【精華】假如的作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的假如的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如的作文1
父愛，比山高？父愛，比海深？不，在我的世界中，我并未感到是這樣的。我感到的，只是父愛的小，父愛的輕。
在我的童年，挨罵是家常便飯；挨打，也是很尋常的事。只要做錯了一點點小事：弄臟了衣服，打碎了碗，考試沒考好……小則大罵一場，大則拳打腳踢……
父親，你知道嗎？打我是件小事，可是傷我的心啊！今天，趁著這個題目，我也可以好好寫寫——假如我是你，一名父親！
記得每次我拿著前5名的成績單回家，本來以為父親一定會夸獎一下我，但是，每次給我的，都是一張陰暗的臉：“怎么？才考這么點！前3名都沒有進，馬上去給我復習，下次再考這么點，屁股就小心點……”
假如我成為了一名父親，當兒子拿著全班前10名的試卷回來，我會大大夸獎他一下：“兒子，成績不錯！加油！堅持就是勝利！”當兒子拿著倒數(shù)10名的'試卷回來，我不會去打他，而是會平靜、耐心地與他溝通，告訴他：“嗯，你很有潛力��！下次爭取進前3名。只要有進步，你就是最棒的！”
每次犯了錯誤，迎接我的不是一些勸說的語言，而是鐵一般的拳腳，不管小事還是大事。
如果我成為了一位父親，我一定要做善解人意的爸爸，孩子犯了錯我一定會與他促膝而談，共商對策；但是，如果孩子屢教不改我也會狠狠地教訓他一頓，“養(yǎng)不教，父之過”嘛。假如我是一位父親，孩子津津有味地閱讀課外書籍時，我不會一把奪去，換成習題；假如我是一位父親，當孩子心情舒暢地聽著音樂時，我不會強行關掉……
每當父親看見我和一些女同學玩耍的時候，就會陰著臉把我拉回去，然后又是罵又是講一些大道理，把我說得頭昏眼花，我又不敢頂嘴，否則巴掌就會狠狠打在臉上……
假如我成為了一個父親，我要做個尊重孩子的父親。誰沒走過花季？誰不渴望被尊重？誰沒燃燒過激情的歲月？當看見孩子和女同學玩耍時，我不會去阻止他，只會告誡他保持一定的距離……孩子的日記，我不會隨便偷看；孩子的玩具，我不會狠心丟掉；孩子的……
假如我是一位父親，我會讓他每個星期都有出去玩耍的時間。
假如我是一位父親，我要拉著他天天鍛煉，在運動場上揮灑青春。
假如我是一位父親，在有星星的夜晚，我會和兒子一起躺在草坪里數(shù)滿天的星星。
假如……
唉！終歸是設想，文章結尾，我又回到了孩子，大人們所說的“不懂事的人”。但是，我真的想向所有家長呼吁：誰不曾經(jīng)歷青春？誰不是從少年成長為人的？大人對于小孩的世界，也是有過經(jīng)歷的，可為什么，他們會那么不懂我們呢？
假如的作文2
假如時光可以倒流，我一定會推開記憶厚重的大門，循著先人匆匆的腳步，在煙水茫茫又金戈鐵馬的歷史長河里，重走一遍中華文明的漫漫之旅。
聽！耳畔傳來了嘻嘻嗦嗦的鉆木聲，那是山頂洞人在取火呢，看他們無論大人小孩，都圍著星星點點的火花歡呼雀躍著�；穑屗麄兏鎰e了寒冷，告別了黑暗，也告別了生冷的食物。
瞧！遠處走來了幾個身影，那弓著背背著草簍邊走邊尋草藥的一定就是神農(nóng)吧。那炎帝、黃帝，還有那蚩尤，他們團坐在一起似乎商議著什么，完全感受不到書卷里的殺伐之氣。
看！那一堆人聚在一起做甚呢？他們一會兒爭得面紅耳赤，一會兒又三兩成群惺惺相惜。其中幾個看起來很是眼熟，那倒騎著青牛的一定是老子了，后面跟著三千門生的必定是那孔圣人，還有那清瘦的墨子，那一襲貴族裝扮卻難掩落寞的韓非。原來我來到了百家爭鳴的時代。
滾滾的戰(zhàn)車駛過，烈馬嘶風，高高的封禪臺上，始皇帝建立了大一統(tǒng)的中國。但連年的征伐和接二連三的偉大工程掏盡了國力，漁陽鼙鼓，阿房宮的大火把他千秋萬代的夢想燒成了灰燼……前方那個英姿颯爽的少年郎不正是冠軍侯嗎？“匈奴不滅，何以家為”激勵著一代又一代人，至今仍在我們耳邊唱響，封狼居胥，勒石燕然。
走過了漢的質(zhì)樸雄渾，我的腳步變得輕快起來，我來到了率性不羈，自然曠遠的魏晉。這里的靈魂個個鮮活自由，氣韻飛揚，五柳先生籬邊的菊花開得好美��！
唐宋無疑走到了文化的巔峰，李白杜甫這一對雙子星把千年的夜空照耀得透亮，還有那白居易，蘇軾，還有那不遑多讓的李清照，他們?nèi)盒氰�，都久久洞明在天際。我看到他們對酒當歌的飄逸，看到他們對理想不倦的追求，也看到他們命運多舛，顛沛流離�？蔁o論居廟堂之高，還是處江湖之遠，他們都滿懷著赤子之心，牽掛著這片土地上的生民。雖然成吉思汗的鐵騎無情碾碎了文明，可它們很快倔強的重新組合起來，即便在之后明清兩代的肅殺壓抑中，依然開出了許多美麗的花朵。
