描寫我的朋友的小學(xué)優(yōu)秀作文（精選24篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的描寫我的朋友的小學(xué)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫我的朋友的小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
你知道我的好朋友是誰嗎？告訴你們吧！我的好朋友就是楊丹，她平時最惹人愛了。
她個子矮矮的、瘦瘦的，眼睛和鼻子都小小的，嘴巴也不大哦！真像一個可愛的小寶寶。
別人把她當(dāng)作小寶寶的時候，她也愿意做小寶寶，裝做一個很可愛的樣子，逗別人開心。因此，別人都喜歡和她玩。
她最大的優(yōu)點是：上課非常的認(rèn)真，回答問題很積極，問題也答得很準(zhǔn)確，經(jīng)常得到老師的表揚。因此，她的成績很優(yōu)秀。她也經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助我。有一次，我不知道詞句手冊上的一個題目，就在認(rèn)真地思考。她看見了，連忙跑過來對我說：“你在干嘛！”我說：“我在想一道題，還沒想出來�！彼闷饡戳丝�，想了想，說：“我知道了！”她很快就告訴了我，我也知道了。
可她也有一個缺點。就是有一回，老師看了她的作業(yè)就跟她說：“楊丹，你的作業(yè)怎么少寫了兩行呢？”我想：她有可能是粗心大意忘了吧！
她就是我最好的朋友，我希望她能不斷進步。
老師的話：小作者從外貌、性格、優(yōu)點、缺點等方面描寫了自己最喜歡的一個朋友。轉(zhuǎn)住了人物可愛、優(yōu)秀的特點。文章結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，感情真實。
描寫我的朋友的小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
你們知道我的好朋友是誰嗎？告訴你們吧，她就是齊一錦。
齊一錦長著一對像柳葉似的眉毛，一雙大眼睛，雖然不太大，卻很有神。尖尖的鼻子，鼻子下面有一張櫻桃似的小嘴，還喜歡扎著馬尾辮。
齊一錦最喜歡的就是看書了。記得有一次，我?guī)砹宋易钕矚g看的《笑貓日記》當(dāng)我看得津津有味時，突然，齊一錦來了，她對我說：“劉書行，讓我看一看這本書行嗎？”我說：“可以呀，不過看完要還給我，這可是我剛買的書呢！”齊一錦連連點頭：“好，沒問題……”然后就拿去看了。到了下星期，果然還給了我，不愧是我言而有信的好朋友呀！
這就是我的好朋友齊一錦，你們想不想和齊一錦交朋友呀！
描寫我的朋友的小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
我有很多朋友，但是最要好的朋友還是馮青。
她有一雙靈動俊俏的小眼睛，小巧玲瓏的鼻子，還有一張能說會道的小嘴巴，一笑起來還有兩個淺淺的酒窩。她那長長的秀發(fā)，走起路來一甩一甩的，非常漂亮！
我和馮青在一起上學(xué)，在一起學(xué)作文，一起寫作業(yè)，她就是我形影不離的好朋友。她最大的特點就是樂于助人。有一次，我的鉛筆盒忘帶了，我向許多人借，他們都不借給我，最后，我向馮青借，她高興地答應(yīng)了。下課以后，我對她說：“謝謝你，馮青！”她笑嘻嘻地說：“不用謝，好朋友之間就應(yīng)該互相幫助。”
她還特別愛好體育活動。記得有一次體育課上，我和馮青還有許多同學(xué)一起玩扔沙包的游戲，我和馮青是攻擊方，她在場上歡蹦亂跳的，但是每一次都打不中，而且總是把沙包扔得很遠(yuǎn)。下課鈴響了，我們玩得滿頭大汗，氣喘吁吁。
