[精品]實(shí)用的假如作文5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的假如作文5篇，希望能夠幫助到大家。

假如作文 篇1

　　首先說，我是昨天拆的石膏，欣喜之情已經(jīng)無法用言語來表示了，不過還是寫了這篇文章，大家要支持我哦~下面入正題。

　　昨天是我“失去”左臂的3個(gè)星期零3天。石膏慢慢的從手臂上滑落。我的左手又重新獲得了自由，我的手腕又能活動(dòng)了。

　　于是，我立即迫不及待的去做一切在我左手不能活動(dòng)時(shí)所不能做的事：彈琴，打字，甚至把衣服脫下來又穿上去。不過，我發(fā)現(xiàn)我打字比以前慢了好多，很多字都是用右手打的；琴也不大會(huì)彈了，媽媽說我的'手才剛剛好，還需要時(shí)間去恢復(fù)它的功能。

　　由這2句話，我想了好多好多。

　　我僅僅是失去一只在我心里無足輕重的左手，在這短短的3個(gè)多星期中，對(duì)我竟是如此重要，沒有它，我穿不了衣服，寫不好字（因?yàn)槿绻�我不扶著，紙就�?huì)動(dòng)）以及很多事，以至于生活都快不能自理了。如果我失去了右手呢？那又會(huì)怎樣？在假如我失去了聽覺，視覺呢？我不敢再往下想了。

　　我知道我可能想得太多了，但這次“殘疾”的體驗(yàn)實(shí)在讓我感觸太深了。我又想起了海倫·凱勒在她的自傳《假如給我3天光明》中所說的一段話：“假如人的一生能失明或失聰幾天，那就會(huì)使他更珍惜人生�！保ㄟ溃�好象是這么說的吧，我記不清楚了）

　　我想，這次我失去左臂只是暫時(shí)性的，假如我永遠(yuǎn)失去了左臂，那我又會(huì)怎樣呢？可能我終有一天會(huì)適應(yīng)，但是心中的痛苦又要向誰去訴說呢？

　　通過這次撞到墻上的意外事件，使我更加尊重殘疾人，當(dāng)然，如果我有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)盡我所能去幫助他們的。

　　PS：首先希望大家也能敬重殘疾人，在我骨折期間，就又人很沒素質(zhì)，我改變不了他們的素質(zhì)，但我只希望這樣的人不要再增加了。而且我還希望大家千萬別象我這么笨（估計(jì)也沒有我這樣的），撞到墻上去。還要謝謝所有的好朋友們對(duì)我的關(guān)心，我昨天就拆石膏了，今天就差不多痊愈了，非常感謝你們哦！

假如作文 篇2

　　如果我是一個(gè)超人，第一件事就是要幫貧困的人，送許多糧食給他們，讓他們不會(huì)在冬天里餓著肚子。第二件事，就是消滅世界上的壞人，不管他們穿得怎么樣，我都能用火眼金睛看得一清二楚。第三件事就是把地球清理得一干二凈，因?yàn)槿绻�這樣下去，地球就會(huì)變成一個(gè)垃圾球，那么，我們住哪兒呢？所以，假如我是一個(gè)超人，我還要為人們做許許多多的好事。

　　有一天，我夢(mèng)見我變成了超人，我要周游世界，看看地球上有多少害人的東西。

　　我剛剛走出自己的地盤，發(fā)現(xiàn)自己地盤外面人煙稀少。我找了個(gè)人，問：“這個(gè)地方為什么人煙稀少？”那個(gè)人說：“這個(gè)地方有一個(gè)妖怪，每年都要吃一個(gè)人，如果哪年不給妖怪送一個(gè)人，妖怪就要把整個(gè)村子的人都?xì)⒘�。”我問：“這話是妖怪說的？”那個(gè)人說：“是�！蔽艺f：“我來幫助你們把妖怪除掉。妖怪在哪兒？”那個(gè)人說：“在村子對(duì)面的'那座山上�！�

