（精品）假如的作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的假如的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如的作文 篇1

　　假如我變成一棵神奇的樹，生長(zhǎng)在茂密的森林里，每天清晨在鳥兒的歡聲笑語(yǔ)中醒來(lái)，看著小動(dòng)物們?cè)谏�林里嬉戲，也�?huì)高興地隨風(fēng)舞蹈。

　　一天森林里來(lái)了幾個(gè)陌生人，他們?cè)谏�林里放火，想把最珍貴的動(dòng)物燒死。小動(dòng)物們嚇得四處逃竄，小鳥雀雀飛到我身邊哭訴道：“那里來(lái)了幾個(gè)陌生人在放火，我的朋友都被嗆死了！”小松鼠也沖過來(lái)說(shuō)：“對(duì)呀對(duì)呀，好多樹都燒焦了，救救我們吧！”“你們快給我指路啊，我有辦法滅火！”我拍了拍身子，把腳從土里拔出來(lái)，立刻來(lái)到小河邊“咕嘟咕嘟”地大口大口吸水，頓時(shí)身子就脹大了十倍，接著“砰砰砰”地跟著他們趕向著火的地方。一到這里只見那熊熊大火“噼里啪啦”燒著樹枝草地，像一頭怪獸，想吞食整個(gè)森林。我急忙對(duì)準(zhǔn)大火，奮力揚(yáng)頭用樹枝往火里甩，水像箭一樣噴向大火。

　　大火漸漸熄滅了，突然一陣大風(fēng)刮過，我心里暗叫：不好！立刻搖身一晃，樹葉化作鐵片，密密麻麻地拼在一起，變成了一堵高墻擋住了大風(fēng)，不讓大火死灰復(fù)燃。

　　火雖然熄滅了，可是小動(dòng)物們的家卻被燒毀了。我決定幫他們?cè)旒�，變出一個(gè)鳥巢給小鳥，變成了一個(gè)樹洞給小松鼠，給小狗變出了一個(gè)小木屋。它們餓了我搖搖樹葉，不一會(huì)兒我的枝頭就結(jié)滿了各種各樣新鮮的果子，有蘋果、梨、桃子、楊梅等。小動(dòng)物們看到這些水果就垂涎三尺，立刻歡呼起來(lái)，對(duì)我是感激不盡。

　　假如我是一棵神奇的樹，我會(huì)幫助迷路的.小兔找到家；會(huì)長(zhǎng)出堅(jiān)果給饑餓的大嘴鳥；在大雪紛飛的冬天，用防護(hù)罩罩住那些凍僵的動(dòng)物給它們溫暖……

假如的作文 篇2

　　假如所有的小河都干涸了，這就意味著生物都將滅亡，那是多么可怕的事情��！ 假如所有的小河都干涸了，大江大河就會(huì)沒有水；大江大河沒有水，大�？傆幸惶煲矔�(huì)沒有水；大海沒水了，那世界上就沒有水了。如果沒有了水，動(dòng)物們就不能喝到甘甜的水，我們就再也聽不到小鳥動(dòng)聽的歌聲、獅子歡快的叫聲……地球上沒有了動(dòng)物，我們就再也看不到大自然原來(lái)欣欣向榮的景象。假如所有的'小河都干涸了，植物的生命就會(huì)遭到威脅，甚至再也不能生存。沒有了水，花兒沒了，草兒沒了，樹兒也沒了……大自然沒有了色彩，就沒有了昔日的活力。

　　假如所有的小河都干涸了，就會(huì)沒有水。

　　沒有水，不但動(dòng)植物的生命受到威脅，就連人的生命也將會(huì)受到危脅。沒有了水，人們就吃不到魚、蝦等在水里生活的動(dòng)物、地上長(zhǎng)的植物、人養(yǎng)的牲畜等，這樣人們就不能夠得到充分的營(yíng)養(yǎng)；人得不到充分的營(yíng)養(yǎng)就會(huì)生病，甚至?xí)�死亡。水，�?duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)真的非常重要，水在我們?nèi)梭w中就占了五分之四。沒有水，人體內(nèi)就不能正常地進(jìn)行運(yùn)輸、調(diào)節(jié)、消化等諸多生理機(jī)能的循環(huán)作用。

