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以10元為題目的小學(xué)作文（通用16篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的以10元為題目的小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以10元為題目的小學(xué)作文 1
在我的抽屜里珍藏著一張嶄新的10元錢(qián)，這是我第一次“打工”掙來(lái)的。說(shuō)來(lái)慚愧，這還是父母“逼”我賺的呢！
提起我第一次賺錢(qián)，那真是有趣極了。雖然已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，可是那有趣的經(jīng)歷，還有我剛開(kāi)始洗碗時(shí)既靦腆又害羞的樣子，現(xiàn)在想起來(lái)依然記憶猶新。
暑假里的.有一天，我正在看電視，媽媽叫我過(guò)去，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自食其力——你在家中做家務(wù)，用你的勞動(dòng)掙零花錢(qián)。”在媽媽的堅(jiān)持下，我開(kāi)始收拾碗筷，端進(jìn)廚房，一個(gè)個(gè)碗油膩膩的，我看著都不想洗，但為了零花錢(qián)，只好硬著頭皮干下去。我拎起一個(gè)碗，打開(kāi)水龍頭，沖著一個(gè)又一個(gè)碗，不一會(huì)兒，就“洗”完了。我急忙跑到客廳里，向爸爸伸了伸手，說(shuō)：“我的零花錢(qián)呢？”
“這么快！”爸爸十分地驚奇。他大跨步走向廚房，看了看盤(pán)子，說(shuō)：“這次洗的不干凈，重新洗！”
于是，我的工作又開(kāi)始了。吸取了上次的教訓(xùn)，我先在碗里放幾點(diǎn)洗潔精，然后用抹布把碗里里外外都洗上五六遍，洗完后，再用清水沖一遍，最后把碗放好。我興沖沖地對(duì)爸爸說(shuō)：“請(qǐng)檢查�！卑职謾z查了一遍，很滿(mǎn)意，從口袋里拿出一張嶄新的10元錢(qián)，微笑著說(shuō)：“這次干得很好，我很滿(mǎn)意，勞動(dòng)就要這樣，不要馬虎，要認(rèn)真�！蔽译p手接過(guò)錢(qián)，看了又看，雖然只有10元錢(qián)，但我心中有一種說(shuō)不出的滋味。
我再一次撫摸那10元錢(qián)，望這上面兩位勤勞樸實(shí)的勞動(dòng)人民頭像，覺(jué)得雖然社會(huì)在進(jìn)步，人們的觀念也在更新，但永遠(yuǎn)離不開(kāi)，也永遠(yuǎn)忘不了勞動(dòng)。
以10元為題目的小學(xué)作文 2
在我的記憶中，10元錢(qián)有著特殊的意義，它就像一把神奇的鑰匙，打開(kāi)了我關(guān)于成長(zhǎng)和善良的故事之門(mén)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我懷揣著10元零花錢(qián)，興高采烈地準(zhǔn)備去買(mǎi)一直心儀的漫畫(huà)書(shū)。我一路小跑著來(lái)到書(shū)店，正當(dāng)我準(zhǔn)備踏入店門(mén)時(shí)，聽(tīng)到了一陣悠揚(yáng)的.二胡聲。我好奇地轉(zhuǎn)身看去，原來(lái)是一位衣衫襤褸的老爺爺在街邊賣(mài)藝。他頭發(fā)花白，臉上布滿(mǎn)了歲月的皺紋，眼睛閉著，沉浸在自己的音樂(lè)中，面前放著一個(gè)破舊的小碗，里面零零散散地有些硬幣。
我的腳步不由自主地停了下來(lái)，心中泛起了一陣同情。那10元錢(qián)在我的口袋里似乎有了溫度，它仿佛在提醒我，這位老爺爺更需要它。我猶豫了一下，最終還是走向了老爺爺，輕輕地把10元錢(qián)放進(jìn)了碗里。老爺爺停下演奏，抬起頭來(lái)，眼中滿(mǎn)是感激，他對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝”。那一刻，我看到了他眼中閃爍的淚花，我的心里也暖暖的。雖然我沒(méi)有買(mǎi)到漫畫(huà)書(shū)，但我卻收獲了一種比漫畫(huà)更珍貴的東西——幫助他人后的快樂(lè)。
