感悟人生小學(xué)作文（精選25篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們常常會(huì)因經(jīng)歷的人和事不同而產(chǎn)生新的感悟，這時(shí)，就可以把它們都記錄在文章里。為了幫助大家掌握感悟的寫(xiě)作方法，下面是小編整理的感悟人生小學(xué)作文（精選25篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助！
感悟人生小學(xué)作文 篇1
人生，是一塊寶石，只有經(jīng)過(guò)雕琢，才能放出它那萬(wàn)丈光芒；人生，更似一道彩虹，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才能綻放出它那美麗的光彩。人生，其實(shí)是非常短暫的，就像流沙滑過(guò)指間，就像海燕掠過(guò)大海，不留一絲絲痕跡。在這短暫而又有限的時(shí)間里，我們?cè)摵稳ズ螐模?/p>
人生，到底怎樣過(guò)？有人說(shuō)：“人生，就是好好享受，賺大錢(qián)，一輩子奢侈著過(guò)。”也有人說(shuō)：“人生，就該為國(guó)家，為人民做奉獻(xiàn)，為生活勞動(dòng)一生。”是啊！人生，既要讓自己過(guò)得好，也要讓它變得有價(jià)值。
人生，到底是怎么樣的？人生，是一輛列車，它的終點(diǎn)永遠(yuǎn)只有一個(gè)——死亡。它不會(huì)中途停下，更不會(huì)延長(zhǎng)“旅途”。而這一路上，有快樂(lè)，有悲傷；有甜，有咸；有分離，有團(tuán)聚。這一路的風(fēng)景，有美麗的，也有丑陋的；有晴空萬(wàn)里，也有狂風(fēng)暴雨。有人的列車停得早，有的停得晚，但，它，終歸會(huì)停的。
人生，到底要怎樣活才精彩？一個(gè)好的馬戲，必然要有一個(gè)好的演員，好的戲臺(tái)，人生，也是這樣。精彩的人生，靠不了別人，只能自己去創(chuàng)造。精彩的同時(shí)，也擁有了它獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值與美。
人生，沒(méi)有好壞，沒(méi)有善惡，本無(wú)雜質(zhì)，所有的一切，都是靠自己來(lái)創(chuàng)造。自己的人生，只屬于自己；自己的路，永遠(yuǎn)只是一個(gè)人走下去！
感悟人生小學(xué)作文 篇2
什么是生活，什么是人生？站在樓頂，放眼望去，這世界，真的很美妙，多姿多彩，經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)懂。
人世間百味俱全，嘗不盡，說(shuō)不出。想想自己身邊發(fā)生的事，是該深思的時(shí)候了。
每到這時(shí)候，總是不由自主的把目光轉(zhuǎn)向那爬山虎�？粗郎交⑴罎M了墻壁，不得不欣賞它們的頑強(qiáng)生命力，真的是很堅(jiān)強(qiáng)。
也許，應(yīng)該學(xué)學(xué)它們，遇到困難，永不退縮，擁有自信，勇氣，跨出你人生最精彩的那一步。
每當(dāng)你快要達(dá)到終點(diǎn)的時(shí)候，你該回頭看看，看到了嗎？
路上的那一個(gè)個(gè)沉重的腳印，都是自己留下來(lái)的，這些路，都是自己走過(guò)來(lái)的，人生路上荊荊棘棘，你怕嗎？
又下雨了，樹(shù)上的那些花兒，被雨吹打的，落了一地，被風(fēng)一吹，就散了。
樹(shù)葉，掩蓋了花兒的美麗，無(wú)法拍下花兒的盛開(kāi)，也無(wú)法拍下花兒的凋落。
入夏了，記得剛剛?cè)氪旱臅r(shí)候，學(xué)校樹(shù)上的綠葉，還沒(méi)幾片，轉(zhuǎn)眼間，便已綠樹(shù)成蔭了。
天空中沒(méi)有了柳絮，不得不嘆息時(shí)間飛逝，又過(guò)了一季，春天，來(lái)得好快，去的也好快，一點(diǎn)時(shí)間也不留給我們欣賞。
我們又在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兜兜中，遺失了春天……
花兒落了，又開(kāi)，又落，人生，入夏了……
感悟人生小學(xué)作文 篇3
子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十耳順，七十而從心所欲不逾矩。”這段話出自孔子及其子弟共同編寫(xiě)記錄的《論語(yǔ)》。
孔子十五歲立志于學(xué)習(xí)，三十歲能依照禮儀的要求而立足于世，四十歲不再感到困惑，五十歲能樂(lè)知天命，六十歲能夠聽(tīng)得進(jìn)各種不同的意見(jiàn)，七十歲歲能夠隨心所欲的行事，而又從不超出規(guī)矩。
孔子是極大多數(shù)人心中的楷模，相信也有許多人對(duì)孔子所說(shuō)的深表同意。孔子說(shuō)的并沒(méi)錯(cuò)，他的人生，或許就是這樣，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，每個(gè)人的人生都是曾經(jīng)獨(dú)一無(wú)二的存在，每個(gè)人的人生都不可能循規(guī)蹈矩，有些人的人生，早已被規(guī)劃得明明白白，但這往往不是他們所向往、所熱愛(ài)的生活，生活是自己的，誰(shuí)都沒(méi)有資格去掌控我們的人生，誰(shuí)都沒(méi)有能力用自己的經(jīng)歷去定義別人的人生，人生在我們的手中，我們想做什么，想成為什么樣的人，沒(méi)有人比我們自己更清楚。孔子的一生，如這段話，你的人生又是怎樣的呢？亦或?yàn)⒚�，亦或牽掛，亦或是無(wú)拘無(wú)束？