��！天安門上那聲震驚世界的宣告把我拉出了歷史的.長河，只是疾疾的走了一遍，我就震撼如斯。歷史的偉大在于它是一個民族最堅實的脊梁，文明的精彩更源于它飽經(jīng)苦難后的鳳凰涅槃。之前的歷史無比壯闊，之后的歷史需要我們?nèi)ヅ鴮憽?/p>
假如時光可以倒流，我想在未來的某一天，一定會有一個如我一般的少年，循著我今天走過的路，尋到我和我的小伙伴們。
假如的作文3
生命一瞬而過，現(xiàn)如今我已經(jīng)99歲了，可怕的年紀，離死神已經(jīng)很近了。本來在死神尚未到訪時抓緊鍛煉，吃一些蔬菜水果，讓死神有來無回，但是我已經(jīng)老的站不起來了。手腳不靈活，又沒有什么胃口，什么都不想吃。就這樣，我躺在床上三天，心想著還不如去外面的世界看看，雖然我的手腳不靈活，但是坐在輪椅上也是可以的。
我的朋友小鐘看見我說：“鄧你出去干什么�。俊痹捳Z中強忍著眼淚。我說：“我想下床想去看一看外面的世界，看最后一眼也行啊……"我說不出話來了，小鐘知道我想要干什么？他把我輕輕地扶到輪椅上，帶著我出去了。
那一陣陣春風真是柔和啊，這是悠長的三天，又是我最后的假期，我聽到一陣孩子的歡笑聲，就對小鐘說我真想返老還童，重新再過一次人生，但時間老人打不過死神，小鐘沉默了，思考著我說的話，但思考了許久，也不知道怎樣回答我，我很高興在這三天中的`第一個愿望完成了，也就是看一看外面的風景，不過我又沉默了，我不知道自己在沉默什么，我指著那一群孩子，又指著我自己說，我沒有必要羨慕他們，他們也會在某一天像我一樣，而我那個時候就會在天堂看著他們。
小鐘在我彷徨間把我送到了我的家鄉(xiāng)，我用鼻子一聞，這是滿滿的家鄉(xiāng)的味道，我愿意住在這里，不走也不愿意再去外面的花花世界，我把我的想法告訴了小鐘，小鐘含淚點了點頭，我就在家鄉(xiāng)中的院子里坐著，這是我小時候成長的地方，雖然破舊不堪，可還是如此的親切，但時間的流失也沒收了我的快樂，我無法再和童年一樣蹦蹦跳跳了。
第二天，第三天，剩下的那兩天里，我不需要出門了，我躺在書香中，躺在家鄉(xiāng)的懷抱里，不需要去繁華的地方，我回首自己的一生，從小到大，所有的事情：上學，工作，家庭，我盡力了嗎？我讓我身邊的人開心了嗎？我讓我的家庭幸福了嗎？想一想是的，我做到了，我用一種興奮的語氣說出來，小鐘再次流下眼淚，點點頭。
時間還是很快的，三天一下子就過去了，小鐘起床一看我已經(jīng)安靜地離開了，在我旁邊有一張紙，上面用彎彎曲曲的字寫著：我輕輕地走，正如我以后會輕輕的回來，后面還畫了一個笑臉，小鐘笑了，很勉強，不過淚水成了微笑的敵人，我還能回來嗎？說不定也有可能回不來，這始終是一個謎，而我最好的朋友，小鐘一直在等著我……
假如的作文4
假如我是科技奧運設計師，我將竭盡全力，設計一種世界一流的奧運“特快牌”專用車，為在北京舉辦的第29屆奧運會獻出自己的智慧和才能。
8月8日，是第29屆奧運會的第一天。早晨太陽剛剛泛紅，運動員駐地一片鳥語花香。一大早，司機用上我設計的奧運“特快牌”專用車，接送運動員大將前往鳥巢體育館，參加奧運會開幕式。
這輛奧運“特快牌”專用車外觀普通，和一般的客車沒什么兩樣。車廂寬敞，有100個座位，都是柔軟的沙發(fā)座，還帶有按摩功能呢，讓人感覺特別舒服。每個座位的前方，都設有一個服務呼叫器，只要一按電鈕，服務員就會馬上走到你的身邊。司機駕駛這輛車很輕松，因為車上只有兩個踏板，一個油門一個剎車，在緊急情況下也不會發(fā)生踩錯的意外。車的頂蓬是一塊太陽能發(fā)電板，平時收集太陽光轉化成電能儲藏在這里；車的尾部安裝有風能轉換器，下雨的時候就會打開啟動收集風力發(fā)電。這樣，這輛車就靠這些電能來行駛，而且任何時候都不會沒有電，也不用加油。
這是一輛特別干凈、速度特快的環(huán)保車，運動員大將坐在車上心情愉快，劉翔說：“坐這輛車去參加比賽，我能更快！”姚明說：“我也能百發(fā)百中！”
奧運“特快牌”專用車行駛到長安大道，異外的情況出現(xiàn)了——堵車，去體育館觀看奧運會開幕式的車輛真可謂“摩肩接踵”。運動員大將們一看手表，距離運動會開幕還有十多分鐘，大家急得像熱鍋上的螞蟻。這時，一直坐在副駕駛座上的我站起來說：“沒事，大家別急，我設計的`這輛車功能齊全，翻山越嶺不受阻隔，保證不會耽誤各位大將的時間。”
我走到駕駛員身邊，按了一下儀表盤上的一個綠色箭頭式按鈕，車頂上的太陽能發(fā)電板像天窗一樣向后滑開，里面一個折疊的螺旋槳慢慢從窗口伸出去。同時，車尾部風能轉換器上方的一個小窗口也打開了，里面伸出來一支尾翼，下面帶有一個風車。