這10元錢(qián)，讓我懂得了善良的價(jià)值。它不再只是一個(gè)簡(jiǎn)單的貨幣金額，而是成為了我成長(zhǎng)路上的一個(gè)閃光點(diǎn)，讓我明白，有時(shí)候給予比獲取更能帶來(lái)滿(mǎn)足感。
以10元為題目的小學(xué)作文 3
10元錢(qián)，對(duì)于大人來(lái)說(shuō)，可能只是微不足道的一點(diǎn)小錢(qián)，但對(duì)于我這個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，它卻有著豐富的故事。
學(xué)校組織了一次義賣(mài)活動(dòng)，我們每個(gè)同學(xué)都可以把自己的舊玩具、書(shū)籍等物品帶到學(xué)校來(lái)賣(mài)，所得的錢(qián)將捐給貧困山區(qū)的小朋友。我翻箱倒柜地找出了一些閑置的小玩意兒，還精心制作了價(jià)格標(biāo)簽，滿(mǎn)心期待地等待著義賣(mài)活動(dòng)的開(kāi)始。
活動(dòng)當(dāng)天，操場(chǎng)上熱鬧非凡。我守在自己的攤位前，努力地向同學(xué)們推銷(xiāo)我的物品。經(jīng)過(guò)一番努力，我終于把帶來(lái)的`東西都賣(mài)出去了，數(shù)了數(shù)手中的錢(qián)，正好10元。我緊緊地攥著這10元錢(qián)，仿佛它是世界上最珍貴的東西。因?yàn)槲抑�，這10元錢(qián)將帶著我的愛(ài)心，去到遙遠(yuǎn)的山區(qū)，幫助那些和我一樣大卻生活困難的小朋友。
當(dāng)我把10元錢(qián)交給老師的時(shí)候，我感覺(jué)自己完成了一件非常了不起的事情。這10元錢(qián)，就像一座小小的橋梁，連接著我和那些陌生的小伙伴，讓我感受到了給予的力量。它讓我明白，我們的一點(diǎn)小舉動(dòng)，都可能給別人帶來(lái)大大的溫暖，這是10元錢(qián)賦予我的深刻意義。
以10元為題目的小學(xué)作文 4
在我的錢(qián)包里，有一張皺巴巴的10元紙幣，它承載著我和媽媽之間一段難忘的回憶。
那是一個(gè)下雨天，我和媽媽一起去超市購(gòu)物。在結(jié)賬的時(shí)候，我看到了收銀臺(tái)旁邊擺放著的棒棒糖，那五顏六色的包裝在燈光下顯得格外誘人。我眼巴巴地看著那些棒棒糖，拉了拉媽媽的衣角，小聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胍粋�(gè)棒棒糖�！眿寢尶戳丝磧r(jià)格，笑著說(shuō)：“那你可以用自己的零花錢(qián)買(mǎi)呀�！蔽颐嗣诖�，里面只有一張10元紙幣，這是我好不容易攢下來(lái)的。我有些舍不得，但棒棒糖的誘惑實(shí)在太大了。我猶豫了很久，最終還是拿出了10元錢(qián)，買(mǎi)了一根棒棒糖。
回家的路上，我舔著棒棒糖，心里卻有些不是滋味。媽媽看出了我的.心思，她對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你要學(xué)會(huì)合理地使用自己的零花錢(qián)哦。這10元錢(qián)，你可以用來(lái)買(mǎi)更有意義的東西，比如學(xué)習(xí)用品或者捐給需要幫助的人�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，這10元錢(qián)就一直放在我的錢(qián)包里，每當(dāng)我看到它，就會(huì)想起媽媽的話(huà)，提醒自己要做一個(gè)有節(jié)制、有愛(ài)心的人。這10元錢(qián)，成為了我成長(zhǎng)中的一個(gè)小警鐘，時(shí)刻指引著我。
以10元為題目的小學(xué)作文 5
10元，它是我通過(guò)自己的勞動(dòng)第一次掙到的錢(qián)，對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。