馮青不僅人長得漂亮，而且誠實善良，說話算數(shù)，聰明活潑有智慧，這就是我的好朋友。
描寫我的朋友的小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
每個人身邊都有幾個好朋友，今天我要介紹我其中一個好朋友，他是個調(diào)皮的男生，他叫楊俊輝。
楊俊輝身高不高，瘦瘦小小的，好像一陣風(fēng)就能把他吹倒似的！他的頭發(fā)比一般男生的都長，像頂著一個蘑菇一樣，非�？蓯邸e看他像個三好學(xué)生，其實他很頑皮，老是在睡覺的時候不乖，老是在那里說：“玩什么呀，農(nóng)竣皓？”我就假裝睡著不回答。雖然他看起來有許多缺點，但是他還是我的好朋友，我們經(jīng)常一起玩耍。
有一次，我的柜子壞了，我像拔蘿卜似的拼命拔，怎么也拔不出來。實在沒有辦法，我說：“古浚宏，你過來幫我拔一下這個柜子，可不可以？”古浚宏說：“好呀！” 可是我們倆使勁拔也拔不出來。然后我又叫了楊俊輝來幫忙，別看這小子瘦瘦小小，可是力氣卻挺大。我們?nèi)齻�用全部力氣終于把柜子拔了出來，我非常感謝他們的幫忙。
這個就是我的好朋友楊俊輝，一個活潑可愛的男孩。
描寫我的朋友的小學(xué)優(yōu)秀作文 篇5
我有個好朋友叫做李浩，他有一頭烏黑亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛。他比我高一個年級，但他使我最要好最敬佩的朋友。
那是一個炎熱的夏天，星期一下午放學(xué)時因為我與他在同一個小區(qū)，因此我放完學(xué)，就立馬來到他的班級門口等他。等了不知多少時間他們班放學(xué)了，我連忙與他們班走了出去，剛走到門口，他突然想起自己的文具和語文書在樓上還沒有拿，于是，他飛快地跑了上去，我也跟了上去，跑到他們的教室門口，他發(fā)現(xiàn)教室門沒有鎖，便輕輕的走了進去。
一看教室里垃圾漫天，他告訴我：“今天的值日生忘記打掃了，老師肯定會批評他們，還會罰他們掃地呢！”他說這話的時候有氣無力，好像在替今天的值日生擔(dān)憂，然后他又告訴我：“今天的值日生沒作值日，明天老師一定會發(fā)火，不，不能讓老師發(fā)火！”
于是他拿起了一把掃帚，開始沙沙的掃了起來，邊掃邊說：“你先回去吧！”我看他如此愛自己的班級，我不由得慚愧起來，于是也拿起一把掃帚開始幫他掃了起來，在我倆的合作下不一會工夫，我們就把教室打掃的干干凈凈，他看著教室如此干凈，歡快的笑了起來......
這件事以后，讓我感觸十分的深，我覺得我應(yīng)該像他一樣熱愛自己的班級！
描寫我的朋友的小學(xué)優(yōu)秀作文 篇6
我的朋友叫小龍，他是個女孩，卻被叫了這種名字，可是他卻覺得很好聽。
有時候我們吵起架來，她總是大罵出口，說出來的話都很難聽，“你就是個……”她總是罵人，老師已經(jīng)說她許多回了，可惜，他還是不該掉這個壞習(xí)慣。
有一次，我的筆丟了，當(dāng)時正好是她值日，我便很著急地對她說：“小龍，值日的時候幫我注意下紅色的小熊筆�！彼荒蜔┑狞c了點頭。
她真的能幫我？我在心里重復(fù)了好幾次，那可是我姐姐送給我的`生日禮物，雖說生日早就過了，但我還是很想找回那支對我有著異常大的意義的筆。
第二天，小龍很開心，雯雯有一種不好的預(yù)感，連忙約我出來，說：“他可能有干什么壞事了……”
“我相信她�！蔽疫@句話說出口，便不能改了。
小龍看到我，連忙跑過來，我看到她的背后正是我的小熊筆，我欣喜若狂地說：“你找到我的筆了？”
小龍點了點頭。拿出我的筆。
對啊，相信朋友。
我還是很希望他可以把壞習(xí)慣改掉，你們說呢？
描寫我的朋友的小學(xué)優(yōu)秀作文 篇7
今天，我給你們介紹一位我的朋友——陸靖翔。
