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假如作文6篇(推薦)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的假如作文6篇,希望能夠幫助到大家。
假如作文 篇1
假如我是一名科學(xué)家,我會發(fā)明一種時間電話。它能打通過去與未來。我會用它給未來的我打電話,問問它未來的情況,看我是不是一名偉人,我的發(fā)明有沒有得到大家的`認(rèn)可?我還要問我是不是一名籃球健將,身體素質(zhì)好不好?我還會問未來世界的樣子,是不是繁榮昌盛,還是斷壁殘垣。我還會打電話給過去的我,問它過去的種種回憶,向他加油鼓勁,回味童年的美好!
假如我是一名科學(xué)家,我會發(fā)明一種能穿越時空的機(jī)器,我會回到恐龍時代,將恐龍的樣子拍攝下來,拿來觀察。我會回到石器時代,將那個時代人用的東西那回來做研究。我會回到唐朝,看李白怎樣做詩,與李白“舉杯消愁”!
假如我是一名科學(xué)家,我會發(fā)明一種手套?蓜e小看這手套,如果遇上壞人,它會自動進(jìn)入防御模式,將壞人打得滿地找牙。它還能將各種書的知識分類進(jìn)去,就像隨身圖書館一樣!
假如我是一名科學(xué)家,我不會發(fā)明對人類有害的東西,會鼓動別的科學(xué)家為人類的未來著想,不要想那些歪門邪道的東西。
假如我是一名科學(xué)家,我會為別人著想,不會只顧自己。我喜歡聽同學(xué)們的瑯瑯書聲,那種認(rèn)真專注的神情,會讓我笑出來。
假如我是一名科學(xué)家,我會努力發(fā)揚科學(xué)家的精神,那是一種不服輸,勇敢向前,開闊創(chuàng)新的精神。
真希望我是一名科學(xué)家!
假如作文 篇2
在公元3367年,地球突然發(fā)出警報,為什么?原來瘋狂的火星人駕駛UFO想統(tǒng)治地球。
我聽到警報,拿出一把劍,大喊賜予我力量吧!那把寶劍突然發(fā)出耀眼的光芒,那股光芒變得越來越耀眼,突然變成了一架戰(zhàn)機(jī)!我駕駛著戰(zhàn)機(jī)向外星人發(fā)起進(jìn)攻,但是當(dāng)我飛越大氣層時,那些UFO瘋狂的攻擊我的戰(zhàn)機(jī),那些導(dǎo)彈如果我躲過去,說不定它們就會進(jìn)入地球大氣層,我說聲變突然,大氣層周圍多了一個保護(hù)罩,可是外星人更瘋狂了,發(fā)出的子彈都進(jìn)化了,有的.像原子彈一樣炸掉一大片,有的還跟蹤我的戰(zhàn)機(jī),還有的導(dǎo)彈一個能變成十個!面對這些導(dǎo)彈,我撐不住了,何況他們有無數(shù)個UFO。我只好拿出一個水晶球,大喊你們,死去吧!突然,我們的戰(zhàn)機(jī)也變成了無數(shù)個,與外星人的UFO搏斗。我們的戰(zhàn)機(jī)很有優(yōu)勢。我高興極了?墒,那些外星人在戰(zhàn)機(jī)中大喊ΔηξЮЦ!也許那是我聽不明白的外星人語言。突然UFO中冒出了無數(shù)個戰(zhàn)機(jī),似乎這些戰(zhàn)機(jī)比我的大多了,比我大一千倍都不止,我連忙拿出第二個水晶球,喊:讓我大一點吧!突然,我又變成了一個比那些戰(zhàn)機(jī)大一百倍的戰(zhàn)機(jī),直接往它們身上撞,它們就爆炸了。哈哈哈哈!我高興極了。
就這樣,我成了拯救地球的英雄。
假如作文 篇3
假如我那名學(xué)生,我會自護(hù),我不會掙扎,因為我知道掙扎是沒用的,我會乖乖的聽他的話,因為我要拖延他的時間,這樣警察就會來救我,假如我掙扎的話,他的刀已經(jīng)割斷了我的喉嚨,我早已經(jīng)沒命了。
我緊張的`時候我可以跟歹徒講講話,這樣我即放松了,也減去了歹徒的警惕,當(dāng)老師送錢來時,我不會撲向老師的懷里,因為我知道這樣子我就沒命了。
當(dāng)歹徒將刀架在我的脖子上時,我并不會緊張,而我卻要平靜、要冷靜,不能大吵大鬧,吵鬧是每用的。
當(dāng)送完錢是,我知道警察會來救我了,這是,我更不能緊張。當(dāng)警察抓住歹徒時,我立刻沖出車門,緊抱著媽媽,甚至?xí)奁饋恚總人在緊張是都會哭起來。歹徒被抓住了。
假如我是那名學(xué)生,那我印象深刻的就是他說的:“以后要好好讀書,不要想我這個叔叔樣!币粋歹徒既然說出了怎么深刻的一句話。說明歹徒也有一顆心地善良、純潔的一面。
搶來得錢成了富有的人并不快樂,用勞動掙來的錢才是真正的錢。俗話說:“有錢是個‘富乞丐’。
假如作文 篇4
每個人都有自己的特長,所以人們所選擇的職業(yè)也各不相同。例如:有的人想做教師,有的人想做醫(yī)生,有的人想做宇宙飛行員……而我呢?卻希望能夠成為一個出色的.科學(xué)家。