我們家樓下有一位老奶奶，她有一個(gè)小小的花園，里面種滿(mǎn)了各種各樣美麗的花朵。有一次，我路過(guò)花園時(shí)，看到老奶奶正在費(fèi)力地除草，臉上滿(mǎn)是汗水。我便跑過(guò)去問(wèn)老奶奶需不需要幫忙，老奶奶笑著說(shuō)：“好孩子，如果你有空的話(huà)，可以幫我一起除草呀�！庇谑�，我就和老奶奶一起干了起來(lái)。太陽(yáng)很大，我們的衣服都被汗水濕透了，但看到花園里的雜草越來(lái)越少，我心里充滿(mǎn)了成就感。
忙完后，老奶奶從口袋里拿出10元錢(qián)遞給我，說(shuō)：“這是給你的報(bào)酬，你真是個(gè)勤勞的孩子�！蔽矣行┎缓靡馑嫉亟舆^(guò)了10元錢(qián)，感覺(jué)這張紙幣有著沉甸甸的'重量。這是我用自己的努力換來(lái)的呀！我拿著這10元錢(qián)，沒(méi)有去買(mǎi)零食或者玩具，而是跑到文具店，買(mǎi)了一支新的鋼筆。每當(dāng)我用這支鋼筆寫(xiě)字的時(shí)候，我就會(huì)想起那次勞動(dòng)的經(jīng)歷，它讓我知道了付出才有收獲的道理，這10元錢(qián)也成為了我努力的象征。
以10元為題目的小學(xué)作文 6
10元錢(qián)，就像一顆璀璨的星星，在我的童年生活中閃耀著獨(dú)特的光芒。
有一次學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了短跑比賽。為了能在比賽中取得好成績(jī)，我每天放學(xué)后都會(huì)在操場(chǎng)上練習(xí)跑步。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練，我滿(mǎn)懷信心地站在了賽場(chǎng)上。比賽那天，操場(chǎng)上人山人海，加油聲此起彼伏。我像離弦之箭一樣沖了出去，一心只想跑到終點(diǎn)。最終，我獲得了第三名的好成績(jī)。
當(dāng)老師把獎(jiǎng)品——一張10元的購(gòu)書(shū)券遞給我的時(shí)候，我激動(dòng)得手都有些顫抖了。這10元購(gòu)書(shū)券對(duì)我來(lái)說(shuō)，是對(duì)我努力訓(xùn)練和比賽的肯定。我拿著它，迫不及待地跑到學(xué)校的圖書(shū)館。在書(shū)架間穿梭，我精心挑選了一本關(guān)于探險(xiǎn)故事的'書(shū)�；氐郊遥胰琊囁瓶实刈x了起來(lái)。這本書(shū)就像一個(gè)神奇的寶藏，帶我進(jìn)入了一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)世界。
這10元購(gòu)書(shū)券，不僅僅是一張可以買(mǎi)書(shū)的憑證，它更是我努力拼搏的見(jiàn)證。它激勵(lì)著我在以后的學(xué)習(xí)和生活中，要為了自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，去收獲更多的“寶藏”。
以10元為題目的小學(xué)作文 7
在我的記憶中，10 元錢(qián)有著特殊的意義，它就像一把神奇的鑰匙，打開(kāi)了我心中一扇關(guān)于成長(zhǎng)和善良的大門(mén)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我拿著好不容易攢下的 10 元零花錢(qián)，準(zhǔn)備去買(mǎi)我心儀已久的漫畫(huà)書(shū)。我哼著小曲兒，走在熱鬧的.街道上，街道兩旁的商店琳瑯滿(mǎn)目。當(dāng)我快到書(shū)店的時(shí)候，我看到路邊有一個(gè)小小的身影。那是一個(gè)衣衫襤褸的小女孩，她蹲在那里，面前擺著一些手工編織的小飾品，眼睛里透著渴望，希望有人能光顧她的小攤。
我不由自主地停下了腳步，被她的眼神打動(dòng)。我走過(guò)去，拿起一個(gè)小飾品，那是一個(gè)編織得很精致的小星星。小女孩抬起頭，用略帶羞澀的聲音說(shuō)：“大姐姐，這個(gè)小星星 5 元錢(qián)，是我自己編的�！蔽铱粗K兮兮的小手，心里一陣酸澀。我原本可以用這 10 元錢(qián)買(mǎi)我的漫畫(huà)書(shū)，但在那一刻，我猶豫了。我想，如果我買(mǎi)了她的東西，也許能讓她今天過(guò)得好一點(diǎn)。
