假如的作文優(yōu)秀【5篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的假如的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

假如的作文 篇1

　　假如我是風(fēng)，我會(huì)走到世界。哪里需要我，我就會(huì)到那里去。

　　春

　　在春姑娘輕輕來到時(shí)，我們不知道春姑娘的到來，這時(shí)候我會(huì)變成風(fēng)，吹到這里，讓小朋友們歡快的游戲；讓小草能夠重生；讓小樹生長(zhǎng)樹苗；讓大地變得生機(jī)勃勃。

　　夏

　　在夏日炎炎的下午，誰不想涼快一下。這時(shí)候我就會(huì)變成風(fēng)吹到這里，給人們除去炎熱，讓夏日炎炎變成秋高氣爽。

　　秋

　　在秋的來到時(shí)，樹葉一片片飄落。這時(shí)我會(huì)變成風(fēng)來到這里。我輕輕一吹，將熱風(fēng)吹給土地，讓他準(zhǔn)備好秋衣迎接秋姑娘，我在吹一口風(fēng)，讓動(dòng)物們提前準(zhǔn)備冬眠。

　　冬

　　在寒冬徹骨的冬天，到處冷颼颼的，不再需要冷風(fēng)了。這時(shí)我會(huì)變成熱風(fēng)來到這里。輕輕吹一口，將凍成冰的河水化解；將抗不住風(fēng)寒的'小草吹綠；讓人們出來；讓小動(dòng)物們玩耍；讓大自然變得生機(jī)勃勃……

　　假如我是風(fēng)那該多好呀！

假如的作文 篇2

　　假如我會(huì)變，我會(huì)變成不畏艱險(xiǎn)的女媧，美麗善良的嫦娥，勤勞樸素的織女，勇于實(shí)踐的神農(nóng)……不過，我最想變成變化多端的孫悟空。

　　在我們美麗的杭州城，有小鳴、Hellobike、ofo等多種共享單車品牌，數(shù)量達(dá)到了近十萬輛，現(xiàn)在這樣的單車隨處可見，為人們的出行提供了許多方便。但是，細(xì)心的你可能也發(fā)現(xiàn)了：?jiǎn)诬噥y停放的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。路旁的草叢里，有些單車橫七豎八地倒在那里，就像被人拋棄的廢舊物品一樣；馬路的兩邊，有些單車孤零零地停放在那里，積滿了灰塵；美麗的'住宅小區(qū)里，有些單車被人們停到了自家門口，這些單車就像失群的孩子一樣。

　　假如我是孫悟空，我就會(huì)在第一時(shí)間里趕到現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)這些亂停放的共享單車吹一口氣，這些單車就進(jìn)行重新擺放了，馬上有序地回到自己專屬的白線以內(nèi)的位置，便于人們?cè)俅稳≤�，城市面貌也得到改善�?/p>

　　西湖是聞名中外的風(fēng)景名勝，是我們杭州的一顆閃耀明珠。每天都有許多外國朋友前來游覽觀光，有時(shí)外國朋友們會(huì)不知道路線，需要我們杭州市民來指引。假如我是孫悟空，我發(fā)現(xiàn)有人需要幫助，我只要從身上拔下一根毫毛，說聲“變”，外國朋友瞬間就能到達(dá)目的地。

　　其實(shí)，需要幫助的人和事還有很多很多。假如我是孫悟空，我將變變變，用我的法力去幫助更多需要幫助的他們。

假如的作文 篇3

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給孩子們畫一所美麗而舒適的校園，讓同學(xué)們?cè)谶@所學(xué)校里盡情吮吸知識(shí)的乳汁，快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，將來走出山區(qū)，去追求自己的夢(mèng)想。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給那些貧苦人民畫一些糧食，讓他們的生活更加富裕，從此不再忍饑挨餓，他們會(huì)更有力氣去創(chuàng)造美好幸福的生活。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫一所不要錢的`醫(yī)院，讓所有被病痛折磨的人們都快快好起來，讓他們一家人充滿幸福，健康快樂地享受生活。假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)在馬路上多畫一些清掃大街的機(jī)器，讓那些清潔工阿姨多休息一會(huì)，讓我們的生活環(huán)境美麗如畫。假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫幾件漂亮的衣服，把它送給媽媽，讓媽媽高興高興。

　　假如我有一支馬良的神筆……

　　教師評(píng)語：

　　同樣一片想象類作文，小作者寫出了自己的特色，對(duì)于文章結(jié)構(gòu)安排別出心裁，同時(shí)多方面體現(xiàn)了小作者悲天憫人的無私情懷。語言簡(jiǎn)潔而優(yōu)美。

