小學(xué)生作文13篇
我真想有個(gè)星期八(一)
說(shuō)老實(shí)的，我想有個(gè)星期八，能做自己喜歡做的事，不用被控制住。一到雙休日，我的自由時(shí)間全都被媽媽控制住了，想來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)，卻又不敢。
星期一到星期五要上課，沒(méi)有時(shí)間是當(dāng)然的�？墒且坏叫瞧诹�、星期日，媽媽全幫我安排好了。星期六媽媽要我學(xué)電子琴，星期日媽媽要我學(xué)電腦。雖然我理解媽媽望女成鳳心切，所做的全是為了我好，但是我卻一點(diǎn)也不高興。因?yàn)槲易约旱淖杂苫顒?dòng)時(shí)間全被控制住了，我就像關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)，困在動(dòng)物園里的.老虎一樣，機(jī)械地、麻木地、按部就班地照大人們的意愿行事。
我多想有個(gè)星期八， 那是我自由的活動(dòng)時(shí)間�？梢圆戎孕熊嚨酵瑢W(xué)家里去找她們一起跳繩，一起做游戲，還可以去溜冰，去羊臺(tái)山郊游，去羅租嶺公園散步、唱歌、跳舞等等。
要是有個(gè)星期八的話，那該多好�。�
我真想有一個(gè)星期八(二)
我真想有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的，完全屬于自己的日子，不是星期六，也不是星期天，而是“星期八”。 從星期一到星期五，白天上課，晚上做作業(yè)，沒(méi)有自主的時(shí)間是里所當(dāng)然的了。到了星期六、星期天，按道理我可以放松放松，可爸爸，媽媽給我安排了補(bǔ)習(xí)，星期六下午補(bǔ)英語(yǔ)，星期天上午畫(huà)畫(huà)，余下的時(shí)間做作業(yè)。我作業(yè)寫(xiě)得慢，晚上不加班就該偷著樂(lè)了。唉！真累，有個(gè)星期八該多好�。�
如果有個(gè)星期八，我會(huì)把它叫做“快樂(lè)的日子”。在這個(gè)快樂(lè)的日子里，我會(huì)讓自己擁有真正的'快樂(lè)。在星期八，首先，我要跟作業(yè)說(shuō)聲拜拜。然后去圖書(shū)館，借一些自己喜愛(ài)的書(shū)，為下一個(gè)星期的課外讀物備好“存糧”。如果天氣不好就再家里看看書(shū)，看看電視，寫(xiě)寫(xiě)字，畫(huà)一會(huì)兒畫(huà)，和家人打撲克，和媽媽學(xué)做一些家務(wù)。輕松快樂(lè)的一天就過(guò)去了，
如果天氣好的話，就選上一本好書(shū)帶上，備好足夠的干糧，約上一班好朋友，和他們一道去野炊，郊游。郊游的路上會(huì)有歡歌和笑語(yǔ)，郊游的目的地會(huì)有青山綠水和如茵的草地，也有鳥(niǎo)語(yǔ)花香清新的空氣。在這如詩(shī)如畫(huà)的地方，看看書(shū)，唱唱歌，跳跳舞，做做游戲，是多么愜意��！旁晚的時(shí)候，我們會(huì)把我們歡樂(lè)的歌聲和小鳥(niǎo)的歌聲一起留下，帶著快樂(lè)的心情回家。
我真想有個(gè)星期八，一個(gè)完全屬于自己的星期八，一個(gè)能夠像小鳥(niǎo)一樣自由快樂(lè)的星期八，一個(gè)能夠和朋友一起分享快樂(lè)的星期八，一個(gè)讓我夢(mèng)想成真的星期八。
我真想有一個(gè)星期八（三）
我真想有個(gè)星期八！我呀，就是做事速度特別慢，從來(lái)都是人家二十分鐘做完的作業(yè)，而我卻要比他們多花三倍的時(shí)間，你說(shuō)我是不是特別能磨時(shí)間呢？我總覺(jué)得時(shí)間不夠用，而且星期六、星期天總是沒(méi)有自主的一天，不是上輔導(dǎo)班就是做媽媽布置的任務(wù)。我呀，還真是想有個(gè)自己做主的星期八。
在星期八，我要度過(guò)我學(xué)習(xí)的一天。把書(shū)和作業(yè)變成我的好伙伴，和筆和紙手拉手跳舞。在上午，我要讀我最愛(ài)讀的書(shū)，把它們最美妙的語(yǔ)句吸收到我的頭腦里，把深深的教誨與道理滋潤(rùn)到我的心田里；我在這個(gè)星期八要把往日枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)變得活潑起來(lái)。我要讀小說(shuō)，寫(xiě)感想，把歡樂(lè)帶到學(xué)習(xí)中去！我要度過(guò)我學(xué)習(xí)的一天。