劉翔詢問道：“你要把它變成什么？”我說：“它要變成一架風能直升機�！蔽覄傉f完，駕駛員已經(jīng)啟動了螺旋槳和尾翼，客車慢慢飛了起來，飛過路面上滯留的車隊。突然，姚明叫起來：“快，只有幾分鐘了！”劉翔說：“還有很長的一段路呢，直升機會不會來不及？”
“沒事沒事，瞧我的吧�！闭f完，我按下一個紅藍白相間的電鈕，車身下降，螺旋槳和尾翼都收起來了，發(fā)動機下面降下一對曝閃燈，車廂尾部伸出一排導流板�？蛙嚨能囕喛s進車肚里，自動換上了四個跑車專用輪胎。這時候，駕駛員一踩油門，這輛車像離弦的箭一樣奔向前方。轉眼功夫，接送車穩(wěn)穩(wěn)地停在鳥巢體育館大門口，車上的運動員一點也不覺得難受。有了這輛專用接送車，運動員們精神抖擻，為國家增了不少金牌哩！
看了我的設計方案，也許大家要為我喝彩吧！
假如的作文5
大自然中，風是一抹綺麗無形的色彩。它，看不見，摸不著，給人以想象、以好奇。夏天的風，像媽媽親切的雙手，包含著溫情除去了塵世間的一切焦躁；秋天的風，像一名盡職盡責的郵差，滿載著喜悅報告著秋天的到來；冬天的風，像一條抽在臉上的鞭梢，對你不停地冷言冷語······大自然是個百變的世界，在這里，我是一縷平凡而又和煦的春風。
“沙沙沙，沙沙沙·····”春雨姐姐從天空中悄然無聲地落下，伴隨著她那有序的節(jié)奏，我和同伴們開始在空中無聲無息地跳起舞來。放眼望去，整個大地煥然一新，我仿佛給大自然罩了一層薄薄的紗簾，顯得與眾不同般美麗。
輕輕地，輕輕地，我追隨那不知名的鳥兒，來到了一片郊外的田野。放眼望去，田野上滿是綠茵茵的景象，猶如一塊塊方格子綢緞平鋪在大地上，有點優(yōu)雅，顯示出一片生機勃勃、綠意盎然的氣息。近處，全是五彩繽紛、絢麗多彩的花朵；遠處，是幾座高大巍峨的青山，隱隱約約有幾座重重疊疊的山峰，似乎是大自然呈現(xiàn)出來的幻影。忽然，天空中便飄飄灑灑起幾滴雨花，隨后，便是一場淅淅瀝瀝的春雨。呀！下雨了！盡管下得那么突然，卻別有一番風味。透過云霧，點點滴滴的細雨輕飄飄地灑在我無形的身上，涼絲絲、軟綿綿的。在這朦朧之際，透眼望去，綿延不絕的山峰前似掛了一條透明的珠簾，雨霧中，郊外顯得更加美麗······
“蹭蹭蹭····” 可愛的我又悠閑地邁著輕盈的腳步來到了另外一個地方——嘈雜的大街。路人們個個撐著一把花花綠綠的大傘，正行色匆匆地趕著路。綠豆大小的雨珠落到地上濺起一個個淺淺的小水洼。我輕輕地拂過小朋友那柔嫩的小臉，吹進人們那寬大的袖口，調(diào)皮的我頓時上躥躥，下躥躥，歡快極了！
“呼呼呼”，隨著風爺爺?shù)闹敢�，我又來到一個靜謐的公園。那里有一棵挺拔的柳樹直立在河邊。在我的.配合之下，柳樹姐姐舞動著她那細長的泛著新綠的柳枝，隨著我的節(jié)奏輕飛曼舞起來，仿佛是那亭亭玉立、婀娜多姿的花樣少女嫻熟地跳著舞蹈。柔軟的枝條垂下來，像一頭濃密的秀發(fā)。如果樹干是生命的橋墩，那么這些密密的枝條就是給樹葉輸送營養(yǎng)的生命橋梁，而柳樹姐姐，就是這春天的使者。想著想著，我便不由自主地和她一起優(yōu)雅地跳起了舞······
春風，像一曲清新脫俗的樂曲，攜帶著希望喚起了沉睡的生命。我繼續(xù)向前方飄著，繼續(xù)完成我風的游歷······
假如的作文6
從小我就有一個奇特的幻想--假如自己是一片云，該多好呀！這樣就可以遨游在天空中，多自在呀！
晚上，我?guī)е@個夢想睡著了。奇怪，不知怎么回事，我忽然覺得自己變成了一朵雪白雪白的、軟綿綿的云彩啦！我可高興了！慢慢地，我飄出了窗外，來到藍天上，我低頭向地面上看去，車子與行人小得看都看不清，房子也十分小，一條條江河像一條條小蛇，把大地分成了幾大塊，就連平時巨大的山峰也失去了威風。
我飄著飄著便不知不覺來到祖國的`邊界，便低飛起來，看看風景，可是這里小樹葉子都干枯了，小草的水分全部蒸發(fā)了，植物們都像耷拉著腦袋的含羞草，但邊防哨所上的戰(zhàn)士們卻依然毅立在自己的崗位上。我問小草："你們?yōu)槭裁匆粋�個無精打采呀？"小草抬頭，看了看我，又搖了搖頭："我們這兒有三個星期沒有下一滴雨了，加上這火辣辣的驕陽，我們的水分都蒸發(fā)了，可解放軍戰(zhàn)士們不怕苦不怕累，依然堅守崗位，真是了不起！”
我看見小草這副模樣，十分同情他們，想出一條妙計--把我雪白身子里的水分擠了出來，水落到地上，形成了一場"人工雨"。小草小樹們看見雨水可高興了，不停地吮吸著雨水，戰(zhàn)士們也紛紛拿出水桶、水盆來接水，大家都感激地望著我……