假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種神奇的書,書上不但有文字,還能把文字變成語言?吹臅r候,那一行行文字就會變成娓娓動聽的話語。到那個時候,人們就能在黑暗之中捧著書來學(xué)習(xí)了。把這種書送給老奶奶、老爺爺們,他們可以不用戴老花鏡看了。假如我把這種神奇的書送給盲孩子們,他們就會輕松地學(xué)習(xí)了,書會把他們帶到另一個世界里。在那里他們可以快樂地學(xué)習(xí),無拘無束地吸取能量。
假如我是科學(xué)家,我還要發(fā)明一種隨著天氣變化的墻紙。春天,墻紙會變成淡藍(lán)色,上面印有小鳥的圖案,它們在藍(lán)藍(lán)的天空下快活地飛來飛去,唱著動聽的歌曲,真讓人陶醉,人們在優(yōu)美的環(huán)境下輕松地工作。夏天,墻紙會變成一片深藍(lán),藍(lán)天下有一片荷花池,在池中,一朵朵粉紅色的荷花像是一位位亭亭玉立的姑娘隨著微風(fēng)輕輕搖擺。一片片荷葉仿佛是一艘艘小船。小姑娘坐在小船之中,正在采蓮蓬。池水倒映著荷花,讓人分辨不出哪些是花,哪些是人影。秋天,墻紙變成金黃色,稻田里的稻穗成熟了,把腰都笑彎了。冬天,墻紙變成白色,上面有幾個小朋友在雪地上滑雪……
從現(xiàn)在開始,只要我刻苦學(xué)習(xí),努力攀登科學(xué)的高峰,我的愿望就一定會實現(xiàn)的。
假如作文 篇5
一天晚上,我正在家里寫作業(yè),寫著寫著,突然發(fā)現(xiàn)小小的作業(yè)本變成了一堆厚厚的卷子,手中的鋼筆變成了紅色簽字筆,剛剛還在寫字的手,現(xiàn)在在卷子上擺著一個個對勾啊,我居然變成了一名小學(xué)班主任,那堆卷子仿佛永遠(yuǎn)改不完,我改了很久才去休息。
第二天早晨我早早的來到學(xué)校,匆匆忙忙吃完早飯就去學(xué)校。帶領(lǐng)同學(xué)們早讀才讀一會兒問題就出來了。一會兒有人把惟妙惟肖的肖讀成翹,一會兒有人把制度承臺。
終于撐過了痛苦的早讀中,開始上課啦!上著上著我就發(fā)現(xiàn)一名同學(xué)偷偷的把手伸進(jìn)桌柜,然后迅速的.把手抽出來,我在嘴上又迅速的放下去,我媽媽的走過去把它藏在課桌里的零食拿了出來,我瞪了他一眼說想逃過我的法眼,沒門!本以為貪吃的同學(xué)只有他一個,但忘了,沒想到這樣的同學(xué)還不上,結(jié)果一個最多只需要十分鐘就可以講完的要點講了20幾分鐘。我只好把下午的閱讀課改成了語文課。
到了中午,我開始批改同學(xué)們寫的作文,第一個錯別字連篇,第二個書面不整潔,第三個語句不通順,第四個內(nèi)容都寫偏了。改完之后我實在沒有抱怨的話了,只好仰天長嘆唉,這幫學(xué)生啊!
終于下班了,走著走著,我發(fā)現(xiàn)挎包又變成了書包,我又變成學(xué)生了。當(dāng)了一天的班主任后,我想衷心的對老師說老師,您辛苦了!
假如作文 篇6
假如我是發(fā)明家,我會發(fā)明出許多對人類有益的發(fā)明,讓人類的生活更簡單、快捷,省去許多生活中的麻煩。
衣服穿久了總會破,會臟,還變的不合身,這時就不免要掏錢買衣服了,我要發(fā)明一種特殊的衣服,首先用特殊的材料做一件衣服,再根據(jù)個人的喜好裝飾衣服,就大功告成了,這種衣服不會破,不會臟,還能自由拉伸呢。長大時,只要把衣服拉長、拉寬就行了。當(dāng)想換衣服上的.圖案時,只需要把原來的圖案洗掉,再裝飾新的就可以了。
俗話說:人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓的慌。從這句話中我們可以看出食物對人的重要性,可吃飯時我們又有一些問題面臨。首先是營養(yǎng)搭配不均衡,影響了我們的健康。怎么辦呢?我要發(fā)明一種特殊的藥丸,里面有所有食物的營養(yǎng),每頓只需吃幾粒就行了,藥丸還有多種口味,有水果味、還有甜的味呢。
書籍是世界的營養(yǎng)品,因此我們應(yīng)該多讀書,讀好書。可古今中外的名著太多了,豈能買完?我要發(fā)明一種電子書,,電子書只有手掌那么大,和那些大部頭名著相比,它就是一個小不點,但可別小看他,在它里面可有古今中外幾千部名著,它就像一個管理嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱D書館,各種書籍都被劃分好了,想看那部直接搜,然后點開看就行了,此外它里面還有許多詞典,遇到不會的詞語就可以查,它還能看動畫片、聽音樂等等
假如我是發(fā)明家,我還要發(fā)明更多東西,但前提是我要好好學(xué)習(xí),才能搞出更多發(fā)明。