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(熱)假如作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的假如作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
假如作文 篇1
老師,是一個(gè)多神圣的職業(yè)。他們用一支粉筆,為學(xué)生點(diǎn)拔知識(shí)王國(guó)的迷津,用一根教鞭,為學(xué)生指點(diǎn)通向理想的道路。所以,我特別想成為一名老師。
假如我是老師,如果有同學(xué)忘帶或沒(méi)寫(xiě)作業(yè),我不會(huì)不分青紅皂白就把他們罵一頓。我會(huì)讓沒(méi)帶作業(yè)的同學(xué)下午帶過(guò)來(lái),沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的,我會(huì)先問(wèn)清原因。若是他們不會(huì)的題來(lái)問(wèn)我,我會(huì)耐心講解。
假如我是老師,我會(huì)公正無(wú)私,如果班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員犯錯(cuò),我會(huì)像教導(dǎo)其他同學(xué)一樣教導(dǎo)他們,讓他們認(rèn)識(shí)自己的`錯(cuò)誤,我不會(huì)不說(shuō)他們。
假如我是老師,我給同學(xué)留的作業(yè)不會(huì)很多,讓他們輕輕松松40分鐘搞定,而不會(huì)寫(xiě)到半夜11點(diǎn)或12點(diǎn)。
假如我是老師,在課堂上,我不會(huì)讓同學(xué)們一直學(xué)習(xí),有時(shí)玩一玩游戲,讓同學(xué)們快樂(lè)地上完這節(jié)課。我也不會(huì)占用他們下課的時(shí)間,只要下課鈴一結(jié)束,我就宣布:“下課!
假如我是老師,對(duì)于調(diào)皮搗蛋的同學(xué),我不會(huì)把他們叫到辦公室,然后一直說(shuō)他們,罵他們,讓他們沒(méi)面子。我會(huì)給他們講道理,告訴他們:“只有這次機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)過(guò)后可就要說(shuō)他們了!
假如我是老師,我不會(huì)讓所有同學(xué)參加體育項(xiàng)目,他們可以參加,也可以不參加,參加的同學(xué),我不要求非得第一,只要盡自己最大努力就行。
假如我是老師,我不會(huì)強(qiáng)迫同學(xué)做作業(yè)要全對(duì),如果有不會(huì)的題,我會(huì)從最基礎(chǔ)的部分講起,一直把這道題講清楚,再出幾道題,他要會(huì)做。如果還不會(huì)做,我會(huì)再給他講明白,而不會(huì)說(shuō):“回去讓家長(zhǎng)講,講會(huì)了再來(lái)學(xué)校!
假如我真的是一名老師,那該多好啊!
假如作文 篇2
星期天,吃過(guò)晚飯后,我打開(kāi)電視,正在看我最喜歡的電視劇《寶蓮燈》,我對(duì)電視劇里的二郎神產(chǎn)生了好奇。因?yàn)槎缮竦念~頭正中央長(zhǎng)著一個(gè)立著像寶石一樣,閃閃發(fā)亮,十分神奇的眼睛。只要天上、人間有什么事情,他的眼睛就會(huì)閃來(lái)閃去,他就知道發(fā)生了什么事情。要是在左邊閃,就是人間有妖魔鬼怪在作亂或是有神仙下凡;要是在右邊閃,就是天上有神仙在鬧事。我心想:“要是我也有三只眼睛那該多好。 辈恢挥X(jué),電視劇看完了,我便沖涼睡覺(jué)了。
沒(méi)一會(huì)兒,我就睡著了。在睡夢(mèng)中,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我自言自語(yǔ)的說(shuō):“要是人類也有三只眼睛該多好呀!”這話好像被愛(ài)干凈的奶奶聽(tīng)到了,奶奶說(shuō):“要是我有了三只眼睛,我一定把家里所有的細(xì)菌都趕出去!睈(ài)看書(shū)的.爺爺好像也聽(tīng)見(jiàn)了,爺爺說(shuō):“要是我有三只眼睛,我一定把所有好書(shū)籍都看完。”愛(ài)釣魚(yú)的爸爸好像也聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō):“要是我有了三只眼睛,我一定要把我們家喜歡吃的魚(yú)全部釣回來(lái),好好吃一頓全魚(yú)宴。”時(shí)尚的媽媽也好像在說(shuō):“要是我有了三只眼睛,我一定要把適合我的衣服、鞋子全部買(mǎi)回來(lái)。”我說(shuō):“要是我有了三只眼睛,我一定要在考試的時(shí)候認(rèn)真檢查,不放過(guò)任何一道錯(cuò)題和錯(cuò)別字。寫(xiě)作文時(shí)一定要看清提示;課余時(shí)間要多看一些名人書(shū)籍,這樣會(huì)對(duì)寫(xiě)作有好處喲!”
