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假如作文實(shí)用【9篇】
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的假如作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
假如作文 篇1
假如我是魔笛手,我會讓兵馬俑復(fù)活,讓他講講幾千年前的故事。假如我是魔笛手我會
讓麥哲倫復(fù)活,讓他領(lǐng)略麥哲倫海峽的風(fēng)景。
假如我是魔笛手,我會吹出忘我曲——壞人變成好人吧,不僅可以不讓警察們忙碌,還可以讓小偷幫助我們,讓世界更美好。站不起來的殘疾人站起來吧!
假如我是魔笛手,我要吹出生命曲——沙漠變成綠洲吧 !讓旅客不再為缺水而煩惱;動物們都回來吧,到新綠洲生活。
假如我是魔笛手,我會吹出建造曲——讓小房子變成摩天大廈,讓沒有房子的.人住在里面;建造出一個新地球讓地球不再擁擠;設(shè)計出一個寬闊廣大的橋梁,讓兩個地球的人談天說地,不再無聊。
假如我是魔笛手,我會讓世界更美好,吹出一首。
假如作文 篇2
中國人歷來講究謙虛,所以薛譚從師而終不敢回家理所當(dāng)然成為”回頭是岸”的良訓(xùn),然而謙虛到不敢回家而仿佛是秦青附屬品的程度是不是有些過分?倘若薛譚有朝一日離開秦青,真會一事無成嗎。
公道講,憑幾天的學(xué)習(xí)就指望跟老師叫板,純屬“一瓶子未滿,半瓶子晃蕩”。三腳貓的功夫走不了江湖。薛譚的確應(yīng)留下來繼續(xù)認(rèn)真學(xué)藝,但老師也不是如來佛,薛譚若學(xué)好了技藝出息成了孫大圣,難道就不能跳出如來佛的手掌心去天涯闖闖嗎?薛譚因老師那段驚天妙曲喪失了自信與創(chuàng)造力,縱使成為訓(xùn)練有素的樂師,也難彌補(bǔ)一位才華橫溢的新星的隕落。依我看,薛譚應(yīng)該在“滿師”后離開秦青,開創(chuàng)自己的’‘新天地”。
只有離開秦青,薛譚才能拓寬視野,汲取百家精華。秦青固然造詣卓絕,但只是一家之長,難以涵蓋同行的所有頂尖技藝,正如世上美酒有人頭馬、茅臺,名車有寶馬、奔馳、皇冠,各有所長,各領(lǐng)風(fēng)騷。
只有離開秦青,薛譚才能創(chuàng)造自己的'風(fēng)格。人最可貴的價值在于創(chuàng)新,學(xué)習(xí)前人知識和技能的目的之一是為創(chuàng)新打基礎(chǔ)。青出于藍(lán)而勝于藍(lán),只有創(chuàng)新才能超越前人,才能獲得舉世無雙的核心競爭力,助你在生存斗爭中無往而不勝。中國無疑已經(jīng)當(dāng)了多年的薛譚,汽車成套引進(jìn)他國的技術(shù),只賺取加工費(fèi);足球多用外教,沒見踢出自己的風(fēng)格,步人后塵的結(jié)果最終是被人愈拖愈遠(yuǎn)。俗話說“教會徒弟,餓死師傅”,外國人才不會把核心技術(shù)賣給我們,令人欣慰的是近期創(chuàng)新的風(fēng)尚明顯被召回了,國家大力鼓勵以自主創(chuàng)新擺脫對‘,外國秦青”的依賴。可以說,薛譚滿師后是有必要離開秦青的。
然而,薛譚為什么一輩子也不敢離開秦青?
