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假如作文

時(shí)間:2023-09-21 12:18:35 想象 我要投稿

【推薦】假如作文4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的假如作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】假如作文4篇

假如作文 篇1

  現(xiàn)代科技大大提高了人們的生活水平,可有些人以發(fā)展需要作為借口,肆意破壞大自然,以至于生態(tài)環(huán)境日益惡化。

  作為環(huán)保局局長,我該怎么做?

  上任的第一天,我莊嚴(yán)地許下承諾:我要為環(huán)保工作奉獻(xiàn)一生。我自信地對市民說:“相信我,一定會(huì)還你們一片藍(lán)天、一方綠地!

  我走進(jìn)校園。我認(rèn)為樹立環(huán)保意識(shí),必須從娃娃抓起。我組織環(huán)保志愿者帶著同學(xué)們一起做宣傳小報(bào),推廣環(huán)保、倡導(dǎo)環(huán)保。我表彰一批批熱愛大自然、保護(hù)大自然的同學(xué),帶他們做公益環(huán)保宣傳演說,讓老百姓了解生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀,讓他們對于環(huán)保的重要性有更深的'認(rèn)識(shí)。

  我走進(jìn)餐館。我下令嚴(yán)懲鋪張浪費(fèi)的行為,加強(qiáng)“文明餐桌”管理,對這些浪費(fèi)糧食的人進(jìn)行開單處罰。我引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備,將餐館剩菜剩飯等食物性廚余垃圾進(jìn)行合理處理。

  我走進(jìn)工廠。我將最新研制的工業(yè)廢氣凈化設(shè)備推薦給廠家,一旦發(fā)現(xiàn)有工廠隨意排放污氣遍毫不留情地將其關(guān)閉。不僅如此,我還帶領(lǐng)工作人員著手管理污水溝,調(diào)查污水,保持水質(zhì)的干凈。

  假如我是環(huán)保局局長,我一定不會(huì)因?yàn)槭虑榉爆嵍艞夁@份工作的。我會(huì)為環(huán)保做出努力,讓天更藍(lán),山更青,水更綠!

假如作文 篇2

  “假如我是一顆夜空中微不起眼的星星,即使暗淡,也要為你帶去一絲光亮……”不錯(cuò)的,雖然暗淡,但是有一絲光亮;雖然微不起眼,但是點(diǎn)綴夜空;雖然是千百萬顆中的一顆,但是是獨(dú)一無二的'。

  假如我是一顆星星,掛在夜空中的一道邊際中,爸媽,你們會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎?

  當(dāng)你們甜蜜地手牽手一起去散步時(shí),我會(huì)悄悄地跟在你們身后,為你們送去一絲光亮。

  當(dāng)你們沐浴時(shí),我就在窗口外邊看著你們,當(dāng)你們問起:“咦?寶貝去哪兒了?”我會(huì)偷偷地抿嘴而笑,卻不說一句話。

  當(dāng)你們慢慢閉上雙眼,安然入睡時(shí),我便微笑地凝視著你們,祝愿你們做個(gè)香甜的美夢。

  當(dāng)清晨的第一縷陽光照射到我慵懶的身上時(shí),我便又落到了被窩里,成為你們的寶貝了。

  “寶貝,你去哪兒了?”我會(huì)給予神秘的一笑,當(dāng)做是我的回答。

  假如我是一顆星星,即使微不足道,即使暗淡無光,也要為你們奉獻(xiàn)我自己

假如作文 篇3

  假如我是老師,我會(huì)每天都微笑著去面對我的學(xué)生。我要讓每一個(gè)學(xué)生感受到我像陽光一樣的心情。

  假如我是老師,我要把教室布置成一個(gè)充滿綠色的神奇小屋,到處都是綠色的植物,這里的空氣將是最新鮮的。我還要在教室前面的角落里建立一個(gè)“抽獎(jiǎng)小屋”,讓表現(xiàn)好的學(xué)生能有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì),更讓我們的生活充滿神秘。