于是，我拿出 10 元錢(qián)遞給她，說(shuō)：“我買(mǎi)兩個(gè)小星星�！毙∨⒌难劬σ幌伦恿亮似饋�(lái)，那光芒就像夜空中最亮的星星。她接過(guò)錢(qián)，小心翼翼地把兩個(gè)小星星遞給我，不停地說(shuō)著謝謝。我拿著小星星，雖然沒(méi)有買(mǎi)到漫畫(huà)書(shū)，但我的心里卻有一種說(shuō)不出的滿(mǎn)足感。
這 10 元錢(qián)，讓我懂得了幫助他人的快樂(lè)。它不再只是一張紙幣，而是一份傳遞溫暖的力量，這種力量在我的心中生根發(fā)芽，讓我明白了善良是這個(gè)世界上最寶貴的財(cái)富。
以10元為題目的小學(xué)作文 8
10 元錢(qián)，對(duì)大人來(lái)說(shuō)可能微不足道，但對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，它卻有著別樣的故事。
學(xué)校組織了一次義賣(mài)活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都可以把自己的舊玩具、舊書(shū)籍等物品拿來(lái)賣(mài)，所得的錢(qián)將捐給貧困山區(qū)的小朋友。我在家里翻箱倒柜，找到了一些我已經(jīng)不太玩的小玩具和幾本看過(guò)的書(shū)，興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校。
義賣(mài)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，同學(xué)們都在自己的攤位前大聲吆喝著。我也擺好我的東西，開(kāi)始等待顧客。不一會(huì)兒，有個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)走過(guò)來(lái)，拿起我的一個(gè)小拼圖，他問(wèn)我多少錢(qián)。我想了想，說(shuō)：“10 元�！蹦莻�(gè)小同學(xué)有點(diǎn)猶豫，他摸了摸自己的口袋，掏出了一些零錢(qián)，數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)不夠。我看著他失望的樣子，心里有些不忍。
這時(shí)，我想到了這次義賣(mài)的目的，是為了幫助那些更需要幫助的人。于是，我對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，如果你喜歡，8 元賣(mài)給你吧。”小同學(xué)的眼睛一下子亮了起來(lái)，他急忙把錢(qián)遞給我，拿著拼圖開(kāi)心地走了。雖然我少賣(mài)了 2 元錢(qián)，但我卻覺(jué)得很值得。
最后，我們班的'義賣(mài)所得不少，當(dāng)老師把這些錢(qián)放進(jìn)捐款箱的時(shí)候，我知道，這里面也有我的一份小小的貢獻(xiàn)。那 10 元的小插曲，讓我明白了在給予中能收獲更大的快樂(lè)，每一份小小的愛(ài)心都能匯聚成大大的溫暖。
以10元為題目的小學(xué)作文 9
10 元錢(qián)，就像一個(gè)小精靈，在我的生活中留下了一段有趣的回憶。
那是在學(xué)校的一次手工課上，老師讓我們制作一些小工藝品，然后進(jìn)行班級(jí)內(nèi)部的小型拍賣(mài)會(huì)。我們都興奮極了，紛紛拿出自己的看家本領(lǐng)，精心制作自己的作品。我做了一個(gè)漂亮的紙燈籠，上面畫(huà)滿(mǎn)了我喜歡的卡通圖案。
拍賣(mài)會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們的作品都很有創(chuàng)意。當(dāng)我的紙燈籠被拿出來(lái)展示時(shí)，很多同學(xué)都表現(xiàn)出了興趣。大家開(kāi)始出價(jià)，“2 元！”“3 元！”……價(jià)格一點(diǎn)點(diǎn)上升。我在一旁緊張又期待地看著，心里想著它到底能賣(mài)多少錢(qián)呢。當(dāng)出價(jià)到 8 元的時(shí)候，競(jìng)爭(zhēng)似乎有些激烈了，最后，一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)：“10 元！”教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，老師宣布：“這個(gè)紙燈籠以 10 元成交！”我高興得差點(diǎn)跳起來(lái)。
