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假如作文7篇【合集】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的假如作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
假如作文 篇1
我很喜歡我們的城市,希望它成為祖國(guó)一顆閃光的明珠。我很愿意為城市的每一個(gè)市民服務(wù),假如我是市長(zhǎng),我要在城郊開(kāi)發(fā)一個(gè)集世界先進(jìn)科技于一體的.高新工業(yè)城,把城市建設(shè)成園林城市,并強(qiáng)化市民的誠(chéng)信意識(shí),讓每個(gè)市民共享文明,共享富裕,共同邁向小康社會(huì)。
假如作文 篇2
假如我會(huì)七十二變,你猜我會(huì)變成什么呢?
我會(huì)變成一位老師,每天去學(xué)校里給學(xué)生上課,那不是很好嗎?
我還會(huì)變成一只蜜蜂,為大家采蜂蜜吃,那不是很好嗎?
然后我會(huì)變成一位音樂(lè)家,開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)、當(dāng)一名音樂(lè)教師,那不是很好嗎?
我知道,世界上大家想變的還有很多很多,有的想變成有錢的人,有的想變成科學(xué)家、醫(yī)生,還有的想變成蜻蜓,這樣就可以去看看藍(lán)天。
我說(shuō)呀,只要可以為人類做貢獻(xiàn),不管是昆蟲(chóng),還是別的'什么,只要能夠貢獻(xiàn)出我們微薄的力量,我就都想變。
啊!如果我真的有七十二變,那就太好了!
假如作文 篇3
假如我是一棵樹(shù),我會(huì)歡喜的接受陽(yáng)光的照耀,接受雨露的滋潤(rùn),讓自己茁壯成長(zhǎng),成為一棵有用的大樹(shù)。
假如我是一棵樹(shù),在春天,我會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的枝芽,個(gè)大家?guī)?lái)春的消息。當(dāng)春風(fēng)吹動(dòng)我的枝葉,那是我在招手讓過(guò)路的小鳥(niǎo)到我的身上來(lái)?xiàng)ⅲ轿业纳砩蟻?lái)安家筑巢?粗仓械男∩跐u漸長(zhǎng)大,我會(huì)因?yàn)槲疑砩显鎏淼倪@一份生機(jī)而愉悅。
假如我是一棵樹(shù),在夏天,我會(huì)長(zhǎng)的枝繁葉茂,在路邊撐起一把濃密的大傘。這樣我就能讓那些在炎炎夏日仍馬不停蹄趕路的`人們有個(gè)地方歇歇腳,乘乘涼?粗藗?cè)跇?shù)蔭下因疲憊被趕走而露出的笑容,我會(huì)因?yàn)樗麄兊男θ荻鴿M足。
假如我是一棵樹(shù),在秋天,我會(huì)結(jié)出許多香甜的果實(shí)。當(dāng)沉甸甸的果實(shí)壓彎了枝頭時(shí),人們就會(huì)挎著果籃,三五成群、歡天喜地的來(lái)采摘果實(shí)。這果實(shí)累累的豐收景象在給人們帶來(lái)喜悅的同時(shí),我會(huì)因?yàn)樗麄兊目鞓?lè)而欣喜。
假如我是一棵樹(shù),在冬天,我會(huì)抵擋住嚴(yán)寒的侵襲。雖然我的樹(shù)葉已經(jīng)凋零,但我的枝干依舊挺拔。當(dāng)漫天的飛雪飄落在我的身上時(shí),我仍然能吸引人們留住腳步,因?yàn)檫@時(shí)的我?guī)Ыo人們的是一種視覺(jué)的享受,看著在我身邊合影的人們,我會(huì)因?yàn)樗麄兊捏@喜而快樂(lè)。
假如我是一棵樹(shù),不管什么時(shí)候我都將給大家?guī)?lái)幸福。
假如作文 篇4
我望著天上的星星,一閃一閃的,像一雙雙眼睛眨呀眨;望著那輪明亮的月亮——像被人們刷得亮亮的鐮刀,我幻想著未來(lái)的學(xué)!
