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小學(xué)畢業(yè)了的作文

時(shí)間:2021-08-08 17:57:35 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)畢業(yè)了的作文推薦

  在六年小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束了。在開始進(jìn)入初中的生活了,雖然有一些依依不舍,讓我們一起來看看吧,下面是小編幫大家整理的,希望大家喜歡。

小學(xué)畢業(yè)了的作文推薦

  【篇一:小學(xué)畢業(yè)了的作文】

  午后的陽光靜靜的流淌著,翻開相冊,輕撫著畢業(yè)照,捕捉每一份感動(dòng),每一件小事,每一個(gè)畫面都浮現(xiàn)在我的腦海,又都匆匆閃過,卻有一件事,像一只小鈴,輕輕卻分外清晰的在記憶中搖響。

  記得那時(shí),我們都剛轉(zhuǎn)來,分到了一個(gè)班,我覺得這就是緣分?晌液蚅卻是水火不相容。

  在學(xué)習(xí)上,我們倆的成績不分上下,常常暗中較勁。在交友上,我卻不如她。因?yàn)樗顫姁坌,愛說話,而我卻正好相反。

  那天,老師下了一道命令,每個(gè)人必須報(bào)興趣班,我就胡亂報(bào)了一個(gè)鋼琴班。到了音樂教室,我看到一個(gè)熟悉的身影。心想:真是不是冤家不聚頭。她以前學(xué)過鋼琴,而我根本沒接觸過。當(dāng)我正和一首簡單的樂譜斗爭時(shí),她邁著輕盈的步伐,帶著她那標(biāo)準(zhǔn)式的微笑向我走來,說:“讓我來教你吧。”我看著那抹笑,愣了一下。隨即,興奮的說:“好呀,太謝謝你了!蹦菚r(shí),我覺得我們的關(guān)系一下子拉近了許多。

  此后,我們在學(xué)習(xí)上互幫互助,都誠心誠意的和對方交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、技巧和方法。并且成了有難同當(dāng)?shù)呐笥选?/p>

  有一次測試,我們?nèi)M都通過了,只有我沒過,心里很難過。可老師卻絲毫不顧我的感受,狠狠地批評了我。我眼含著淚水一遍遍練習(xí),慢慢地,淚水模糊了雙眼,譜子早已看不清了。突然,一只手拍了拍我的肩膀。我慌忙的.扭過頭,原來是L。我趕緊用衣袖擦了擦淚水,不想讓她看見我狼狽的模樣。她笑嘻嘻地說:“別擦了,我都看見了。還是讓我這個(gè)大師來教你吧!闭f著,便坐到位上,認(rèn)真地彈了起來。

  不知過了多久,夜幕已經(jīng)降臨,我終于學(xué)會(huì)了。聽著我流暢地彈奏完這首曲子,L會(huì)心的笑了,卻又立刻板起臉,故作嚴(yán)肅的說:“以后不會(huì),一定要問我,知道不?”我立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭,又向她敬禮說:“是,長官。”說罷,我倆便大笑起來。我將那抹笑捕捉下來,永遠(yuǎn)存在記憶的最深處。

  “小悅,快過來一下!眿寢尩慕新暟盐依肓爽F(xiàn)實(shí)。

  但那抹笑,我卻永遠(yuǎn)也忘不了……

  【篇二:小學(xué)畢業(yè)了的作文】

  夜深人靜,人們都早已躺在了床上,而我的思緒,卻跟隨著手中的照片,飄到了舊時(shí)——兒童時(shí)代。

  小時(shí)候的我們,天真,爛漫,我們不懂利益是什么,只記得身邊有幾個(gè)好朋友。

  友誼大于天,那時(shí)的我們,可以在操場上石頭剪子布,可以大聲地在校園嘻嘻哈哈,可以幾十個(gè)人一起在籃球場上追逐,可以沒心沒肺地帶著幾個(gè)好朋友在小樹林里一直玩捉迷藏玩到天黑……

  友誼大于天,天真的我們,不懂得什么是贏,什么是輸;捉迷藏時(shí),抓的總是兩個(gè),三個(gè),而不是一個(gè);打籃球時(shí),總有兩三個(gè)人不知道站在那一邊,因?yàn)閮蛇叾际亲约旱暮门笥,我們眼中沒有強(qiáng)弱。

  友誼大于天,六年級,我們每天都是騎車上學(xué),當(dāng)我出門時(shí),總有一些同學(xué)在門口蹬著車,還時(shí)不時(shí)向手心中噓著氣。那一刻,我深深地感動(dòng)了,是啊,還有什么能比這樣更感動(dòng)人心的`呢?幾個(gè)人開開心心地在路上一起騎車,就滿足了。

  友誼大于天,兒童時(shí)代的友誼是最真誠的,最美好的。那時(shí)的我們,都很純真,很快樂,無憂無慮地過著自由自在的生活。對老師的話無理由得信服,對家長的話無理由的信服,但朋友不是,因?yàn)槟菚r(shí)的我們都為他人著想,我們沖動(dòng)過,努力過,玩耍過,但我們還是我們,我們的心,不曾也不曾變過。

  思緒,緩緩地扯了回來,望著小學(xué)畢業(yè)照上傻笑著的我們,我也開心地笑了,有朋友陪伴,很幸福,很滿足,很快樂……

  是啊,友誼大于天!

  【篇三:小學(xué)畢業(yè)了的作文】

  當(dāng)夜色彌漫天際,總有淡淡的哀傷浮上心頭。于是抱著小學(xué)同學(xué)錄,翻出畢業(yè)照坐在窗前,任月光肆意傾瀉于身。

  指著照片上的同學(xué),輕輕念出他們的名字——我害怕遺忘,總想執(zhí)著地銘記于心,不想彼此成為那最熟悉的陌生人。

  然而最終呢?不過還是互相的過客罷了。

  離得稍近的,以前關(guān)系特別要好的還會(huì)打招呼,同班的還會(huì)黏一起,而那些相遠(yuǎn)些的,見了面也不會(huì)怎么打招呼,甚至需要時(shí)才會(huì)聯(lián)系。然后呢,又是形同陌路。

  是不是忘記了呢,當(dāng)初的四班。說好的一輩子不相忘全都拋到哪去了呢?Q群仍是“永遠(yuǎn)的四班”,可在不知不覺中群里一片荒涼。多張時(shí)間沒有群動(dòng)態(tài)了?我們漸漸遺忘的,是那個(gè)曾經(jīng)溢滿歡樂的'班集體。

  曾經(jīng)想要改變這種狀態(tài),用不知從哪里得來的方法,想要大家像以前那樣。于是每當(dāng)有星星嵌于天際,無論是月明星稀還是繁星滿天,都會(huì)用手指把星星連成一個(gè)個(gè)名字,想要將大家的心連在一起。盡管,不久之后就放棄了這份幼稚,但當(dāng)時(shí)的那份執(zhí)著是我怎樣也描繪不出的。

  總有抹淡淡的哀傷藏在心底,想要撿回丟失的友誼,可它們跑去了哪里了呢?

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