　　假如所有的小河都干涸了，就會(huì)沒有水。

　　沒有了水，地球上的生物都會(huì)受到威脅。我希望這種情況永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不要發(fā)生。讓我們保護(hù)水資源，永遠(yuǎn)生活在有水的世界中，讓我們珍惜美好、和平的“綠色家園”吧，不要讓我們的“綠色家園”里只剩下最后一滴苦澀的水——我們的眼淚！

假如的作文 篇3

　　假如地球上只有我一個(gè)人，我就像馴獸師那樣，把野獸和小動(dòng)物訓(xùn)練得服服帖帖，讓它們都聽我的話，和我做朋友。這樣，我就不會(huì)寂寞了�！�—高暢

　　假如地球上只有我一個(gè)人，我一定砍下一棵棵又粗又長(zhǎng)的毛竹，搭一座遮陽(yáng)擋雨、夏涼冬暖的竹樓。哈，我有了一個(gè)溫暖的家，也會(huì)生活得很幸福�！�—王婧一

　　假如地球上只有我一個(gè)人，我就撿一塊薄一些的`石頭，一下一下地把它磨成刀。這刀是我的自衛(wèi)武器，也是我的生活工具�！�—崔雅茹

　　假如地球上只有我一個(gè)人，我會(huì)把家建在大森林里，我還要做許許多多小木房子，掛在一棵棵大樹上，讓鳥兒都有自己的家。鳥兒和我做鄰居，天天唱歌給我聽，我多幸福��！——宋雨晴

假如的作文 篇4

　　親愛的同學(xué)們，你們從小一定有很多美好的心愿和夢(mèng)想吧！比如說(shuō)成為一位科學(xué)家，為祖國(guó)建設(shè)和為人民生活出力；或者成為一位醫(yī)生，救死扶傷，為百姓解除病痛；或者成為一名建筑師，建造許許多多各種各樣的建筑物……讓我告訴你們吧，我要成為一位校長(zhǎng)，為我的學(xué)生做一些事情……

　　假如我是校長(zhǎng),我就建一個(gè)美麗的校園.校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓,里面要有一個(gè)大型的圖書館.還要建一個(gè)寬大的草坪操場(chǎng),一個(gè)像天堂般美麗的花園,一個(gè)體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等.圖書館,教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要連通,讓學(xué)生出入更加方便些.

　　假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)先拿來(lái)七彩油漆，把開始已經(jīng)掉色的.外墻重新刷上一次，七彩的校園環(huán)境就好像學(xué)生們多姿多彩的校園生活，大家快樂地學(xué)習(xí)著，玩耍著。接著，在暑假期間，我還會(huì)找來(lái)建筑師把死氣沉沉的方形校園改建成圓形，就好像所有的小朋友圍成一個(gè)圈，大家是相親相愛的一家人。

　　假如我是校長(zhǎng),我會(huì)請(qǐng)很多幽默風(fēng)趣的老師,在上課的時(shí)候,教室里總是充滿笑聲,讓同學(xué)們?cè)跉g樂中度過每一天.老師不僅是同學(xué)們的朋友,更是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的親人,他們要傾聽學(xué)生的心聲,更了解他們,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn).

　　假如我是校長(zhǎng)，我還要帶學(xué)生去參觀祖國(guó)的大好河山，讓他們?nèi)チ私庾鎳?guó)的歷史文化。

　　假如我是校長(zhǎng)，我一定要讓學(xué)生笑著走進(jìn)校園，笑著走出校園，笑著走過人生的每一天！

假如的作文 篇5

　　舉目遠(yuǎn)望西邊的天際，當(dāng)夕陽(yáng)將落的時(shí)候，那玫瑰色的云塊在蔚藍(lán)的天空徐徐變幻形狀。時(shí)而像巨人，時(shí)而像軟綿綿的小山羊。密集的橙色的云柱透過云層，直射藍(lán)天。在高山夾平湖那寬闊的水面上，泛起金鉤的魚鱗似的漣漪。山與天相連的地方，煙氣如凝，呈現(xiàn)了一片火紅的火燒云，這使我陷入了沉思……