在星期八，我要度過(guò)我玩的一天。把玩變得多姿多彩，把玩變成我的好伙伴，用玩來(lái)輔助學(xué)習(xí)，用玩來(lái)調(diào)節(jié)眼睛，遠(yuǎn)眺藍(lán)天。望一望湛藍(lán)的天空，回憶從前都做了什么，時(shí)而看一看天上的白云，看看它們的身姿；我在這個(gè)星期八，要把往日有趣的玩，變得更加有意義！我要度過(guò)我玩的一天。
在星期八，我要度過(guò)我看電視的.一天，我要多多了解新聞，不再看那幼稚無(wú)意義的動(dòng)畫(huà)片；我要在這個(gè)星期八把平時(shí)最討厭看的新聞變成最喜歡看的，把新聞變的更加有趣！我要度過(guò)我看電視的一天。
在星期八，我要度過(guò)我充實(shí)的一天。
在星期八，我要度過(guò)我多姿多彩的一天。
同學(xué)們，看到這個(gè)題目你們一定很驚訝。怎麼會(huì)有星期八呢？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
大家知道，一個(gè)星期只有七天，但這只是現(xiàn)在，未來(lái)可就不是這樣了。
二十年后，星期八是一個(gè)休假日，大人不用上班，小孩不用上學(xué)，懶覺(jué)想睡多久就睡多久。
二十年，我趁星期八帶著女兒去公園散步，可走進(jìn)公園，公園里的小孩不計(jì)其數(shù)，女兒一走進(jìn)公園就和她們玩了起來(lái)。在閑談中我得知，公園星期八對(duì)外免費(fèi)開(kāi)放，這下我省了不少錢。
二十年后，星期八是?自立?日，是一個(gè)讓小孩子能得到鍛煉的日子。每逢星期八，不少大人總是早出晚歸，咦？這是為什么呢？原來(lái)，這是為了讓小孩獨(dú)立，為今后的幸福生活打基礎(chǔ)。那時(shí)候，哪個(gè)家庭的孩子不都是在六七歲時(shí)學(xué)會(huì)生活自理，哪像現(xiàn)在的孩子呢！
回想起我小時(shí)候，可真是“小巫見(jiàn)大巫”了。那時(shí)，每逢去公園，媽媽都要為我花上大幾百塊錢，可還是沒(méi)玩過(guò)癮！那時(shí)候，雖然有個(gè)雙休日，但媽媽要我學(xué)這學(xué)那，根本沒(méi)時(shí)間痛痛快快的玩一場(chǎng)，跟別說(shuō)懶覺(jué)了。小時(shí)候，每個(gè)孩子都是家里的“小皇帝”小公主，家里的一切活都不用干。到大學(xué)生活，根本呆不下去，這一切的原因都是父母太寵愛(ài)孩子了，我都是十五六歲才學(xué)會(huì)生活自理，現(xiàn)在想起來(lái)，真是悲哀呀！
擁有星期八，是每個(gè)小孩的夢(mèng)想！
我真想有個(gè)星期八（四）
那一天，將是最美好的一天，是最幸福的一天。我會(huì)跑到大自然中瘋玩，無(wú)拘無(wú)束，放任自如；我會(huì)用籃球場(chǎng)上的競(jìng)技張揚(yáng)我的個(gè)性；我會(huì)用電腦技術(shù)展示我的聰明才智……
“天��！”我大聲喊道，“我的周末怎么這么苦……”是啊，現(xiàn)在周末培訓(xùn)班爆滿，說(shuō)什么是興趣班，只是個(gè)借口，只是逼著學(xué)生干著不喜歡的事，搞得周末一點(diǎn)自由支配的時(shí)間都沒(méi)有。我幻想著，假如我有一個(gè)星期八……
那一天，將是最美好的一天，是最幸福的一天。我會(huì)跑到大自然中瘋玩，無(wú)拘無(wú)束，放任自如；我會(huì)用籃球場(chǎng)上的競(jìng)技張揚(yáng)我的個(gè)性；我會(huì)用電腦技術(shù)展示我的聰明才智……
一個(gè)星期天的晚上，我正在寫(xiě)老師布置的第三篇作文，感覺(jué)頭昏眼花、睡意綿綿，當(dāng)我無(wú)意中抬頭，發(fā)現(xiàn)眼前有一扇白色閃光的門，門牌上印著五個(gè)金光閃閃的大字“穿越星期八”，由于對(duì)星期八急切期盼，我連忙闖進(jìn)去：只見(jiàn)一束強(qiáng)光射進(jìn)我的眼睛，我瞬間覺(jué)得腦子一片空白，當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己置身在一個(gè)精彩的兒童世界。通過(guò)路邊的展示牌，我才知道這里的孩子和我一樣，都是一群周末沒(méi)有自由的'孩子。在這里，我開(kāi)始了享受快樂(lè)的一天。