假如的作文 篇4

　　假如世界上每個(gè)人都有一樣神奇的東西的話，我不需要什么雍容華貴的物品，我只需要一顆神奇的種子。

　　這顆神奇的種子長(zhǎng)大后會(huì)成為一朵七色花。不過，在它生長(zhǎng)的這段時(shí)間里，不可以暴曬，不可以遇寒，必須精心呵護(hù)哦！

　　假如我那神奇的種子長(zhǎng)成了七色花，我會(huì)摘下紅色的那片壓成汁撒到孤兒院的每個(gè)地方。紅色代表愛心，孤兒們沒有父母，而且可能會(huì)帶有先天疾病，他們得到的最多的，不是別人的關(guān)懷，而是別人對(duì)他們另類與歧視的眼光。但如果愛心多起來，那么他們就會(huì)變得幸福。

　　假如我那神奇的種子長(zhǎng)成了七色花，我會(huì)摘下黃色的那片壓成汁，灑向所有家庭不和睦的家庭中。黃色代表著溫暖，所有沾到黃汁的家庭都會(huì)和和美美，那樣到處就會(huì)充滿歡聲笑語。

　　假如我那神奇的種子長(zhǎng)成了七色花，我會(huì)摘下綠色那片壓成汁，灑到那些沒有理想不思進(jìn)取的青少年身上，綠色代表生機(jī)，那樣我們的身邊就會(huì)出現(xiàn)一群生機(jī)勃勃，意氣奮發(fā)的年輕人，理想與抱負(fù)在他們的`努力下都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

　　假如我那神奇的種子長(zhǎng)成了七色花，我會(huì)摘下紫色的那片壓成汁，灑到每個(gè)眉頭緊鎖的人身上，因?yàn)樽仙�象征幸運(yùn)，所有沾到它的人都會(huì)得到幸運(yùn)之神的眷顧，那樣我們所有的難題都會(huì)迎刃而解。

　　寫到這兒，大家應(yīng)該都能想到我要種這顆神奇的種子干什么了吧，我希望世上所有的人都在積極進(jìn)取中找到了屬于自己的那份快樂！

假如的作文 篇5

　　世界上的萬物都希望變成各種各樣的東西，假如我是一陣云，我會(huì)幫助勞累者擦去額上的汗珠；假如我是一片云，我會(huì)邀請(qǐng)老師到各地去參觀；假如我是一顆種子，我要長(zhǎng)成一棵大樹，給人類帶來新鮮的空氣！但，我更希望自己是“神筆馬良”。

　　假如我是神筆馬良，我要先畫好多雙“眼睛”，“手”，“胳膊”，“腿”……給那些沒有這些身體器官的殘疾人，他們沒有這些身體器官一定很傷心，突然失而復(fù)得，他們一定很高興。

　　假如我是神筆馬良，我將按照孤兒的描述給他們畫媽媽，讓那些沒有母親疼愛的孩子重新回到媽媽的懷抱。

　　假如我是神筆馬良，我要把那些“白眼狼”、“中山狼”、“癩皮蟲”、“寄生蟲”……這樣的人，通通畫一個(gè)小孩的心靈來感化他們，讓他們知道，自己的做法是不對(duì)的，應(yīng)該自己主動(dòng)去幫助別人。

　　假如我是神筆馬良，我要把森林畫得更清新，讓森林給我們制造出許多氧氣，讓世界萬物活的更美妙；我要把大地畫的更結(jié)實(shí)，讓大地上的'萬物都能幸福的生長(zhǎng)；我還要把小河里的水畫的更清澈，讓所有依靠水的萬物喝個(gè)夠……

　　假如我是神筆馬良，我要把“畫”上的“造電池廠”、“化肥廠”、“塑料廠”等等對(duì)世界上的生物有害的工廠全部“抹”去，讓地球上的每一種生物都快活的生長(zhǎng)！

　　假如我是神筆馬良，我還要畫好多好多……

【假如的作文】相關(guān)文章：

假如沒有假如作文11-30

假如沒有假如作文11-04

假如作文02-03

假如的作文05-26

假如作文11-21

假如的作文08-18

假如作文(經(jīng)典)08-21

假如我是校長(zhǎng)作文：假如我是校長(zhǎng)09-24

假如沒有假如作文精選4篇09-01

假如我是作文01-28