盛的地方,讓它能吃得飽,長(zhǎng)得壯;在它需要運(yùn)動(dòng)時(shí),我就騎著它到一望無(wú)際的大草原上奔跑,一起去享受美好的大自然;在它需要安慰時(shí),我會(huì)摟住它的脖子,撫摸著它的頭,輕輕地在耳邊安慰它;在它需要清洗時(shí),我會(huì)為它認(rèn)真地梳理毛發(fā),好好地將它清洗;在它需要休息時(shí),我會(huì)用為它搭建一個(gè)結(jié)實(shí)的馬棚,遮風(fēng)避雨、驅(qū)寒擋暑。

  假如我有一匹馬,我一定把它當(dāng)作我的好朋友、好助手。我會(huì)和它一起到大森林里,去呼吸新鮮的空氣,看一看鳥(niǎo)語(yǔ)花香的'天空、茂密的大樹(shù),和森林里的小動(dòng)物們一起自由自在地玩耍,累了可以在小河邊休息,看一看清澈見(jiàn)底的小河,聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱,享受一下大自然的美好。我可以騎著它到世界各地去旅行,領(lǐng)略世界的歷史和人土風(fēng)情,“行萬(wàn)里路、讀萬(wàn)卷書(shū)”,走一路學(xué)一路,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;

  有一匹馬是多么美好的事情,我多希望夢(mèng)想成真!

假如的作文400字 篇2

  現(xiàn)在的地球到處都被污染了。沙漠漸漸地多起來(lái)了,樹(shù)木卻一棵棵的減少了。人們都為金錢而發(fā)瘋了。恩將仇報(bào)地對(duì)待我們的地球媽媽。假如地球上的動(dòng)物、植物、河流都沒(méi)有了,人類會(huì)怎樣?人類不顧后果地亂砍亂伐,往河流中排放污水,獵殺各種活潑可愛(ài)的動(dòng)物,使它們成為餐桌上的一道道所謂的 “美味佳肴”,我迷惑:難道那些動(dòng)植物就沒(méi)有生命嗎?

  眼看著所有的動(dòng)植物一天天減少,我的心涼透了。便不自覺(jué)的做起夢(mèng)來(lái)了:夢(mèng)中,我變成了一位克隆專家,非常厲害。不管什么東西都能克隆出來(lái)。擁有了這項(xiàng)技術(shù),拯救地球就不用發(fā)愁了。于是,我坐著直升飛機(jī)來(lái)到森林,克隆森林中的奇花異草,不出幾分鐘,地球媽媽就換上了美麗的“花衣裳”。這還不夠,我又勇克隆技術(shù)克隆了一些非?蓯(ài)的動(dòng)物:小鳥(niǎo).松鼠.老虎.等動(dòng)物。地上爬的,天上飛的,水里游的`都有。接下來(lái),輪到了河流。我從長(zhǎng)江中舀了一杯水,加入特制的克隆因子。然后,從高空中將水倒入地面,地面上霎時(shí)間布滿了河流。這下,地球上的人們?cè)僖膊挥贸畹蛔懔。接著,我還要多克隆幾位像我一樣會(huì)克隆技術(shù)的專家出來(lái)!班,嘟!”從實(shí)驗(yàn)室里走出了幾位和我長(zhǎng)得一模一樣的克隆專家來(lái)。然后,我就要帶著她們?nèi)タ寺「嗄軐?duì)人類有益的東西。

  假如真有那么一天該多好!為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我一定會(huì)努力拼搏的!

假如的作文400字 篇3

  水,我們不可缺少的生命資源,地球媽媽的血脈,生活中隨處可見(jiàn),假如我是一滴潔凈的水,我會(huì)這樣做的.........

  在很久很久以前,出生了一個(gè)全身除了綠色就是藍(lán)色的美麗的星球.可是幾億年后,這個(gè)美麗的星球當(dāng)了“媽媽“她有了自己的孩子——————人,可是這些孩子并不珍惜地球媽媽和我們水家族,在第一批的孩子到來(lái)時(shí),他與我們水家族和睦相處,我們幫他們洗臉、刷牙又幫他們做飯,大家過(guò)得很好,可是一批又一批的孩子走了,又來(lái)了一批又一批,他們也漸漸的不珍惜我們了。

  假如我是一滴潔凈的水,我會(huì)請(qǐng)求大家放下手中的武器,放下在海中得到的大量好處,你們把我們水家族的朋友帶走了很多很多,你看,現(xiàn)在的魚(yú)、螃蟹在海邊上已經(jīng)找不到了,我希望你們放下手中的武器,對(duì)我們好一點(diǎn)。那樣的話,我們可以再次聽(tīng)起那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。如果我們想為那些“死去”的同伴報(bào)仇的話,你們?nèi)祟愡能在這坐著汽車,望著風(fēng)景,吃著美味的海鮮嗎?不可能的`,我們對(duì)你們這么好,你們是不是應(yīng)該體諒體諒我們呢?