我飄呀飄，來到了咱們的鄰國之一--阿富汗。這兒塵土飛揚，再仔細一看才知道，美國的反恐部隊正與"恐怖大亨"本o拉登的軍隊在這里交戰(zhàn)呢！本o拉登軍隊的火力十分猛烈，反恐部隊被打得頭都抬不起來�？吹竭@里，我也過來幫助反恐部隊，對著戰(zhàn)場使勁吹了一口氣，這口氣可不得了，化作一陣狂風，把沙塵吹向了恐怖的分子，本o拉登及他的部下眼中進了沙子，看不見東西，便停止了攻擊，很快就一個個被活捉了。反恐部隊對我說："THANK YOU！THANK YOU！"
我又來到另一個大城市，這里到處是大工廠，一根根煙囪，把天空染得黑乎乎的，我飄過去，一下子就被煙熏成了"烏云"，被嗆得喘不過起來，大叫"救命！救命！"
當我再睜開眼睛的時候，發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上，"原來是一場夢！"清晨走在大街上，呼吸著新鮮的空氣，望著天上的一朵朵白云，我不禁在心里贊嘆道："還是做人好！"
假如的作文7
假如我有了超能力，我會跑遍中國的每一個角落，給每一個需要幫助的人一些溫暖。
假如我有了超能力，我會把馬路上的車輛變得像棉花糖一樣軟，讓交通事故永遠停止，我還會飛到貧困的山區(qū)，給他們一些無微不至的幫助，讓孩子們每天都快樂、幸福、健康。我還會變出一臺復制機把快要頻臨滅絕的動物復制的更多，并要警告那些為了錢財殺動物的無恥的人們。
假如我有了超能力，我會時空穿越，來到賣火柴的小女孩哪里，給他變出一個溫暖的家，讓她的爸爸媽媽變的溫柔一些，讓他們快快樂樂的生活下去。讓后我要穿越到打仗的時候，讓他們停止戰(zhàn)爭，和平共存！
假如我有了錢，那是多么美好的一件事……
假如我有了錢，我會拿出來獎勵給那些負責的民警，辛勤培養(yǎng)祖國花朵的老師，默默無聞地美化我們城市的清潔工……讓民警更加負責，讓老師更加辛勤，讓清潔工不再受到別人歧視的目光……
假如我有了錢，我會捐給慈善機構，讓他們多建些孤兒院，老人院……還要幫農(nóng)村冬天沒有棉衣穿，沒有布鞋穿，卻整天要穿單薄的衣服，冰涼的涼鞋的孩子們，買衣服和鞋子，讓他們在冬天不再在冷風刺骨的室外受到寒氣的侵蝕。讓沒有爸爸媽媽呵護的孩子們，不再流落街頭，風餐露宿，而是讓他們吃飽穿好。讓孤苦伶仃的老人們，吃上好吃的飯，穿上溫暖的衣服，給他們找個伴兒……
假如我有了錢，我會把大部分的錢都捐給災區(qū)的災民們。幫他們重建家園，幫上不起學的孩子們建造希望小學，幫吃不飽睡不好的人們過上好日子……讓他們像我們一樣，開開心心地享受春天！
假如我有了錢，我要幫助一些殘疾人。給他們買可以讓他們的生活更加便利的儀器，讓他們不再過上麻煩的日子。
假如我有了錢，我會拿出一些給國家，讓祖國有足夠的.資金建造更為先進的武器，如：航母，火箭，坦克，潛艇，各種各樣的槍……把槍給警察，那么警察抓小偷時，就不再膽怯。把潛艇給探索海洋秘密的學者，那么學者們在探索海洋秘密時，就不再提心吊膽，怕鯊魚之類的兇猛海生動物危害他們的生命。把火箭給國家探索宇宙秘密的宇航員們，那么宇航員們就可以更好地觀察、了解宇宙的秘密，為我們偉大的祖國做出奉獻……
假如我有了錢，我要許多好看的衣服、裙子、鞋子等。當然，我是個學生，我要買好多好多科普名著來看，豐富自己的知識，為偉大祖國作出奉獻！
假如我有了錢，我還要做好多事情……
假如的作文8
假如我是老師，我要做一名優(yōu)秀、稱職的老師。當我第一次站在講臺上，面對幾十雙渴望得到知識的大眼睛，首先，我會大大方方地把自己介紹給他們；然后，我要告訴他們：希望你們努力學習，快樂生活。
假如我是老師，我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對我的學生。課余，我將成為他們的朋友，跟他們玩耍、聊天，這是件非常開心的事。我不想戴著“老師”這層嚴肅的面紗，站在高處看我的學生，他們和我之間是平等的。
踏進寬敞明亮的教室，同學們用渴求的目光在知識的海洋里尋找未來。我平靜的看著大家，走上神圣的講臺，手里拿著的是知識的'海洋。同學們整齊的站起來，用純真的聲音齊喊“老師好”我用自己不太成熟的雙手，在黑板上書寫著，看著粉筆灰成霧狀灑落，感覺一切都是那么美好，那么寧靜。
白天過去了，黑夜就要到來。黃昏也許是校園生活中最悠閑最美妙的時刻了。太陽西斜，帶走渲鬧，給校園留下寧靜的黃昏。月亮升起來了，傾下皎潔如水的光華，整個校園像是籠罩了一層銀色，忽閃忽閃的，美麗極了。樹木拖著長長的影子，教室里也映射出明亮的燈光。夜深了，結束了一天的同學們已進入了夢的海洋，在那里憧憬自己的夢想，在那里盡情地歌唱。我依然坐在燈下，看著課本，為了明天更好的教導；為了同學們的渴求的目光；也為了站在他們背后的那些含辛茹苦的爸爸、媽媽。