他和我同歲（9歲），出生于湖南，在上海上學(xué)，是元月二號出生的，所以小名叫元二。他長得白白胖胖、高高的個子，肉嘟嘟的臉上長著一對機靈的眼睛，耳朵上架著一副淡黃色的眼鏡，笑起來露出兩個迷人的酒窩，講起話來神采飛揚、生動有趣，他是個模樣可愛的神氣男孩。
他是個很會耍寶的人。有一次他和我去朋友家玩，我們一邊走一邊說些有趣的事，他越講越激動、越講越投入，就開始耍起寶來，只見他扭著屁股，手臂上 舉，露出圓圓的肚子，嘴里說著：“巴啦啦能量，小魔仙全身變……”逗的我們開懷大笑。更讓人搞笑的是有一次媽媽要給他輔導(dǎo)作業(yè)，元二很不情愿，還對媽媽擠 眉弄眼地說：“美女，我可不可以不做作業(yè)。”邊說邊給媽媽送飛吻。哈哈！你說他是不是一個“大活寶”。
他也是個非常有愛心的人。記得有一次他和媽媽去買臭豆腐，他喜歡吃辣，而我不怎么能吃。元二就和老板說：“阿姨，雖然我喜歡吃辣，但請你少放點辣醬，因為我們家有人不太能吃。”媽媽夸他是個有愛心的好孩子。
他更是個很會煽情的人。暑假里，他來我們家玩，媽媽特地做了幾道他愛吃的菜，元二吃飯時突然對媽媽說：“阿姨，你辛苦了，等我長大了給你買別墅�！眿寢屄犃撕芨袆樱铧c流下了眼淚。你說他煽不煽情？
這就是我的朋友——陸靖翔，一個會耍寶、有愛心、會煽情的人，我很喜歡他。
描寫我的朋友的小學(xué)優(yōu)秀作文 篇8
在我們班中，有一個能帶動全班的一個人，任何人第一次見到她的第一感覺就是黑！再加上他那茂密的黑發(fā)，會讓人感覺他更黑，感覺他是一個老實忠厚的人。但和他相處久后就會覺得這第一印象太錯誤了，老莊是個看似黝黑老實、實則幽默詼諧的人。
有次上地理課時，老師講到非洲的地理位置和地勢地形，大家都不由自主地想到老莊。正當(dāng)此時老莊也說道：“這不是我的故鄉(xiāng)嗎？”帶著幽默的語氣，坦然面對，感覺他絲毫不在意他的黑，大家看他絲毫不在意，也就和他開起了玩笑。有天早晨，教室里面就到了幾個人，也就沒開燈，所以教室里面有點黑，老莊一進門便說：“怎么沒開燈，不開燈的話可就看不到我了。”這幽默的語氣讓人感覺不到枯燥乏味，一掃早起的困倦�？荚嚂r，即將進考場的時候，老莊總會說：“兄弟們，我先走一步�！薄吧闲虉鰢D，明天你們只能見到我的骨灰盒了�！闭f完還一副嘆氣的樣子，讓人感覺考試的壓力，緊張也消失了不少。
而有一次課間，老莊坐的椅子不小心向后倒得幅度太大，快要摔倒時，他在那揮舞著雙手，想要保持平衡，動作很夸張，讓人很想笑，邊向后倒邊說：“Help me，help me。”然后有人扶了他一下，老莊慶幸的說：“幸好你幫了我一下，要不我就要和大地親密接觸了。”說著他還拍著自己的胸口，大口喘氣，一副劫后余生的樣子。
在大課間做操跑步時，他邊跑邊說：“前面的等一等，后面跟不上了�！薄拔医o你說，跑步不就是鍛煉身體嘛，所以說要慢慢跑，跑這么快干嘛，又不是趕著去投胎，著什么急�！苯Y(jié)果嘞，說完之后他跑的比誰都還快，一下子沖了半圈，他的言行讓人既想氣又想笑。他可真是說一套做一套，不按套路出牌。
我想：幽默的人一定有顆機智的頭腦。老莊這些幽默的話語和舉動，不僅讓身為同窗的我們在班級學(xué)習(xí)時候不再感到乏味，心態(tài)會有所調(diào)整，同時也每每閃爍著機制靈活、詼諧幽默的個人魅力。而我，和全班同學(xué)一樣，都很喜愛這樣一個幽默的朋友。
描寫我的朋友的小學(xué)優(yōu)秀作文 篇9
我有許多朋友，但其中有一個是我最喜歡、最了解的，現(xiàn)在我就要讓大家猜一猜他是誰？
他瘦瘦的、高高的，臉上鑲著一對小眼睛，看上去很呆，但他還是很聰明的，他很愛幫助人。有一次，老師讓我們準(zhǔn)備一支圓珠筆，我忘帶了筆，眼看就要上寫字課了，我非常緊張，生怕被老師批評，在鈴聲響的一瞬間我的桌子上出現(xiàn)了一支圓珠筆，我非常奇怪，想：是哪個人那么好心把筆借給我，還是哪個人把筆忘在我這了。上課時我不管三七二十一，認(rèn)認(rèn)真真地用它來寫字。下課了，我那個朋友走過來對我說：“這是我借給你的，記得還我哦�！蔽疫B忙說：“謝謝！……”