拿著這 10 元錢(qián)，我感覺(jué)它沉甸甸的。這是我通過(guò)自己的努力和創(chuàng)意得到的。我想了很久，決定用這 10 元錢(qián)給媽媽買(mǎi)一個(gè)小禮物。放學(xué)后，我去了學(xué)校旁邊的禮品店，挑了一個(gè)精致的小發(fā)卡。當(dāng)我把發(fā)卡送給媽媽的時(shí)候，媽媽驚訝又感動(dòng)，她把我緊緊抱在懷里。
這 10 元錢(qián)，讓我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的價(jià)值，也讓我感受到了給親人帶來(lái)驚喜的'快樂(lè)。它就像一座小小的橋梁，連接著我的努力和對(duì)媽媽的愛(ài)。
以10元為題目的小學(xué)作文 10
在我的小錢(qián)包里，有一張皺巴巴的 10 元錢(qián)，它承載著我和小伙伴之間深厚的友誼。
那是一次學(xué)校組織的春游，我們來(lái)到了一個(gè)美麗的公園。公園里有各種各樣好玩的游樂(lè)設(shè)施，還有許多賣(mài)小吃和玩具的攤位。我和我的好朋友小明興奮地在公園里跑來(lái)跑去，一會(huì)兒去坐旋轉(zhuǎn)木馬，一會(huì)兒又去看那些可愛(ài)的小動(dòng)物。
玩著玩著，我們來(lái)到了一個(gè)賣(mài)棉花糖的攤位前，那大大的、五顏六色的棉花糖看起來(lái)就像一朵朵盛開(kāi)在天空中的云彩，我們都饞得直流口水�？墒牵乙幻诖�，發(fā)現(xiàn)我只帶了 10 元錢(qián)，而棉花糖一個(gè)要 6 元。我有些猶豫，不知道該怎么辦。小明看出了我的心思，他笑著說(shuō)：“我們一起買(mǎi)一個(gè)吧，然后一起吃�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們用 6 元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)棉花糖，你一口我一口地吃著，那甜蜜的`味道在我們的嘴里散開(kāi)，我們的臉上都洋溢著幸福的笑容。吃完棉花糖后，我們還剩下 4 元錢(qián)，我們又用這 4 元錢(qián)買(mǎi)了兩個(gè)小氣球，在公園里快樂(lè)地奔跑著，氣球在我們身后隨風(fēng)飄動(dòng)。
這次春游結(jié)束后，我一直留著那張 10 元錢(qián)，它讓我想起了和小明一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。這 10 元錢(qián)，是我們友誼的見(jiàn)證，每當(dāng)我看到它，就好像看到了小明那燦爛的笑容，也讓我更加珍惜我們之間的友誼。
以10元為題目的小學(xué)作文 11
10 元，在我的生活中是一次挑戰(zhàn)自我的象征，它記錄了我第一次獨(dú)自購(gòu)物的經(jīng)歷。
周末，媽媽給了我 10 元錢(qián)，讓我去小區(qū)附近的便利店買(mǎi)一瓶醬油。我有些緊張，因?yàn)檫@是我第一次獨(dú)自去買(mǎi)東西。我緊緊地攥著那 10 元錢(qián)，走出了家門(mén)。
來(lái)到便利店，里面的貨架上擺滿(mǎn)了各種各樣的商品，我有些眼花繚亂。我努力回憶著媽媽告訴我的醬油的樣子，在貨架間穿梭尋找。終于，我找到了醬油區(qū)，可是醬油的種類(lèi)好多呀，有不同的品牌和容量。我有些不知所措，不知道該選哪一種。
這時(shí)，我看到了一位售貨員阿姨，我鼓起勇氣走過(guò)去，小聲地問(wèn)阿姨哪種醬油適合做菜。阿姨微笑著給我推薦了一種，我拿起醬油，看了看價(jià)格，是 8 元。我拿著醬油來(lái)到收銀臺(tái)，把 10 元錢(qián)遞給收銀員叔叔。叔叔找給我 2 元錢(qián)，還夸我很勇敢。