病根在于沒有自信。薛譚先前貌似自信的自負(fù),之后貌似謙虛的自卑,根本沒有以自信的姿態(tài)對待學(xué)藝。他不曉得學(xué)習(xí)是從少至多、從粗到精、從基礎(chǔ)到應(yīng)用的過程,自己的實(shí)力在逐日積累,卻以過去的失敗否定自己的現(xiàn)在與未來,這種心態(tài)也是發(fā)展中國家企業(yè)與后進(jìn)生常有的心態(tài)。那么看看韓國的現(xiàn)代公司,以前是要什么沒什么的“白板”公司,現(xiàn)在怎樣,想必眾所周知了,而現(xiàn)代公司的綱領(lǐng)就是“擺脫奴性,贏在自信”。所以,缺乏自信從根本上耽誤了一代新星的涌現(xiàn)。
薛譚被載入史冊,成為正面人物,可他自己應(yīng)該知道,正因他沒有自信,喪失了博采眾長的機(jī)會和創(chuàng)造力,葬送了本該流光溢彩的一生。今天的人們忘了這個悲劇,仍固執(zhí)地以種種借口作路障,把自信淹沒在心的角落中,也淹沒了自己的前程。薛譚的悲劇,難道不應(yīng)該引起人們的深思嗎?
假如作文 篇3
我向往光明,向往純潔、美麗、優(yōu)雅和雍容華貴的象征——天鵝;向往天鵝一生的所有事。
今天,我終于變成了一只嘯天鵝。我也可以像天鵝一樣,飛到天上“變”成一片白色的云朵,游在水上“變”成一片白帆。嘯天鵝雖比大天鵝嬌小,但靠近頭的地方呈淡金色比大天鵝更嬌美華貴、婀娜多姿。
一生中有兩件好事:“咔”隨著一聲微弱的響聲,一只可愛的嘯天鵝從蛋殼里探出了小腦袋。這只小嘯天鵝就是我變的.。在我出生的那一夜正好是“星月相對”的時刻,所以我是一只喜歡欣賞星空的鵝,第一件好事誕生了。
第二件好事是在一次水獺攻擊時,僥幸逃過了一劫。當(dāng)時狂風(fēng)驟雨水獺趁機(jī)咬死了好幾只嘯天鵝,我要被咬時哨兵鵝已經(jīng)及時發(fā)起警報,我幸免了。
雖然嘯天鵝種群面臨著各種危險,但是我依然選擇嘯天鵝。
假如作文 篇4
你,是我敬愛的姐姐,是我崇拜的偶象,是我痛苦的'來源。
一家六口,爸爸媽媽,外婆外公,都寵著你,因?yàn)槟愕某煽,是全家人的驕傲。而我,哪怕再努力,也得不到家人的一絲贊賞。
假如我是你姐姐,我決不會仗著受到家人的寵愛而欺負(fù)妹妹,搶走小姨給妹妹買的手表,裙子,我保證我會與妹妹分享我的一切,與妹妹共同成長,共同歡樂。
假如我是你姐姐,決不會看見你受人欺負(fù)不但不上去幫忙,還在一旁幸災(zāi)樂禍地笑著,我會毅然沖上去,將你護(hù)在我的身后,哪怕敵不過欺負(fù)你的那個人,也要為你而戰(zhàn),不讓你收到任何欺凌!
假如我是你姐姐,決不會在你被家人罵時和家人一起罵,會上前勸阻家人,讓他們不要這樣了,好好說話嘛!
可是,我不是你的姐姐,也不可能成為你的姐姐,但我是多么希望,你能這么對待我!姐姐,求求你,可否給我一個美好的希望?
假如作文 篇5
話題寬一點(diǎn)吧,對此暢所欲談!