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”小鬧鐘叫了,我才知道這是一場(chǎng)美夢(mèng)……
我多么希望人類真的會(huì)有三只眼睛。
假如作文 篇3
假如我有一只尼爾斯的鵝,我要騎著尼爾斯的鵝。去萬(wàn)里長(zhǎng)城和美麗的九賽溝。我正在睡覺(jué),突然有一只滿身都是白羽毛的'動(dòng)物,又高又大,我揉了揉眼睛。咦,這不是尼爾斯的鵝馬丁嘛,我跑過(guò)去問(wèn)馬丁:“我可以騎上你去萬(wàn)里長(zhǎng)城和九塞溝嗎?”“當(dāng)然可以,上來(lái)吧,我們出發(fā)吧。”馬丁對(duì)我說(shuō)。我激動(dòng)地跳到了馬丁的身上。我們第一站是去到了萬(wàn)里長(zhǎng)城,長(zhǎng)城是世界上偉大的古代建筑奇跡之一。遠(yuǎn)望起伏連綿,近看山嶺陡峭,一個(gè)行人如同螞蟻,往上仰望,藍(lán)天白云,不到長(zhǎng)城非好漢,這會(huì)我也當(dāng)了回好漢。登上了長(zhǎng)城,我們又準(zhǔn)備去下一站,美麗的九塞溝。
我們?cè)谌ネ湃麥系穆飞。哎,那里好像有一名警察在追一個(gè)小偷。我趕緊讓馬丁飛下去。我擋在了小偷的去路,正想抓住,可惜他跑得太快了,我又連忙跳到馬丁背上。叫馬丁飛到小偷前面。我?jiàn)^力一跳,把小偷抓住了,警察叔叔把那個(gè)小偷帶走了,我和馬丁又飛往九塞溝。叮叮![鐘把我叫醒了,我看看周?chē),沒(méi)有馬丁沒(méi)有九塞溝,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。真希望這是真的。
假如作文 篇4
假如我能進(jìn)入童話世界,我要告訴白雪公主,那個(gè)送她蘋(píng)果的老婆婆就是皇后,她手中的蘋(píng)果是被施了魔法的,吃了會(huì)中毒身亡。
假如我能進(jìn)入童話世界,我會(huì)去告訴王子,救他的人不是鄰國(guó)的公主而是小美人魚(yú),讓王子知道小美人魚(yú)的好,讓王子和小美人魚(yú)從此相親相愛(ài)。
假如我能進(jìn)入童話世界,我會(huì)和丑小鴨做朋友,讓丑小鴨不再孤獨(dú);我還要告訴丑小鴨的.兄弟姐妹,丑小鴨不是一只普通的鴨子,而是一只高貴優(yōu)雅的天鵝,讓它們親近它、愛(ài)護(hù)它。
假如我能進(jìn)入童話世界,我會(huì)走到賣(mài)火柴的小女孩的身邊,買(mǎi)下她所有的火柴,然后把她帶回家,邀請(qǐng)她一起共進(jìn)晚餐。
假如我能進(jìn)入童話世界,我要和小花仙一起分享七色花的魔力,去救濟(jì)那些殘疾兒童,讓他們和正常人一樣生活。
假如我能進(jìn)入童話世界,我會(huì)帶去真善美,讓人人過(guò)上幸福美滿的生活。
假如作文 篇5