  如果你們好好的保護(hù)了我們,我們會(huì)去奧運(yùn)會(huì),給他們解渴,會(huì)去果園給果樹(shù)們喝,讓他們?yōu)槟銈內(nèi)祟惤Y(jié)出又大又甜的果實(shí),我還會(huì)為你們做很多的事情。

  你們看看,我們這么的體諒你們,你們就不能體諒體諒我們嗎?讓我們的家園更加美麗,讓風(fēng)景更加漂亮,讓那些沒(méi)有水喝的人們?cè)俅魏鹊礁侍鸬乃?/p>

假如的作文400字 篇4

  早晨,一陣音樂(lè)喚醒了我,我起床了。一個(gè)機(jī)器人把一件洗得干干凈凈的衣服送到我面前,我穿上衣服,來(lái)到“自動(dòng)美食機(jī)”前,說(shuō):“我想吃一份早餐!彼土⒖套兞顺鰜(lái)。

  吃完飯后,我看見(jiàn)了一瓶巧克力糖,就拿出來(lái)吃了一顆,嗯?我怎么變小了,這時(shí),一輛紅褐色的小汽車飛奔了過(guò)來(lái),說(shuō):“小主人,你該去參觀星球啦!”這可不是一輛普通的車,上面紅、黃、藍(lán)、綠的小圓圈,只要按一下紅色的按鈕,就會(huì)有一個(gè)我心里想吃的東西,按一下黃色的,就會(huì)有一個(gè)作業(yè)本和未來(lái)的鉛筆,一臺(tái)小計(jì)算機(jī),這樣我就可以在車上寫(xiě)作業(yè)啦!

  到了一個(gè)不知名的星球,上面是一座大宮殿,是用糖果做的,柳橙汁的游泳池,巧克力做的噴泉,還有果凍做的彈跳床,用糖果做的草地,黑板上的.字是用黑奶油涂成的,可神奇了,只要對(duì)著吹一口氣,它就會(huì)消失。此時(shí)我餓極了,發(fā)現(xiàn)有一塊餅干,于是便咬了一口,奇怪的是,咬了一口,它又變出了一塊,讓我大飽口福。

  我吃得正香,忽然耳邊傳來(lái)了一陣聲音:“寶貝,起床啦!哦,不,我這是在做夢(mèng)。∫ド蠈W(xué)了,我希望能好好學(xué)習(xí),讓這一切成為現(xiàn)實(shí)。

假如的作文400字 篇5

  俗話說(shuō):“望子成龍,望女成鳳!碧煜碌膵寢尵蜎](méi)有不希望自己的孩子成龍成鳳的?墒,有時(shí)候她們真的太急切,怎么就不想想做孩子的感受呢?

  假如我是媽媽,我就不會(huì)用嚴(yán)肅的口吻來(lái)教訓(xùn)孩子,我要和他們心平氣和地講道理,讓他們受到潛移默化的教育。

  假如我是媽媽,我不會(huì)在孩子考不好的時(shí)候,像一頭憤怒的獅子一樣去訓(xùn)斥他。而是耐心的教會(huì)他,幫助他攻克難關(guān)。

  假如我是媽媽,我會(huì)帶孩子去看大千世界,我一直相信有想象力的孩子,一定能成才。我要帶著孩子去春游,去秋游,去感受大自然的活力。相信有著媽媽的陪伴,媽媽的講解,孩子一定能掌握更多的知識(shí),不是說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”嘛。

  假如我是媽媽,我會(huì)給孩子自由,我會(huì)告訴他小鳥(niǎo)怎么長(zhǎng)成大鳥(niǎo)的故事,讓孩子在輕松愉快中學(xué)習(xí)。

  假如我是媽媽,我不會(huì)拿枯燥的課本來(lái)影響孩子的'學(xué)習(xí)興趣。我會(huì)把所有的乏味的知識(shí)變成有趣的故事,讓孩子不再討厭學(xué)習(xí)。

  假如,我是媽媽,我會(huì)……

假如的作文400字 篇6

  過(guò)去的回憶已不復(fù)存在,但是,留給我最多的是時(shí)間的記憶。

  在小學(xué)的生涯里,我們已經(jīng)走到了小學(xué)的`盡頭。即將面臨的是小升初畢業(yè)考試,學(xué)習(xí)上也越來(lái)越緊張,有沒(méi)有時(shí)間和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠!?/p>

  假如時(shí)光可以倒流,我也不會(huì)像現(xiàn)在一樣學(xué)習(xí)跟不上了,就會(huì)成為一名老師心目中的好學(xué)生,如果時(shí)光真的可以倒流,我一定會(huì)把書(shū)讀好,多做題讓三科成績(jī)逐步提高并不是讓三科成績(jī)逐步下降。

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到一年級(jí),那時(shí)候我們同學(xué)之間互相彼起認(rèn)識(shí),在那個(gè)班集體里說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧,讓歡笑聲蕩漾在班級(jí)里。一年級(jí),生活無(wú)憂無(wú)慮、自由自在,與同學(xué)嗎一起玩耍,既沒(méi)有做不完的作業(yè)有沒(méi)有現(xiàn)在的壓力和煩惱。

  假如時(shí)光可以倒流,我一定在小時(shí)候?qū)W彈鋼琴、跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)、跑步、跳繩等,成為一名琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的小才女。

  假如時(shí)光可以倒流,我要和同學(xué)們一起回憶。重新度過(guò)小學(xué)生涯,我要和同學(xué)們一起回味在一起的每時(shí)每刻,一起愉快的玩耍盡情地嬉戲,一起開(kāi)心地笑、痛苦的哭。

  哎!世界上好像沒(méi)有賣后悔藥的,我要牢牢記住同學(xué)們的模樣

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