我正想著該如何安排這一天時(shí)，一位身穿漂亮衣服的姐姐來(lái)到我身邊，說(shuō)：“歡迎你！小弟弟，我是金姐姐，是你這次穿越的向?qū)В裉煳覍阌伪檎麄�(gè)樂(lè)園�！�
接著，金姐姐將我?guī)У脚赃叺囊粋�(gè)叫“科學(xué)趣味館”的地方。金姐姐介紹說(shuō)：“這是一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)室，你可以隨意選一個(gè)感興趣的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手哦！”這個(gè)地方還真有點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的風(fēng)格，每張桌子上分別有不同類型的材料，桌子正前方還有一個(gè)類似液晶電視的屏幕。我選擇了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目——一擦就掉的墨水，開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)。根據(jù)提示，我將十滴碘酒和一小勺五米粉加入三勺水中攪拌，清水竟變成了深藍(lán)色的“墨水”，我拿起一支鋼筆，吸了幾滴“墨水”，在紙上寫(xiě)上“學(xué)習(xí)—?jiǎng)?chuàng)新”
我真高興作文（五）
今天就是六一節(jié)啦！我非常高興。
早上刷好牙，洗好臉、吃好早飯，我馬上就去整理東西：一個(gè)袋子、一本課外書(shū)、還有兩件雨衣。準(zhǔn)備就緒，我馬上拿起袋子和雨衣，說(shuō)了聲：“媽媽再見(jiàn)。”就急匆匆的沖下了樓梯。坐上爸爸的車就走了??
終于到校了�？尚@里只有三三兩兩的學(xué)生在走動(dòng)著。我很納悶，心想：今天是六一節(jié)，同學(xué)們?cè)摬粫?huì)遲到了吧，我還是到教室里去看看吧！等我走進(jìn)教室才明白：原來(lái)同學(xué)們因下雨的關(guān)系沒(méi)出來(lái)。這時(shí)，陳老師來(lái)了，她指揮班長(zhǎng)林童把大家?guī)нM(jìn)多功能大廳。我們找好位置坐下。這時(shí)，一位大姐姐和大哥哥走上臺(tái)為我們做了六一節(jié)的報(bào)告。隨后，我們舉行入隊(duì)儀式，老師讓我們帶上紅領(lǐng)巾，我不會(huì)打結(jié)，所以只好打個(gè)死結(jié)。接著，我們唱隊(duì)歌，表示對(duì)紅領(lǐng)巾的尊重。最后，進(jìn)行表演。我最擔(dān)心的就是“泥娃娃”了，因?yàn)槟鞘俏覀儼嗉?jí)表演的節(jié)目，如果表演不好的'話那么我們可要丟臉丟到家了。美好的時(shí)光總是那么短暫。馬上就放學(xué)了。
回到家我看著紅領(lǐng)巾。心想：“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，那么就表示我們是祖國(guó)的接班人�！彼晕乙欢ㄒW(xué)習(xí)，為偉大的祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
我真高興作文（六）
古人說(shuō)過(guò)“勝敗乃兵家常事”，我還要說(shuō)“快樂(lè)乃世間大事”。每個(gè)人都有過(guò)快樂(lè)。當(dāng)然，我也不例外。因?yàn)槲艺J(rèn)為―一個(gè)從未擁有過(guò)快樂(lè)的人，無(wú)需做一個(gè)正常的人。 我真的很快樂(lè)！每天，與自己朝夕相處的朋友一起嬉戲；與自己情同手足的兄弟姐妹一起生活；與和睦相處的老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)。我真快樂(lè)！
我真的很快樂(lè)！每天早晨，同學(xué)間的一聲“早上好”使我心中一股暖流涌上心頭；放學(xué)時(shí)，朋友間的一聲“下午見(jiàn)”使我一身的疲憊瞬間消失；回到家里，母親一句“過(guò)得還好嗎”使我一天的煩惱通通離我而去。我真快樂(lè)！