假如我是老師，我不會隨意批評或指責任何一位同學，更不會誤解或冤枉他們，我會公平的解決這事。在下課時我會認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)；在課堂上認真講課。無論班中有什么事情，無論是大是小，我都會盡力去做，盡力去解決。
假如我是老師，我不會給學生布置太多的作業(yè)，也不會布置一些死記硬背的作業(yè)，更不會搞題海戰(zhàn)術。我只要求他們認真、努力地學習，要求他們靈活掌握學到的知識。我不要求他們都考高分，都考第一，只要他們盡力了，就是最棒的。我會給他們充足的時間根據(jù)自己的不足去努力學習。
我為我是一名老師而驕傲，當一名老師真好！總是覺得身邊都是榮譽，看著自己的學生拿到一個又一個的獎狀，別提有多高興，我對待他們像親人一樣，不會做多么嚴厲的老師。當同學出了事我也會毫不猶豫的站出來當起責任。
假如我是老師——一個假設。難道假設就不能變?yōu)楝F(xiàn)實嗎？能的！我會憑自己的信心和毅力，用辛勤的勞動來去掉“假如”這兩個字，成為一位名副其實的老師。
假如的作文9
憶往昔：曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云
驀然回首，我依然沉浸在故國煙柳畫橋，風簾翠幕，重湖疊先，三秋桂子，十里荷花的美景中。那時，假如我是一滴廢水，決不滴在清澈的溪流里，打擾自由的小魚，原變?yōu)樗魵猓匦陆德湓谌碎g每個角落。
假如我是一棵無名小草，決不氣餒，不會自棄，更不會自卑，任憑風吹雨打，也要咬定“青山不放松”，牢牢的抓住大地，讓土地永遠充滿綠色。
假如我是一朵鮮花，決不向大地炫耀自己的姿態(tài)。我愿我的幽香能為世間留下一絲溫馨。
假如我是一條小蛇，決不離開我的崗位，再艱再難，也要捕捉田鼠，愿我的捕捉能增加農(nóng)民的收入。
假如我是一陣風，決不狠狠的向大地襲擊。我要慢悠悠的吹著，為乘涼的人們帶去快樂。愿我的到來能讓他們精神抖擻，心曠神怡。
看今朝：山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍擦亮雙眸，現(xiàn)在的我，卻看到剛剛破土而出的新芽，竟成片的倒在推土機的巨輪之下，剛剛聚斂起雨滴的小溪流，竟成了萬物不生長沙漠。這時，假如我是一滴酸雨，要重重的砸在眾人身上，讓他們知道，我不是一滴懦夫酸雨。
假如我是一條江河，咆哮著，沖擊著，沖跨人們的家園，沖跨他們的幸福，我不是一條任人宰割的江河。
假如我是一棵小樹苗，不會努力生長，更不會長出枝繁葉茂的枝條，好讓人們停止尋歡作樂。
假如我是一只生活在動物園的.小猴子，我根本不會聽話，更不會表演精妙絕倫的舞姿，游客黯然失色。
假如我是一朵云，我肯定要帶著雨珠妹妹，帶著她在天空中旅游、玩耍、嬉戲，享受我們的天倫之樂，讓凡人自食其果。
盼未來；愿以寸草心，難報三春暉。
保護環(huán)境，快樂自己。當人類自己救了驚弓之鳥，當萬事萬物消除了心中的煩惱、憂愁，快樂歌唱，茁壯成長。那時，假如我是一股清泉，我愿把我的清甜、涼爽，奉獻給路過口渴的人，幫他解渴、升華自己。
假如我是一棵參天白楊，我愿把我的繁陰、強壯的枝干，獻給建筑師，讓房屋更牢固、時尚。
假如我是一簇蘭花，我愿把我的清香，傳播十里，香遠益清，為人們留下一絲美麗之憶，讓人類腦海有著一個清新美麗的大自然。
假如我是一只普通的青蛙，我愿盡我的職責，永遠堅持不懈，無論嚴寒酷暑，風吹雨打，讓害蟲更少，讓莊稼更旺。
假如我是一個大沙漠，我愿變?yōu)橐粋�大綠洲，生命旺盛、鳥語花香的生命之洲，不再打碎一個個和諧的家庭，為大地增添一點生機。
保護環(huán)境，靠你、靠我、靠大家，環(huán)境這位小姑娘，你的愉快，就是我的歡欣。你的悲傷就是我的痛苦，但愿你和我們?nèi)祟愑肋h是朋友，讓“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁蔭�！钡娜碎g到來吧！
瞧，窗外的幾株小草，鉆出嫩嫩的頭，一滴晶瑩的露水滴在它的根上。
假如的作文10
假如我是語文老師，我就要放下老師的架子，與我的學生們“打”成一片，與它們交朋友，成為他們信任的朋友，傾訴的對象，順便重溫兒時舊時光。
假如我是語文老師。我不會讓學生整天生活在枯燥無聊的課本中——抑制住他們活躍的思想。我要讓他們活在現(xiàn)實生活中，明白語文是與社會相關的：