一大早,我匆匆忙忙刷好牙,洗完臉,吃了一兩口飯,穿上超級(jí)彈跳鞋,來(lái)到了月球。第一眼看到各種美景:一幢幢高大雄偉的教學(xué)樓立在月球上;鮮花爭(zhēng)奇斗艷;樹(shù)木郁郁蔥蔥,枝繁葉茂。
王濤一見(jiàn)到我,就對(duì)我說(shuō):“我們先去參觀操場(chǎng)。”來(lái)到操場(chǎng),只見(jiàn)操場(chǎng)上熱鬧非凡,有的同學(xué)在玩快速賽車,一聲聲加油聲在我耳邊回蕩;有的同學(xué)在玩飛躍飛船,發(fā)出陣陣歡聲笑語(yǔ),還有的.在玩跳跳彈力鞋……
我們接著坐上飛躍電梯,一下子來(lái)到了三(3)班。我坐在位置上,過(guò)了很久老師都沒(méi)來(lái)。電腦說(shuō):“現(xiàn)在把作業(yè)交上來(lái)!蓖瑢W(xué)們把作業(yè)本塞進(jìn)電腦里,電腦發(fā)出紅燈,把作業(yè)本吐出來(lái),那個(gè)同學(xué)垂頭喪氣,原來(lái)作業(yè)不合格。我想:呀!這么高科技,真是太神奇了!老師再也不用這么辛苦了。參觀完教室后,我們坐著“飛翔毛毛蟲(chóng)”來(lái)到餐廳,餐廳里,各種各樣的美食令人垂涎三尺,有泡泡玉米、有五彩鮮魚(yú)、有藍(lán)色香腸……
“大懶蟲(chóng),快醒醒,上學(xué)快遲到了!”我揉揉眼睛,原來(lái)是南柯一夢(mèng)。〔贿^(guò)未來(lái)的學(xué)校一定更加美好!
假如作文 篇5
假如世界沒(méi)有重力,那我們的生活會(huì)變成什么樣?
一天晚上,電視里的廣播員傳出一個(gè)消息:“明天早晨,地球?qū)?huì)失去重力一整天!迸叮菃?我將信將疑的上床睡覺(jué)。
第二天,我使勁睜開(kāi)雙眼,一瞧,天啊!我竟和我的床一起飄出窗外。在外面,完全沒(méi)有重力,什么東西都在漂浮著。大樓一棟棟都在漫天浮游,我都找不到我家在哪,垃圾桶在我眼前轉(zhuǎn)著,散發(fā)出難聞的'味道,貓啊,狗啊,都在我身旁浮著,甚至還撞了我一下,好疼啊!
時(shí)間已經(jīng)不夠了,我得趕緊上學(xué)了,糟糕,書包也沒(méi)有了,對(duì)了,早餐還沒(méi)有吃,肚子還“咕咕”叫著呢,正好,一個(gè)面包朝我飛來(lái),我張開(kāi)嘴,一口吃了下去。咦,對(duì)面的那個(gè)人好面熟,哈哈,原來(lái)是我的好朋友,老鄭啊,她跟我一樣,還穿著睡衣到處飄著呢!
我正要跟她打招呼,突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,我睜開(kāi)了雙眼,哦,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊。
假如作文 篇6
“我,一把天藍(lán)色的尺子,身高十八厘米,體重十克。我以前一直都生活在文具店里,因?yàn)轭伾c款式并不出眾,所以平日里都只受到一般的照顧,但是你卻愿意為了買到我,走到我身邊來(lái)。所以我鼓起勇氣向你遞交了這份應(yīng)聘簡(jiǎn)介!薄@是我給一個(gè)名叫晶露的女孩的應(yīng)聘簡(jiǎn)介。
我把這份簡(jiǎn)介遞給女孩后,女孩用手擦了擦我身上的`灰,一看,高興地說(shuō):“我找你找了好久,終于找到你了!這正是我想要的顏色和款式!”于是她高高興興地付了兩元錢買下了我。
我經(jīng)常幫助她考試、做作業(yè)。她是個(gè)熱心的人。記得又一次,我被她借給了她的同桌,她的同桌用完我后,在我的身上畫了一個(gè)怪物,然后把我還給了我的小主人。小主人看見(jiàn)了,生氣的哭了起來(lái)。回家后,我的小主人給我洗了八遍澡,我才干凈的!爸x謝你!我的小主人!”我開(kāi)心地說(shuō)。
從此以后,主人很珍惜我,再也舍不得把我借給別人了。
經(jīng)過(guò)這件事,我知道了:人生是掌控在我們手中的,只有勇敢地踏出每一步,才能收獲幸福!