他也很大方，有一次，我做了一件傻事——把他的鉛筆盒踩壞了，然后老師讓我賠給他一個，于是我第二天就買了個新的給他，可是他怎么也不要，說：“你不要給我了，只要你自己知道錯了就行了，鉛筆盒還是你自己用吧！”我只好拿回家了。通過這件事，我們的關(guān)系更好了。
你一定還不知道他是誰吧，他是陸可。
描寫我的朋友的小學(xué)優(yōu)秀作文 篇10
朋友是一滴水，一縷陽光。我就如一棵幼苗，在朋友的滋潤下茁壯成長，朋友是一塊香甜的棒棒糖，是一杯濃濃的咖啡，是一碗心靈的雞湯。在我需要幫助的時候，朋友就挺身而出。
我的這個朋友，濃濃的眉毛，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，長長的頭發(fā)。她有一個特點笑起來的時候眼睛瞇成一條縫。他可是一個熱于助人、守誠信的人，你們是不是很想知道她的名字呢，她就是韓彤。
那天，老師讓中午到校時拿上臉盆、抹布打掃衛(wèi)生，我約了韓彤讓她在家等著我。我那天在家里多耽誤了一下，我一看時間，快遲了，于是我趕緊出發(fā)。在路上的時候，我想：她肯定都已經(jīng)走了，結(jié)果我到了她家門口，見她還仍然在她家門口等著我。時候我問她：“上學(xué)都快遲了，你怎么還在等我呀！”“我已經(jīng)約好了要等你，怎么能失信呢！”
她不但講信用，而且熱于助人。
有一天下午放學(xué)，我和她在路上走著走著，迎面走來一位老奶奶，這位老奶奶不小心跌倒了，她立即跑上前去扶這位老人，這位老人感激的說：“你真是個好孩子呀�！�
快樂的泉水，正在潺潺而流，在快樂的泉水中，快樂的仙子——韓彤，將快樂傳遞給我，傳遞給身邊的每一個人。
描寫我的朋友的小學(xué)優(yōu)秀作文 篇11
每個人看到這個題目，都會認(rèn)為這個朋友是跟我年齡差不多的孩子，可我告訴你，我這位朋友其實是我小學(xué)一年級的語文老師。
她姓高，是一位新教師。她的教學(xué)方法非常特別，不是布置許多作業(yè)，也不是嚴(yán)格要求，而是我們孩子的天性“玩”。她上課時有時根本不需要翻書，就是把課文的意思編成一個小故事或者一個小笑話，在最緊張的復(fù)習(xí)階段，她的語文課有時候并不是叫我們背這背那，而是給我們講笑話來舒解我們緊張的心情。
你知道我有這么多老師為什么偏偏喜歡高老師嗎？因為她就像我們的朋友一樣關(guān)心我們，愛護我們，和我們玩。有一次，學(xué)校下了雪，我們正高高興興地打著雪仗，高老師卻坐在椅子上，腳一翹。我拿著雪球疑惑地問：“高老師，你為什么不和我們一起打雪仗？”“因為我的鞋子壞了，”高老師垂頭喪氣地說，“你能給我一個雪球嗎？”我立刻把雪球給了老師，老師立馬把雪球扔在我臉上，我頓時感到冰涼冰涼的，但我還是笑了，同學(xué)們也跟著笑了。
你看我們高老師是不是像朋友一樣呀！
描寫我的朋友的小學(xué)優(yōu)秀作文 篇12
我的家里養(yǎng)了一只名字叫“白玉”的小鳥，它是我最好的朋友。
小鳥的羽毛黃里帶白，在太陽下還發(fā)亮呢。尖尖的小嘴像一把小剪刀。兩只黑溜溜的圓眼睛總是一眨一眨的，特別有精神。
小鳥特別愛美。吃飽喝足了，它就用嘴把自己的羽毛梳理整齊。打扮漂亮以后，它就嘰嘰喳喳地唱著歌，在籠子里快樂地跳來跳去，不停地炫耀自己的美麗。對了，它還有一項“絕活”呢。睡覺的時候，它把頭縮進羽毛里，一只腳獨立地站在竹竿上也不會掉下來，樣子特別優(yōu)雅。
小鳥很“饞”，每次我放學(xué)回家，它都會大聲地朝著我叫，好像在說：“怎么才回來？快給我點兒好吃的吧。”我把小米倒進盒子里，它立刻津津有味地吃起來。每啄幾次米，它都會抬起頭來看看我，好像在說：“謝謝你。”
