假如的作文[集合3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的假如的作文3篇，歡迎大家分享。

假如的作文 篇1

　　假如我有一枝馬良的神筆

　　我會(huì)給災(zāi)區(qū)的小朋友

　　畫許多好吃的食物和暖和得衣裳

　　給他們一個(gè)快樂的家園

　　讓他們不再只是悲傷哭泣

　　而是像我們一樣快樂的成長(zhǎng)

　　假如我有一枝馬良的神筆

　　我會(huì)給那些殘疾的人

　　畫一雙好手一雙好腿

　　給他們一個(gè)健全的身體

　　讓他們不再只是難過

　　而是像我們一樣在操場(chǎng)上奔跑

　　在草地上游戲

　　假如我有一枝馬良的神筆

　　我會(huì)給那些盲人

　　畫一雙明亮的眼睛

　　給他們一個(gè)光明的世界

　　讓他們不再只有黑暗

　　而是像我們一樣能夠看到藍(lán)藍(lán)的天空

　　紅色的`花朵

　　假如我有一枝馬良的神筆

　　我會(huì)給我去世的外公

　　畫一個(gè)寶貴的生命

　　讓他不會(huì)孤單

　　而是像我們一樣可以看到這美麗的世界

　　和紅紅的花朵

　　綠綠的樹林

　　和我們一起度過這快樂的時(shí)光

假如的作文 篇2

　　如果吝嗇的時(shí)光老人駕著他轉(zhuǎn)瞬即逝的雪橇車，將我的光陰追逐得僅剩下三天，我定要讓這分分秒秒扎根于世上，綻放出絢麗奪目、五彩繽紛的花朵。

　　清晨，第一日的陽(yáng)光穿過樹隙，在我臉上灑下零零散散的斑駁光影，輕輕地牽著我走到廚房。我像不厭其煩的父親那樣，攥緊雙手用力地提起沉重的水壺，將它架在冰冷的灶臺(tái)上，然后竭盡全力點(diǎn)燃開關(guān)，氣喘吁吁地看著溫暖的火苗將略有黯淡的廚房映出一片火紅的光暈。等蒸汽精靈受不了壺中的燥熱，迫不及待地沖開輕掩的鐵蓋，奏起“咕嚕咕�！钡慕豁憳窌r(shí)，水便燒好了。

　　我把雞蛋打進(jìn)噼里啪啦濺著油星的平底鍋，暴躁的鐵鍋憤怒于我的不熟練，毫不留情地在我的手上留下一道鮮紅的印記。但當(dāng)家人們被早飯的香氣喚醒，驚訝地發(fā)現(xiàn)水壺中的水熱氣騰騰的冒著煙，早飯整整齊齊地?cái)[在桌子上時(shí)，我只是笑嘻嘻地看他們驚喜又心疼的問我累不累，然后偷偷地將手藏到背后，什么也不說。等夜的綢緞籠罩大地，我會(huì)伴著窗外老樹“沙沙”的安眠曲，小心翼翼地?fù)肀н@兩個(gè)世界上最愛我的人，然后用幾不可聞的聲音最后一次說：“我愛你們。”

　　第二日的晨風(fēng)隨著我步入熟悉的校園，用絲絲涼意喚醒睡眼朦朧的眾人。我不顧別人莫名其妙的目光，仔仔細(xì)細(xì)地看著每一張同學(xué)的臉，似乎這樣就可以將一起笑過哭過的奮斗時(shí)光刻在心頭上似的。我緊緊地?fù)肀�我最好的朋友，她不明白我的意思，只是笑著道我傻。我躡手躡腳地推開老師的辦公室門，老師正聚精會(huì)神地伏在桌子前，雙眼如聚光燈般注視著桌面，忙碌著，忙碌著，只聽得批改作業(yè)的刷刷聲和鍵盤敲下文件的打字聲在里面回響。清風(fēng)拂動(dòng)，窗邊的綠蘿舒展開它柔軟的枝蔓，我靜靜地關(guān)上這個(gè)世界，不忍打擾。