人生在手中，你想在心中，都不可或缺，想做什么就大膽去做，加油吧！少年。為理想而奮斗，為自己的人生去拼搏。
為馬不負(fù)韶華，加油青春的少年。
感悟人生小學(xué)作文 篇4
生命之河，曲折漫長(zhǎng)，匯入到無(wú)邊的大海。困難、煩惱、挫折有時(shí)會(huì)像洶涌的巨浪向你涌來(lái)，只要你堅(jiān)強(qiáng)，重新站起來(lái)，這巨浪會(huì)濺起美麗的浪花，你的人生舞臺(tái)一定會(huì)燦爛輝煌！
“宰相肚里能撐船”，人應(yīng)該有寬容、諒解的心態(tài)。世間有太多的怨和恨，別讓這些沒(méi)有價(jià)值的東西蒙蔽了我們的雙眼，占據(jù)了我們的空間。打開(kāi)你那寬廣的胸懷，釋放你那寬容的心態(tài)，去面對(duì)人生，面對(duì)身邊的一切，你會(huì)得到更多的快樂(lè)和幸福！
人生需要力量，而這些力量源于知識(shí)，取決于愛(ài)。有了這些，你就可以像一只威武的雄鷹，在生活的天空中遨翔！人生也像一只鉛筆，越寫(xiě)越短。出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，用橡皮輕輕一擦，就可以再一次續(xù)寫(xiě)絢爛的文章。當(dāng)鉛筆用完的時(shí)候，也就是生命終結(jié)的那一刻。時(shí)間就是那么快，只有珍惜時(shí)間，才能創(chuàng)造出美好的未來(lái)！
還有，人世間的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪的，就像我們的母親河一樣。父母、老師和所有關(guān)心你的人用愛(ài)匯成了一條小河，你會(huì)在這條愛(ài)河里沐浴成長(zhǎng)。當(dāng)你遇到困難和挫折時(shí)，它會(huì)給你前進(jìn)的力量和勇氣。
親愛(ài)的朋友們，人生是短暫的，要把握好生命中的每一天，用我們的智慧創(chuàng)造未來(lái)，用我們的靈魂跨越美麗的彩虹橋梁，讓我們的生命舞臺(tái)絢麗多姿吧！
感悟人生小學(xué)作文 篇5
人生，就像一杯平淡無(wú)奇的白開(kāi)水；人，就像是一種或多種調(diào)味劑。我們的人生，需要用自己來(lái)調(diào)味。所以，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，充滿了酸甜苦辣。
酸：當(dāng)看到別人有姥爺帶著出去玩時(shí)，去游樂(lè)園，去購(gòu)物商場(chǎng)，心里總是酸溜溜的，有種說(shuō)不出的滋味。誰(shuí)叫我沒(méi)姥爺呢？
甜：當(dāng)從校長(zhǎng)、老師手里捧回一張張獎(jiǎng)狀時(shí)，心里總是無(wú)比愉快�；氐郊�，媽媽變戲法似的掏出幾塊糖，當(dāng)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)我。而我，抓緊機(jī)會(huì)剝開(kāi)一塊糖，往媽媽嘴里一塞。于是，家里充滿了笑聲。我的心里也甜滋滋的。
苦：在烈日炎炎的夏季，我在爸爸媽媽的攤上，跑前跑后的忙著，一刻也不閑著。而爸爸媽媽卻悠閑自在的坐著。我暈，我多慘，我要去告你們，告你們使用童工，罰死你們。唉呦，我的命咋這么苦呢？
辣：我的脾氣很暴躁，一點(diǎn)火就燒著，活像一個(gè)火彤彤的小辣椒。一次，妹妹一不小心，將我的一個(gè)杯子打破了，我火冒三丈，嘴里的話一串串的溜出，訓(xùn)了妹妹足有十分鐘。不僅妹妹嚇的楞了神，爺爺奶奶也呆了。望著他們吃驚的樣子，我開(kāi)心的笑了。妹妹看著我笑，傻傻地說(shuō)：“姐姐是一個(gè)大壞蛋，欺負(fù)小孩，姐姐是一個(gè)大壞蛋，小辣椒�！�
這就是我的人生，酸甜苦辣是我成長(zhǎng)過(guò)程中，缺一不可的調(diào)味品。
感悟人生小學(xué)作文 篇6
我們種的是菜，收獲的是人生�！}記
你是勤勞耕種，最終獲得豐收的人嗎？那么你一定玩過(guò)一種游戲吧——?dú)g樂(lè)農(nóng)場(chǎng)。這是一種非常受歡迎的游戲，從游戲中，我們不僅體驗(yàn)到了樂(lè)趣，更收獲了人生。
游戲如人生，在游戲中，需要玩家自己開(kāi)墾土地，自己動(dòng)手種植，自己處理害蟲(chóng)等不利因素，不僅這樣，還要到好友的農(nóng)場(chǎng)幫忙。就這樣，不停的種植，不停的收割，不停的勞動(dòng)，最終獲得成功的喜悅。人生又何嘗不是這樣呢？從我們呱呱落地，我們就得為生活而奮斗。就得不怕困難，不怕挫折，頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝不利因素。不僅這樣，還要學(xué)會(huì)高貴的品質(zhì)，像樂(lè)于助人，勤儉樸素孝敬父母，艱苦奮斗。就這樣，不斷拼搏，不斷進(jìn)步，最終獲得成功。游戲如人生，給我們帶來(lái)啟示。
