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【推薦】假如作文400字六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的假如作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如作文400字 篇1
假如我是一個(gè)懂得魔法的仙子，我將會(huì)用魔法去幫助需要幫助的人。
比如說：幫助老師改作業(yè)；讓撒謊的人說出真相；讓犯錯(cuò)的人乖乖認(rèn)錯(cuò)；讓不聽話的同學(xué)乖乖聽話。幫助農(nóng)民伯伯收莊稼；在干旱的時(shí)候下幾場(chǎng)雨；在泛洪水的時(shí)候讓天空把雨水吸回去；鬧蟲災(zāi)的時(shí)候把害蟲全部趕走；讓浪費(fèi)糧食的人不再昂費(fèi)。
幫助丟東西的人把東西找回來；讓小偷把偷的東西還回去；讓人們不亂扔垃圾；讓社會(huì)中的不良人走回正道。幫助珍稀動(dòng)物繁衍后代；阻止濫殺保護(hù)動(dòng)物的人；讓社會(huì)真正做到?jīng)]有買賣，就沒有傷害。
禁止伐木工亂砍亂伐；教育不珍惜紙張的人；呼吁大家多多植樹；用魔法中出許許多多可以快速生長的樹。
假如我是一個(gè)普普通通的`女孩，我會(huì)盡我所能去幫助需要幫助的人。
比如說：幫助媽媽買菜；幫助媽媽做家務(wù)；幫助媽媽做飯；給媽媽捶背。
幫助爸爸洗車；給爸爸遞東西；讓爸爸每天都開開心心的。
幫助奶奶洗菜；幫助奶奶澆花。
幫助同學(xué)發(fā)作業(yè)；給不懂的同學(xué)講題目；隨手關(guān)燈；不亂扔垃圾；見到垃圾主動(dòng)撿起；讓玻璃變得更亮；讓地板變的更干凈。
有能力的仙子可以幫助別人，普通人也可以幫助別人，雖然幫的程度不一樣。但是仙子和普通人相同的是信念，不相同的才是自身的力量。
假如作文400字 篇2
假如我是神筆馬良 鄭州大學(xué)第一附屬小學(xué)四年級(jí)二班盧 欣 假如我是神筆馬良，我就會(huì)在春天畫出一株株可愛的小草，讓它們?cè)谖L(fēng)中喚醒沉睡的大地，讓垂柳抽出柔嫩的新枝條�？矗敲恳黄G葉都躍動(dòng)著勃勃的生機(jī)，正驅(qū)散冬天的積雪和寒冷，迎來溫暖的陽光。這時(shí)的人們將脫去厚厚的棉衣?lián)Q上美麗的春裝。假如我是神筆馬良，我就會(huì)在夏天畫出一棵棵枝葉茂盛的大樹，讓它們?nèi)フ趽跄腔馃岬尿滉枺o人們帶來絲絲清涼和舒爽。我還要為夏天畫出一朵朵嬌艷可愛的花朵，使大自然充滿泥土和花草的芳香。這時(shí)，人們不再為夏日的炎熱而煩躁，人們的'感覺將是如沐春風(fēng)般地神清氣爽。假如我是神筆馬良，我就會(huì)在秋天畫出一片片金色的稻田和掛滿累累碩果的果園。面對(duì)豐收的景象，勤勞而樸實(shí)的農(nóng)民們那一張張黝黑、削瘦的臉上定會(huì)綻放出開心的微笑。這在我眼里宛如一輪最美的秋日朝陽。假如我是神筆馬良，我就會(huì)在冬天畫出一枚枚純潔、晶瑩的小雪花，給大地一件潔白的銀裝，給小麥一件暖和的棉襖，給孩子們一個(gè)嬉戲的天堂。這時(shí)的冬天將會(huì)充滿溫馨和歡暢。假如我是神筆馬良，我將用我的畫筆描繪出友愛和善良，描繪出我心中一個(gè)個(gè)美好的愿望！
假如作文400字 篇3
即將離別，那些關(guān)心我的同桌和我的美好回憶，那些睡在我上鋪打呼嚕的好兄弟，都在此刻漸漸清晰。很多時(shí)候，我們會(huì)對(duì)自己的記憶產(chǎn)生懷疑，懷疑這些美好事情是否真的在我們的生命里出現(xiàn)過。
夜晚的風(fēng)變得涼爽，臨行的同學(xué)大概都是久久不能入睡。躺在床上，他們望著自己打包的行李——明天就要離開了。記憶的大門一旦打開便一發(fā)不可收拾，那便是屬于我們時(shí)代的故事。時(shí)光的年輪轉(zhuǎn)到今天，不知道今后在同樣的宿舍屋檐下會(huì)發(fā)生怎樣的故事。
田徑場(chǎng)上，野草還在瘋狂的生長，那是暑假過后才能有的。這樣的雨季里，我再次踏草而行。腳下的`路，還是從前的路嗎？體育館內(nèi)，我們?cè)谝黄鹆鬟^汗水，響徹過我們的笑聲。飛逝的歲月，無悔的青春，籃球場(chǎng)上的伙伴們，不知道今后將在何方。再美好的未來，無法代替那些月朗星稀的夜晚。
課桌里，那些鮮活的課本卻如此凄慘。我清楚地知道它曾是我們不喜歡的書籍，因?yàn)樗鼈兪俏铱鞓仿飞系男∮旰完幵�。書也有生命啊！�?dāng)它們?cè)俅温涞轿沂煜さ氖稚蠒r(shí)，我卻只能輕嘆一句：無可奈何花落去。
微風(fēng)再次吹皺了校園，“魚戲蓮葉間，”同學(xué)一個(gè)個(gè)走向走廊。空蕩蕩的教室，苦望的身影，幕幕景象，漣漣淚水。
再回頭看看那池畔清柳，那燈光下依稀的宿舍樓，那懷盤狼藉的散伙飯——再見了，初中三年。
假如作文400字 篇4
