假如的作文必備【10篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的假如的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

假如的作文 篇1

　　今天，我們學(xué)了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這篇課文。

　　我回到家，作業(yè)寫完了，我就翻開語文書，看著尼爾斯騎鵝的那幅畫。心想：如果我有一只尼爾斯的鵝該有多好��！我給它起名叫做“龍魚”，因?yàn)槲覍冽�，星座是雙魚座。我騎著它去看祖國的大好河山！我迷迷糊糊睡著了。

　　我睜開眼睛。眼前一片空白。就看到全身潔白的羽毛，嘴角泛黃的鵝。我揉揉眼睛，大大的睜開眼睛。大聲喊著：“啊！這不是馬丁嗎？你怎么會到這��？”馬丁笑了笑我的舉動，說：“我是來接你來去童話世界的.！尼爾斯說找你有事！”“真的嗎？我不是在做夢吧！我要咬我自己一口。”說罷，我就把馬丁的翅膀拿在手里面。一下子咬了一口。我就聽到一聲慘叫，“啊——！我的翅膀��！”“是真的！”我笑得樂開了花。

　　我在家門口騎上了馬丁，進(jìn)入了童話世界。

　　我剛一進(jìn)去，就看到了稻草人，他正在稻田里哭呢！

　　后來，我看到了賣火柴的小女孩，她正在角落里，手攥著一大把火柴梗。睡了過去。我知道，到了早晨，她就會帶著笑容死去。我就讓馬丁降落。叫小女孩醒來。給了一塊蛋糕。

　　終于到了尼爾斯家。我就看到了尼爾斯在喂鵝�？上攵�知，通過了這件事，尼爾斯和鵝的感情變得更好了呢！我走上去對尼爾斯說：“你好！我叫葛聰惠！我們交個朋友吧！”“好啊，我叫尼爾斯�！薄拔抑�道，我知道。我學(xué)過一篇課文，講的就是你和狐貍搏斗救了一只鵝的故事。

　　“你送我一只鵝吧！我會好好對它的！”“好啊！給你！”“再見，龍魚，跟姐姐走！乖！”我騎上龍魚，走了。

　　我和龍魚回到現(xiàn)實(shí)世界，我騎著它去了樂山，九寨溝，成都。

　　“惠惠，起來了，媽媽昨天給你買了一只玩具鵝，可愛極了。”原來這是一場夢�。〔贿^看著那只媽媽給我買的玩具。還真和我的龍與有幾分相似呢！

假如的作文 篇2

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給我們的學(xué)校畫許多美麗的花草樹木和美麗的教學(xué)樓。讓我們的學(xué)校變得更加美麗！

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會為那些殘疾人畫上健全的.身軀，為他們帶去光明。讓他們別再傷心、黑暗。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會給沙漠化上河流和美麗的植物，讓它不再干旱和光禿禿的！

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會給世界畫上天使，讓世界充滿愛心，有了愛心世界就會和平，我們就更幸福，更快樂了！

假如的作文 篇3

　　我是一只辛勤的小蜜蜂。我長著黃色的身體，還有幾道黑色的線條，看起來像一個很可愛的玩具。

　　早晨太陽公公害羞地探出了臉來，美麗的金絲雀在樹上唱歌：“來到了，來到了，新的一天來到了。”森林里一片生機(jī)勃勃的氣氛。

　　洗了一下我的臉蛋，抖抖美麗的翅膀，我站在鏡子面前，看看我的`形象。這時聽見公蜜蜂說：“拜托了，蜜蜂姑娘們別抱著鏡子不放了，快點(diǎn)采蜜吧！”這時我們母蜜蜂們才從各自的家中飛了出來，我們舞動著美麗的翅膀的聲音，響靈泉一般清脆動聽，優(yōu)美的音韻，仿佛天籟之音，我們在天空中飛翔著，飛過茂盛的森林，見森林里的小動物在互相交談著。越過傳說中飛流直下三千尺的瀑布，那河水好像和我們蜜蜂開玩笑、做游戲呢！終于飛到了我們的目的地花叢中，清晨的花顯得更加鮮艷了，姐妹們一邊唱歌一邊采著蜜，在花叢中我們跳起了拉丁舞，同伴們的掌聲也時不時的拍起來了。我的采蜜籃要滿了，我又飛到了一朵月季花上，月季花的花蜜非常香甜是我的最愛。