春天，我要帶她們?nèi)敉夥棚L箏，雙休日自行組織郊游，用心記錄自然的美；夏天，我要領他們?nèi)ス珗@，去看"夏日荷花別樣紅“，看烈日炎炎下的勞動人民，用心體會勞動的不易；秋天，我要帶他們?nèi)ナT坊，看那里紅葉的凋零，用心感受生命的'舞蹈；冬天，我要帶他們?nèi)ゴ蜓┱�，刻冰雕，用心體會寒冬的韻味。
假如我是語文老師。我要建立一個博客，讓每個同學都有機會參加班里的話題，在里面使用假昵稱，暢言自己的心聲，發(fā)表自己的見解，把不痛快的，不便于說的話寫出來。這樣我可以了解到每個同學，可以陪他們一起出去逛商場，過生日。至少多少年以后，他會替我們珍藏我們在一起的點點滴滴。
假如我是語文老師。我要和同學們在玩的過程中完成作業(yè)。我會拿一節(jié)課開展一場辯論會，看看你們的口頭功夫如何；我會拿一節(jié)課開展一場書法大賽，看看你們的筆下功夫如何；我會拿出一節(jié)課的時間，讓你趴在桌上聆聽外面的的雨聲，看看你們的遐想功夫如何；我會拿出一節(jié)課的時間，和你們玩”貼嘴巴“的游戲，看看你們方位感如何，沒有我們做不到，只有我們想不到。但是前提我要看大家的表現(xiàn)，我們不僅要在玩中學習，更重要的是拿出學習的質(zhì)量。
我不會另眼看待每個學生，我會努力從每個”壞學生“身上發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，并經(jīng)常在大家面前夸獎你的優(yōu)點，因為我知道只有幫你樹立自信，你才會信服于我，因為我要相信你，就像我要取得你們的信任一樣。我要在每節(jié)課留出幾分鐘讓你們休息休息，不是給你們講個笑話，聽你們爽朗的笑聲。
假如我是語文老師。我會極力維護你的權利，你的尊嚴，你的面子。我不會在別的老師面前批評你，講你的不好，因為你是我的學生，走出去是光榮我的臉。我不會讓其他的老師無緣無故的批評你，是老師的錯，被批評了你究竟應該理直氣壯的去找我，因為你是我的學生，別的老師沒有權利在你做對的情況下指手畫腳，我會帶你去找老師，讓他向你道歉，因為你是我的學生，我要維護你的尊嚴。你受到別的同學的欺負的時候，你應該第一時間去找我，我們班的同學沒有理由要受別人欺負，老師是你堅強的后盾。
我相信那時我會是個受學生愛戴的好老師。但是，”假如“我是個語文老師，我還不是個語文老師。
假如的作文11
中考臨近了，手忙腳亂地應付各科老師發(fā)下來的提綱、資料。因頭脹腦的記、背、算。直到昨天，才想起語文的作文還是自己一直不曾接觸的"百慕大"。這可怎么好！五十分差距呢，一想到這里，心里頓時涌起一陣茫然、恐慌。感到自己就像一個溺水的人，惶亂的掙扎過后，最終絕望的沉沒的瞬間，想到原來剛剛過去的一切努力只是徒勞——唉！作文是多么重要。
我這個備考視覺的盲點，竟然隱藏著這么大的隱患。這不能不讓我怨天尤人——當初老師對作文的輔導太少了。這種抱怨終究于事無補，于是就又生出許多幻想——假如我是老師......
唉！那又怎樣。終究我不是。我仍要面對語文卷上的一大片空格。他們就像一張張饑餓的嘴吧，等著我去喂食。我的心忙亂不堪，怎么辦！到了這種時候竟什么也做不下去，我惱恨的把筆一摔，走出教室。
辦公室的窗戶敞開著，看到語文老師正在桌子上寫什么。我忽然覺得自己正沉沒的心，忽然有了依附——這也許是最后的機會。
"老師，給我押兩個作文題吧。"
"老師，把這兩個作文題給我做了吧。"
......
他總是能找出各種堂皇的理由來回絕我。我很失望，也很氣忿。老師怎么能這樣！假如我是老師......
我不敢往下想，時間緊迫，也不允許我想更多。教一年的張老師正在看書，我于是堆起笑臉來央求。他沒有多說什么竟答應了。我心釋然了。三兩步就量完了走廊的全部路程。
第二天早晨，我早早地來到學校數(shù)等這位救星。終于看到他在校門口出現(xiàn)了，我趕忙迎了上去。他把兩頁紙給我，我自然高興得不知怎樣表達我的千恩萬謝。此時心里不禁為這位老師叫好，啊，假如我是老師......
然而，我很快地發(fā)現(xiàn)這位我千恩萬謝救苦救難的菩薩給我的`也只不過是一根稻草。
卷子發(fā)下來，我和最想知道的就是作文題目。我懷著驚懼的心情翻到卷子的最后。啊！怎么會是這樣的題目，這與我押的兩篇作文相距何止千里啊！
我一下子像掉進了萬丈深淵，耳朵里嗡嗡直響，心里怦怦亂跳。卷子上的所有試題一下竟變得全生疏起來。字的讀音、詞語的意義、修辭的方法、句子的結構......一切都拿不準。糊里糊涂把卷子填滿，已經(jīng)下課。
走出考場，天空那么遼闊、高遠，任何一只鳥兒都可以選擇自己的方向。但我卻走到了窮途末路，怪誰呢！只能嘆口氣——假如我是老師......