我拿著醬油和找回的錢(qián)，心里充滿(mǎn)了成就感。這 10 元錢(qián)的購(gòu)物之旅，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)自面對(duì)問(wèn)題和解決問(wèn)題。我不再是那個(gè)遇到事情就依賴(lài)爸爸媽媽的小孩子了，我可以自己完成一些簡(jiǎn)單的'任務(wù)。這 10 元錢(qián)，就像一個(gè)成長(zhǎng)的里程碑，標(biāo)志著我向獨(dú)立邁出了一小步，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次特別的經(jīng)歷。
以10元為題目的小學(xué)作文 12
在我的記憶中，10 元錢(qián)有著特殊的意義，它就像一把鑰匙，打開(kāi)了我關(guān)于成長(zhǎng)和善良的大門(mén)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我?guī)е?10 元零花錢(qián)興高采烈地出門(mén)了。我原本打算去買(mǎi)那個(gè)心儀已久的小筆記本，它有著精美的封面，上面印著可愛(ài)的卡通圖案。我一路蹦蹦跳跳地向文具店走去，心里滿(mǎn)是對(duì)小筆記本的期待。
然而，在路過(guò)街邊時(shí)，我看到了一位衣衫襤褸的老人。他坐在地上，面前放著一個(gè)破舊的碗，眼神中透露出無(wú)助和凄涼。他身旁的牌子上寫(xiě)著一些字，大概是說(shuō)他餓了，需要幫助�？粗先�，我的腳步慢了下來(lái)。我想到了自己溫暖的家，有吃有喝，而老人卻在街頭挨餓。我的手里緊緊攥著那 10 元錢(qián)，心中有了一個(gè)新的決定。
我走到老人身邊，輕輕地把 10 元錢(qián)放進(jìn)了碗里。老人抬起頭，眼中滿(mǎn)是感激，他對(duì)我說(shuō)了一聲“謝謝”。那一刻，我雖然放棄了購(gòu)買(mǎi)筆記本，但我感受到了一種前所未有的`滿(mǎn)足。這 10 元錢(qián)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可能只是一個(gè)小筆記本，但對(duì)于老人來(lái)說(shuō)，也許是一頓飽飯。
回家的路上，陽(yáng)光似乎更加燦爛了。我知道，我用這 10 元錢(qián)做了一件比買(mǎi)筆記本更有意義的事情。這 10 元錢(qián)讓我懂得了善良的價(jià)值，它在我的心中種下了一顆樂(lè)于助人的種子，讓我明白了給予的快樂(lè)。這小小的 10 元錢(qián)，成為了我成長(zhǎng)路上的一道亮麗風(fēng)景，時(shí)刻提醒我要關(guān)愛(ài)他人。
以10元為題目的小學(xué)作文 13
10 元錢(qián)，它普普通通，卻在我的童年里留下了深刻的印象，就像一顆璀璨的星星，在我的記憶天空中閃耀。
那是學(xué)校組織的一次跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。老師告訴我們，可以把自己不需要的舊物品拿來(lái)出售，也可以用零花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的東西。我興奮極了，翻箱倒柜找出了一些舊玩具和書(shū)，還從媽媽那里得到了 10 元錢(qián)作為啟動(dòng)資金。
活動(dòng)當(dāng)天，操場(chǎng)上熱鬧非凡。同學(xué)們都擺好了自己的攤位，琳瑯滿(mǎn)目的商品讓人眼花繚亂。我也把我的東西整齊地?cái)[放在攤位上，開(kāi)始了我的“小老板”之旅。一開(kāi)始，我還有些害羞，不好意思吆喝，但看著其他同學(xué)都熱情地招攬顧客，我也鼓起了勇氣。很快，我的一些小玩具就賣(mài)出去了，手里的錢(qián)也漸漸多了起來(lái)。
這時(shí)，我看到了一個(gè)同學(xué)的攤位上擺著一個(gè)漂亮的拼圖。那拼圖的圖案是我最喜歡的'超級(jí)英雄，色彩鮮艷，拼圖塊看起來(lái)也很精致。我走過(guò)去詢(xún)問(wèn)價(jià)格，同學(xué)告訴我要 10 元。我猶豫了一下，因?yàn)檫@意味著我要花掉所有的錢(qián)。但我實(shí)在是太喜歡那個(gè)拼圖了，于是我掏出了錢(qián)。