人生如游戲，也許你是生活中忙碌的人，也許你是成功的人士，也許你喜歡田園生活，投入游戲中，不僅可以滿足我們田園的生活，更體驗(yàn)到了樂(lè)趣，解除生活中的煩惱，鼓勵(lì)我門(mén)前進(jìn)，給我們更大的啟迪。
游戲如人生，人生如游戲。從小小的游戲中，收獲人生的大道理。
游戲？人生？從游戲中，悟出人生！
感悟人生小學(xué)作文 篇7
生的感悟今天我的一位qq好友給我發(fā)了一個(gè)動(dòng)畫(huà)圖片，名叫“人的一生”，這個(gè)動(dòng)畫(huà)將人的一生簡(jiǎn)單化的濃縮成十幾秒的表情，從人的出生到死亡再到兒女來(lái)燒香紀(jì)念死去的父母，雖然這個(gè)動(dòng)畫(huà)時(shí)間不長(zhǎng)，可我看后感觸頗深，他告誡了我人生短暫，要珍惜時(shí)間，不要荒廢了寶貴的時(shí)間，古人曰：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”不就是說(shuō)明時(shí)間非常寶貴嗎？老爸告訴我人雖不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，卻可以拓寬生命的寬度，這番話的含義就是：如果你這輩子過(guò)得碌碌無(wú)為，就如同白開(kāi)水一般，無(wú)色無(wú)味，可如果你這輩子過(guò)的轟轟烈烈，即使死了，也好像還活在這個(gè)世界上。
比如愛(ài)迪生，他發(fā)明的電燈一直被我們使用著，使我們都記住了他，他就好像活在我們的腦海中。這也正應(yīng)了那句古言：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。人生對(duì)誰(shuí)都是公平的，只要你肯努力奮斗、造福人類，它就會(huì)讓你的精神長(zhǎng)生不老。所以，我一定要努力學(xué)習(xí)多多積累知識(shí)，為自己豐富美好的未來(lái)奮斗！
感悟人生小學(xué)作文 篇8
少時(shí)光，是生命中的無(wú)價(jià)珍寶；年少時(shí)光，是生命中最燦爛耀眼的太陽(yáng)；年少時(shí)光，是一場(chǎng)展翅翱翔于天地間的奇幻旅途，一場(chǎng)夾雜著喜怒哀樂(lè)的.大冒險(xiǎn)。
生命不是一條平穩(wěn)的康莊大道，而是處處暗蔵著危險(xiǎn)困厄的未知海洋，隨時(shí)有陷入迷航而找不到海港的隱憂。特別是對(duì)于還未成長(zhǎng)茁壯的年輕人，他們是缺乏保護(hù)措施的小漁船，沒(méi)有了漁人的看守，就極容易漂泊在廣大的海洋，直到被海浪完全沖蝕。
每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，都有失意的人生低潮，把自己困在彷徨的枷鎖之時(shí)。人生的挫折是無(wú)可避免的，它猶如地心引力般牽制著人們的一舉一動(dòng)。對(duì)悲觀的人而言，犯錯(cuò)會(huì)使他們落入失敗的深淵，無(wú)法在猶豫中打造重新起來(lái)的階梯；然而，對(duì)樂(lè)觀的人而言，犯錯(cuò)是砥勵(lì)自己奮發(fā)向上的磨劍石，進(jìn)而繼續(xù)向自己真正的目標(biāo)昂首闊歩。
生命中的彷徨不見(jiàn)得都是負(fù)面的原地踏歩，它有時(shí)也提供你更深刻的省思和體悟，引發(fā)你向前邁進(jìn)的動(dòng)力，但它的存在也使靈魂的防護(hù)罩薄弱，充斥于社會(huì)上的不良誘惑也因此有機(jī)可乘。面臨犯罪的氣息不斷滲透到心靈的角落，我們又該如何抵擋它的入侵？
感悟人生小學(xué)作文 篇9
人活在世上到底為什么？我們忙碌一生到底需要什么？而最終又得到了什么？其實(shí)我們能夠來(lái)到這個(gè)世界、是多少個(gè)偶然所產(chǎn)生的必然。就目前所知、茫茫宇宙有生命存在的星球僅此一個(gè)。
我們是何等幸運(yùn)、父母把我們帶到這個(gè)世上、使我們有幸生活在這五彩斑斕、絢麗多彩的大千世界、有了你、我、她。
我們一路走來(lái)、從咿呀學(xué)語(yǔ)、到人生甲子、我們經(jīng)歷了太多太多。有苦難、有快樂(lè)、有磨礪、有收獲�；厥淄�、我們懂得了知足者常樂(lè)。
每個(gè)人都是一本書(shū)、一部劇。不管國(guó)家元首、還是平頭百姓、都在奮力書(shū)寫(xiě)著自己生命的史書(shū)。每個(gè)人又是一首生命的贊歌、用一生勤勉的唱著。
我們今天還活著、難道不是生命的奇跡嗎？我們應(yīng)該感恩、感恩父母。感恩天地的造化、感恩大自然的恩賜。感恩一生中至愛(ài)親朋、鄰里同事的協(xié)作與幫扶。
回顧人生、她就是一個(gè)過(guò)程。不管是偉大、還是平庸。精彩、還是普通。我們同樣在享受生命的過(guò)程、只是方式不同而巳。就像一部長(zhǎng)劇、曲折、精彩、演好自己。
感悟人生小學(xué)作文 篇10
我自幼喜愛(ài)讀書(shū)，一次偶然，我與《中華活頁(yè)文選》結(jié)下了不解之緣。
