假如的作文實用[9篇]

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的假如的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如的作文 篇1

　　世上有許許多多不幸的人。有的人四肢殘廢，有的人雙目失明，有的人雙耳失聰……它們看不到世界的多姿多彩，聽不見春天的鳥語花香，享受不了奔跑的自由自在。假如我是萬能的，我要為他們帶來這精彩的世界與快樂的生活……

　　假如我是萬能的，我要為盲人帶來光明與希望！當他們睜開眼，世界已不再黑暗，不再是充滿絕望和無奈。這是全新的世界！刺眼的金色陽光，五彩斑斕的蝴蝶，蒼翠欲滴的大樹等等，一切都是多么美好！你望著這五彩繽紛的世界，紅色的，黃色的，粉色的……你只希望這情景哪怕是一日、一時、甚至一分、一秒，都是一種幸福，一種夢寐以求的幸福啊！

　　假如我是萬能的，我要給寂靜可怕的世界帶來樹葉的沙沙微曲，小溪的淙淙腳步哩！一覺起了，本以為又是枯燥無味，周而復始的，機械般的一天�？�，為什么？你有了一種從未有過的奇妙之感�！吧成成场标柟馄照�，微風正在與嫩葉嬉戲，鳥兒成雙成對的站在枝頭高唱心中的《我的太陽》。你驚喜又難以至信。不自覺間，嘴角開始上翹，哈哈大笑。你也從未聽到這自己的'聲音，一股暖流在身心間散在每一個角落。這樣，你就能夠感受到世界的美妙，哪怕只是暫停。在這兒之前，你只是默默罷了，哭泣與無可奈何罷了。

　　假如我是萬能的，我要為四肢有疾的人付予健壯的肌肉，無限的力量！你歡喜地跑在嫩綠嫩綠的草地上。盡管跌跌撞撞，盡管不適應，但你還是如此有興致，如此開心。你沒有放棄過奔跑，但也要是實實在在的。

　　同學們，如果你們看到他們的無助，你是否也會異想天開，去假如些什么呢？

假如的作文 篇2

　　我有一個奇怪的想法，如果我是孫悟空，我會七十二變，我就變成一塊神氣的抹布。

　　假如我是一塊神奇的抹布，我要把天空擦得亮晶晶。不再讓空氣污染，這樣，小鳥才會安心地住在這個“家”里。

　　假如我是一塊神奇的抹布，我要把大地清理得干干凈凈，讓小昆蟲，動物和人類有一個美好的家園。

　　假如我是一塊神奇的抹布，我要把水源清除徹底。特別是把黃河的泥沙制止住。人們?nèi)�黃河游玩，隨手就可以用瓶子接滿水喝。

　　假如我是一塊神奇的抹布，我要把害蟲清除掉，不讓它迫害花草，傷害樹木。

　　假如我是一塊神奇的抹布，我要把那些導致人們生病的病菌清除掉。不讓人們生病，不給他們痛苦。還大家一個健康的身體。

　　假如我是一塊神奇的抹布，我要把那些從人們嘴中吐出的臟話清理掉。讓這個世界變得更加文明。

　　假如我是一塊神奇的抹布，我要把世界上所有的灰塵清理掉。還大家一個干凈、美麗、整潔、清新、舒適的家園工作和學習。

　　假如我是一塊神奇的抹布，我要擦亮那些失明小朋友的'眼睛。讓他們看到藍藍的天空，爭奇斗艷的花朵和綠油油的草地。讓他們看到這個世界有多么美好。

假如的作文 篇3

　　我會帶領我的孩子們走出教室，來到野外，讓他們體驗大自然的那份祥和與清靜，讓他們知道大自然四季的美麗。

　　初春，讓他們在彌漫著淡淡清香的空氣里游戲，讓他們追逐著鳥兒奔跑，讓他們知道春天是樹木蹦出新的芽兒，是各種花朵含苞待放的季節(jié)。

　　盛夏，連綿的細雨從天而降。我會帶領孩子們來到湖亭邊，讓他們作在亭子里看雨，看無數(shù)雨滴落入水里跳躍的情形；讓他們聽雨，聽雨沖刷著樹葉發(fā)出的沙沙聲，讓他們知道夏天是最繁華的季節(jié)。