首先,我想完善這個無聊至極的破游戲的設(shè)定——我是以什么樣的方式謀得這個世界的出門條的呢?我知道,這個世界牢牢把我們鎖在其中,不允許我們輕易出入。當(dāng)然,也有人厭倦了這里,或被束縛得筋骨酸痛,或大腦神經(jīng)受到了壓迫,極力想解脫,極力翻墻逃出這個世界。也不能怪這個世界啊,它只是疼愛我們,怕我們傻傻地掙脫它溫暖的懷抱而跳入冰冷刺骨的死潭之中,所以很負(fù)責(zé)很耐心地保護(hù)著我們,可我們總是感覺不到它的溫暖,卻反而認(rèn)為自己受到了囚禁壓迫,倔強(qiáng)地以為另一個世界會更自由溫暖。
也有人總愛把別人往那個世界擠,在兩個人的決斗中,輸了的就要被無情地推下崖,墜入地獄;贏了的,也要為自己的打架斗毆行為及其造成的慘重后果付出代價。可是,這個世界存在一位無形的殺手,它叫“競爭”,它可以將自己敵得過的弱者輕易擠出局,而它敵不過的強(qiáng)者,在經(jīng)過幾百回合的苦戰(zhàn)后,最終拿到了通關(guān)的門票。它以其高超的打架技術(shù)、索命技術(shù),令人生畏;又以其無形無蹤、敏捷機(jī)靈,令警局法庭束手無策。它不會像其他殺人犯一樣得到處罰。
哎,這幾種出局法,都不是很光彩啊……那我還是選擇在與病魔的斗爭中慘敗而被擠出局吧。假設(shè)三分鐘后,我將因“周益敏綜合癥”而告別這世。在這里,,F(xiàn)實(shí)中的周益敏健健康康,最好令病魔爺爺對我生畏!繼續(xù)——
我不會告訴任何人。希望只有我一個人知道三分鐘后即將發(fā)生的毀滅性災(zāi)難。把房間門鎖上吧,誰也別來找我了。不是我討厭你們,也不是怕看見你們會勾起傷感,只是希望自己一個人好好享受一下余生。有點(diǎn)自私嗎?不愿與別人一起分享自己的.時光?別問我了。
還真糾結(jié),只有三分鐘。久經(jīng)斟酌,我決定只做三件事——發(fā)呆,聽歌,寫東西。問題是,發(fā)呆是33分鐘才能完成的愿望,現(xiàn)在只有3分鐘拜托……好吧,忍痛割愛,取消此項(xiàng)。
把音量開得稍稍大一點(diǎn),取掉耳機(jī),讓房間里的空氣與我一起享受音樂的美與靈。3分鐘還不夠放一首歌,那,這位同學(xué),您打算放哪一首呢?天哪,我多希望把幾位偶像的每首歌都放一遍啊!這可怎么辦……到時候再說吧,閉著眼睛點(diǎn)一首吧,這可是我的送行曲了……到時候,想哭,想笑,想尖叫,想咆哮都隨你便了;無論是眼淚、笑容、超聲波、怒吼,都是無緣無故無因無由的了,也就是自然而然地?fù)]霍自己在這個世界上的存在性了,并沒有任何的具體的情感,你也可以把它們當(dāng)作我的一種嗜好吧。
在這樣的情況下,請允許我在本子里寫下長篇長篇的胡言亂語吧,請允許我寫得瘋瘋癲癲、莫名其妙,如瀑布般無法抑制地將這些胡言亂語傾瀉在本子上。哪怕手抽筋了,哪怕大腦麻木了,哪怕神經(jīng)錯亂了,不要停,不要猶豫,將你此刻想要寫的文字狠狠地、毫不留情地傾倒在我最心愛的哪個本子上,加速,加力,再快一點(diǎn),再猛一點(diǎn),因?yàn)槟泷R上就要被推擠出局了!寫得越多,我在此世間的存在感就越強(qiáng)烈;在這種滿足感達(dá)到頂峰時,我將手中的筆一拋,紙頁飛舞,音聲不止,音符飄逸,尖叫聲衰竭化作蒼白面孔上的一抹蒙娜麗莎版微笑——在這里祝現(xiàn)實(shí)中的周益敏面色紅潤精神滿滿——我抓過死神叔叔伸過來的手,輕輕一躍,樂然隨他飄入了另一個世界。
從此開始了孤獨(dú)一人天天開心悠哉怡然的生活。
這是悲劇結(jié)尾嗎?不算吧,挺類似“從此,王子和公主過上了幸?鞓返纳睢边@種圓滿而令人向往的結(jié)局的啊……
突然發(fā)現(xiàn)自己是如此會玩會享受會打發(fā)時間,居然想得出這種無聊的破游戲來娛樂休閑。最后,我想說一句:今天玩得真過癮。
假如作文 篇6
孩子,一個純真的單詞,但在今天已經(jīng)不一樣了。 如今的孩子是一種分?jǐn)?shù)控制的傀儡…… 比如說現(xiàn)在吧,暑假中孩子不能休息,就算教育局明令禁止加課,也許這也是表面,學(xué)校也不斷的補(bǔ)課,不斷的給學(xué)生加壓,不斷給學(xué)生灌輸,你不向前游,就必定淹死的理念。
就不能還孩子一個有藍(lán)天,有白云的童年?就不能從作業(yè),題海中拉出自己的孩子?