　　上課的鈴聲響起了，我的手像梧桐搖擺的葉子般不停舉起，老師也在奇怪今天的我怎么如此積極。放學(xué)了，同學(xué)們一窩蜂涌出教室，打著鬧著，互相開著玩笑又相互關(guān)心著彼此，一個(gè)個(gè)臉上的`笑容燦爛無比，銀鈴般的笑聲一直穿到很遠(yuǎn)。我深深的看了一眼這個(gè)我摯愛的、團(tuán)結(jié)的大家庭，隨著秋風(fēng)踏出校門。

　　第三日，提起旅行箱，義無反顧地便去到我最愛的海洋邊。等我抵達(dá)，已是夜幕。星空倒映在洶涌的海面上，隨波上下跳舞，時(shí)現(xiàn)時(shí)滅，像垂暮老者昏昏欲睡的眼睛，也像我動(dòng)蕩的心，在濕潤(rùn)的海風(fēng)中漾起一圈一圈柔和恬淡的光暈。啟明星如明燈一般嵌在滿天星斗的中央，與淺唱低吟的海浪交相輝映，仿佛遠(yuǎn)在天邊，又仿佛觸手可及。沉默的海洋輕撫著沙灘，潮汐拍打海浪的聲音就像遠(yuǎn)古神秘的呼喚，不時(shí)召喚著我，在黑暗中呈現(xiàn)出一種稀奇、澄澈、幽靜美麗的紺藍(lán)。

　　破曉將至，幾顆燦星慢慢黯淡，我明白這是我最后的時(shí)光了。海洋似乎離我越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)，連海浪的聲音也仿佛有些模糊不清了，我靜靜地注視著著紅日探出頭來的一剎那，安詳?shù)亻]上眼睛。

　　假如我的生命只剩三天，我定會(huì)如此在世界留下屬于我的痕跡，將所有珍視的記憶封存起來，化為五彩斑斕的氣球，隨著微風(fēng)飄向看不見的天邊。

假如的作文 篇3

　　有一天，我去公園看書，在草地上發(fā)現(xiàn)了一只翅膀受傷的小鳥，我把它帶回去細(xì)心照顧，它終于康復(fù)了。

　　小鳥臨走前，向我歡叫著，還留給我一片五彩的'羽毛。我很喜歡，整天帶在身上。

　　有一次，我正走在路上，準(zhǔn)備去圖書館借書，聽見兩只小麻雀在竊竊私語(yǔ)：”馬上要下雨了，我們趕快回家吧！“”好的！”咦，我怎么能聽懂動(dòng)物的話了？我感到很神奇。就在我進(jìn)家門那一刻，頓時(shí)下起了傾盆大雨。

　　還有一次，我去文具店買了一只漂亮、實(shí)用的鋼筆�？刹恍⌒牡暨M(jìn)了池塘，我很著急，突然聽見“救命，救命！”的呼叫聲，仔細(xì)一看，哦，原來是一只大鯉魚，魚被網(wǎng)套住了。我上前去，救了大鯉魚。大鯉魚感激地說：“我能為您做什么呢？”“你把我掉到水里的鋼筆撿上來好嗎？”“好的！”它飛快地將鋼筆撿了上來。我說著“謝謝你！”大鯉魚對(duì)我笑了笑，就頭也不回地游走了。

　　我也很高興，但是不小心跌了一跤。

　　“��！”我猛地從床上坐起來。哈哈，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！

【假如的作文】相關(guān)文章：

假如沒有假如作文07-13

假如沒有假如作文11-04

假如的作文05-26

假如作文11-21

假如作文(經(jīng)典)08-21

假如的作文(精選)10-28

[經(jīng)典]假如的作文11-08

假如的作文(經(jīng)典)11-03

(精選)假如作文11-03

(精選)假如的作文11-13