　　金秋，帶他們來到田地里，感受莊稼的.成熟，了解農(nóng)民的辛勞，理解“鋤禾日當午，汗滴和下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，讓他們知道秋天是收獲的季節(jié)，也是農(nóng)民們最辛苦的季節(jié)。

　　寒冬，帶領他們在漫天雪地里打雪仗，堆雪人，穿梭在蓋著雪被的樹林里，讓他們知道冬天是四季里最純潔的季節(jié)。

　　假如我是名幼師，我會讓我的孩子們充分發(fā)揮自己的才智，讓他們用自己手中的彩筆畫他們所想的、所看的、所喜歡的東西，讓他們記下自己童年的點點滴滴。

　　假如我是名幼師，我會給他們講雷鋒叔叔的，葉欣阿姨的故事，讓他們知道在這個世界上好人總是多于壞人的，讓他們學會幫助別人，錘煉無私奉獻的精神。

　　假如我是名幼師，我會讓孩子們充分發(fā)揮自己各方面的才能，努力拼搏，成為未來事業(yè)的合格的接班人。

假如的作文 篇4

　　我的夢想是當一個宇航員，去探索宇宙的奧秘。

　　假如我是宇航員，我要比楊利偉、費俊龍和聶海勝更加出色�，F(xiàn)在人口一直在增加，我就要去找有沒有適應人類生活的星球。我乘著A號的宇宙飛船飛上了天空。這時我看見兩艘在跟蹤我，原來是外星人，他們熱情的招待了我，聽了我來的目的，他們帶我去各個星球去參觀，可是也沒有找到適應人類生活的星球。

　　正在我著急的時候，只見前面有一個深藍色的星球閃閃發(fā)光，這里面山清水秀，青山綠水，很適應人類的生活。

　　原來這是外星人居住的地方，他們覺得人類到處在破壞環(huán)境，地球上有的`動物也已經(jīng)滅絕了。

　　經(jīng)過在三請求，外星人終于同意了。我們互相握樂握手。我乘A號的飛船回到了地球。向人們說了一切，并叫人們保護環(huán)境，這時我載著人們來到了星球，人們和外星人歡呼起來，并向我擁抱。

　　正在我高興的時候，我耳邊傳來一陣聲音“博琳，快起床�！卑。�原來是一場夢！從現(xiàn)在起，我要好好學習，為我的夢想去奮斗。

假如的作文 篇5

　　假如我是一名語文老師，我會先讓我的學生們懂得做人的道理，每當看到同校的老師們會問聲[老師，您好]，這樣，我的學生就會是個有禮貌的人。

　　假如我是語文老師，我在上課的時候會很嚴肅的上課，不會大大咧咧的，上課時，我會先讓我的學生們先預習十分鐘，然后發(fā)預習提綱，我會給我的'學生們二十分鐘的時間來預習學習的內(nèi)容。如果遇到不懂的，先在小組之間交流討論，然后在小組之間討論不了，就去找老師解決。這樣，學生與老師就成了朋友，而不是師生情。

　　假如我語文老師，在下課的時候，我會讓學生忘記學習的煩惱，下課時，我會把自己當作是一位學生，我會去和我的學生們聊聊天，做做游戲，我會用下課的時間來和學生聊聊生活中開心的事情，我還會和學生們打打球，捉捉迷藏，這樣，我的學生在學習方面就不會那么煩惱了，他們還可以通過這些樂趣，在學習上可以學得更好。

　　假如我是語文老師，在休息日的時候，我會去幫助一些生活比較困難的學生，我會去教他們學習，我還會去他們做做家務，在教他們學習的過程中，我會認認真真的教他們，如果他們遇到了學習方面上的困難，我會很仔細的為他們講解。