這本文選不僅讓我看到了書(shū)中蘊(yùn)藏著喜悅和悲傷，也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡。書(shū)中一個(gè)個(gè)引人入勝的故事把我?guī)У搅嗣篮玫耐挸潜ぃ诸I(lǐng)我進(jìn)入奇幻的科技世界，也讓我領(lǐng)略了五千年文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)……這些故事使我常常手不釋卷，陶醉于書(shū)本之中。
“書(shū)中自有黃金屋。”這話一點(diǎn)也不假。我在這本書(shū)中讀到了課本上沒(méi)有的知識(shí)。它教我面對(duì)生活，樂(lè)觀成長(zhǎng)；它教我堅(jiān)強(qiáng)勇敢，克服困難；它教我從小勵(lì)志，為夢(mèng)想奮斗。我在書(shū)的海洋里，自由穿行。
讀書(shū)不僅為我?guī)?lái)知識(shí)，還教會(huì)了我做人。小時(shí)候我很淘氣，常常惹出大禍，和父母爭(zhēng)吵，現(xiàn)在，這本書(shū)教給我一句話：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉�！备改付际菫榱俗屛覀兏贸砷L(zhǎng)而付出汗水和辛勞，我也要努力學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答他們。這就是書(shū)本的力量，凈化心靈，伴我成長(zhǎng)。
書(shū)還是我的朋友，它與我時(shí)刻都在真誠(chéng)坦然的交流。在我高興的時(shí)候，我和它分享喜悅，在我難過(guò)的時(shí)候，它能幫我分擔(dān)憂愁。有了它，我的生活變得更加精彩。
《中華活頁(yè)文選》不僅是我的良師益友，更是我的知己！書(shū)，我終生的伙伴。
感悟人生小學(xué)作文 篇11
人生是什么？是酸、是甜、是苦、是辣，還是……
有時(shí)，人生猶如一本書(shū)，愚蠢者只會(huì)草草翻過(guò)，聰明人則會(huì)細(xì)細(xì)品味。有時(shí)，人生好比兩杯必喝的水，一杯是甜的，一杯是苦的，喝完甜的就必須喝苦的；有時(shí)，人生也許是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，奔跑者的名次算不了什么，只要到達(dá)終點(diǎn)，就是勝利。
哦！原來(lái)人生是瞬息萬(wàn)變，千變?nèi)f化的。
在我的人生當(dāng)中，我希望更多的是困難、挫折，因?yàn)椤皼](méi)有巖石的阻擋，怎能激起美麗的浪花”，我堅(jiān)信人的生命是一個(gè)燦爛的過(guò)程，而且我的這個(gè)“堅(jiān)信”是經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的證明�，F(xiàn)在，我終于明白了：人最寶貴的是生命，最需要的是學(xué)習(xí)，最重要的是友情。
如果說(shuō)，人生是一盤(pán)棋，那么在人生中，我們便是持棋者，棋的走法決定整盤(pán)棋的輸贏。正如奧地利哲學(xué)家沸洛伊德所說(shuō)：“人生就像下棋，只要一不走錯(cuò)，既全盤(pán)皆輸”。我覺(jué)得把人生比作一盤(pán)棋很是恰當(dāng)，不過(guò)遺憾的是，棋輸了可以重頭再來(lái)，也可以悔棋，但人生不可以！
所以說(shuō)，我們應(yīng)慎重地走好人生的每一步。
人生的道路不是一帆風(fēng)順，要經(jīng)歷坎坷。我們必須要面對(duì)困難，迎難而上，就算路上沒(méi)有鮮花鋪地，我們也要自己為自己高歌前進(jìn)。
感悟人生小學(xué)作文 篇12
人就是這樣，好似一個(gè)空殼，辛苦一輩子，到老了還是要一走了之，然后卻什么也帶不走。人也只能這樣，揮一揮長(zhǎng)袖，帶不走一絲殘物。生命的長(zhǎng)短雖然不是由我們來(lái)決定的，但這段如金的年華，是能夠讓我們自我珍惜、把握的，也是靠我們自我去發(fā)展、利用的。
人生好象一葉孤舟在浩瀚的海洋中漂流不定、起伏不定。
人生好似一條長(zhǎng)河，時(shí)而澎湃，時(shí)而洶涌，甚至永遠(yuǎn)枯竭。
人生仿佛一場(chǎng)美夢(mèng)，高潮才剛掀起就進(jìn)入結(jié)局。
人生宛如一段木橋，有走不完的艱辛與疲憊。
人生就像一次戰(zhàn)爭(zhēng)，勇敢的搏斗換來(lái)的卻是失敗。
朋友們，時(shí)光就是金錢(qián)，時(shí)光就是生命。在人生的坎坷的道路上，沒(méi)有人會(huì)給你機(jī)會(huì)，讓你從頭再來(lái)。你只有靠自我，也只能靠自我。誰(shuí)想讓自我的生命充滿遺憾，充滿悔恨呢？誰(shuí)會(huì)到離開(kāi)時(shí)才后悔不已，才對(duì)自我過(guò)去的人生作檢討呢？為了不讓自我在人生的道路上留下遺憾，然后不讓自我的年華白白虛度，我們努力吧！奮斗吧！拼搏吧！相信自我，相信人生，不走后悔路。
感悟人生小學(xué)作文 篇13
