假如我是老師作文8篇

　　假如你是老師你會怎么做呢，大家一起發(fā)揮自己的想象力吧！下面小編為大家介紹假如我是老師作文8篇，希望能幫到大家！

　　篇一：假如我是老師

　　假如我是老師，那該有多爽啊。我會教同學們識字，這識字不僅僅是認識字哦，還要把字寫端正，橫平豎直，堂堂正正，不能有絲毫的馬虎，就像做人一樣。

　　假如我是老師，那該有多好啊。我會給學生講故事，拓寬他們的思維，故事不能僅限于課內，我國的五千年文化，有多少故事可以講呀，只要是好的，同學們喜歡的我都講。

　　假如我是老師，我一定給學生少一點作業(yè)，多一點活動的時間。孩子們永遠是活潑好動的，要他們在書桌前呆兩三個小時是多困難的事啊，為什么不讓他們玩耍呢，其實玩也可以學到知識的。

　　假如我是老師，我會當一位讓同學最喜歡的好老師。

　　篇二：假如我是老師

　　老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，老師是神圣的，慈祥的，可是很多同學都感受不出來，所以在這我要告訴大家，假如我是老師我會怎樣做，會怎樣關心學生的。

　　假如我是老師，我會讓同學們在學習上打好基礎，讓他們有一個美好的未來。假如我是老師，在他們聽話的時候，我會讓他們開開心心的學習新的知識。在他們不聽話的時候我會耐心的教育’引導他們，讓他們知道自己的錯誤，并且改正錯誤，做一個懂事的好學生。假如我是老師，我會給生病的學生送去溫暖，讓他們早日康復。假如我是老師，我要承擔班里的一切事情，做一名優(yōu)秀的老師，一名成功的老師。我要讓學生們喜歡我，喜歡跟我一起快樂的學習，快樂的成長。

　　我覺得，大家閱讀了這篇文章，一定會明白老師的辛苦了。那么就讓我們一起行動起來，做一名老師喜歡的好學生吧！

　　篇三：假如我是老師

　　假如我是老師，我就會是個和藹可親的老師，我的學生也很乖，非常聽我的話。我從不批評我的學生，如果學生犯了錯誤，我會跟他們說道理，直到他們知錯就改。

　　下課，我會與同學一起玩，讓學生走近我，在沒事時，我還會給學生看看動畫片，絕不會讓他們覺得學習壓力大。

　　在我上的課上，我可不會把課講得干燥無味，我會與同學互動，如果有不聽講的學生，我會派一個“白色士兵”直擊他的頭頂。

　　工作中，我會讓學生們體驗下當老師的感覺，給他們改作業(yè)，發(fā)本子，而我在一旁準備課件，準備下一節(jié)生動而有趣的課。

　　要是我是老師，我一定會照上面做的。

　　篇四：假如我是老師

　　假如我是老師，我會把每個單元的習題出得簡單一些，讓孩子們考得好一點，不讓他們回家挨罵。

　　假如我是老師，我要每天把的作業(yè)布置得少一點，讓他們早點休息，不讓他們的小手發(fā)麻。

　　假如我是老師，下課我會陪著同學一起玩耍。

　　假如我是老師，上課時發(fā)現有同學不認真聽講，我會微笑地看著他（她），直到羞得他（她）認真聽講為止。

　　假如我是老師，我會向上級提出取消考試，不傷小孩子的自尊心，不要家長把分數看得那么重。

　　假如我是老師，一個同學家有困難，我會語重心長地安慰他（她），讓他（她）的心靈不再傷痕累累……

　　假如我是老師，我會讓少年兒童的天空燦爛美麗。

　　篇五：假如我是老師

　　假如我是一位老師，我一定會嚴格要求自己多看書，吸取更多的知識，傳播給學生。

　　假如我是一位老師，我會保持微笑，無論開心或煩惱，讓我的學生有一顆積極向上、樂觀的心。我還會保持童心，讓學生和我之間沒有秘密，更不會用兇巴巴的臉對著學生，把他們嚇得不敢和我說話。

　　假如我是一位老師，我要有一套靈活的教學方法，培養(yǎng)學生的學習興趣，讓他們多看書，勤思考，少做家庭作業(yè)，樂在學習當中。我會投其所好，發(fā)揮他們的特長。

　　假如我是一位老師，我會帶學生走出課堂，走進社會，去灑播愛的種子。讓他們學會知識的同時，學會做人，全面發(fā)展，做對社會有用的人。

　　假如我是一位老師，我將“桃李滿天下”！

　　篇六：假如我是老師

　　老師是辛勤的的園丁，我從小有一個夢想是當一名優(yōu)秀老師。

　　假如我是老師，我就把學生教好，上課的時候，叫同學們認真聽講，多動腦筋看書，如果有不認真聽講的我就把他叫到辦公室給他講道理，我還想了個辦法：就是每次上課的時候做一會兒游戲，回答對一個問題就給他一朵小花。

　　一節(jié)課下來看看誰的小花多，最后評出一、二、三名來，讓我的學生得到快來，在快樂中學習，課間的時候我要多和同學交流，叫同學給我提出好的意見我好采用，不好的我改正，使我和同學們拉進距離，成為好朋友。

　　篇七：假如我是老師

　　假如我是老師，學生如果不寫功課，我會先問清楚原因，絕不會亂發(fā)脾氣罵學生，甚至打學生。當同學們的功課有疑難，我會很有耐心地一一解答。

　　假如我是老師。我不要求同學參加的每個項目都要得第一名，我只要求他們盡心盡力，問心無愧就行了，贏了固然可喜，輸了也不怨天尤人。

　　假如我是老師，我會做到公正無私，即使是班長犯錯，與普通學生處罰，也毫無兩樣。另外，我還要教導學生品德的好壞才是最重要的。

　　老師就像農夫，學生好比幼苗，由于老師辛勤栽培、施肥、灌溉，將來才會有豐收的成果，所謂“良師興國”就是此道理。

　　篇八：假如我是老師

　　假如我是老師，我會把學生的各科成績都教好，讓我教的學生個個都很優(yōu)秀。

　　假如我是老師，我要時刻打起精神給同學們上好每一節(jié)課，還要認認真真地給同學們批閱作業(yè)。

　　假如我是老師，就不用在寫作業(yè)了，不用一直呆在房子里當乖寶寶了，而且自己換會有一個辦公室，辦公桌上還有電腦。

　　假如我是老師，我要跟所有認識的同學交好朋友，上課時，給認真聽講的同學以獎勵，對好玩的不聽話的同學加以懲罰。

　　假如我是老師，我還要給全班的同學布置許多作業(yè)，讓他們提高成績。

　　假如我是老師，我一定會把學生帶好，因為我一直對自己信心百倍。

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