　　假如我是語文老師，我在課堂上還會讓學生們自主學習，我還會讓我的學生在課堂上其他學生學習，讓我的學生們也看來體會小當老師的酸甜苦辣，我會告訴他們，雖然當老師很辛苦，但老師最大的樂趣就是把自己的知識都教給我的學生們。

假如的作文 篇6

　　假如所有的小河都干涸了，世界將會是一片荒涼，沒有生機。

　　公元20xx年，人們正在面臨的重大問題，所有的小河都干涸了。當人們都接到這個消息之后，我們在乘坐著科學家們剛剛研究出來的時光機穿梭到20xx年后。

　　到20xx年后，大家都在戴一個好似“頭盔”的東西，于是，我便走上去問一位叔叔：“叔叔，你好，為什么這里的人都戴著‘頭盔’呀!”

　　叔叔笑哈哈地對我說：“這不是‘頭盔’是‘防毒面具’。”聽了叔叔的話后我不解地問：“防毒面具?”

　　“你還不知道吧!現(xiàn)在已經(jīng)沒有樹木了，都是以前的人們不重視保護環(huán)境，亂砍伐樹木，把污水亂排放進河水中，所有的河水都被污染完了。使現(xiàn)在的空氣污染嚴重，面對缺水和空氣被污染的問題，現(xiàn)在我們都戴這種面具是俱有將人們呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化水和氧氣的，才解決人們的`呼吸和水分問題。”

　　正在這時，說話間我感到頭越來越暈，胸口感到悶熱，不能呼吸。幸好好心的叔叔給我戴上了‘防毒面具’才感到舒服。

　　說著說著，我向周圍忘了一下，指遠處那快要干涸和渾濁的湖水，問叔叔：“那是什么湖呀?”

　　“那是西湖呀，唉!”叔叔的語氣帶著悲傷�！鞍�!”我也嘆道：“西湖!”“對呀，人們隨西湖旁邊堆放垃圾，又把污水排入湖中，昔日那美麗的西湖

　　已經(jīng)不存在了。不僅是西湖，世界上所有的水都差不多干涸了�！�

　　我反問道：“那現(xiàn)在的水，是從哪里來的?”“唉!”叔叔又嘆了一口氣，接著便無話可說了……旁邊一位阿姨說：“現(xiàn)在每人生活用水只有一桶水，現(xiàn)在世界上僅有幾個湖的水沒有被污染，但過不了幾年就干的�！甭犃怂�的話，我不禁陷入了沉思……

　　當我乘坐時光機回來的時候，看著我們現(xiàn)在的世界，我要把未來可怕的景象告訴全世界人，向人們呼吁：“讓我們攜手起來吧，如果你還是地球媽媽的一份子的，那就保護我們?nèi)祟惿�命的搖籃吧!”

假如的作文 篇7

　　那一年，我總算來到了這里，古詩中讓人魂牽夢繞的地方！

　　“孤城遙望玉門關(guān)”。茫茫的戈壁上，玉門關(guān)靜靜的佇立在那里，和低矮的漢長城一起，顯得蒼涼而又古樸。

　　一陣大風刮來，只見玉門關(guān)前黃沙飛揚，似乎要將人吞沒，彌漫的風沙讓人睜不開眼。就在風沙之中，我的耳畔仿佛響起了馬蹄聲，“嗒嗒，嗒嗒……”一幅豪邁的場景在我的腦海中浮現(xiàn)：將士們身披戰(zhàn)甲，蹬著戰(zhàn)馬，列好陣隊，準備出戰(zhàn)。他們個個意氣奮發(fā)，瞳仁之中閃爍著保衛(wèi)祖國的堅定：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。對，將士們那閃閃發(fā)光的眼神中流露出了不趕走敵人，便絕不返鄉(xiāng)，寧可戰(zhàn)死沙場的信念。就在這一瞬間，我仿佛回到了千年之前。

　　假如我可以回到千年之前，我想策馬揚鞭，做“匈奴未滅，無以家為”霍去病將軍手下八百勇士，踏馬祁連山，追擊匈奴于萬里之外，喝酒泉的甘水，欣賞敦煌的美景，在武威放羊牧馬，到張掖打獵練兵，封狼居胥在漠北塞外，為國家立下不世之功。

