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精選假如的作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的假如的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
假如的作文 篇1
早晨,一陣音樂喚醒了我,我起床了。一個機(jī)器人把一件洗得干干凈凈的衣服送到我面前,我穿上衣服,來到“自動美食機(jī)”前,說:“我想吃一份早餐。”它就立刻變了出來。
吃完飯后,我看見了一瓶巧克力糖,就拿出來吃了一顆,嗯?我怎么變小了,這時,一輛紅褐色的小汽車飛奔了過來,說:“小主人,你該去參觀星球啦!”這可不是一輛普通的車,上面紅、黃、藍(lán)、綠的小圓圈,只要按一下紅色的按鈕,就會有一個我心里想吃的東西,按一下黃色的,就會有一個作業(yè)本和未來的鉛筆,一臺小計算機(jī),這樣我就可以在車上寫作業(yè)啦!
到了一個不知名的星球,上面是一座大宮殿,是用糖果做的,柳橙汁的游泳池,巧克力做的噴泉,還有果凍做的彈跳床,用糖果做的.草地,黑板上的字是用黑奶油涂成的,可神奇了,只要對著吹一口氣,它就會消失。此時我餓極了,發(fā)現(xiàn)有一塊餅干,于是便咬了一口,奇怪的是,咬了一口,它又變出了一塊,讓我大飽口福。
我吃得正香,忽然耳邊傳來了一陣聲音:“寶貝,起床啦!哦,不,我這是在做夢。∫ド蠈W(xué)了,我希望能好好學(xué)習(xí),讓這一切成為現(xiàn)實(shí)。
假如的作文 篇2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”我期盼已久的下課鈴終于傳入我的耳朵。仿佛如獲大釋似的,我背起早已收拾好的書包,準(zhǔn)備沖出教室門。誰知班主任駕到,只好乖乖地讓屁股坐回座位上。“同學(xué)們,靜一靜,明天將要召開家長會,請同學(xué)們及時通知家長啊,千萬不要忘記了!”我聽完后,如晴天霹靂。天哪!又開家長會,那豈不明天又是我的黑色星期日?!我再也沒有了剛才的銳氣,無精打采地朝家走去。
到家,爸媽都在客廳,我把老師的意思傳達(dá)完后便回了自己房間。果不其然,我又一次聽見他們不停地在外面推搡:
“明天你去吧!我公司有事呢!”
“憑什么我去,她又不單單是我的女兒!”
“不都說了嗎!明天我公司有事兒!”
“不行,這次非你去不可!你知道我上次有多丟人嗎?”
我在房間抱住膝蓋,不禁自嘲:“壞學(xué)生”的家長誰也不愿意去開家長會吧!眼淚不爭氣地順著臉滑入嘴角——是咸的,亦是苦的。我是恨我的不爭氣!或許是哭累了,我就這么沉沉睡去。
次日。
學(xué)校的大門口陸續(xù)出現(xiàn)了許多家長:有喜氣洋洋,嘴角掛著得意的笑容的;有憂心忡忡,臉上布滿哀愁的;有不平不淡,仿佛不關(guān)他事似的……我微垂下頭,邁著步子快速向教室走去。
可是,我卻聽到了奇怪的話。
后面的幾個家長一直朝我指指點(diǎn)點(diǎn),但我聽清楚了一句話:“吆,那不是姚沁岑的母親嗎?她女兒上課總是調(diào)皮搗蛋,學(xué)校期中考試后為了這還向咱們家長賠禮道歉了呢!不知道她孩子這次出息了沒?”
什么?我什么時候成了我的家長了?為什么媽媽上次道歉后回到家里沒有教訓(xùn)我?
“我”看了看自己,衣服成了職業(yè)裝,腳下還穿了一雙高跟鞋。我心下一驚,難道今天要我去開家長會嗎?我不用再發(fā)愁今天爸爸媽媽誰來開家長會了!
班主任首先說了下一階段的學(xué)習(xí)計劃,并對這一時段班級情況進(jìn)行了總結(jié)。其中重點(diǎn)提到了幾面同學(xué),我便在其中。我的心中很是忐忑,只聽班主任說:
“姚沁岑同學(xué)的'家長,請示意一下!比缓,“我”僵硬地抬了抬胳膊!耙η哚瑢W(xué)最近仍然不能專心學(xué)習(xí),還影響到其他同學(xué)。每一個孩子是你們的希望,所以作為班主任我也不會放棄他們中的任何一個。希望家長你能和我一起努力幫助她、督促她。請姚沁岑的母親說幾句話。”只見“我”慢慢地站起來,轉(zhuǎn)過身向在座的人們深深地彎下了腰?吹竭@種情形,我羞愧難當(dāng),急得想大聲喊不要……
我猛然驚醒,發(fā)現(xiàn)我還在自己的房間里,而現(xiàn)在的時間是早上6:00而已!我在那兒呆了很久,也想了很多,我慶幸這只是夢。但是我仍在害怕,害怕這件事會重復(fù)地發(fā)生在我父母的身上。離開房間,發(fā)現(xiàn)桌上放了一張紙條:
“我們?nèi)ラ_家長會了!”
假如的作文 篇3
假如我是一個魔法師,我首先要讓那些在地震中死亡的人們蘇醒過來,讓他們再一次獲得家人的關(guān)愛,讓他們重新獲得自由的權(quán)利,讓他們享受學(xué)習(xí)的關(guān)愛!
假如我是一個魔法師,我要讓那些阻礙人們救助那些困難的人們的大石頭走開,不讓大石頭防礙他們救助。我要讓那些在地震中被泥土或者石頭埋起來的人被救起來!