人生就像一場(chǎng)夢(mèng)，一眨眼就過(guò)去了，它像一個(gè)匆匆的過(guò)客，絕不會(huì)因你而停留，它慷慨，它公平，它無(wú)情，它冷漠，它對(duì)所有人都一樣，不管是腰纏萬(wàn)貫，還是一貧如洗，它都一視同仁。
吃飯的時(shí)候，它從飯碗里滑過(guò)去；睡覺(jué)的時(shí)候，它從夢(mèng)鄉(xiāng)里飛過(guò)去；嬉戲的時(shí)候，它從歡笑中溜過(guò)去，從你的腳下滑過(guò)去，從你的思想里溜過(guò)去……
在人生的路上，有太多太多的艱難險(xiǎn)阻，但是我們絕不能夠退縮，退到原點(diǎn)，做一只膽小的狗熊。我們要斬荊棘，破巨浪，一步一步走下去，盡管這條路走的有些曲折，有些坎坷，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，這對(duì)我們或許也是一種磨煉，一種打造自己的機(jī)會(huì)吧。這條屬于我們自己的人生之路，雖說(shuō)走得太艱辛，可是我們?cè)谝徊讲阶呦虺晒Γ呦蜃约航k麗多彩的人生，這可能就是所謂經(jīng)過(guò)風(fēng)雨見(jiàn)到的“彩虹”吧。在人生路上，我們發(fā)自內(nèi)心的呼喊：“風(fēng)來(lái)吧，雨來(lái)吧，雷鳴電閃都來(lái)吧�！睉�(zhàn)勝一切內(nèi)心的恐懼，勇敢的踏向前方，走到最后，你就成功了，要想成功，必須得經(jīng)歷磨難，但我始終相信，風(fēng)雨過(guò)后一定可以見(jiàn)到彩虹，我們要對(duì)自己有信心，大聲說(shuō)：“加油，我能行�！�
感悟人生小學(xué)作文 篇14
人生如一張白紙，一張比雪還白的紙，它讓你用不同的筆調(diào)，不同的顏色，不同的圖案來(lái)修是它，那時(shí)的它，早已不是那么白了，不再那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單了。
或許這張紙成了紅色——將熱血撒向大地的戰(zhàn)士；或許這張紙便成了黑色——無(wú)惡不作的罪人；或許沒(méi)有顏色——個(gè)平平凡凡的人；或許已經(jīng)變得五彩斑斕——有過(guò)挫折，最終輝煌的人。
我們都擁有人生，并且享用著人生。
千百年來(lái)，在人生的道路上奔波著各種各樣的人，他們?cè)谔綄ず退妓鳎詈蟮慕Y(jié)論卻不約而同。人生如哲理，哲理并不是什么海市蜃樓，它所講述的東西，就展現(xiàn)在我們眼前與我們的生活當(dāng)中。
人生如同一出戲，重要的不是長(zhǎng)度，而是精彩程度；人生如浪花，如果沒(méi)有巖石的阻擋，將沒(méi)有它；人生如同一首詩(shī)，一首盡心所寫(xiě)的詩(shī)。
泰戈?duì)栒f(shuō)：“人生雖有幾十春秋，但一旦它擁有了真理，生命便會(huì)得到永生�！�
年輕人認(rèn)為：人生像一次次挑戰(zhàn)，充滿刺激。
中年人認(rèn)為：人生像一張張泛黃的照片，回憶時(shí)充滿甜蜜。
老年人認(rèn)為：人生像一杯清淡的茶，怎么也品不出味道。
人生的真諦在于拼搏，拼搏了的人都會(huì)認(rèn)為上帝是公平的，是對(duì)他關(guān)照的。
作為學(xué)生的我們，該怎樣看待人生呢？
感悟人生小學(xué)作文 篇15
我曾聽(tīng)很多人議論著人生：成功人士說(shuō)：“人生對(duì)我來(lái)說(shuō)是美好的，我成功了！”貧窮的人說(shuō)：“人生對(duì)我來(lái)說(shuō)很好，我很本分的生活！”乞丐說(shuō)：“人生對(duì)我很不公平，讓我成為了乞丐！”
不同生活環(huán)境的人，對(duì)人生有不同的見(jiàn)解。
電視、書(shū)上，很多地方總會(huì)聽(tīng)到有人說(shuō)“為什么人生對(duì)我如此不公！”很多人會(huì)說(shuō)這樣的話，孰不知自己的人生，自己的命運(yùn)是掌握在自己手中的。有很多人沒(méi)有控制好自己的命運(yùn)，一步走錯(cuò)則步步走錯(cuò)，最后將責(zé)任統(tǒng)統(tǒng)推給“命運(yùn)”，推給“人生”。其實(shí)怨天尤人是人推卸責(zé)任的一種工具。
記得莎士比亞說(shuō)過(guò)：人們可支配自己的命運(yùn)，若我們受制于人，那錯(cuò)，不在命運(yùn)，而在我們自己。
對(duì)于人生，有的人幸福，有的人痛苦；有的人消極，在失意時(shí)想要用結(jié)束生命的方式來(lái)逃避……
人生的品位，也許決定著一個(gè)人的一生。品位影響著人控制人生的那雙“手”，能夠?qū)?duì)人生的眼光放得更遠(yuǎn)的人，才是贏家。
品位人生后得出的評(píng)價(jià)是對(duì)人生最好的詮釋。仔細(xì)品位人生，把握自己的人生，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生，原來(lái)可以清晰的展現(xiàn)在自己眼前……
感悟人生小學(xué)作文 篇16
我只相信人生的理想，從不會(huì)在畏縮中放棄理想，只懂得用生命詮釋不可思議的人生，人生可貴，生命無(wú)價(jià)，也許不需要任何徘徊的落腳之地，也許人生就是這樣，有太多的人類無(wú)法預(yù)料的觀念和意見(jiàn)，太多消逝的藍(lán)色天空的回憶，太多生命情念的感慨抒情，太多留戀的難以抉擇，痛苦地回憶成了痛苦的追憶，悲傷的情懷成了遺落的胸懷。