　　時間過得真快太陽快要落山了�？晌覀兠鄯溥�是不辭辛苦的采蜜，誰也不叫苦，誰也不叫累的過著每一天，當(dāng)人們和起甘甜的蜂蜜時就會想起我們，不是嗎？

假如的作文 篇4

　　沒有記憶，就要等到軀體化為殘骸的那一天，它的化為會吞噬你的大腦。

　　人，只有兩筆那么簡化。像兩個背靠背的人，心融在了一起。而目光卻永遠(yuǎn)向著不同的反方向張望，他們也要向反向的路行走。但他們體積一樣，質(zhì)量一樣，在怎么奮力也永遠(yuǎn)�？吭谖覀冸S意擺放的位置。

　　我的確是人了，是造物主的'功勞嗎？

　　我一面感激，自己沒有變成有思想的樹，有思想的魚，有思想的路，而是人！是人！是人，就可以將自己的心一股腦兒的倒在任何場地。我一面悲傷，許多不是痛苦的東西卻并沒有給內(nèi)心帶來多大的舒適感。

假如的作文 篇5

　　夏天到了，我的脾氣變得很暴躁，經(jīng)常和雷雨哥哥，閃電弟弟下一場場的大雨。傍晚時分，我和荷花妹妹、荷葉弟弟，還有自由自在的小魚玩捉迷藏，荷葉弟弟和荷花妹妹總是先被我找到，可小魚呢，總是消失的無影無蹤。

　　秋天的時候，我到田地里，把麥子吹熟了，我又來到果園里，拿出水彩顏料，把鮮艷的紅色送給了蘋果，把美麗的黃色送給了梨。它們都開心的笑了。

　　冬天來了，我把雪哥哥和冰姐姐叫到我這：“哥哥，姐姐，我們下一場大雪吧，明年秋天可以大豐收�！焙芸欤�紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪漫天飛舞，大地一下子變白了，水面也結(jié)起冰來了，可調(diào)皮的.魚兒依然在冰面下快活的游來游去。

　　350字作文在我們這里沒有地震，一家人幸福地生活;我的好視力竟大不如以前，甚至低了好多。好吧好吧，我滾�！蔽蚁耄�好你個邱欒寧，在鐵哥們兒面前，也要來這套；“表妹，快去定《創(chuàng)新作文》了”一個又尖又細(xì)的聲音傳到了我的耳朵�！蔽也挥蟹终f的把她拖出了機(jī)器云的機(jī)艙。不久前發(fā)生的一件事給了我很大震動，讓我意識到我真應(yīng)該感恩自己的父母！

假如的作文 篇6

　　時間飛快流逝，當(dāng)你靜下心來想想，假如你的生命只剩三天，你會做些什么？

　　假如我的生命只剩三天，第一天，我會把全世界的美食都吃一遍，和家人朋友環(huán)游世界，去海灘、去野營、去游玩，只要口袋里有足夠的錢。

　　假如我的生命只剩三天，第二天，我要去陪陪我的父母、兄弟姐妹和朋友。生怕這三天時間一過，就再也見不著他們了。在這一天，想和父母談?wù)勑�，和兄弟姐妹、好朋友開開玩笑，嬉戲打鬧。而且一定會永遠(yuǎn)記住他們的容貌，深深記住這段美好時光。

　　假如我的生命只剩三天，第三天，最后一天。我要去看望我的母校，因?yàn)槟抢镌��?jīng)灑下了我們兒時許多歡樂和汗水。是母校，教會我們怎樣做人，是母校，陪伴我們度過最美好時光。我們在您的身邊不斷成長，玩耍打鬧，風(fēng)雨過后攤在地上的水，就可以見證我們的昨天。在這里生活了六年時光的我們知道，您付出了您的青春，歲月，也付給了我們。今天，我和同伴們一起手牽手回到您的`身邊了，而我是見您的最后一面，以后我們就再也見不到了。請不要為我傷心，不要替我擔(dān)心。

　　夜色漸暗，微風(fēng)漸涼，細(xì)雨飄落，落在窗邊樹上的枝葉。三天時間，過去了。

假如的作文 篇7

　　對西游記中孫悟空的高超本領(lǐng)，同學(xué)們一定早有耳聞，我更是佩服的五體投地。如果我是孫悟空，那么它的那些招法一定會被我運(yùn)用的淋漓盡致……

　　自從上了中學(xué)以后，繁重的課業(yè)和壓力無時無刻不在地跟隨著我，晚上寫作業(yè)寫的很晚、早上很早就要起床，有時睡過了還要遲到，一天到晚總是覺得時間不夠用！但是，假如我是孫悟空的話，每天放學(xué)回家以后，我一定會從頭上拔幾根毫毛下來，變成十個我：六個寫作業(yè)，兩個做飯，兩個打掃衛(wèi)生。這樣，我就可以安心地看我最喜歡看的動畫片了。