小鳥很調(diào)皮。有一次，我打開鳥籠的小門，把一小塊蘋果放進去，小鳥馬上飛過來，對著我的手就啄了一下。我“哎喲”一聲，急忙把手縮回來，生氣地說：“我的手又不是蘋果，你嚇了我一跳�！毙▲B歪著頭，調(diào)皮地看著我，好像在說：“別生氣嘛，我是跟你鬧著玩的�！�
你說，我的小鳥朋友是不是很可愛呢？
描寫我的朋友的小學(xué)優(yōu)秀作文 篇13
事情雖然已經(jīng)過去4年多了，可是那一幕，我至今也忘不了。
記得在我一年級，我有一個十分要好的朋友，她的名字叫范芳希，她只不過比我大幾天，就總是讓我叫她姐姐，不過，她真的像大姐姐一樣照顧我。
那天的風(fēng)非常大，我和她走在回家的路上。我們每個人手上都有一個顏色十分鮮艷的手帕，結(jié)果我一不小心，手帕被風(fēng)吹的無影無蹤，我一著急，就哭了。她看到我這個樣子，說：“你放心，我一定會幫你把手帕給找回來。”她一直安慰我，慢慢的，我的哭聲停止了。她就帶著我去找手帕。我們找啊找，找了好久好久。終于，我們在碎石堆上看到了一塊鮮艷的紅布，她立刻沖上前去，剛到紅布前，她就摔跤了。膝蓋上出現(xiàn)了一塊好大好大的傷疤，她一瘸一拐走到我的面前。說：“你看我沒騙你吧，我把你的手帕給找回來了！”
雖然我和她現(xiàn)在失去了聯(lián)系，但我還是經(jīng)常想起她，相信她也經(jīng)常想起我，現(xiàn)在，我只能和她在夢中見面了，但是，我卻永遠(yuǎn)忘不了她這個知心朋友。
描寫我的朋友的小學(xué)優(yōu)秀作文 篇14
余婷婷是我的好朋友之一，他的外貌友十分漂亮。它不僅助人為樂，而且很寬宏大量。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙彎彎的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的小臉像蘋果，一雙櫻桃小嘴說起話來滔滔不絕。十分惹人喜歡。
他很助人為樂。有一次放學(xué)回家的路上，天下起了大雨，一位一年級的小同學(xué)很久沒有家長來接，他看見后問先朋友家在哪兒，把她送回了家，小朋友的家長連聲謝謝他，他卻說：“不用謝這是我應(yīng)該做的”。
她不僅樂于助人，而且很寬宏大量。
有一天我去他家玩時，發(fā)現(xiàn)了一個漂亮的洋娃娃，于是我問她：“你可不可以給我玩一下那個洋娃娃”。他很久沒有回答，我以為他不會給我玩，但是后來他答應(yīng)了我。我十分高興，可我玩著玩著一不小心給弄壞了。我的心怦怦直跳不知該怎么辦，我無可奈何只好將實情告訴了他，他聽完后眼里含著淚水，我連忙向他說了聲對不起，原以為他會很生氣，但他卻沒有怪我反過來安慰我說：“沒關(guān)系”使我深受感動。
我的朋友就是一個樂于助人、寬宏大量的人。
描寫我的朋友的小學(xué)優(yōu)秀作文 篇15
張曉惠是我最好的朋友，她今年大約10歲，個子高高的，身子胖胖的�？蓯鄣哪樕祥L著一雙葡萄似的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長著一雙能說會道的嘴巴。
張曉惠十分聰明，學(xué)習(xí)很好。記著有一回，有一道題目我不會做，我就跑去問她。那道題很難，我想了很久都想不出來，我以為她也不會做，可她一下子算了出來。在那一瞬間，我特別敬佩她。她教會了我，可我忘記了跟她說聲謝謝，現(xiàn)在想起來，我特？e慚愧，唉！當(dāng)初怎么能不對她說聲謝謝呢？
