假如作文大全(4篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的假如作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

假如作文 篇1

　　假如我是老師，面對(duì)著一群天真可愛的孩子，我的心情會(huì)格外開朗，我會(huì)面帶笑容地跟他們講課，我不會(huì)要求同學(xué)上課時(shí)要坐得端端正正、規(guī)規(guī)矩矩，只要他們覺(jué)得舒服，想怎么坐就怎么坐。

　　假如我是老師，我不會(huì)要求同學(xué)一定要把書本里的內(nèi)容一字不漏的背下來(lái)。寫作文時(shí)，我會(huì)帶他們?nèi)��?dòng)物園觀察動(dòng)物的生活習(xí)慣，寫出觀察日記，我不要求他們寫得很長(zhǎng)，只要寫清楚就行。我會(huì)把同學(xué)帶到野外上科學(xué)課，讓他們投入大自然的懷抱，和昆蟲嬉戲，跟動(dòng)物玩耍；我會(huì)想辦法讓同學(xué)通過(guò)和外國(guó)人溝通交流來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。實(shí)踐課，我讓學(xué)生動(dòng)手操作，做些自己的'“土玩具”；數(shù)學(xué)課，我不會(huì)把他們關(guān)在教室里，我會(huì)讓他們?cè)谏�活中尋找�?shù)學(xué)；品德課，我要講故事給同學(xué)聽，教會(huì)他們做人的道理；美術(shù)課，我要讓他們用自己畫筆盡情涂抹，想畫什么就畫什么……

　　假如我是老師，上課時(shí)，我只花半節(jié)課的時(shí)間把課講完，剩余的時(shí)間讓他們自由活動(dòng)，當(dāng)然，我也很希望他們會(huì)主動(dòng)找我提問(wèn)題，我會(huì)耐心地解答，就算他們理解錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)怪他們，而是跟他們一起討論問(wèn)題。在課堂上，如果有學(xué)生講話，我不會(huì)批評(píng)他們，下課后，我會(huì)跟他們一起辯論，說(shuō)不定將來(lái)他們還會(huì)成為名嘴主持人呢！如果有學(xué)生在做小動(dòng)作，我也不會(huì)批評(píng)他們，下課后，我會(huì)抽時(shí)間和他們剪紙、做航模，說(shuō)不定他們長(zhǎng)大后會(huì)成為藝術(shù)家或科學(xué)家。假如我是老師，我不會(huì)用殘忍的手段來(lái)懲罰學(xué)生，就算他們?cè)贀v亂，再調(diào)皮，我也會(huì)耐心的跟他們講道理。

　　假如我是老師，下課后。我會(huì)和同學(xué)們一起玩捉迷藏、玩老鷹捉小雞、跟同學(xué)辯論、做紙藝……讓這短短的十分鐘充滿樂(lè)趣。

　　假如我是老師，我不會(huì)隨便調(diào)換課程，把體育課改成語(yǔ)文課或數(shù)學(xué)課。我知道很多同學(xué)都很喜歡體育課，體育不僅可以鍛煉身體，同學(xué)們還可以玩游戲，在游戲中同學(xué)們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛、努力拼搏。體育課還可以給孩子們帶來(lái)快樂(lè)的笑聲。

　　假如我是老師，我會(huì)伴隨著他們走完童年的旅途，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記和他們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。

假如作文 篇2

　　假如我會(huì)克�。】寺≌l(shuí)呢？我要克隆出一個(gè)奶奶，這樣爸爸媽媽就不要擔(dān)心小毛豆沒(méi)人帶了，我在學(xué)校也可以像其他同學(xué)一樣，吃上奶奶親手做的既可口又美味的飯菜了，媽媽也就輕松了。

　　假如我會(huì)克��！克隆誰(shuí)呢？我要克隆出一個(gè)老爸。這樣克隆老爸去上班，爸爸就不要每天回家像吸了鴉片似的，精疲力竭的沒(méi)有精神。對(duì)我也有好處，爸爸就可以一心一意地陪我了。

　　假如我會(huì)克��！克隆誰(shuí)呢？我要克隆出幾個(gè)妹妹。一個(gè)克隆妹妹學(xué)書畫、一個(gè)克隆妹妹學(xué)琴棋、一個(gè)克隆妹妹學(xué)武功……而我自己的妹妹就不會(huì)像我這樣累了，因?yàn)榭寺∶妹盟鶎W(xué)的知識(shí)會(huì)自動(dòng)傳輸?shù)矫妹玫拇竽X里。