假如學(xué)校沒有老師，我們就不用上課了，該多好�。�
今天去學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)廣播室變了，學(xué)校里亂糟糟的，一個(gè)老師沒有了。
我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)大家有的看電視，電教員一點(diǎn)都不管，沖進(jìn)來就和大家一起看了；有的把早上沒吃完的早飯拿出來，大口大口地吃起來；還有的跑到操場(chǎng)上開心地玩起來。
我在門口呆住了：今天大家都怎么了？玩的玩，吃的吃，看的看，亂七八糟的。到座位上，我放下書包，向辦公室沖去。門被打開了，里面沒有老師，空無一人。這下，我才了現(xiàn)：學(xué)校里沒有老師！我興奮地率領(lǐng)幾個(gè)同學(xué)開心地沖向被更新過的廣播室，開起搖滾音樂，全校的`同學(xué)都跳起舞來。
原來，在校長室里還有一個(gè)人，那就是校長。校長聽到音樂，立馬沖向廣播室，這里，我們幾個(gè)已經(jīng)跑掉了，他跑向一年級(jí)三個(gè)班的時(shí)候，又想起來廣播室可以播音，又跑回去。但跑回去的時(shí)候，他才發(fā)現(xiàn)話筒壞了，一屁股坐在地上，不知如何是好�！爸挥信芰�！”我悄悄地聽到這句話里，以為校長要跑到班里來。但是校長逃跑了。
現(xiàn)在已經(jīng)十二點(diǎn)了，大家的肚子開始“咕咕”地叫，學(xué)校里頓時(shí)安靜了下來，大家發(fā)現(xiàn)沒有午飯，想趕緊回家去，但是警衛(wèi)說：“不可能！”我們回來了。
終于挨到了放學(xué)，同學(xué)們大叫：“快點(diǎn)！快點(diǎn).....”還沒叫完，我的故事消失了，睜開眼一看，原來是一場(chǎng)夢(mèng)！��！假如學(xué)樣沒有老師，我們都沒人管了，學(xué)校還是有老師好，要不然就要餓肚子了！
假如作文400字 篇5
“如果我是一只小小鳥……”這是我非常喜歡的一首歌。不開心時(shí)會(huì)唱，激動(dòng)時(shí)會(huì)唱，緊張時(shí)會(huì)唱……所以說，這首歌真是無處不在啊！
小時(shí)候，總是呆呆的趴在窗臺(tái)上看外面那藍(lán)藍(lán)的天空。窗外不時(shí)有幾只小鳥飛過。可能那時(shí)候還小，我每次都會(huì)認(rèn)為是超人從我的窗邊飛過，有時(shí)竟會(huì)激動(dòng)的在窗臺(tái)上亂蹦亂跳的。
如今，我也會(huì)癡癡的趴在窗臺(tái)上等待“超人”的到來。
曾經(jīng)，我做過這樣一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)到我來到一個(gè)“鳥的國度”我也變成了一只小鳥。我與我的“同伴們”在天空上隨意，盡情的'飛翔。而我則歡快的在天空上飛翔；自由自在，無拘無束的在天空上飛翔。我與我的兄的姐妹們自由自在的在廣闊的天空上玩耍。父母則是在到處“奔跑”為我們尋找食物。到了晚上，我與我的兄的姐妹回到了家里——鳥窩，在“家”中，我們也能歡快的玩耍。做到這里，我就不知道為什么醒啦。從那美好的夢(mèng)境中回到了殘酷的現(xiàn)實(shí)中。
醒來后，我總是幻想，為神魔我不是一只鳥呢？為什么我不能像鳥兒一樣自由自在，無拘無束的生活呢？也許做人有做人的好處，做鳥有做鳥的好處吧。
我也明白沒有一點(diǎn)束縛并不是很好，但我還是很希望像鳥兒一樣過自由自在，無拘無束，不需要被什么東西束縛著的快樂生活。
假如作文400字 篇6
小時(shí)侯，我們都會(huì)幻想：如果我會(huì)像孫悟空那樣騰云駕霧該有多好，就可以飛到天空中和星星一起嬉戲；像小鳥那樣自由自在地飛在藍(lán)天上。
現(xiàn)在，我漸漸長大，知道了生活中有許多東西雖然平凡，但人們離不開它。
假如我是水，我會(huì)溫順地從河流入大海，從黃河經(jīng)過時(shí)，我不會(huì)暴躁地沖出堤壩，因?yàn)槲也辉缸鎏詺獾暮⒆印?/p>
假如我是水，我會(huì)跟著云朵妹妹一起飄到沙漠去，滴在快要干枯
的小樹上，看到小樹如魚得水的樣子，我也會(huì)感到快活。
假如我是水，我會(huì)跳到老師的茶杯里，讓老師在口干舌燥得時(shí)候，喝上一口，感到清涼。
假如我真的是水那該多好�。≡谧匀唤缋镅h(huán)，滋潤大地，灌溉莊稼，多為人類造福，少帶來災(zāi)害。
仿佛我已經(jīng)變成了水。在冬天里，當(dāng)?shù)厣系难┍欢殉裳┤藭r(shí)，我也會(huì)嫉妒，我會(huì)跳到它身上，使它不能在雪地里舞蹈。等到了第二年春天來臨的`時(shí)候，我又會(huì)成為人類的好朋友。
水，雖然是取之不盡，用之不完的東西，如果不珍惜它，總有一天它會(huì)離我們而去的。
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