當(dāng)我把 10 元錢(qián)遞給同學(xué)，拿到拼圖的時(shí)候，心里充滿(mǎn)了喜悅。這 10 元錢(qián)，讓我在跳蚤市場(chǎng)體驗(yàn)到了買(mǎi)賣(mài)的樂(lè)趣，感受到了擁有自己喜歡東西的滿(mǎn)足。它不僅是貨幣，更像是一把開(kāi)啟快樂(lè)之門(mén)的鑰匙。這次經(jīng)歷讓我明白了，10 元錢(qián)可以有不同的價(jià)值，它可以用來(lái)交換我們心中所愛(ài)的物品，給我們帶來(lái)難忘的回憶。
以10元為題目的小學(xué)作文 14
10 元，對(duì)于大人來(lái)說(shuō)，可能只是微不足道的一小筆錢(qián)，但對(duì)于我這個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，它有著獨(dú)特的故事。
有一次，學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河�。媽媽給了我 10 元零花錢(qián)，讓我可以在春游的時(shí)候買(mǎi)點(diǎn)自己喜歡的小零食或者紀(jì)念品。我把這 10 元錢(qián)小心翼翼地放在口袋里，就像守護(hù)著一個(gè)珍貴的寶貝。
到了春游的地點(diǎn)——公園，那里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，仿佛是一個(gè)童話(huà)世界。公園里有很多小攤販，賣(mài)著各種各樣的東西，有香氣撲鼻的棉花糖，有五顏六色的風(fēng)車(chē)，還有可愛(ài)的小發(fā)卡。我的同學(xué)們都紛紛跑去購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的東西，我也迫不及待地在攤位前挑選起來(lái)。
我首先被棉花糖吸引住了，那大大的、蓬松的棉花糖就像一朵彩云，有粉色、藍(lán)色和白色，看起來(lái)美味極了。我問(wèn)了價(jià)格，一個(gè)棉花糖要 5 元。我毫不猶豫地買(mǎi)了一個(gè)，當(dāng)我把 5 元錢(qián)遞給攤主，接過(guò)棉花糖的時(shí)候，感覺(jué)自己就像擁有了全世界最甜蜜的東西。
吃完棉花糖，我還剩下 5 元錢(qián)。我繼續(xù)在公園里逛著，看到了一個(gè)賣(mài)小風(fēng)車(chē)的攤位。那些小風(fēng)車(chē)在微風(fēng)中快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著，發(fā)出“呼呼”的.聲音，真好玩。我用剩下的 5 元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)小風(fēng)車(chē)。我拿著小風(fēng)車(chē)在公園里奔跑，風(fēng)車(chē)在我的手中快速旋轉(zhuǎn)，我感覺(jué)自己就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
這 10 元錢(qián)，讓我的春游變得更加有趣和難忘。它給我?guī)?lái)了甜蜜的滋味和快樂(lè)的玩耍時(shí)光，成為了我春游記憶中不可或缺的一部分，讓我明白了錢(qián)雖然不多，但合理使用可以帶來(lái)很多快樂(lè)。
以10元為題目的小學(xué)作文 15
在我的書(shū)包里，有一張皺巴巴的 10 元錢(qián)，每次看到它，我都會(huì)想起那次充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。
那是學(xué)校舉辦的一次科技小制作比賽，要求我們自己動(dòng)手制作一個(gè)小發(fā)明，并且可以用不超過(guò) 10 元錢(qián)的成本購(gòu)買(mǎi)材料。我對(duì)這次比賽充滿(mǎn)了熱情，因?yàn)槲乙恢睂?duì)發(fā)明創(chuàng)造很感興趣。我在家里翻找了一些廢舊物品，然后帶著 10 元錢(qián)去了附近的五金店和雜貨店。