我真的很快樂(lè)！生病時(shí)，同學(xué)們親切的問(wèn)候；母親的日夜陪伴；親人的牽腸掛肚。那飽含著關(guān)懷的舉動(dòng)，使我感動(dòng)！我真快樂(lè)！
我真的.很快樂(lè)！看那花兒們爭(zhēng)芳斗艷；看那蜂兒們來(lái)回采蜜；看那樹(shù)兒們發(fā)芽開(kāi)花；看那蝴蝶兒空中飛舞。我真快樂(lè)！
我真的很快樂(lè)！每天，漫步于書(shū)的海洋。昨天，一本《格林童話》把我?guī)нM(jìn)了奇妙的童話王國(guó)；今天《紅色少年的>故事》把我?guī)У侥菓?zhàn)火紛飛的抗戰(zhàn)時(shí)期！昨天，一篇《老師，我愛(ài)您》讓我體會(huì)到了濃濃的師生情；今天，一篇《小小的實(shí)驗(yàn)》讓我來(lái)到了科學(xué)世界！我真快樂(lè)！
我的變化作文（七）
.我從小到大的都在改變，不同的年齡有不同的變化�，F(xiàn)在我已經(jīng)13歲了，總共改變多少次都不記得了�？傊松眢w永遠(yuǎn)說(shuō)這個(gè)身體，但靈魂不知道改變了多少次。
3---6歲時(shí)幼年的'我正為我自己即將上小學(xué)而高興，整天在媽媽屁股后面講幼兒園發(fā)生有趣的事情。現(xiàn)在覺(jué)得那時(shí)候自己真的太過(guò)于幼稚。
6---12歲的我，該怎么說(shuō)呢？有時(shí)勤奮也有時(shí)懶惰。剛開(kāi)始很努力后來(lái)就幾乎沒(méi)怎么努力了。整天除了玩還是玩，時(shí)常和朋友一起上上網(wǎng)，現(xiàn)在想起來(lái)都挺后悔的，還是老話說(shuō)的好：少壯不努力，老大徒傷悲。
12---13歲時(shí)，爸媽想讓我好好讀書(shū)學(xué)習(xí)，便把我從大陸中心學(xué)校轉(zhuǎn)到了船寮的光彩小學(xué)。轉(zhuǎn)到了光彩小學(xué)之后，我的學(xué)習(xí)一落千丈，這并不是學(xué)校的問(wèn)題，而是因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真聽(tīng)講，老說(shuō)悄悄話！
總之，我在最后一個(gè)學(xué)期，一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上。爭(zhēng)取考上我理想的學(xué)習(xí)——二中。
見(jiàn)萬(wàn)物都在不斷的變化，比如性格、脾氣從一個(gè)時(shí)代到另一個(gè)時(shí)代或從一天到另一天，改變是我們每個(gè)人都無(wú)法逃掉的。長(zhǎng)者說(shuō)過(guò)這樣一句話：“少年人多輕狂，其實(shí)不然，我們只是在改變�！�
我真想……（八）
今天，我剛放學(xué)回家，就發(fā)現(xiàn)茶幾上放著一盤(pán)洗好的櫻桃。紅彤彤的櫻桃在燈光的照射下，如同一顆顆晶瑩剔透的寶石�？粗旨t又大的櫻桃，我的.口水都要流出來(lái)了。于是我趕緊拿起一顆放進(jìn)了嘴里。櫻桃的果肉嫩嫩的，滑滑的，甜中還帶著一點(diǎn)淡淡的酸，好吃極了！ 我真想有一棵自己的櫻桃樹(shù)，這樣我就可以吃到自己種的櫻桃了。于是，我悄悄地把一顆種子埋在了花盆里，真希望它明天就發(fā)芽呀！
我的老師作文（九）
普通的樣貌，秀氣的臉龐和鏡框下那雙炯炯有神的眼睛，構(gòu)成了我的語(yǔ)文老師。我的語(yǔ)文老師可以說(shuō)是萬(wàn)千大眾中最平凡的一個(gè)，但卻是擁有絕對(duì)實(shí)力的好老師。一想到老師，心里不由自主的`與課堂聯(lián)系到一起。說(shuō)到上課，孫老師富有激情的聲音在每個(gè)人的耳邊回蕩。靜靜地閉上眼睛，仿佛走進(jìn)了書(shū)中的文章。一睜開(kāi)眼睛，看到了滿臉慈祥的老師，心中倍感喜悅。
不過(guò)，我的老師也很'壞'.她偷偷安排了一個(gè)小間諜，班上一有風(fēng)吹草動(dòng)，老師馬上就知曉了。但也許就是因?yàn)槔蠋煹?#39;壞主意',自習(xí)課上，說(shuō)話的人漸漸少了，愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)慢慢多了，整個(gè)班級(jí)內(nèi)充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。