她很熱心，常常幫助同學(xué)。記的有一次，我的鋼筆忘記帶了，我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。她突然走了過來，奇怪的問我：“王淳可，你怎么啦？”我說：“我的鋼筆忘記帶了，你能借我一支嗎？”她爽快地說：“行�！闭f完，就從文具盒里拿出一支鋼筆給我。我連忙說：“謝謝�！彼f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，誰叫我們是好朋友呢。”說完，我們就開始認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)來。
這就是我最好的朋友——張曉惠。
描寫我的朋友的小學(xué)優(yōu)秀作文 篇16
每個人都有自己的好朋友，一提起我的好朋友，我一定毫不猶豫地對你說我的好朋友就是秀媚。秀媚有一雙大大的眼睛，不高不扁的鼻子鑲在兩只眼睛的下方，好的嘴巴雖小，卻有滔滔不絕的話要從這里面涌出；在橢圓的頭上偶爾豎起一棵或兩棵“小椰樹”。
一看到她那充滿陽光氣息的樣子，你就會立刻想到她是那樣活潑；一聽到她清脆的聲音，你就會感到她是那樣的親切；一看見她書桌上那行動人的文字，你又會覺得她是那樣的好。四年級的一天下課后，我走到秀媚的座位正想找她，恰恰相恰好她去交作業(yè)了，我只好在她的座位上等一會兒。就在這時，我發(fā)現(xiàn)她的書桌上寫著行文字，出于好奇心我就低下頭看。真是想不到，那行整齊的文字竟是寫著：我長大后一定要努力掙錢，帶妹妹到美國去治病。這使我吃了一驚，眼睛瞪得大大的。
秀媚回來了，她見我在好的座位上，便馬上走過來，笑著問我：“怎么了？”我指著她書桌上的那行文字，說：“你妹妹……？”頓時，秀媚彎彎的嘴沉了下來，皺起了眉頭，低下頭看著那行文字，我看到她這樣，一時語塞了。她沉默了一會兒，抬起頭，望著我認(rèn)真地說：“我的妹妹沒有我幸運。她一生下來就有病，還要做手術(shù)，現(xiàn)在她已經(jīng)三歲了，還不能像平常人一樣走路�！彼襾淼酱扒�，看著窗外一年級的小朋友在你追我趕的，舒展了眉頭。秀媚望著窗外的人，說：“他們多快樂呀！我一直有一個愿望，就是讓妹妹能夠在大地上靠自己的力量走路。我的妹妹很聰明，教她一樣新知識，她一學(xué)就會，只是身體有缺陷。我知道美國的科技很先進，帶妹妹到那兒治病會有希望的，雖然要很多錢，但我是會努力的！”最后那句話她說得那么堅定，立定了決心。從這以后，秀媚經(jīng)常向我提起她那個可愛的妹妹，還讓她的妹妹與我做朋友。
秀媚擁有一顆純潔的心，一顆令人快樂的心，能與她做朋友我感到高興，希望我們能做永遠(yuǎn)的朋友。
描寫我的朋友的小學(xué)優(yōu)秀作文 篇17
我的植物朋友是金魚吊蘭，因為它在我家里是最有趣、最漂亮的植物。
金魚吊蘭葉子的正面像一片片碧綠色的桃心，而背面卻和正面不一樣，背面的葉子中間有一道暗紅色的痕跡，像印第安人額頭上的彩繪。由于它的花形似金魚，所以叫金魚吊蘭。當(dāng)整盆的花朵全部盛開時，就像成群結(jié)隊的小金魚在綠色的海洋里遨游。
它的根莖跟其他植物相比有些與眾不同。其他植物的莖一般只有一種顏色，它卻有兩種顏色。它的根莖就像一個生命指示牌。葉子越嫩越小，它的根莖就綠色較多，棕色較少；而葉子越老越大，它的根莖就棕色較多，綠色較少。這看上去實在很有趣。
雖然乍一聞它沒有氣味，但每當(dāng)你靠近花開滿盆的金魚吊蘭時，似乎又有一股淡淡的清香飄來，令人心醉。
金魚吊蘭的寓意是相親相愛，花語為生生不息，源源不斷，所以我特別喜歡它，把它當(dāng)成我最好的植物朋友。
描寫我的朋友的小學(xué)優(yōu)秀作文 篇18
我上二年級的一天，放學(xué)后一進門，就聽見“嗚——嗚”的聲音，我一邊換鞋一邊問：“是什么在叫啊？”奶奶笑著不回答。我四下一看，發(fā)現(xiàn)凳子上面有一只用布蓋著的小籃子，掀開布，籃子里趴著一只五六寸長，肥嘟嘟的小花狗，叫聲就是它發(fā)出來的。