假如我有個孩子,我不會強(qiáng)求他讀書,但我會讓他讀,我不會過問他的成績,首先我會帶他出去看海,看一片湛藍(lán)的大海,告訴他,世界是多么美麗,看著孩子笑,我也會笑。
假如我有個孩子,我會擠出60%的時間去陪孩子,各位家長,你們捫心自問自己有多久沒和孩子好好玩了,有多久沒和孩子好好的聊過天了,孩子在你們不在時,是多么寂寞,你們知道嗎,別看孩子整天笑嘻嘻的,有的孩子是非常懂事,只是你們不知道,他們不想給你們添麻煩,他們也想讓你們笑,他們只是想讓你陪他們一會,就一會……難道生了個孩子只需要喂他吃嗎,不用關(guān)心他們嗎,你們也許會反駁,我很關(guān)心啊,真的嗎?問問孩子,真的'嗎? 假如我有個孩子,我不會亂教我的孩子,有的家長自以為懂得比孩子多,孩子一犯錯,總是拿各種人生道理去教育,但你們往往不知道孩子有時道理比你足,只是不敢發(fā)表,有的孩子發(fā)表了,他們的父母就狠狠地罵他,或用各種歪理,或強(qiáng)行打破孩子的思維,“你就是錯的,我就是對的”,因?yàn)槟銈儊G不了面子。但孩子從此再也不會說自己的意見了,因?yàn)樗麄冎勒f了,要被打…… 荒謬啊,荒謬啊,家長,孩子,教育,三者的關(guān)系多么奇妙啊……
假如我有個孩子,我的愿望會實(shí)現(xiàn)嗎?
假如作文 篇7
假如我有一粒理想種子,我一定要把這粒種子埋在最好的土壤里,因?yàn)樗褪俏覍W(xué)習(xí)歷程的開始,就是我的希望,就是我美好的未來。
把理想種子埋在了土壤里,就等于邁進(jìn)了學(xué)習(xí)和知識的大門,只等著發(fā)芽、成苗……
我要每天給理想種子澆水、施肥,精心栽培它、照顧它。那么,這個過程又相當(dāng)于我積累知識、運(yùn)用知識,一步一步地邁上學(xué)習(xí)進(jìn)步的階梯。
這一粒種子成苗了,也就是我已經(jīng)又向成功邁進(jìn)了一大步,正在朝著我的理想進(jìn)步。
我的理想是做一名書畫家。雖然我自三歲開始學(xué)畫,大大小小的獎狀、榮譽(yù)證書摞起來也有一大堆了,但我感覺還是學(xué)識尚淺、功底淺薄,我要更加勤奮、更加刻苦,爭取盡快向我的理想目標(biāo)靠近。
理想的'種子已經(jīng)成熟了,我也成功了,成了一個有名的畫家。
我的成功,跟我多年來的努力是分不開的。
如夢初醒,我種植理想種子的歷程過去了,時間好像很長很長,一直到我長大的那一天。
我不幻想當(dāng)什么在社會上很有名氣的大師,也不幻想做什么能歌善舞多才多藝的人,那些,對于我來說太遙遠(yuǎn)。眼下,只要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的養(yǎng)育之恩和辛勤教育才是我要的。不過我始終相信,只要努力,我的理想種子終會有開花結(jié)果的那一天。
假如作文 篇8
窗外的細(xì)雨斜斜地飄著,我就在細(xì)雨中騎著單車,想穿雨衣又嫌它太笨重了。為了那么細(xì)小的雨而穿雨衣――太不值得了。
在路上,我一直在想一個問題,不是什么物理數(shù)學(xué)難題,而是一個很無聊的'問題:
一盆水+一只水牛=?