假如我有一只神筆 假如我有一枝神筆,我會(huì)畫(huà)一雙雙大眼睛,送給盲人,讓他們能看見(jiàn)我們五彩繽紛的世界。假如我有一枝神筆,我會(huì)給災(zāi)區(qū)人民畫(huà)一幢幢高樓大廈,讓他們有家可歸。 假如我有一枝神筆,我會(huì)畫(huà)一頭頭大耕牛,讓它幫農(nóng)民伯伯耕地。假如我有一枝神筆,我會(huì)畫(huà)一條條清澈的小溪,讓人們都喝上干凈的'水。假如我有一枝神筆,我會(huì)畫(huà)許多神警,把全世界的壞人都抓光,讓世界永遠(yuǎn)太平。假如我有一枝神筆,我會(huì)畫(huà)許多手腳,讓殘疾人完好無(wú)缺。假如我有一枝神筆,我會(huì)畫(huà)一棵棵大樹(shù),讓它們美化環(huán)境,讓鳥(niǎo)兒筑巢安家。假如我有一枝神筆,我會(huì)畫(huà)??
假如作文 篇6
假如我會(huì)克隆,我會(huì)克隆許多東西,如:老虎、大象、大熊貓和森林資源、大氣資源等。但我最想克隆的是人類的母親——地球。
為什么我要克隆地球呢?因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的地球已經(jīng)患上了皮膚病。工廠不斷地排放出各種廢氣,對(duì)河流、對(duì)環(huán)境和各種花草樹(shù)木造成了嚴(yán)重的威脅和破壞,昔日清澈的'河水變得又臟又臭,連魚(yú)都沒(méi)有,即使有魚(yú),也不能吃。人類賴于生存的水資源受到嚴(yán)重的污染。
還有,那些化學(xué)藥品對(duì)環(huán)境的污染,使許多資源不能再生,地球的森林越來(lái)越少,大量的水土流失,土地沙漠化,河床不斷上升,人類面臨生存的威脅。地球在痛苦的呻吟。
我要克隆一個(gè)新的地球,這個(gè)地球比原來(lái)的地球更美,人類生活的資源都一一具有,那里的空氣沒(méi)有一絲的污染,那里的花草樹(shù)木都長(zhǎng)得勃勃生機(jī),那里的流水清澈見(jiàn)底,小魚(yú)游來(lái)游去。那里沒(méi)有工廠、汽車(chē)排出的廢氣和污染環(huán)境的化學(xué)藥品。人類在地球上生活得非常幸福。
。∪祟悘拇诉^(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活,你說(shuō)如果我會(huì)克隆多好呀!
假如作文 篇7
“這里是晚上12時(shí)的《早餐時(shí)間》,歡迎大家在早飯時(shí)間準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的節(jié)目,我市即將迎來(lái)早高峰,請(qǐng)各位注意······”哈哈,怎么樣,你是不是感到詫異了呢?我正在模擬“顛倒世界”的廣播節(jié)目呢!如果世間萬(wàn)物變顛倒會(huì)怎么樣呢?不妨踏進(jìn)時(shí)空的大門(mén)體驗(yàn)“顛倒世界”的生活吧!