　　假如我可以回到千年之前，我想投筆從戎，“男兒何不帶吳鉤”，放下書生意氣，穿上寒光鐵衣，與岑參共飲慶功酒，低吟“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”；與高適在大戰(zhàn)之后，一起《塞上聽吹笛》，共唱《燕歌行》；與王昌齡勝利歸來“城頭鐵鼓聲猶振，匣里金刀血未干”，將“一片冰心”揮毫潑墨于方寸之間，將青春與夢想奉獻給偉大祖國的邊防。

　　假如我可以回到千年之前，我想做一名普通的.守關(guān)人，“上陣父子兵”，可能我的兒子也和我在一起，每天在玉門關(guān)的城樓“西北望”，看“大漠孤煙直”。想家的時候，往古都洛陽的方向遠眺，雖然“春風不度玉門關(guān)”，但是我們堅信，只有早滅外患，就能迎來西北荒原上的春天，迎來邊塞將士們心中的春天�？赡軙�有一天，我會在不懼生死的沖鋒陷陣中“馬革裹尸”，埋骨在戈壁荒漠之中，我的兒子也會在家祭的時候，將戰(zhàn)爭結(jié)束的消息告訴我。

　　假如我可以回到千年之前，我只想做玉門關(guān)前一塊普通的石頭，與玉門關(guān)一起佇立守望，見證千年之前將士們“射天狼”的愛國之情，佩戴寶刀躍馬邊塞的奉獻之情，收到家書時喜極而泣的思鄉(xiāng)之情。見證千年以后，酒泉衛(wèi)星發(fā)射，羅布泊核彈試驗成功，偉大的祖國正日益強大。然后再告訴千年之前的將士們，和平的夢想，后世子孫正在幫助實現(xiàn)，中華民族正走在偉大復興的新征途上！

假如的作文 篇8

　　我常想孫悟空有七十二變，馬良有一支神筆，蜘蛛俠擁有超人的能量……那如果我有超能力會怎樣呢？

　　假如我擁有超凡的力量，我要讓窮苦、生活困難的人變富有。

　　有一次，我夢見自己在一個破破爛爛的`房子里，那兒有一個枯井和一棵不知名的樹，有一間房間里坐著一位看似生病的小姑娘。過了一會兒，一位母親從那座房子里進去。我看見了，也急忙跟過去問：“阿姨，您知道這是哪嗎？為什么有個小姑娘坐在床頭？”阿姨說：“這兒是平村，在這兒的人都很窮，而我是最窮的一家。我女兒從樓梯上摔下來，腳骨折了，永遠也站不起來了。”聽了這番話后，我悲傷不已，我要我的超能力把她們變富有。

　　第二天，我來到她們家，摸了一下房子，房子立馬變新了；摸了一下枯井，枯井變成新挖的井；摸了一下枯樹，樹馬上變成一座花園；我又摸了一下小姑娘的腳，她的腳竟可以動了，她也可以站起來了！

　　看著小姑娘歡快地在花園跑、跳、我也陪著她一起跑起來。

　　假如我擁有超凡的力量，我還要做更多有意義的事。

假如的作文 篇9

　　假如我每天上學遲一點，或放學早一點，那我一定去菜場買菜，這樣媽媽下班就可以直接回家做飯，全家能早一點吃飯，我就可以幫媽媽早點收拾好鍋碗，讓媽媽多睡一會午覺。

　　假如我能跳級多好，每年跳一級，那我就可以提前幾年考上大學，早早工作，爸爸媽媽也不用每天早出晚歸，那么辛苦地工作。

　　假如我有一輛自行車，那我一定學上騎車，就可以每天上學放學把妹妹帶上，爸爸媽媽就不用那么忙了。

　　假如我工作了，我一定拿工資給爸爸媽媽買好多的新衣服，讓他們穿。還要給錢讓妹妹上學，我還要買好多營養(yǎng)品，給媽媽吃，讓她的身體好起來，不生病。讓他們生活快樂。

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