我的老師也有著孩童的那份稚嫩。在上課時(shí)，他總是能夠用幽默詼諧的語(yǔ)言把課文講得生動(dòng)有趣。下課后，她又和同學(xué)們一起玩游戲，踢毽子，仿佛正在和我們體驗(yàn)童真時(shí)的快樂(lè)。
不過(guò)，我的老師也是一個(gè)'知錯(cuò)就改'的好老師。每當(dāng)她寫(xiě)了錯(cuò)別字，同學(xué)們給她指出，她都善于改正，還鼓勵(lì)我們，希望我們以后多多幫她指正。她告訴我們：'每個(gè)人都有不足，都應(yīng)該虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，及時(shí)改正，這樣才能有所提高。'
這就是我的老師，一個(gè)幽默有趣，讓大家都十分信服的好老師。
我的老師作文（十）
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我就發(fā)現(xiàn)我們班的數(shù)學(xué)老師換成了徐老師。
徐老師身材修長(zhǎng)，步履輕盈，婀娜多姿。徐老師有一張秀氣的臉和一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，
讓人覺(jué)得那么的溫柔，那么漂亮。
記得有一次，徐老師到我們班來(lái)上課，她先請(qǐng)一個(gè)同學(xué)把一道數(shù)學(xué)題講了一遍，我一看題目，心想：這題那么簡(jiǎn)單。于是，我開(kāi)始心不在焉地想事情。徐老師發(fā)現(xiàn)我正在開(kāi)小差，立刻把我點(diǎn)了起來(lái)，回答這個(gè)題目。我慢吞吞地站了起來(lái)，我大略瞧了一下題目，結(jié)果回答得牛頭不對(duì)馬嘴。全班同學(xué)聽(tīng)了我的答案哄堂大笑起來(lái)。徐老師先用嚴(yán)厲的目光掃視了全班一眼，警告他們保持安靜，然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：'開(kāi)一次小差老師可以原諒，如果你每天上課都這樣的.話，我就真的要生氣了，知道了嗎？'我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她又不厭其煩地將題目重新講了一遍。
從此以后，我每次上數(shù)學(xué)課都不敢開(kāi)小差了，會(huì)聚精會(huì)神地跟著老師的節(jié)奏聽(tīng)課。對(duì)數(shù)學(xué)也越來(lái)越感興趣。謝謝您，徐老師！
我的老師作文（十一）
她是一位美麗的老師，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，喜歡穿一件淺色的休閑服，經(jīng)常穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋，現(xiàn)在你知道是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)，她就是我們的>班主任原老師。
原老師是一位和藹可親的老師。記得有一次下課了，同學(xué)們還沒(méi)等老師走出教室便馬上圍成了一堆玩了起來(lái)。過(guò)了一小會(huì)兒，原老師走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我們圍在一起不知在干什么，一臉疑惑，但出于好奇，便走了過(guò)來(lái)，站在旁邊看了一會(huì)兒，立刻明白了，笑著說(shuō)：'同學(xué)們，加我一個(gè)好嗎？我也想加入到你們的‘隊(duì)伍’中。'話音剛落，同學(xué)們便馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著原老師，我心想：老師什么時(shí)候走進(jìn)來(lái)的呀。這時(shí)，有幾位同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)了，連忙把手中的`簽遞給老師。老師笑著接了過(guò)來(lái)開(kāi)始抽了。但是抽了好幾回都沒(méi)出來(lái)。這時(shí)老師急了，像個(gè)孩子一樣跺著腳生氣地說(shuō)：'出來(lái)，出來(lái)，快點(diǎn)出來(lái)呀！'終于出來(lái)了一支，上面寫(xiě)著'萬(wàn)事大吉'.頓時(shí)，老師的臉又由陰轉(zhuǎn)晴，開(kāi)心的笑了起來(lái)。