人生不止是從哪里度過(guò)的，是悲歡，是離合，是陰晴，還是圓缺，不管寥寥塵世，也不用看遍紅顏知己，人生就缺少一種樂(lè)趣，因?yàn)樘嘟煌ňW(wǎng)絡(luò)，太多留戀忘舍，太多感情牽掛，更有太多知識(shí)韻味、情深意長(zhǎng)。春風(fēng)刮來(lái)的是感冒、是傷心、是不可匿名的痛苦、是早已神馬掠過(guò)浮云的煙消云散。人生其實(shí)缺乏懂得和了解的機(jī)會(huì)，缺乏忘舍和難忘的情懷，即便有再多的痛苦地回憶，也早早的成為了神馬行云，是流過(guò)的淚，是遺下的情，是掃除的悲哀，是雨后的再獲重生，是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后總會(huì)見(jiàn)到彩虹，你改悔吧，不要讓傷心行到最遠(yuǎn)處，不要再多情的追生追死，到頭來(lái)，只要一句，不可能，便成為了永遠(yuǎn)的離別，命運(yùn)是遺下的雷雨風(fēng)暴，忘了吧。
感悟人生小學(xué)作文 篇17
人生如淡藍(lán)天空中的一顆璀璨的明星，人生如滑稽中鮮艷而燦爛的鮮花。人生是絢麗的，生活是多彩的，只要你擁有一顆美麗的心靈，那么你擁有的就不僅僅是春天。
但是，在生活中，對(duì)于某些人而言，人生是殘酷的。曾經(jīng)，再弄黑的牢房里，一個(gè)年輕的囚徒沮喪的跪在墻根，嗚嗚的痛泣著，企圖用雪亮的懺悔的淚水，洗出一個(gè)嶄新的童年來(lái)。不遠(yuǎn)的地方，刑場(chǎng)穿著法律編織的素裝，在黎明中靜候他。
他何嘗不想過(guò)人生的美好？在他的生命中，卻未遇到。他見(jiàn)到的，只是人生的殘酷。
司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山或輕如鴻毛。死有許多種，就看你的價(jià)值取向了。文天祥不也說(shuō)過(guò)嗎？“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”死亡，那只是肉體上的痛苦，卻不是精神上的死亡，死不僅僅是人生的正面對(duì)，有時(shí)候也是生的延續(xù)。
人生如點(diǎn)燃的蠟燭，總有一天會(huì)熄滅；人生如一朵燦爛的鮮花，總有一天會(huì)凋零。人生又像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，轟轟烈烈，但總有停止的一刻。人從自己的哭聲開(kāi)始，在別人的淚水中結(jié)束。人活著，就應(yīng)加倍惜愛(ài)，掌握美好的時(shí)光。人死了，就讓別人灑下誠(chéng)實(shí)的眼淚吧！數(shù)一數(shù)，那才是人生價(jià)值的珍珠。
感悟人生小學(xué)作文 篇18
今年的夏天來(lái)的有點(diǎn)早，5月，百花百草就開(kāi)始爭(zhēng)奇斗艷了。我一直很喜歡向日葵，大概是因?yàn)槲业谋拘允欠e極的。向太陽(yáng)的向日葵，因?yàn)殛?yáng)光提早的燦爛也就提早鮮艷了。
我小屋里的陽(yáng)臺(tái)上有兩盆向日葵，在落地窗前靜靜地沖太陽(yáng)微笑。一天中午，我坐在落地窗下向日葵旁，靜靜凝望它們，想到了一些事情。
向日葵啊，是多么神奇的一種生物。它面向太陽(yáng)，一生都在積極的追求溫暖的陽(yáng)光。能達(dá)到向日葵這樣的生活，也是很了不起的吧？人生就如向日葵，一輩子都在追求更好的，但最重要的，是要把心態(tài)也調(diào)整到這種狀態(tài)：努力陽(yáng)光，積極向上，不斷的告誡自己我要更好，最終你的生活、你的狀態(tài)、你心的形狀都會(huì)變?yōu)槟闼非蟮幕顫姌?lè)觀的陽(yáng)光形態(tài)。
自己追求的是什么，自己對(duì)人生的態(tài)度也就是什么樣的。人的心胸，要像和熙的春風(fēng)，擁有更新一切的力量；人的魅力，要像明媚的陽(yáng)光，具有融化堅(jiān)冰的溫度；人的思想，要像波瀾壯闊的海洋，能夠溫和地包容一切煩惱。人啊，要做成這樣才算成功，充分發(fā)揮自己的能力，盡力提高自己全面的素質(zhì)。
��！我甩了甩頭，又出神的凝視了一會(huì)兒美麗的太陽(yáng)花。它給我的啟示與聯(lián)想太多了，我相信，它永遠(yuǎn)會(huì)是我心中的神圣的太陽(yáng)花。
感悟人生小學(xué)作文 篇19
有人曾說(shuō)，生活是一一方沃土，那是因?yàn)橛辛孙L(fēng)雨永不停息的澆灌。
自從步入初三的大門(mén)，悲歡苦樂(lè)，接踵而來(lái)，玩偶也明白這。年是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，該努力的時(shí)間到了，可是進(jìn)入初三，我第一感覺(jué)就是“累”，但我走到了這一步我別無(wú)選擇，只得努力拼上，可是我的學(xué)習(xí)勁頭又不足，學(xué)習(xí)情緒又一波三折，穩(wěn)定不下來(lái)，我真害怕自己會(huì)失去應(yīng)有的平衡。