　　假如我會(huì)克隆！克隆誰(shuí)呢？我要克隆出一個(gè)外公。這樣克隆外公去打牌，外公就能陪我，還能通過(guò)腦電波觀察克隆外公的牌局。如果我不在，克隆外公去打牌，外公就在家陪外婆，這樣外婆也不會(huì)孤單了。

　　假如我會(huì)克�。】寺≌l(shuí)呢？我要克隆出許許多多的人，讓面臨死亡的人獲得新生、讓孤單寂莫的`人不再孤獨(dú)、讓手忙腳亂的人變得輕松……

　　假如我要克隆，我必須從現(xiàn)在開始，發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，讓科學(xué)為人類造福，讓世界上每一個(gè)人都?jí)粝氤烧妗?/p>

假如作文 篇3

　　假如我是一滴水，我要給植物帶來(lái)生機(jī)。小草吮吸著我，展現(xiàn)出新鮮的四肢；花兒沐浴著我，臉龐越發(fā)紅潤(rùn)；我滋潤(rùn)著干枯的柳樹，它來(lái)年肯定會(huì)長(zhǎng)出更綠的枝條；我輕撫著碧綠的山峰，那山峰的小草更快蔓延開去……。

　　假如我是一滴水，我要去世界上最缺水的地方。我要把我那小小的身軀，全都傾注在干枯的土地上，慢慢的，一點(diǎn)一點(diǎn)的，滋潤(rùn)著一方土地。哪怕這根本微不足道，但我寧愿貢獻(xiàn)自己。

　　假如我是一滴水，我不希望有人浪費(fèi)我，把我用來(lái)打水仗。當(dāng)我被你們弄到在水泥地上，你想過(guò)我的感受嗎？我雖是小小的身軀，但我有遠(yuǎn)大的.理想。我要去滋潤(rùn)土地，我要去描青山峰，要去為地球媽媽做貢獻(xiàn)……。而現(xiàn)在，我孤零零的躺在地上，默默的哭泣，我不是因?yàn)閷⒁�被太�?yáng)曬干而傷心，我是為我自己來(lái)到世上竟未做一件事而傷心。也許我化作水蒸氣，到天上還能變成雨滴吧！但我不要以今天的方式結(jié)局……。

　　請(qǐng)你們愛惜我吧！如果再浪費(fèi)，最后一滴水將是人類的眼淚。

假如作文 篇4

　　假如我是媽媽，我會(huì)生出一個(gè)好孩子，他是一個(gè)可愛、頑皮的孩子，和我現(xiàn)在一模一樣。

　　我會(huì)教他識(shí)字，教他力所能及的的事情，我會(huì)陪他解決遇到的問(wèn)題。凡是遇到了什么事情，我都會(huì)承擔(dān)。在上學(xué)期間，我會(huì)問(wèn)他今天學(xué)到了什么。他一旦放學(xué)回家，我會(huì)把電腦、電視等東西給關(guān)了，逼他去做作業(yè)。我會(huì)拿一個(gè)條子站在他旁邊，他要是玩意下，我就打他一下，他要是做不起，我會(huì)幫他分析，是上課沒(méi)聽懂呢，還是實(shí)在做不起。然后，我會(huì)讓他做。若是他實(shí)在不做，我就打他，非等他做完了，我才讓他玩。

　　我不會(huì)讓他在休息時(shí)間學(xué)習(xí)，我會(huì)讓他該玩的.時(shí)候玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)。我會(huì)跟他去探險(xiǎn)，看山上有什么野生動(dòng)物�？匆恍┯泄适虑楣�(jié)的書籍，一些世界名著，我會(huì)帶他看一些有意義的書。

　　此外，我還帶他去放風(fēng)箏，帶他去騎自行車等活動(dòng)。

　　我會(huì)教他收拾家具，哪件衣服臟了，我會(huì)教他洗，先涂上肥皂，然后放在水里，一點(diǎn)一點(diǎn)地搓，直到搓干凈為止。地上有垃圾，我會(huì)教他把地掃干凈，我會(huì)教他系扣子，系鞋帶等本領(lǐng)。

　　啊，假如我是媽媽。

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