假如我是一個魔法師,我要變出許多的日用品,給那些需要的人使用。我要那些需要救助的人得到幫助,不要讓他們得不幫助。我要讓那些富有的`人捐錢給他們,我要讓他們得到幸福和關(guān)愛!
假如我是一個魔法師,我要變出許多的房子,讓他們有房子住,有東西吃。我要他們何以前一樣,過得快快樂樂!
假如的作文 篇4
我現(xiàn)在如果是一支馬良的神筆,那該多好呀!
假如我是馬良的神筆,我會飛呀飛,飛到一個廣場去。那里有一個正在為一個準(zhǔn)備手術(shù)的孩子捐款的活動。我想那個要做手術(shù)的孩子真是可憐,于是,我就畫了一百元的大鈔放入了捐款箱里。
我又飛到了為殘疾人治病的`醫(yī)院。我先看到了一位大姐姐坐在輪椅上呆呆地看著外面的天空,后來,我才知道她的腿不能走路了。我便趕緊給她畫了兩條又細(xì)又長的腿,立馬她就又像從前一樣能走,能跑,還能跳呢!我高興地笑了笑。我又給眼睛看不見的人畫了一雙明亮的眼睛,然后,我就飛走了。
我最后又來到了一個貧窮的小村莊,F(xiàn)在已經(jīng)是冬天了,那里的人們還穿著破破爛爛的衣服,于是我畫了一些衣服給他們,他們穿上暖和的衣服高興極了!
“叮鈴鈴”一陣鈴聲把我叫了起來,原來是在做夢。∥蚁肓讼,要是我想實(shí)現(xiàn)夢中的夢想,就必須要更加的努力學(xué)習(xí),鍛煉好身體,只有這樣我才能實(shí)現(xiàn)我的夢想。
假如的作文 篇5
假如所有的小河都干涸了,小河邊的樹木、小草都將面臨死亡,沒有了樹木花草,沙塵暴將會頻繁發(fā)生,一陣大風(fēng)過后,所有的'花草樹木都會被連根拔起,席卷而去。慢慢地土地沙漠化了,地球的綠洲也慢慢減少了……
假如所有的小河都干涸了,后果不堪設(shè)想,再也沒有河水往大江大河中流,人類的淡水會迅速減少,人類將會渴死……
假如所有的小河都干涸了,世間萬物都沒有了生機(jī),人類末日即將來臨,動物也會滅絕,我們?nèi)祟惖奈拿鲗⒉淮嬖凇?/p>
假如所有的小河都干涸了,地球?qū)脑瓉淼乃{(lán)色星球變成了土黃色,別的星球會問:“地球,你怎么了?”
……
那時候,地球上的最后一滴水,將是我們的一滴眼淚。
假如的作文 篇6
假如我有一枝馬良的神筆
假如我有一枝馬良的神筆 我要給勞累的媽媽畫一臺按摩儀 讓她舒舒服服呆在家里 不再想明天的`課堂和會議
假如我有一枝馬良的神筆 我要畫很多很多鋼筋水泥 給那些山里的學(xué)校 換上漂亮的外衣
假如我有一枝馬良的神筆 我要畫一個大大的垃圾回收袋 吞掉所有的垃圾污物 再吐出新鮮的空氣
假如我有一枝馬良的神筆 我想畫很多很多結(jié)實(shí)的校車 讓小朋友平平安安地上學(xué)回家 我再也不想看到媽媽沒有孩子
假如我有一枝馬良的神筆 我要畫好多好多筆直的大路 送給堵車的司機(jī)
讓他們早早回去和家人團(tuán)聚
假如的作文 篇7
時光像一只離弦的利箭,飛一般的速度,讓我們在他的身后哭泣。與時間賽跑,時間卻把我們落在后面,我們卻倚靠在大樹,只有發(fā)現(xiàn)自己變得蒼老,才發(fā)現(xiàn)自己的青春在我們不知情的情況下,飄然而去。
如果能回到過去,就能改變今天的慘狀,就不必像今天一樣一敗涂地,收拾殘局。假如有一個通道可以回到過去,我就不會像如今一樣失魂落魄。
一旦我回到了過去,我一定要除去多年以來左臂上的傷疤,把在四歲那年的痛苦記憶抹除掉。我還清晰地記著,由于那年發(fā)生的不幸,使我對人生有了新的看法,自閉的性格占據(jù)了我活潑的天性,在茫茫人海中被人另眼相看,被人指名對性的罵為“怪人”。在我童年里,就殘留著一段難以抹去的記憶,童年的快樂在此而一波三折,那種難以忘懷的悲傷在腦海中跳躍著,使得我比正常人要卑微一等,可謂是:時間可沖淡一切?删退銜r間的威力再強(qiáng)大,就算能把痛苦的回憶化為烏有,但這種痛苦是可以用肉眼觀看到的,在新生命的幼芽萌發(fā)的'那一刻,就被猛烈的酸雨踐踏得支離破碎。當(dāng)時光逆流的那一刻,我一定要改變這個可怕的事實(shí),那么,我的人生就會大逆轉(zhuǎn),就會讓人生更完美無缺。
但回想起事實(shí),這種夢只是虛幻的,所有的盼望都化為泡影,那水泡的美麗也由時間的流逝漸漸升上天空,但我還是抱著不可能的希望,回味從前,既然現(xiàn)實(shí)無法改變,那就正確面對,大步向前,心中便也坦然。
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