假如的作文3篇[精]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的假如的作文3篇，希望對大家有所幫助。

假如的作文 篇1

　　大人總以為小孩無憂無慮，不用干活，不用為一件事東跑西跑，假如沒有大人。掙錢的是自己，花錢的是小孩。而我卻不這么認為，如果我們反了點錯，大人就嘮嘮叨叨得沒完沒了；如果是大人犯了錯，我們從不會去指責他們，這太不公平了！我天天想：假如沒有大人，那該有多好哇！

　　假如沒有大人，我就可以睡到九點多、十點才起床。你可能會說：這么晚起床，豈不是上學遲到了？嘿，真笨！？嘿，真笨！都沒有大人了，上學遲到又有什么所謂呢？刷完牙洗完臉后，就開始我的“健身逛街”——邊做運動邊拿走我愛吃的東西，真是太舒服了！吃飽了，喝足了，享受夠了，學習可不能忘。你可能又會說：都沒有大人了，還怎么學習呀？上網(wǎng)唄！網(wǎng)絡可是個五花八門、知識豐富的世界喲！糟糕，今天網(wǎng)絡不通，沒有辦法！呀，十一點了，我得找點東西吃。今天就吃火腿腸、果凍和鮮橙汁吧。倒霉，東西都被別的孩子搶光了！喲，十二點啦，怎么過得這么快，現(xiàn)在又不想睡午覺。算了，又沒有大人逼著我睡，我就出去散散心，休息休息吧！煩人，街上到處都是小孩在打打鬧鬧，吵死了！嗨，好不容易挨到了晚上，家里的東西又被我吃光了，好在我搶了十幾包我最愛吃的海鮮方便面，現(xiàn)在就泡一包吃吧！呀，七點半了，我該做我的'電腦作業(yè)了。電腦作業(yè)可好玩了，可以讓我做到九點半還想做。以前媽媽總是嘮嘮叨叨催我快點洗澡睡覺。哦，網(wǎng)絡不通，沒法做我喜愛的電腦作業(yè)了。想想明天穿什么漂亮的衣服吧，哎喲，沒人幫我洗衣服，都沒有干凈的衣服穿了……

　　突然，我的腦門一陣冰涼，原來是我睡覺不老實，頭撞到床邊的墻了。嗨！原來是在做夢。

　　如果夢境變成現(xiàn)實，我就成了自由人了。但也未必是好事，我還沒有自立的能力，麻煩事肯定不少。算了，不想了繼續(xù)睡覺。

假如的作文 篇2

　　我成功的動力

　　——讀《假如給我三天光明》有感

　　世界上有許許多多的名人，他們都有不同的性格和品質(zhì)，他們所有人的優(yōu)點都是值得我們學習的。

　　海倫·凱勒是全世界眾所周知的文學家：她在20世紀用一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界；她是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個總共度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學德克利夫?qū)W院，并用生命的'全部力量處處奔走，建立起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。

　　一個生活在黑暗中的殘疾人有著偉大的理想去創(chuàng)造這個奇跡，全靠了一顆不屈不撓的心。海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力去面對生活，終于在黑暗中找到了人生的光明的一面，最后把慈愛的雙手伸向全世界。

　　一個生活在黑暗中的殘疾人有理想，并為之奮斗終生。作為沒有身體缺陷的人，我們難道沒有這些品質(zhì)嗎？查閱世界上名人的簡史，他們從小都有偉大的理想，都有一顆不屈不撓的心去面對人生的坎坷，去為自己的理想而奮斗。

　　在中國，也有一位患有肌無力的文學家——張云成。剛出生時，醫(yī)生就給他判了死刑。但是他用堅強的意志頑強的活了二十三個春秋。他雖然只上過一天學，卻發(fā)表了十七萬字的文學作品。他是一個無論遇到多大的挫折都不會放棄的人。

　　世界因生命而精彩，海倫·凱勒和張云成都沒有選擇放棄，選擇死亡，一個珍愛生命的人在何時何地，無論遇到多大的挫折，都不會放棄。我們要知道，每個人的生命都是有價值的。每個人在社會上生存都是有意義的，不要放棄希望，哪怕是黑暗中的點點光芒，只有這樣，才會成功。

假如的作文 篇3

　　學習完《尼爾斯騎鵝歷險記》一文后，我常常這樣問自己：假如我有一只尼爾斯的鵝的話，我想要干什么？

　　帶著疑問與渴望我很快進入了夢鄉(xiāng)�！靶岩恍�，醒一醒”，隨著一陣叫喊聲和搖晃之后，我睜開惺忪的睡眼，一副熟悉的面孔映入眼簾�！澳恪�…你是……”我使勁地撓了撓頭仔細地回想著�！澳釥査梗∧闶悄釥査�！”我欣喜道�！半y道我進入了童話之中？”我小聲的嘀咕著，打量著周圍。難道我變得和尼爾斯一樣的小了嗎？尼爾斯看到我疑惑的表情后，微笑的點了點頭。“這就是我的朋友馬丁�！蹦釥査箘傉f完，我便向旁邊看了過去。“哇！真的是馬丁��！”我激動地大聲喊了出來�！凹偃缥野疡R丁借給你用，你要去往什么地方呢？”尼爾斯問道。我陷入了深深的思考：

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我要飛進《安徒生童話》中的《賣火柴的小女孩》里，為小女孩送去食物和床，讓她每晚能在父母溫柔的懷抱中進入夢鄉(xiāng)。

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我要飛進葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕分�中，告訴老奶奶天大的禍事已經(jīng)在田里留下種子，和奶奶一起出去災害，為明年的'豐收留下希望。

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我要飛進《格林童話》中的《糖果屋》里，為兄妹倆指引回家的路，告訴父親他們繼母那惡毒的計劃，讓他們過上幸福的生活。

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我要飛進所有悲慘的童話之中，使他們都有一個幸福美滿的結(jié)局。

　　馬丁似乎讀懂了我的心聲，拍打著翅膀示意我騎上去。我坐在馬丁背上，抓緊羽毛，“撲嚕撲�！�…”隨著一陣翅膀的拍打聲，馬丁帶著我向天空中飛去。穿過云層一束耀眼的光芒襲來，我掙扎著再次睜開雙眼，呈現(xiàn)我的面前是一本翻開在《尼爾斯騎鵝歷險記》這篇課文的語文書。

　　現(xiàn)實與夢想交織之中，我似乎明白了些什么：雖然我沒有一只神奇的尼爾斯的鵝，但是我要用我的雙手成就夢想，給世界帶來更多幸福，使苦難的云煙慢慢消散。

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