哇！只見它還不太會走路呢，顫顫悠悠地站都站不穩(wěn)，也不太會吃東西，爸爸說它才生下來沒多久，可能它“嗚嗚”地叫是在在想它的媽媽吧。
雖然它只是只普通的草狗，但長得很漂亮，只見它一身淡棕色的絨毛，一張小臉圓嘟嘟的，兩只耳朵耷拉著，最可愛的是它身上長著完全對稱的黑棕色花紋，一條短短的小尾巴和兩只烏溜溜的大眼睛，我們就根據(jù)它身上的花紋，給它取了個名字，就叫“花”。
我和爸爸用牛奶，米湯，糖喂它，它可愛吃了，沒多久，就被我們喂成了一只“小圓球”，在地板上走路，一不小心跌倒了，就像一個球在地上滾，常常逗得我“哈哈哈”地笑。時間長了，它慢慢地也聽的懂人說話了，房間里到處看得見它“滾來滾去”的身影，早上喊我起床，幫爸爸拿拖鞋，拿拖把，幫奶奶開冰箱。你夸它漂亮，它真的對你搖頭擺尾地“臭”表演，你假裝要打它它也知道躲到角落里不出來。我最喜歡它的一點，就是冬天的時候把它放在腳面上，像個熱水袋，做作業(yè)的時候腳都不冷。
“花”給我們?nèi)規(guī)砹藲g聲笑語，是我們?nèi)叶肌伴_心果”，看見它的人沒有不喜歡它的。
后來，隨著時間的推移，它越長越大了，不適合在樓上養(yǎng)了，后來奶奶瞞著我把它送給了鄉(xiāng)下的親戚，我傷心了好一陣子呢，從此以后我看見小狗就會想到它。
“花”你永遠(yuǎn)是我的好朋友！
描寫我的朋友的小學(xué)優(yōu)秀作文 篇19
她是一位挺漂亮的女孩；
她是一位樂于助人的好同學(xué)：
她是我的好朋友范佳薇。
范佳薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。
范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費時間。”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心里是什么滋味！”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀！多么善良的同學(xué)呀，和她比起來，我是多么自私呀！她是一位樂于助人的好女孩，而我卻……
一次美術(shù)課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前，說：“對不起，我不該那么自私……”而她卻說：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛病。
描寫我的朋友的小學(xué)優(yōu)秀作文 篇20
我的好朋友在我家鄉(xiāng)，有一位跟我最要好的朋友，他叫任慶林。他是我認(rèn)為最了解自己，最關(guān)心我的朋友。
對了，先介紹下他可是個非常帥氣的男生，高高的個子，眉清目秀的，喜歡紅色的衣服，他說紅色代表喜慶，可以帶給我們快樂。
記得有一次，我和任慶林走在大街上，突然聽見不遠(yuǎn)傳來沉重的腳步聲和拐杖的篤篤聲，這時以為老奶奶走了過來，我本想過去扶老奶奶的，可是任慶林已經(jīng)沖在我前頭幫助老奶奶，我也跟了過去幫忙。我也聯(lián)想到，想到有一天，我也這樣幫助了別人過接，那別人會怎么想呢？我心里面美滋滋的，他還對老奶奶說了句：“幫助別人是我們該做的事情�！�
事后，我更加懂了助人為樂這個道理，這是我好朋友陳豪給我的啟發(fā)，我該感謝他，珍惜這份友誼！
他永遠(yuǎn)是我的好朋友。
描寫我的朋友的小學(xué)優(yōu)秀作文 篇21
我的朋友叫賓警洋，他的眼睛烘烘有神的，頭發(fā)黑咕隆咚的，鼻子略微有點小，一對耳朵像小問一樣小，CC的身子。