回想以前，站在初三，眺望初三，心中總感到一陣陣的涼意和恐懼感，現(xiàn)在的我終于載上了初三的船艙，我明白起航又一次開(kāi)始了，面對(duì)波濤洶涌的大海，只得懷上一顆壯志雄心，勇敢的面對(duì)波浪與風(fēng)雨，此時(shí)，我別無(wú)選擇，只得希望旅途成功。
每天面對(duì)如山的課，整天在書(shū)山題海里鉆來(lái)鉆去，我有些迷茫。
同學(xué)們，這個(gè)世界上沒(méi)有打不倒的敵人，只有打不倒的自己，人只有征服自己，才能征服世界。風(fēng)雨永不停息，我們用陶醉一來(lái)代替它對(duì)我們的襲擊，相信在風(fēng)雨的洗滌下，我們會(huì)更耀眼。
朋友，不要懷疑自己，銷毀自己的精神垃圾，重塑你的精神天花板，讓一束圣潔的陽(yáng)光，從天窗灑入，無(wú)論一生遭受多少苦難，多少困厄欺詐，請(qǐng)相信人類的光明遠(yuǎn)大于暗影，希望永恒。
感悟人生小學(xué)作文 篇20
真正的自己，好像離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
在成長(zhǎng)的旅途中，漸漸發(fā)覺(jué)自己越不像自己，開(kāi)始介意別人對(duì)自己閑人閑語(yǔ)而努力的配合著虛假的自己，多么令人作嘔，令人厭惡。我曾經(jīng)看過(guò)這么一句話“如果你為別人的看法而活，那么你已經(jīng)死了”。
“是的”虛假的面孔，就連照鏡子也看不清鏡中的人是誰(shuí)，這才慢慢知道“真”早已死掉，早已被洪水沖垮，被大海吞噬�；貞浧鹦r(shí)候那個(gè)活蹦亂跳的假小子，如今灰飛煙滅，留下的只是沒(méi)有靈魂的軀殼在迷茫，碌碌無(wú)為的生存，而不是生活。
可笑的說(shuō)，是自己葬送自己，很多事情明明不愿意做，卻害怕別人傷心，便以“隨便”二字讓別人做決定，事后我更心疼自己的選擇權(quán)，發(fā)言權(quán)怎么不敢說(shuō)了，就像曾小賢說(shuō)的“當(dāng)你猶豫不決時(shí)，拋一塊硬幣，當(dāng)它到最高點(diǎn)時(shí)，才知道心中的答案”。也許我不應(yīng)徘徊過(guò)去，以前的自己與今日的自己仿佛是棋盤(pán)上的漢界、楚河，在深深的回憶，只會(huì)給自己帶來(lái)恐懼，也許因?yàn)榭謶郑圆乓獞?zhàn)勝自己的自己。
清晨的一縷縷陽(yáng)光，才是我們青少年拼搏的開(kāi)頭，汗水的揮灑，也是我們對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)毅與最純真的自己的尋找，要么自甘墮落，要么重拾自我。
還有，活著并不是來(lái)取悅于誰(shuí)，我就是我。
感悟人生小學(xué)作文 篇21
其實(shí)我始終都相信這些東西，在我們看不到的角落里都有些不重要的影響。
但我寫(xiě)好了一篇文章之后，喜滋滋地跑去拿給那個(gè)人看，然后他非常開(kāi)心的夸了我，然后還跟我說(shuō)以后寫(xiě)文章要加油哦。寫(xiě)完之后拿給他看。
我知道在這一方面他有一定的經(jīng)驗(yàn)，還有一定的影響力。
誰(shuí)知道在一條路上他走的經(jīng)驗(yàn)比學(xué)都老多�？墒窃谶@樣的過(guò)程當(dāng)中，我們?cè)撊绾巫屪约鹤兊酶由钊肫渲�，讓自己能夠看懂那些漂浮在空中不切�?shí)際的幻想，并且把他們頂出出去自己的思想里面就好像是一片精心打掃的花園，不能有那些亂七八糟的雜草。走進(jìn)來(lái)。
曾經(jīng)我們也想在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里走出去看看外面的世界，看看其他人生活是怎樣的精彩，我們只是覺(jué)得自己在這一條路上的孤獨(dú)，其實(shí)是沒(méi)有人能夠理解的歌，同樣是別人的孤獨(dú)，你也無(wú)法理解。
人生這件事情就是看清楚了，就沒(méi)有那么大的心理障礙了。更何況大家都是初次為人，很多事情我們也沒(méi)有辦法去找到舒適，除非找到一個(gè)正確的標(biāo)準(zhǔn)答案。
很多意義也沒(méi)有必要再去盲目的追尋，因?yàn)楸旧砭褪菦](méi)有什么太大的見(jiàn)解。
你過(guò)好你自己的生活其實(shí)就已經(jīng)足夠啦。
感悟人生小學(xué)作文 篇22
人，有的時(shí)候真的很蠢很蠢，蠢的不可理喻，蠢的讓自己都感覺(jué)好笑，就像昨天，一切如同在夢(mèng)幻里，沒(méi)有思想沒(méi)有意識(shí)，總想著讓事情發(fā)展的更好，總以為一切都是上天的安排，總以為自己真的需要，而且一切也似乎天經(jīng)地義。
然而，一切的一切都不可能如愿以償，一切的一切都是自己無(wú)聊的幻覺(jué)，當(dāng)大夢(mèng)驚醒，整個(gè)人的思想開(kāi)始大徹大悟，原來(lái)，一切也不過(guò)如此，沒(méi)有原先的激動(dòng)，沒(méi)有原先的滿足，甚至沒(méi)有原先的歡樂(lè)，當(dāng)然，也不會(huì)再因得不得到而失落，因不滿足而感到悲傷，一切依舊如故，我還是我。
18歲，多夢(mèng)的年華，18歲，夢(mèng)幻的季節(jié)，18歲，有太多的感慨，18歲，也有太多的無(wú)奈……