  假如我是老師,我會(huì)把語文課變成討論會(huì)。先通過電子書與資料站,讓學(xué)生們都能自由閱讀,再讓他們展開討論,提出每個(gè)人自己的閱讀見解。讓孩子們能根據(jù)自己的想法做筆記,不用固定的答案要求他們記憶。我要讓像沙漠一般的語文課變成生命的綠洲。

  假如我是老師,我會(huì)把數(shù)學(xué)課變成競賽場。我要讓學(xué)生們分成若干小組,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去解決問題,而不是用大量的`題目進(jìn)行機(jī)械的練習(xí)。哪一組解決問題又快又好就可以加分,獲得優(yōu)勝的小組就可以到“抽獎(jiǎng)小屋”抽取意外的驚喜。

  假如我是老師,我還要把英語課變成交流會(huì)。學(xué)生們將用學(xué)過的單詞來進(jìn)行交流,還可以在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行更多的活動(dòng)。不需要死記硬背,這多有意義啊!

  假如我是老師,我會(huì)在班級里設(shè)一個(gè)“知心信箱”,讓孩子們把自己的煩惱與喜悅放進(jìn)去,我將成為他們的最知心的朋友。我絕對不會(huì)不分青紅皂白地責(zé)怪犯錯(cuò)誤的學(xué)生,用更多的寬容去包容他們一時(shí)的疏忽、偶爾的調(diào)皮。

  假如我是老師,我就要讓我的學(xué)生到大自然中去學(xué)習(xí),去跟小鳥學(xué)唱歌,去跟花兒絮絮談心……

  假如我是老師,我的微笑將是孩子們清晨的那第一縷陽光。

假如作文 篇4

  假如我變成了一杯懂您的咖啡,只是因?yàn)榭Х群煤龋虧櫲藗兊暮韲,出現(xiàn)在咖啡館、超市,又出現(xiàn)在您的桌上,一點(diǎn)點(diǎn)向您移近,想在不知不覺中閃現(xiàn),媽媽,您想得到是我嗎?

  早上,我要悄悄地挪到您的桌旁,偷偷地看著您睜開雙眼,看著您的目光落到我的身上,當(dāng)您拿起杯,我便做好了徹底喚醒您的準(zhǔn)備,我要讓我純粹的奶香飄入您的心肺,讓您迎接新的開始。

  您若是喊到:”孩子,起床了!“我會(huì)暗暗地在一旁匿笑,您準(zhǔn)備好了一切,坐在餐桌旁,享用早晨不長的悠閑時(shí)光,我又會(huì)跟在您身邊,讓您品味幾口溫柔、優(yōu)雅的咖啡,仿佛給您演奏一曲柔和的鄉(xiāng)村小調(diào)。

  我會(huì)一直跟著您,看你工作,當(dāng)您在可可豆?jié)庀阒刑幚砦募䲡r(shí),您會(huì)嗅到一陣陣香甜芬芳的氣息,卻不知曉是我發(fā)出的。

  有時(shí),您會(huì)因?yàn)橐恍┕ぷ魃系碾y點(diǎn)發(fā)愁,我好想變回您的孩子來勸您,可我又改變了主意,我會(huì)再一次慢慢挪移到您的視線中央,讓您再品味一下我,我會(huì)用純粹的`奶香,再一次喚醒您對生活的那一份熱愛,再一次讓您感受生活的藝術(shù)。

  每當(dāng)您工作到疲憊時(shí),我會(huì)讓自己充滿可可豆深沉的香氣,讓熱烈的味覺中的一絲甜意告訴您滄桑歷盡,苦盡甘來。

  不知不覺中,夜來了,我好想繼續(xù)做一杯懂您的咖啡,但我也好想讓您有一個(gè)好夢,于是便悄悄地離開了您。

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