他的優(yōu)點就是跑步快，上一次校運會他拿了中年級跑步冠軍，他跑的像瘋子似的一樣，不過，他的學(xué)習(xí)大退不，連我門班上的人都不可思議，不管上什么課都好，他總是上課都會玩小動作，老師嚴(yán)重的批評他和罰站他，他自己都不在乎自己犯下罰，只在乎上課玩小動作，還有一次，他轉(zhuǎn)過頭打后面的同學(xué)，后面的同學(xué)就舉手告訴老師聽，老師就火冒三丈的去問賓警洋，賓警洋就把這件事的真實告訴給老師聽，老師聽了，溫和的說了他們倆的錯唔，他們都意時到自己的錯唔，異口同聲的說‘‘對不起’’他們有一次說‘‘沒關(guān)系’’老師聽了就開心的回到辦公室休息。
我感到自己錯就要改，不要一錯再錯。
描寫我的朋友的小學(xué)優(yōu)秀作文 篇22
我有一個好朋友，他長著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子略微有點尖，一雙耳朵像兩個小問號，他的頭發(fā)像針一樣立在頭皮上。
他非常幽默，有一次，他和我玩射擊游戲，我擊中他了，他就“啊”的一聲“撲通”倒在地上裝死。我走過去撓他的脖子。他就“撲哧”一下哈哈大笑，笑完之后他問我：“你撓我干啥呀。”我就說：“你老躺在地上，我得讓你起來呀�！�
還有一次，他去學(xué)街舞，我在玻璃窗外看。他發(fā)現(xiàn)了我，就對我做起了鬼臉，三秒鐘之后，他沒把握好重心，一下子摔倒了，我哈哈大笑，他連忙爬起來，沖我撇了撇嘴，好像在說：“你給我等著，下課我再收拾你�！翱吹剿@可愛的表情，我心里樂開了花。不一會，下課了，我們又高高興興、說說笑笑地回家了。
我喜歡我這個朋友，我喜歡我這個幽默的朋友。
描寫我的朋友的小學(xué)優(yōu)秀作文 篇23
我有一個非常要好的好朋友哦�。∷邪舶玻。∶刻煳覀兌家黄鹕蠈W(xué)，一起放學(xué)，整天形影不離的在一起。安安是一個助人為樂、經(jīng)常做好事不留名的人。
安安長得不高不矮，月牙般的眉毛下有一雙會說話的眼睛，一個高挺的鼻子子，一張櫻桃小嘴，常常帶著一絲絲微笑，總愛穿一身黑白相間的裙子。
有一次，學(xué)生們都放學(xué)回家了，可安安還留下來掃地。我這時看了有好氣有好笑的說：“安安，你瞧！人家都不掃，你掃干嗎��？又沒有什么好處的，你就別掃了，快回家吧，我肚子快餓得不行了！”“好的，就可以了，還有那么一點點而已，再等會吧，要是餓得話那你先走吧，我待會做完就回家了�！卑舶惨贿吀苫钜贿吀艺f話。我看著安安有著這種品質(zhì)，我這個好朋友怎么能撒手不管了呢？于是，我就在一旁安靜的等待著，安安看著我，笑了笑。
這樣的學(xué)生現(xiàn)在不多了哦！��！我當(dāng)她的好朋友真值啊，真不白當(dāng)�。�！
羨慕我吧！�。�
描寫我的朋友的小學(xué)優(yōu)秀作文 篇24
我的好朋友她的名字叫郭怡雯。我給她取了個外號叫D老郭。因為她經(jīng)常會有一些大人的舉動。怎樣這個外號沒取錯吧！
有一天，我倆鬧矛盾了。一氣之下，我沖口而出：“有什么了不起的，我再也不跟你好了�！焙�！這話一出口，就像潑出去的水收不回來了。雖說心里是爽多了，可是，這一鬧啊，讓我覺得一下子變得無聊了許多。歡聲笑語也逐漸變少了。嗨！我開始埋怨自己，為什么要貪一時之快，而傷了大家的和氣呢？我心里一遍又一遍地不斷地重復(fù)著：真不應(yīng)該和她鬧矛盾。早知今日又何必當(dāng)初呢！嗨！
不知不覺地我走到了她的面前，低著頭難為情地對她說：“對不起。”本以為老郭會疾言厲色地說：“你以為說聲對不起就算了嗎？”可是，恰恰相反，老郭臉上看不見一絲的責(zé)怪，反而微笑地對我說：“沒關(guān)系！以后我們要好好的，再也不要吵架了�！甭犃诉@話，我不住地點頭。我們能夠合好，真是太好了。
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