一天,你走在大街上,看了看精致的手表,現(xiàn)在是凌晨1點(diǎn),大街上已然響起了聲聲叫賣(mài)早點(diǎn)的吆喝,不少大人背著顏色各異的書(shū)包朝學(xué)校走去,地球上那些童言無(wú)忌,天真可愛(ài)的孩子有的提著公文包、穿著成熟的工作服擠上了人山人海的公交車(chē);有的開(kāi)著汽車(chē),騎著摩托車(chē)、自行車(chē)或電動(dòng)車(chē)送大人上學(xué);還有的在校門(mén)口跟一二年級(jí)的“小豆包”不停地囑咐:多喝點(diǎn)水,好好聽(tīng)老師講課,你好不容易從幼兒園里長(zhǎng)大,到了學(xué)校,一定要聽(tīng)話,乖乖的······“你越看嘴越張大,幾乎能吞下一個(gè)雞蛋,可是那些”孩子“卻若無(wú)其事的回答:”我會(huì)好好聽(tīng)課的!“你感到很有趣,便湊著玻璃護(hù)欄上看來(lái)看去,像是在看珍稀動(dòng)物。
這個(gè)學(xué)校簡(jiǎn)直就是鐵樹(shù)開(kāi)花—今古奇觀:咕嚕咕嚕冒著火的噴泉;在“火塘”里游來(lái)游去的蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓;拍著翅膀在蔚藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去的`魚(yú)兒;木頭做的平地般的假山······"小豆包們“不停地在課本上寫(xiě)字;桌子上坐著學(xué)生,椅子上放著課本、練習(xí)冊(cè)、文具;發(fā)的試卷上的字,練習(xí)冊(cè)的字,課本上的字全都是反手字!你震驚不已,走出了學(xué)校。
天漸漸亮了,上午9:30,眾市民下班,學(xué)校門(mén)前有不少孩子在問(wèn)大人在校一天的表現(xiàn),還有不少大人圍在小賣(mài)部前買(mǎi)小零食,不少“家長(zhǎng)”也在阻止他們···看完了這場(chǎng)“大戲”,你走向朋友的家去做客。朋友邀請(qǐng)你坐下來(lái),熱情地遞給你一杯火,和你聊了好多家長(zhǎng)里短的事情,又說(shuō):“我去做飯!迸笥腰c(diǎn)開(kāi)水爐后,給你煮了一碗面,撒上了胡椒粉和糖,你慌忙說(shuō):“不要放太多!”朋友疑惑不解的說(shuō):“怎么了?不喜歡吃鹽和醬油嗎?”你恍然大悟,最后的面還淋上了番茄粉(辣椒粉)。開(kāi)飯了,朋友不停地問(wèn)“孩子”在校情況,飯后還去了書(shū)房教孩子寫(xiě)不會(huì)寫(xiě)的“反手字”,你也就走出了時(shí)空大門(mén)(朋友家的門(mén)),回到了地球。
怎么樣,我這個(gè)想法不錯(cuò)吧?
假如作文 篇8
我是一片葉子。
春天,我在枝頭長(zhǎng)出了嫩芽,我看見(jiàn)燕子從南方飛回來(lái)了,和我打著招呼。桃花開(kāi)了,梨花也開(kāi)了,竹林里的筍芽破土而出,這一切都是那么的新奇!我在大樹(shù)媽媽的懷抱里靜靜地長(zhǎng)大。
夏天,我已經(jīng)長(zhǎng)成了一片又寬又大的葉子,我和我的兄弟姐妹們一起撐起一把大大的綠傘,為乘涼的`人們送去一片陰涼。
秋天,我漸漸地變黃了,我看見(jiàn)果子熟了,到處都是一片金黃。一陣風(fēng)吹來(lái),我的兄弟姐妹們都離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱,在秋風(fēng)中飛舞著,緩緩地落到了泥土中。就剩下我,一片孤獨(dú)的葉子,孤零零地掛在枝頭。
冬天,一陣北風(fēng)將我吹落下來(lái),投身于大地的懷抱。抬頭仰望,樹(shù)媽媽微笑著告訴我:“孩子,睡吧,醒來(lái)時(shí)又是一個(gè)春天!毖┗ㄉw在我的身上,我沉沉地睡著。
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