夠無聊吧!一般的答案是:那只水牛喝光了那盆水,所以還剩一只水牛,很愚蠢的答案就是:一個東西+一個東西=兩個東西。最死板的答案莫過于此,如今我又聽見一個令人捧腹的回答:那只水牛在那盆水里學(xué)游泳――淹死了。
很奇怪的答案,它在現(xiàn)實(shí)生活中也許從未被人想起過,就算別人聽見了,也一定回嘲笑這個超級蠢的答案,怎么可能!笑死人了!
是。〉拇_蠢。如果一只水牛會在水盆里游泳,那么大象是不是就可以飛上天?蚊子會不會在海里歷險;鯨是不是可一和螞蟻?zhàn)鲟従樱?/p>
這個如果使我想到了許多有趣的假想,我不禁一笑,車輪子滾在操場跑道中的一潭深水中,發(fā)出咕嚕咕嚕美妙的聲音,象魚兒在水中游啊游時發(fā)出的聲響一樣可愛。不知道水牛在水盆中游時會不會發(fā)出同樣的聲響呢?
假如作文 篇9
今天星期天,我照例來到靈芝坡,徒步走到山上,看,這里垃圾真多,太臟了,喬老師提出讓我們猜測這些垃圾的來源,我們紛紛猜測是有人把垃圾帶上來了的。也有人猜測是飛機(jī)空運(yùn)的,這時李春曉老師發(fā)現(xiàn)了一個類似于紙箱的廢品,李老師跟我們講解說這是本田汽車上空調(diào)用過的舊濾芯,我們又開始議論起來,這是誰扔的?但是我們想了好久也不知道,而我在心中想的卻是一一一假如我是市長的話……
假如我是市長的話,我覺不會允許人把垃圾帶到山上,如果發(fā)現(xiàn)了,我會罰款100元,殺一敬百,把罰的錢給清潔工們發(fā)福利。讓他們把垃圾扔的山上。
假如我是市長的話,我會專們開一個汽車修理廠,讓修理工們把修理過的'舊零件全部回收。為了不破環(huán)境,發(fā)動機(jī)全部拆下來并且換成新電瓶,再把它們發(fā)放回去,這樣呢既保護(hù)了環(huán)境,也方便了人們的生活。
假如我是市長的話,我會讓所有的學(xué)生都參加我們的游學(xué)營,跟著喬老師,張老師,李老師學(xué)知識,一邊玩一邊學(xué)習(xí),孩子們在里面玩好,學(xué)好,不知不覺都考上好大學(xué),不用有作業(yè)的壓力,考試的緊張。以后再也不會因?yàn)榭疾缓冒ちR或挨打了。
假如我是市長的話,我會叫人把所有的河流,小溪流保護(hù)起來,呼吁人們不要往河里亂扔垃圾。
假如我是市長的話,我會把人們用的生活垃圾收集起來進(jìn)行廢物利用,實(shí)在不能用的,我就讓工廠造六個大小一樣的水池子,將水池里倒入涼水,把這些不能用的垃圾往水池里倒,然后再倒入石灰,這樣那些垃圾碎末都變成了水里的雜物,再將這些水盛在一個更大的水缸里,讓有益菌消滅那些對人體有害的細(xì)菌,再讓科學(xué)家們對有益菌進(jìn)行研究,讓科學(xué)家們看看能不能將有益菌變成實(shí)體的,將這些放入臟水中,進(jìn)行更快地消滅對人體有害處的細(xì)菌。
假如我是市長的話,我會……
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