假如作文 篇7
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,往日如畫的景象重現(xiàn)眼前,。《嗝丛愀獍!
假如時(shí)光能倒流,我一定要把那件事做的光彩奪目,不是那樣的糟糕。
那是一個(gè)風(fēng)平浪靜,陽(yáng)光明媚的正午,幾篇小草迎著風(fēng)扭動(dòng)自己的身體,蒜苗挺直身子,隨著太陽(yáng)微笑,向日葵隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)自己的脖子,而我卻……
“喂,顏潤(rùn)格,你可以把你的行旅箱用幾天嗎?我要出去夏令營(yíng)!鼻浣愦螂娫拞(wèn)我。“額,可是我還得用呢,抱歉!”我懷著“遺憾”的心情回答卿姐。其實(shí),我當(dāng)時(shí)根本不是沒(méi)有空,而是,我根本就不想借,想想當(dāng)時(shí)的是多么的自私。∽约焊揪陀貌恢,卻又不想借給別人,難道這樣我能夠友好的交到朋友嗎?
那一次,我與魏新蕊見(jiàn)面,但是由于我們之間鬧過(guò)矛盾,每一次都是因?yàn)樗谒耐瑢W(xué)面前說(shuō)我的壞話,說(shuō)一些根本就不存在的事情,每次看到她,我總會(huì)想到這一些,我裝著與朋友說(shuō)話沒(méi)有看見(jiàn)她,徑直走了過(guò)去,我心想:“以后,我都不要和她說(shuō)話,我可從來(lái)都沒(méi)有在同學(xué)面前說(shuō)過(guò)他的壞話啊,她怎么可以這樣呢?這還算什么表姐。俊爆F(xiàn)在想起這件事,覺(jué)得自己好自私,好自私。
身為班干部的我們,總會(huì)討論一些班級(jí)工作,有一次是關(guān)于元旦節(jié)目的,一向不喜歡熱鬧的'晗說(shuō):“這次元旦節(jié)目主要搞一些藝術(shù)性、文學(xué)性、對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的節(jié)目就可以了,例如:詩(shī)朗誦、演講等,不過(guò)不要搞得太復(fù)雜、太熱鬧。”可是一向喜歡熱鬧的我立即反駁道:“這樣班級(jí)氣氛搞不起來(lái),一點(diǎn)意思都沒(méi)有,老師和同學(xué)都沒(méi)有放松,反而更緊張,這就起到了相反得作用了。如果再有一點(diǎn)吃的,這該多好啊!”我們爭(zhēng)吵了很長(zhǎng)時(shí)間,對(duì)于無(wú)理取鬧的我他只好說(shuō):“好啊,這次聽(tīng)你的!不過(guò)班費(fèi)我們只剩下2元,買不到什么東西,怎么辦?”我腦子一轉(zhuǎn),手一拍說(shuō):“一人拿2元,班費(fèi)不就湊齊了呀!”你又贊同了我的觀點(diǎn)。如果,當(dāng)時(shí)是我按照他的心意走,現(xiàn)在我也不會(huì)后悔再也見(jiàn)不到他了(是因?yàn)樗D(zhuǎn)學(xué)了),我在這件事上,我也好自私。
在做任何事情的時(shí)候,我從來(lái)都是按照自己的心意走,如果時(shí)光能夠倒流,我愿意不再自私,努力的尊重他人的意見(jiàn),不在認(rèn)為自己永遠(yuǎn)都是對(duì)的。
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