　　到了給妖怪送人的那天，我和村民們一起來到了村對(duì)面的山上。我看到那妖怪長(zhǎng)著四只眼、三個(gè)鼻子、兩張嘴。我對(duì)身邊的一個(gè)村民說：“我也去送送人�！贝迕裾f：“那妖怪見不得啊！”我不顧村民的阻攔，沖到山頂，對(duì)妖怪大吼一聲：“你是什么妖怪？”妖怪張開大嘴，想把我一口吃了。我一個(gè)“上勾拳”把妖怪的下巴給打斷了，那妖怪痛得哇哇大叫。我又一個(gè)“無影腳”把妖怪踢倒在地上，妖怪急忙磕頭求饒。我說：“好，你今后不能再吃人了�！毖�怪說：“好！”

　　村民們?cè)谏较露伎瓷盗�，我下山后，村民們都說：“謝謝你�！�

　　從此，村里再也沒有妖怪了。

假如作文 篇3

　　假如我會(huì)飛，我就能去跟老鷹比一比，誰飛得更高；假如我會(huì)飛，我就能飛到大海邊，去看看美麗的風(fēng)景；假如我會(huì)飛，我就能飛到茂密的大森林，去和可愛的小動(dòng)物玩捉迷藏；假如我會(huì)飛，我就飛到玉樹災(zāi)區(qū)去看看那里的.小朋友，并帶去我們?nèi)�班同學(xué)最真摯的祝福！

假如作文 篇4

　　假如我變成了一朵潔白的棉花云，只為了好玩，飄在那藍(lán)藍(lán)的天空中，微笑的看著你，又向你招手。媽媽，你會(huì)想到那就是我么？

　　你要是大聲喊：“孩子，你躲在哪里了？”我在天空中暗暗的淺笑，卻不回答你的問題、

　　我要悄悄的在空中嬉戲，默默的關(guān)注著你的一切。

　　當(dāng)你要讀書時(shí)，我會(huì)將我那較弱的身體悄悄的`，悄悄的靠近太陽。這樣，強(qiáng)烈的陽光就不會(huì)刺傷你的眼睛了。但是，你會(huì)想到那片潔白的云就是你小小的孩子么？

　　當(dāng)你想出去游玩時(shí)，我會(huì)去找風(fēng)婆婆，讓她今天不要出來閑逛。這樣，你就可以順利無阻的出去游玩了。當(dāng)你想贊嘆今天的好天氣是，你會(huì)想到這是你孩子的功勞么？

　　當(dāng)你晚上端出那一盤盤誘人的菜時(shí)，我便要突然再落到地上，又變成了你的孩子，求你為我多放一點(diǎn)菜。

　　“你這調(diào)皮的孩子，又去哪里玩了？”

　　“我不告訴你，我明天還要去呢！”這也許就是我的回答吧！

假如作文 篇5

　　假如風(fēng)有顏色，那世界一定會(huì)變得多姿多彩。

　　假如風(fēng)有顏色，那春天的風(fēng)一定是綠色的。春天，小草從悶熱的土地里探出頭來，綠色的風(fēng)使小草一下子變成了綠色。瞧！小草們笑得多么開心！春天的風(fēng)也可能是金黃色的，它讓油菜花穿上了金黃色的衣裳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片金色的海洋。

　　假如風(fēng)有顏色，那夏天的風(fēng)一定是藍(lán)色的`。海灘上，人們?cè)诒寂苕覒�，孩子們�(cè)谒�里游泳，是怎樣的水呢？�?dāng)然是藍(lán)色的風(fēng)送來的那湛藍(lán)色的海水��！抬頭看，那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，就像藍(lán)布上繡了幾朵白色的花。

　　假如風(fēng)有顏色，那秋天的風(fēng)一定是五顏六色的。五顏六色的風(fēng)讓蘋果紅透了臉，讓梨子黃得鮮艷，讓葡萄大伯穿上了一件紫色的大衣，讓人忍不住摘下一顆塞進(jìn)嘴里，甜到心里。

　　假如風(fēng)有顏色，那冬天的風(fēng)就是白色的了。白色的風(fēng)讓樹爺爺和樹奶奶一夜之間白了頭，又悄悄地給沉睡的公路蓋上一條雪白的毛毯，城市里到處是雪白雪白的屋頂，世界一下子變成了銀裝素裹的世界。

　　假如風(fēng)真的有顏色，那世界該有多美呀！

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