不要總抱有太多的希望，希望越多失望也就越多，不要總幻想得到太多，得到的越多失去的也就越多，平凡的人生，上蒼也不會(huì)贈(zèng)予太多的大驚大喜。平淡的日子，雖然很煩惱也很無(wú)奈，但得不到的也不需要刻意強(qiáng)求，終于有一天，一切屬于自己的東西還是會(huì)有的，但至少不是現(xiàn)在，否則，人生經(jīng)不起太多游戲的玩鬧，尤其是自己一個(gè)人做游戲，真的很無(wú)聊也很好笑……
感悟人生小學(xué)作文 篇23
有人說(shuō)生命是一朵稀有的花。只有你好好照顧它，你才能讓它開(kāi)花。有人說(shuō)生活是一個(gè)熟睡的嬰兒。只有你真正了解他，你才能叫醒他。有些人還說(shuō)生活就是時(shí)間，只有努力奮斗，你才能從中獲得更多。
我經(jīng)常想，什么是生活？
張海迪五歲時(shí)，因脊髓血管瘤而癱瘓。張海迪從來(lái)不去上學(xué)，而是在家自學(xué)。他先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的課程。張海迪15歲時(shí)，跟隨父母來(lái)到山東省聊城市新縣的一個(gè)山村。張海迪并不害怕艱苦的生活，而是樂(lè)觀地面對(duì)它。張海迪還在村里教孩子們，學(xué)習(xí)各種醫(yī)學(xué)知識(shí)來(lái)治療村民。在莘縣，張海迪曾無(wú)數(shù)次免費(fèi)為人民捐款，受到村民的好評(píng)。
像張海迪那樣執(zhí)著和熱愛(ài)生活的精神值得學(xué)習(xí)。她面對(duì)的困難，沒(méi)有嘆息，也沒(méi)有低頭，卻有一種向上爬的精神，值得學(xué)習(xí)。這種敢于攀登的精神激勵(lì)著張海迪勇敢地前進(jìn)。因?yàn)�，她相信光，她熱�?ài)生活，不會(huì)被自己的生活條件絆倒。因此，我們應(yīng)該熱愛(ài)生活，不要被自己的絆腳石絆倒。我們也應(yīng)該以一種溫暖的心態(tài)面對(duì)生活，不要讓生活白白流失，這樣我們才能活得更精彩、更有效率。
感悟人生小學(xué)作文 篇24
追溯到很久很久以前，座右銘來(lái)自一個(gè)可愛(ài)的器皿，虛則欹，中則正，滿則覆，被稱為宥座之器，有著警戒的作用。從古至今，許多的座右銘有短有長(zhǎng)，予人鑒戒，予人省發(fā)。
王爾德說(shuō)：世界上只有兩種悲劇，一種是得不到所想要的；另一種是得到了。對(duì)大部分的人而言，容易陷入得不到的執(zhí)迷，而就算得到了也害怕失去，苦不堪言。其實(shí)不必要陷入這種兩難的，？塞翁失馬，焉知非福？一句話就把世界上所有的悲劇抹煞了；這句話做為我的座右銘，每當(dāng)困頓失意，它便浮上心頭，頓時(shí)覺(jué)得一切云淡風(fēng)輕，天空大大方方的藍(lán)著，一切輕盈了起來(lái)。
不用說(shuō)許多大道理來(lái)解釋？塞翁失馬，焉知非福？這句話，就用偶爾的﹑小小的失物來(lái)說(shuō)吧；當(dāng)年江南那正讓清風(fēng)挑起點(diǎn)點(diǎn)漣漪的滿池春
水旁，就有那樣美好的失誤，纖纖素手一個(gè)不小心誤拂的那根弦，引來(lái)了風(fēng)流俊賞的周郎顧盼，你說(shuō)，是不是焉知非福呢？
世事浮云蒼狗，人生原是一段難分悲喜的故事，熙熙攘攘之間，我們免不了撞礁擱淺，掉進(jìn)詭譎的漩渦。這時(shí)候，我會(huì)悄悄一想：塞翁失馬，焉知非福。今天困住我的水盡山窮處，轉(zhuǎn)個(gè)彎，�。『靡黄瑠g紫嫣紅，韶華燦爛！
感悟人生小學(xué)作文 篇25
“唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱著你的夢(mèng)，讓我擁有著你的夢(mèng)�！备杪曤S風(fēng)蕩漾，碧綠的波水在風(fēng)兒的拂動(dòng)下隨著輕細(xì)的柳葉撞開(kāi)我迷茫的心靈。我由此感受是從一件事情說(shuō)起。
那時(shí)，是細(xì)雨蒙蒙的一天，教室里傳來(lái)了老師嚴(yán)厲的呼喊聲：“是誰(shuí)趁我不在時(shí)在教室里偷偷的玩兒起來(lái)了！”突然一聲震耳欲聾焦雜聲打破了喧鬧的天空。教室里立即變的安靜了�！皥�(bào)告老師，是付豪、李大浩還有……”“好呀��！有是你們幾個(gè)人！”情緒高漲的王老師立刻火冒三丈。
我對(duì)我最友好的同桌悄悄地說(shuō)“咱們也站起來(lái)吧。”說(shuō)著我也站起來(lái)了�？傻攘艘粫�(huì)兒，“我沒(méi)玩兒。”同桌對(duì)我說(shuō)，“我只是湊湊熱鬧而已�！薄罢酒饋�(lái)吧�！蔽译S即附和。他只是坐著什么也沒(méi)說(shuō)。
我生氣了，但又不能發(fā)火，我只是把這種怒怨埋在心里，因?yàn)榕吕蠋熉?tīng)見(jiàn)。這時(shí)侯，我想起我和同桌昔日的友誼。哎！為什么會(huì)這樣！可又沒(méi)有辦法呀！我只能罰抄課文了。
到現(xiàn)在我終于知道人人都是自私的，所謂“人不為己，天誅地滅”……
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