初中假如我有一支魔法棒作文

　　動(dòng)畫片中，英勇的獅子王，懲惡揚(yáng)善的奧特曼，阿拉丁的小神燈，鐵臂阿童木都擁有神奇的魔法。在校園里，同學(xué)們都幻想著能像他們一樣擁有神奇的魔法，完成我們無(wú)法實(shí)現(xiàn)的各種愿望。如果我有一支魔法棒，我一定要用它做很多很多的事情。

　　假如我有一支魔法棒，我會(huì)飛到戰(zhàn)場(chǎng)，讓勢(shì)不兩立的戰(zhàn)士們了解到戰(zhàn)爭(zhēng)的后果：百姓妻離子散，民不聊生，痛苦不堪；戰(zhàn)士忍痛拋家棄子，有的倒在了血泊中，那些鮮活的生命瞬間就枯萎了。多么的慘不忍睹，多么的叫人揪心啊！然后我會(huì)施展魔法讓他們化干戈為玉帛，化敵為友，彼此握手言和，不再刀槍相見。讓雙方的友誼之花重新綻放，各國(guó)人民安居樂業(yè)，豈不美哉？

　　假如我有一支魔法棒，我要去發(fā)生地震的四川災(zāi)區(qū)。讓那些遇難者全都起死回生，讓那些倒塌的房屋重新站立。讓災(zāi)區(qū)恢復(fù)安寧，讓災(zāi)難遠(yuǎn)離人間。

　　假如我有一支魔法棒，我會(huì)飛往那些干旱的地區(qū)。通知天上的云彩姑娘，抖動(dòng)一下她那可愛的翅膀，打個(gè)噴嚏，施點(diǎn)甘露解除旱情。讓大地恢復(fù)生機(jī)，人們都笑逐顏開，莊稼碩果累累，生命活力四射。

　　假如我有一支魔法棒，我會(huì)讓身邊肢體殘缺的朋友，全都恢復(fù)健全。讓他們像正常人一樣去做任何事，自由行走、跑步、跳繩、做操；讓盲人朋友重見光明，再次看到這多姿多彩的大千世界；讓聾啞朋友可以聽到美妙的聲音、盡情傾吐自己的心聲。讓所有的疾病煙消云散。

　　假如我有一支魔法棒，我會(huì)讓我們的學(xué)校煥然一新：教室不再是現(xiàn)在的平房而是壯觀漂亮的摩天大樓；桌椅再也不是這樣的簡(jiǎn)陋全部都換成最舒適、最新潮的；備齊所有的體育設(shè)施；擁有足夠?qū)掗煹牟賵?chǎng)；讓校園環(huán)境變得絕對(duì)一流。

　　假如我有一支魔法棒，我會(huì)變出一切自己想要的東西：《上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《淘氣包馬小跳》、《舒克和貝塔》……任我看；遙控賽車、各種飛機(jī)模型、坦克、輪船、奧特曼……任我玩；電腦、學(xué)習(xí)機(jī)、復(fù)讀機(jī)……隨便用；各種糖果、零食、燒雞、烤鴨……自由吃。真是不亦樂乎！

　　假如我有一支魔法棒，我會(huì)飛到天上，與星星玩耍，躲到月亮后面捉迷藏。再乘著月亮船去看銀河，我要在銀河之上建一座跨河大橋，讓牛郎織女天天相見，也就不用每年都麻煩喜鵲在銀河上搭橋了。我想喜鵲得到休息肯定會(huì)感謝我的。

　　假如我有一支魔法棒，我要讓沙漠變綠洲，讓荒山變果園。我要去北極探險(xiǎn)，去南極考察。我要去太空旅游，去外星球做客……

　　給我神奇的法力，我想做的事情太多太多。可是我知道，我永遠(yuǎn)也不會(huì)擁有一支魔法棒。但我相信知識(shí)就是力量，愛心能夠創(chuàng)造奇跡！我要好好學(xué)習(xí)，練就一身本領(lǐng)，具備真正的“法力”，向著我的夢(mèng)想出發(fā)！

　　本篇習(xí)作中最值得贊揚(yáng)的，不是小作者精妙的構(gòu)思和豐富的想象，也不是生動(dòng)的語(yǔ)言和充滿趣味的文風(fēng)，而是字里行間流露出了人性的善良和柔弱的美感，是全篇無(wú)一不在闡述的廣博而深邃的大愛。僅此來(lái)看，就已經(jīng)是非常棒的習(xí)作了。

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