　　不知是在哪本書上，我看到一個數(shù)據(jù)：二十世紀(jì)，地球上的許多動物都滅絕了！假如我是孫悟空，那么這些動物就一定不會滅絕，為什么呢？我會先到閻王那兒走一趟，先把那些動物在生死簿上面的叉全部劃去，讓它們復(fù)活，然后，不惜拔光我身上所有的毫毛，成立一個保護(hù)動物委員會，把那些偷[源自]獵者送進(jìn)大牢，這樣，那些動物就會安安全全的了。

　　假如我是孫悟空，我會變出許多的錢來，也許有人會說，我會用這些錢買吃的，也許有人還會說，我會用這些錢買玩的，如果那樣，你們就錯了！我不會亂花這些錢的`，我會把這些錢送給貧困山區(qū)的小朋友們，因?yàn)橥瑯邮呛⒆�，我們在這里生活的快快樂樂，而他們還天天為了喝一口稀飯穿一件完整的衣服而整日愁眉不展！這，不是太不公平了嗎？

　　總而言之，如果我是孫悟空，我會盡我所能把這個世界變的更美好。

假如的作文 篇8

　　假如我會變，我會變成馬良，如果有人有困難，我會用手中的神筆幫助他們。如果，有人想要一只狗，我會畫給他；如果有人在打架，我會畫一個警察阻止他們。

　　有一天，有人在跑步，摔倒在地上，傷口裂開了，我馬上畫出一個醫(yī)生和一個醫(yī)藥箱，讓醫(yī)生給那個人治病。球場上，打籃球的人總是會受傷，這時候醫(yī)生又能派上用場了。

　　我走著走著，看見有一個地方著火了，大火熊熊燃燒著，冒出滾滾濃煙。我馬上畫了一雙翅膀，飛到空中，再畫了幾朵烏云和雨點(diǎn)，雨越下越大，火一下子就能澆滅了。

　　忽然，我醒來了，發(fā)現(xiàn)這是一場夢。如果我真的`是馬良，就能幫助有需要的人了。

假如的作文 篇9

　　年齡越來越大了，個字越來越高了，思想越來越成熟了。還記得小時候天天盼望著長大，以為長大后，所愿的事都會如自己所愿，可當(dāng)真正長大后才發(fā)現(xiàn)，很多事并不是自己想象中的樣子。想找回從前的自己。卻發(fā)現(xiàn)，回不去了。

　　假如我是從前的自己，我可以放肆的大笑，不顧旁人的眼光，我可以很單純的覺得心情好就是要大笑，而現(xiàn)在呢，不論心情是好是壞，都要保持一個標(biāo)準(zhǔn)的微笑，露出八顆牙的那種，我不知道這是不是稱之為復(fù)雜，總之讓我感覺有點(diǎn)不舒服。

　　假如我是從前的自己，我可以想學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)，想畫畫的時候畫畫，做著自己喜歡做的事情。那時候就認(rèn)為學(xué)習(xí)不是為了自己，而是為了父母，為了老師，與自己無關(guān)。然而，長大后。我發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)不是為了別人，是為了自己和自己的將來。但學(xué)習(xí)是那么累，并不像小時候所認(rèn)為的那么輕松，再也感受不到從前那種學(xué)習(xí)的快樂。

　　假如我是從前的自己，我會單純的覺得世界上只有兩種人——好人和壞人。現(xiàn)在呢，我知道還有另外一種人——虛偽的人。他們介于好人與壞人之間，而且每個人都是虛偽的，都不會做到永遠(yuǎn)的表里如一，有時還會為了不得已，而說謊或傷害他人。畢竟現(xiàn)在這個社會是那么的復(fù)雜。

　　現(xiàn)在我長大了，知道的.事情和懂得的道理也越來越多啦，本以為會更快樂，更充實(shí)。生活的確比從前更充實(shí)了，但我沒有感到更快樂，反而感到了不開心。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來從前的自己才是最快樂的。

　　假如我是從前的自己，我會萬分珍惜那些快樂的時光。

假如的作文 篇10

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆，

　　我要畫一所漂亮的學(xué)校

　　送給災(zāi)區(qū)的'小朋友們，

　　讓他們快樂地學(xué)習(xí)。

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆，

　　我要畫一雙明亮的眼睛

　　送給盲人

　　讓他們看看五彩繽紛的世界。

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆，

　　我要畫一些漂亮的衣服

　　好吃的食品，

　　送給非洲的孤兒，

　　讓他們幸福地成長。

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆，

　　我要畫許多的花、草、樹、木

　　裝扮世界的每一個角落，

　　讓世界更加美麗。

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆……

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