假如的作文12
早上起來，刷牙、洗臉、吃早飯、上學，聽著這座城市中各種人的喧囂，來往車輛的轟鳴（尤其是拖拉機，開多久了也不修理修理），每天聽著重復的噪聲，每天走著重復的路，過著重復的生活，已經(jīng)麻木了，本以為這種狀態(tài)會持續(xù)下去，可是，一件突然的事情打破了這份單調(diào)，使它破碎的無影無蹤。
我的耳朵沒了。
我覺得這一定是上帝和我開“玩笑呵呵真好笑”我干笑了一聲�？墒嵌湔娴臎]了，不知道去了哪里，還真有點不適應�？纯唇值郎�，所有人的耳朵都沒了，好像人們從來就沒有過耳朵。
但是，混亂的到來證明了耳朵曾經(jīng)的存在。人們驚慌失措，四處奔走，到處尋找著他們的耳朵，連公共廁所邊的石頭也沒放過，還不停地找人說話，可得到的回答都是一片寂靜和對方不停地搖頭。沒有了鳴笛聲，街上的汽車接二連三地撞到一起，像沒頭的蒼蠅。但沒人去注意這些，因為大家都在忙著找自己的耳朵，或看別人還有沒有耳朵。醫(yī)院爆滿了，人人都要醫(yī)生幫他們恢復聽覺，但醫(yī)生也無能為力，因為他們自己也聽不見。
我一邊在街上走，并沒有正常的去不知所措，心想不用上學了，一邊嘲諷地看著這一切，突然間，我的內(nèi)心安靜了下來，平日汽車發(fā)出的喧鬧聲，學校刺耳的上課鈴聲，小販們的吆喝聲――全沒了，一切都是靜的，靜得可怕。眼前的一切都是那么荒誕，人們到處奔走，街上的車撞著一團，四處都充滿了人們絕望的呻吟和無數(shù)的由人們親手建立而現(xiàn)在又在破壞的聲音，但我完全聽不見，就像一部可笑的災難片被人開了靜音。我找了個地方坐了下來，冷眼看著這一切，覺得自己并沒有和這世俗一樣可笑，我笑著笑著，便笑不出聲來了，因為一種恐懼感也涌上了我的心頭――我聽不見了，卻輕松地坐在這里似乎比較另類，于是我也沖入這煙塵，去瘋狂的.不知所措了。
漸漸地，人們都累了，面對這狼藉的世界，面帶悲傷與疲憊，靜靜地坐著或躺著，對一切都厭倦了。當然，我也是凡人，也靜靜地毫無希望地看著這一切。但同時，我又發(fā)現(xiàn)，自己從未這么平靜過，從這單調(diào)中脫離出來，享受著這寂靜，不去理會其它的任何事，只是靜靜地想著自己的事，開始反思自己平日的膚淺。真奇怪，在這荒誕的災難面前，我竟會如此鎮(zhèn)定，甚至有點愉快，來自內(nèi)心對安靜的愉快。漸漸地，腦海中便響起了一股動人心 弦的笛聲，這不是來自世俗的聲音，而是真正的樂音，這才是沉沒在當前繁華的外表下的人們所需要的聲音。
假如的作文13
“昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏。”時光不會因我的留戀而停滯不前。記憶如膠片倒轉，帶我回到童年時的村莊，帶我回到奶奶身邊，那時的歲月好像初春的楊柳，記憶里天空如孩童的目光般透明澄澈。
?村莊的山坡上，有我家的果園，果園里，有我和我的奶奶，?她去修剪樹的'枝椏，我去看那一樹繁花。“奶奶！奶奶!看，花蝴蝶，快來幫我捉住它！”奶奶便會像年輕的姑娘一樣，?笑得一臉燦爛，露出潔白的假牙，在樹與樹之間穿梭跳躍?�！岸脊帜棠汤狭伺懿豢炝耍麤]抓住。”奶奶懊惱地說�！皼]關系�！毙⌒〉氖潆S著年幼的笑聲轉瞬而逝，我又跑著跳著，去看遠處的麻雀了。
枝頭愿開多少花就開多少花，樹上愛結幾個果就結幾個果，蝴蝶想飛來就飛來，總之一切都隨性自然。樹下草莓叢中藏著幾顆紅瑪瑙一樣的果子。奶奶便小心的將它摘下，用衣角擦拭，塞到我的嘴里，笑著問：“甜不甜？”我使勁點點頭，暖暖的笑便會從奶奶的面頰上蕩漾開來。
奶奶與我，總會在夕陽欲下時歸家，她推著那輛小車，我坐在上頭，一起走在鄉(xiāng)間的小路上，野草披著金色的衣裳，在暮色中搖晃著腦袋，泥土散發(fā)出田野的芬芳，我和奶奶便一同唱起她教給我的歌謠：“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍天配朵夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳……”歌聲一直在金黃的原野中回蕩，飄向遠方。
孔子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！蓖陼r光一去不返，回憶往昔，記憶中仿佛披蓋著一層白雪。
記憶中的她，總是能抱起年幼的我，舉過頭頂，讓我去摘枝頭紅熟的果子；記憶中的她，還能夠一股氣把兩桶井水提回家；記憶中的她，發(fā)梢還沒有太多的華發(fā)。記憶中年少的歌，還在曠野中流轉；記憶中的果園還有一樹繁花。
然而我終會長大，終會離開她，乘著風，回到城市，奔向遙遠的未來，；然而奶奶仍舊住在鄉(xiāng)下，只是我已不在她身旁。
時光時光，請你停下吧，不要讓她再變老了，我愿用我一切換她歲月長流。
