假如作文（優(yōu)選4篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的假如作文4篇，希望能夠幫助到大家。

假如作文 篇1

　　如果我有一雙翅膀該多好！我躺在床上思考著，不一會(huì)便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　早上，我坐起來，伸了個(gè)懶腰，突然身體飛了起來。我一看，哇！我竟然長出了一雙翅膀！

　　哦？有一艘火箭要起飛了？我跟它比一比！我努力向上飛，火箭起飛了，我本已不愿再比下去，可火箭的巨大氣流把我托的越來越高……

　　“嗖——”火箭把我?guī)У搅擞钪妗?/p>

　　放眼一望，宇宙真美麗，它美的充實(shí)，美的無邊無際，突然，一顆蔚藍(lán)的星球映入我的眼簾，原來它是我們賴以生存的.星球——地球。

　　一見到它，一種莫名的親切感使我湊近了它，�。〉厍�，你那厚厚的大氣層散發(fā)出迷人的氣息，你的河流山川、土地森林繪出了你那美麗的容顏。

　　突然，“轟隆隆”的聲音在我耳邊響起，我產(chǎn)生出一種莫名其妙的恐懼感，我扭過頭去。

　　�。∫活w大隕石向我飛來，我躲閃不及，被隕石撞入了近在咫尺的地球。

　　我醒過來，我并沒有死，只是后背有點(diǎn)疼痛，真是大難不死，必有后福！我正好落在海邊。近望大海，頓時(shí)感覺心胸開闊，心曠神怡，海風(fēng)吹來，我感到神清氣爽。

　　我飛到海的上面，打算細(xì)看大海，誰曾想翅膀的氣流將大海搞出了一個(gè)漩渦，隨后海上龍卷風(fēng)便現(xiàn)了形，沒想到我的翅膀還給沿海的人引起一個(gè)巨大災(zāi)難，好在我有翅膀，快跑，哦，不，快飛……

　　我以最快的速度飛到了另一個(gè)城市，突然，我的翅膀消失了，我飛速下墜，落在了床上。

　　我驚醒過來，原來是一場夢。這場夢之后，我的翅膀夢想越來越強(qiáng)烈了……

假如作文 篇2

　　同學(xué)們，你們知道園丁是用來比喻什么的嗎？對(duì)了！就是用來比喻無私奉獻(xiàn)的老師。假如我是老師，我會(huì)當(dāng)什么樣的老師呢？

　　假如我是老師，我要當(dāng)一名有才華的老師 ，我要精通書法，鋼琴，跑步，游泳 ，唱歌等等，很多 ，很多。最后把這些交給同學(xué)們，讓他們掌握更多的本領(lǐng)，將來成為 對(duì)社會(huì)有用的人 。

　　假如我是老師 ，我要當(dāng)一 名和藹可親的老師，上課認(rèn)真對(duì)待每一名同學(xué)，下課和他們一起游戲。假如他們有快樂的事我會(huì)和他們一起分享，假如他們不開心我會(huì)和他們一起分擔(dān)。

　　假如我是老師，我要當(dāng)一名知識(shí)豐富的老師，每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來觀看《四大名著》，《十萬個(gè)為什么》等圖書。了解世界大事小事，我的知識(shí)就會(huì)越積越多，講的課就會(huì)更加生動(dòng)有趣。

　　假如我是老師，我要當(dāng)一名善良的老師，答應(yīng)學(xué)生的事一定做到，決不出爾反爾。以最高的效率把知識(shí)傳授給學(xué)生，不留過多的作業(yè)。讓我學(xué)生有時(shí)間快樂的.玩耍，讓學(xué)校真正成為他們快樂成長的家園。

　　假如我是老師，我就要當(dāng)一名關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生的老師，當(dāng)一名教學(xué)生知識(shí)，給學(xué)生帶來快樂的老師。

假如作文 篇3

　　假如我有一朵七色花，我一定要使世界更美好。

　　聽說，一個(gè)村子被洪水淹沒了，我一定拿出第一朵花瓣說：“飛吧，飛吧，讓他們變成富人，他們就很快有新房了。

　　之后，我在電視上看到野生動(dòng)物生病了，我一定拿出第二片花瓣說：“飛吧，飛吧，讓野生動(dòng)物馬上恢復(fù)，野生動(dòng)物的病馬上好了。

　　前不久，有個(gè)國家被污染了。我一定坐飛機(jī)去看看他們，并且，拿出第三朵花瓣說：“飛吧，飛吧，讓被污染的'人全都好起來。”

　　有一次，我看見小朋友玩耍，不讓我玩，我一定會(huì)拿出第四朵花瓣說：“飛吧，飛吧，快讓他們和我一起玩，”他們跟我玩，我還熱情地跟他們玩。

　　近來，我聽報(bào)紙上寫了什么，好像是一位婦女的兒子生病了，要用錢，但是沒有錢治，我只好拿出第五朵花瓣說：“飛吧，飛吧，讓他們的兒子恢復(fù)健康�！�

　　還有一次，我的鉛筆沒了，我一定要找回來。我又拿下第6片花瓣說：“飛吧，飛吧，讓他們把鉛筆還給我。”

　　假如我有七色花，我要把許多的七色花都拿來用，最后我拿下了最后一片花瓣說：“飛吧，飛吧，讓我有許多七色花�！�

假如作文 篇4

　　讀一讀題目，沒看過這本書的人可能會(huì)想：這本故事的作者應(yīng)該是盲人吧！對(duì)了，她的視力和聽力就是被一場大病給奪走的，她就是海倫.凱勒。

　　她度過了88個(gè)春秋。當(dāng)時(shí)只有一歲的海倫，是可以看見美麗的藍(lán)天、白云及各種各樣的東西的�？墒强斓揭粴q時(shí)，一場可怕的大病把她變成了盲人和聾啞人，可她并沒有退縮；在海倫六歲零七天的時(shí)候，一位名叫安妮。莎利文的小姐到海倫她們家當(dāng)家教，后來，就是因?yàn)樵谒�的`幫助之下，再加上海倫自己的不斷努力，畢業(yè)于哈弗大學(xué)德吉利夫?qū)W校……

　　當(dāng)我讀完這些故事以后，感慨萬分；遇到一些挫折又算什么，海倫雖然和正常人不一樣，但她卻有和正常人一樣面臨挑戰(zhàn)、困難。她可以迎難而上，我們怎么不能呢？就想愛迪生說的一樣：天才等于百分之九十九的努力，加上百分之一的靈感。是呀，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才能換來成功。如果你付出了比別人少的努力，收獲的也會(huì)比別人少，除非有些人是天才，像海倫6個(gè)月就會(huì)講Hello（你好）、tea（茶） 等詞了。所以就算是怎么樣，大家都不能退縮呀，像我們中國以前共產(chǎn)黨缺鹽、缺糧，可是他們不都挺過去了嗎。大家一定要珍惜生命呀，要知道現(xiàn)在的生活是用多少人的生命換來的呀！

　　所以我希望，大家能好好學(xué)習(xí)，珍惜這來之不易的美好時(shí)光！