　　快看，快看！那邊的云塊像個(gè)果園。果園里有許許多多的果實(shí)：有火紅的蘋果、光滑的西瓜、粗糙的榴蓮、黃澄澄的橙子、晶瑩的“紫水晶”——葡萄……我開始冒出個(gè)想法：假如我是一朵小小的云！

　　假如我是一朵小小的云，我要在黃昏的時(shí)候變幻各種姿態(tài)。時(shí)而如奔馳的駿馬在無(wú)邊無(wú)垠的草原上奔跑；時(shí)而又好像一朵朵嬌滴滴的荷花，靜靜地挺立在碧綠的池塘中，輕盈的擺動(dòng)舞姿，隨風(fēng)飄拂，更顯風(fēng)致！時(shí)而又好似大海般的一望無(wú)限，心胸如此寬廣。

　　假如我是一朵小小的云，我要飛到雕塑噴泉那兒，去飽覽它獨(dú)特的美！雕塑周圍的花壇上有五彩繽紛的小花。紅的如血，白的如雪，粉的似霞，各種各樣的.花兒爭(zhēng)先恐后的比比誰(shuí)更美。那花的形狀也各有千秋，有的吹起紅喇叭，有的噴吐醉人的芳香，引來(lái)翩翩起舞的蝴蝶，招來(lái)了大合唱隊(duì)，蜜蜂們嗡嗡作響。雕塑中央的噴泉，射出細(xì)細(xì)的水柱，水柱在半空中稍稍停留，又輕輕地落下。如塵、如煙、如霧，微風(fēng)吹過，清涼的水珠濺在你的臉上，清清爽爽，像孩子頑皮地?fù)崦�你的臉。即使閉上眼睛，也能感受到美！

　　假如我是一朵小小的云，我要飛到硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)。去為戰(zhàn)士們加油，打氣。去前方看我方戰(zhàn)士在與敵人展開生死搏斗的場(chǎng)面，我的心都會(huì)跟著緊張，心中蕩起千言萬(wàn)語(yǔ)……

　　假如我是一朵小小的云，假如我是一朵小小的云，假如，假如……當(dāng)然思緒還是無(wú)邊無(wú)際的飛著，但好像與此時(shí)此刻一樣，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏吧！

假如的作文 篇6

　　我非常喜歡動(dòng)物，但是我家卻一只動(dòng)物都沒養(yǎng)。所以，我時(shí)常趴在桌子上，想象我有一只動(dòng)物，帶著它到處玩，那多好呀。當(dāng)然，我也想過我有一匹馬。

　　說(shuō)說(shuō)我想象的馬的樣子吧！那匹馬是一匹白馬，頭上扎了個(gè)蝴蝶結(jié)。它能載著我環(huán)游世界�？墒� 我又想：要是遇到了�；蛞淮笕阂矮F那可怎么辦？于是我又想象它有一對(duì)翅膀，這樣一來(lái)騎著它就風(fēng)雨無(wú)阻了。

　　我不僅想象馬的.樣子，還想著騎著馬環(huán)游世界會(huì)發(fā)生什么驚險(xiǎn)的事。想象到了晚上在森林里動(dòng)物請(qǐng)我喝碗蘑菇湯，吃根胡蘿卜。一起舉行森林舞會(huì)。那該多好！困了，動(dòng)物們可以為我在樹洞里鋪張床。而馬，睡在我旁邊的一張用干草鋪成的毯子上，既暖和又舒服。

　　假如我有一匹馬，我還可以騎著它在草原上奔跑�？纯磁Ｑ�，看看青草，看看天，看看蒙古包，看看勤勞的藏族人民。我會(huì)發(fā)現(xiàn)世界多么美麗。

　　我還想這匹馬可以帶我飛向天上的世界。天上的世界真美！魚在地上走路，鳥在水里游泳。這里的人和我們長(zhǎng)的差不多，只是長(zhǎng)了對(duì)翅膀。馬跟同伴在一起撒歡。地板是棉花糖做的，餓了可以吃。

　　我想，如果有這匹馬，那該多好！