在店里，我仔細(xì)地挑選材料。我買(mǎi)了幾個(gè)小齒輪，花了 3 元，又買(mǎi)了一些電線(xiàn)，2 元，還買(mǎi)了一個(gè)小電池盒，3 元。手里的 10 元錢(qián)越來(lái)越少，但我的材料也越來(lái)越豐富�；氐郊液螅揖烷_(kāi)始動(dòng)手制作我的小發(fā)明——一個(gè)簡(jiǎn)易的電動(dòng)風(fēng)扇。
我把齒輪安裝好，連接電線(xiàn)，放入電池，可是風(fēng)扇卻沒(méi)有轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。我有些沮喪，但我沒(méi)有放棄。我反復(fù)檢查線(xiàn)路，調(diào)整齒輪的位置。經(jīng)過(guò)多次嘗試，風(fēng)扇終于轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)，雖然轉(zhuǎn)得不是很快，但那一刻我開(kāi)心極了。這 10 元錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的材料，在我的手中變成了一個(gè)有意義的小發(fā)明。
這張 10 元錢(qián)，見(jiàn)證了我的努力和堅(jiān)持。它讓我懂得了在有限的資源下，通過(guò)自己的.智慧和努力，可以創(chuàng)造出意想不到的東西。它不再僅僅是 10 元錢(qián)，而是我探索科技之路的伙伴，激勵(lì)著我在今后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)勇敢地嘗試新事物，不怕困難，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
以10元為題目的小學(xué)作文 16
10 元錢(qián)，它就像一個(gè)神奇的小精靈，在我的生活中帶來(lái)了一段奇妙的故事，讓我明白了誠(chéng)信的重要。
有一天，我在學(xué)校的操場(chǎng)撿到了 10 元錢(qián)。當(dāng)時(shí)，我的心跳突然加快，拿著這 10 元錢(qián)，我心里有了很多想法。我可以用它去買(mǎi)我喜歡的零食，或者買(mǎi)一些漂亮的文具。但是，我又想到了丟錢(qián)的同學(xué)，他一定很著急。
我在原地等了一會(huì)兒，希望能有同學(xué)來(lái)找錢(qián)，可是沒(méi)有人來(lái)。我決定把這 10 元錢(qián)交給老師。當(dāng)我把錢(qián)交給老師的時(shí)候，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我心里暖暖的，雖然我放棄了用這 10 元錢(qián)滿(mǎn)足自己的欲望，但我獲得了更寶貴的東西——老師的表?yè)P(yáng)和內(nèi)心的坦然。
過(guò)了幾天，老師在班上詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有同學(xué)丟了 10 元錢(qián)。有一個(gè)同學(xué)舉手了，老師把錢(qián)還給了他。那個(gè)同學(xué)對(duì)我表示了感謝，我看著他開(kāi)心的'樣子，也覺(jué)得很高興。這 10 元錢(qián)，讓我在同學(xué)和老師眼中成為了一個(gè)講誠(chéng)信的人，也讓我知道了，誠(chéng)實(shí)是一種美德，它比金錢(qián)更有價(jià)值。
從那以后，每當(dāng)我看到 10 元錢(qián)，我都會(huì)想起這次經(jīng)歷。它時(shí)刻提醒我，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，不能被金錢(qián)所誘惑。這小小的 10 元錢(qián)，在我的品德成長(zhǎng)之路上，有著非凡的意義。
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