假如時光可以倒流，我要回到鄉(xiāng)下，回到果園，為她摘一朵最美的花，裝點她日益斑白的發(fā)，我要為她唱曾經(jīng)兒時的童謠，日暮的老人，是否會有一滴熱淚落下。
假如時光可以倒流，可惜時光不會倒流。
奶奶，我對你深深的愛和牽掛，請風聲幫忙傳達。
時光你會回頭嗎？時光，請允許我回去吧。
假如的作文14
我希望自己現(xiàn)在開始努力學習，等長大真的能像善良的小女巫那樣幫助那些孩子們。——題記
早晨醒來，看見了一簾淡紫色的薄紗。咦！照常說，跳入眼簾的該是一幅媽媽繡的一個快活微笑的中國古典女孩呀！我揉了揉眼睛。嘿！這不正是我從書上看見的一幅有趣的插圖嗎？這是小女巫的房間吧！瞧！寶藍色的書桌，整整三個大書架的魔法書，花瓣地毯，還有那只名叫可可的烏鴉。
我掀開被子，戴上高高的禮帽，穿上鉆石藍的女巫緞袍，拿起魔法棒，好啦！活脫脫的一個小女巫！烏鴉開始不滿地大叫：“哇！哇！哇！”“噢，天哪！我居然把可可都忘了。等著，可可，我來打開籠子�！蔽殷@嘆道。舉起魔杖，一聲咒語閃過我的腦海：“阿不拉卡不拉嘎西碰！”可可哇哇叫著，飛上我的肩頭。抬頭看看，籠門大開。
我突然想起《七色花》這篇美麗的童話來。我可是無所不能的小女巫！以前我對不幸的人無能為力，現(xiàn)在可不一樣！我把自己變成了仙女，把可憐的可可變成了一個會飛的杯子。我們飛向了人類世界。
要降落了，我和可可隱了身。只是別人看不見我們，我們之間可以互相看見，用誰也聽不見的`心靈感應對話：“可可，那是所孤兒院！”“孤兒院？沒有父母的孩子多可憐呀！主人，我們倆幫幫他們吧？”“好的，可可，但要小心！”
“如果在地球的一角，還有一個溫暖的小窩，我愿意，從太陽升起的地方飛奔到太陽落下的地方，尋找有糖果飄香、花朵芬芳的港灣，它可以依靠，可以歡笑，甚至可以淘氣，只求一個真正的家�！笨煽奢p輕念出一個女孩兒的日記。我很想幫忙，可心有余而力不足，根本沒有這種咒語呀！
等一下，有了！《小女巫必修課》里說過，只要全神貫注地，不心懷雜念地想一件事，魔法時間(七分鐘)就會在腦中掘出一種新咒語�？蛇@非常難，只有偉大的資深老巫師才有可能。不論怎樣，還是試一試吧！我靜下心來，呼氣，吸氣，7分鐘很快就過去了�！白现矍偎嚰{斯！”......
粉色的光里，一座座小紅房子立了起來，孤兒院里的小孩們都住進了新房，過上幸�？鞓返纳�......
可可建議道：“難得來到人類世界，總得玩玩再走吧！”我欣然同意。我也不知道自己怎么想的，居然說出了自己家的地址。
我們飛過了美麗的西湖，直奔我家�？珊强匆娋用褡≌�，沉默了，飛到了我家窗口前，里面就是我的小房間�？煽烧f：“再見！你回家了，我也要回家了�！�
夢醒了，回歸現(xiàn)實。我希望自己現(xiàn)在開始努力學習，等長大真的能像善良的小女巫那樣幫助那些孩子們。
假如的作文15
假如在二十二世紀的時候我是個發(fā)明家。那么我一定要發(fā)明許多對人們有益和令人們想不到的高科技作品。
我要發(fā)明的第一種作品就是"方位表"。方位表上面有一個按鈕，表面上有東，南，西，北四個字，在字的中間還有一個紅色的小箭頭。如果自己在某個地方煤炭迷路了，把自己要去的地方對著方位表說一聲，再按一下按鈕，"箭頭"就會指一個地方。順著箭頭走，馬上能找到家。
我要發(fā)明的第二種作品是"潛水藥"。所謂的.潛水藥，你們一定會很奇怪�？赡苓�會有人問我："有誰潛水會吃藥呀 "其實，"潛水藥"并不是得了病才吃的。它也是一種："安全藥"。比如一個小孩子想去游泳，但自己不會游，怕嗆到水。可是，一但吃了"潛水藥"，不會嗆到水，而且在潛水時，不帶氧氣瓶也能呼吸。
我要發(fā)明的第三種作品對小孩長身高有益，那就是"輕書包"。許多小孩因為書包太重，所以長不高。只要背上了輕書包，無論放多少東西進去也很輕。
我要發(fā)明的第四種作品"海底飛碟"。你們?nèi)ミ^海底世界嗎 我想你們一定去過吧！但只能隔著玻璃在一個地方看海底的魚和植物，多沒趣兒呀！也許你們會想：穿潛水衣不就得了嗎 可是穿潛水衣潛水要靠自己的雙手雙腳，那多累呀！不如坐坐我發(fā)明的"海底飛碟"吧！"海底飛碟"是不要人操作的。它的外殼全是安全玻璃，不管是上下左右都能見到美妙而神秘的海底。"海底飛碟"很大，能容下幾人，里面配有房間，餐廳，廁所，沙發(fā)，酒吧等一些娛樂設施。
我的最后一樣要發(fā)明是"游樂椅子"。坐汽車去游樂真不好，不如坐椅子去游樂吧！"游樂椅子"下面有四個輪子。椅子兩旁都有扶手，中間的前面有個方面盤。只要像開汽車一樣轉動方向盤，想到哪邊就到哪邊。椅子很大，能坐6個人，最適合全家人一起去游樂。
假如，在二十二世紀，我真的是一個發(fā)明家的話該多好。我會為人們做出更多的貢獻。發(fā)明出更多的新鮮東西。
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