老師還有點(diǎn)瘋。記得有一次，一位男同學(xué)向老師發(fā)出挑戰(zhàn)，比賽打羽毛球，沒(méi)想到老師欣然同意了。就這樣，一場(chǎng)師生賽開(kāi)始了。
我們拉拉隊(duì)也分為兩組，女生為一隊(duì)，男生為一隊(duì)。比賽開(kāi)始了，兩個(gè)人不分高低，當(dāng)他們累的時(shí)候，我們陣陣加油聲好似又讓他們?nèi)沓錆M了力量，最終，老師以4:2勝利了�；氐浇淌液�，那勝利的歡呼聲和輸后的嘆息聲，好像奏成了一曲交響樂(lè)，久久回蕩在教室……
這就是我的班主任原老師，一位和藹可親的好老師，在此也祝老師教師節(jié)快樂(lè)，我愛(ài)你，您辛苦了！
我的發(fā)現(xiàn)作文（十二）
有一天放學(xué)，我走在回家的路上，肚子空空的，還不時(shí)的“打鼓”。哎，好餓呀！我要回家吃飯去，想想那美味的豆腐，口水就流出來(lái)了。
一回到家，我看見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上津津有味地看電視，我怒火中燒大嚷道：“爸爸，不是說(shuō)好給我做豆腐嗎？你怎么在看電視呀！我都要餓死了�！卑职植痪o不慢地說(shuō)：“飯都給你做好了，在桌子上放著呢”！我一聽(tīng)興高采烈地說(shuō)：“太好了�！蔽冶阒北寄潜P(pán)豆腐走去。啊！好香呀！我立刻拿勺子盛了三塊香噴噴的豆腐，狼吞虎咽地大吃起來(lái)，啊！好燙呀！我立刻把豆腐吐了出來(lái)，我想這就怪了，明明外面不燙呀！里面怎么會(huì)燙呀？
剛剛真是好燙啊，現(xiàn)在舌頭還??還熱呢，是不是老爸在里面加了什么東西呀！那湯有沒(méi)有變燙呢？我喝了一口湯，奇怪湯是溫的，肉塊也是溫的，怎么偏偏豆腐是熱的'呀，這到底是怎么一回事呀？真是百思不得其解呀！我又仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)豆腐上有許多小孔，��？那更不對(duì)頭了，有空應(yīng)該更容易散熱呀？還是把它夾開(kāi)看看吧！我用筷子小心翼翼地把它夾開(kāi)，我恍然大悟，原來(lái)豆腐上的眼和眼之間并不是通著的，散熱性并不好，至于外面，風(fēng)一吹就會(huì)涼的，正是這樣，才造成了豆腐萬(wàn)涼里熱的現(xiàn)象呀！以后吃豆腐要小心了。
哈！這個(gè)發(fā)現(xiàn)太有意思了。
我學(xué)會(huì)了跳舞（十三）
從小我就喜歡跳舞，>長(zhǎng)大了也一樣，從前我生活在農(nóng)村，那里沒(méi)有舞蹈班，所以不能學(xué)。現(xiàn)在來(lái)到了街上，有藝術(shù)學(xué)校，爸爸媽媽也非常支持我，就這樣，我開(kāi)始學(xué)跳舞。
一開(kāi)始到那里的時(shí)候，真的非常痛苦，我的年齡比較大了，骨頭也比較硬，練基本功真的非常痛苦，每次踩胯真的很疼。第一次劈叉的時(shí)候，我感覺(jué)我的骨頭都快斷了，但這不能打垮我，我真的很喜歡跳舞。每節(jié)課我都很努力。功夫不負(fù)有心人，一年后，我就可以下腳抓腳、下叉、倒立，搬腿等其它基本功的動(dòng)作都不在話下。這些基本功幫助我更好地跳舞，我的舞一天比一天跳得好了，還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
有一次，在我們一個(gè)學(xué)期快結(jié)束的`時(shí)候，老師要讓我們表演給爸爸媽媽看，而且是在紅旗影劇院，我們都很努力，都更加努力的練習(xí)，誰(shuí)都想讓父母看看自己的成果。到了演出那天，我們跳的很成功，動(dòng)作有力，而且優(yōu)美，臺(tái)下的父母?jìng)兌既褙炞⒌乜础Ｄ莻�(gè)時(shí)候，我真的很高興，很自豪。
馬上要上初中了，我就不可以學(xué)跳舞，但是我以后依然會(huì)熱愛(ài)它。
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