小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文:花火

　　大年初一，親人們聚在橙色的燈光下說(shuō)說(shuō)笑笑，每個(gè)人的心都是溫暖的，連外面已沉淀下來(lái)的夜色也有些微微的光亮。

　　拿出花火，好吧，其實(shí)就是普通的煙火。但我從書(shū)上看見(jiàn)了它別樣的名稱(chēng)，也喜歡上這么叫了。

　　拿出一小包花火，就是可以拿在手上燃放的那種小棍，最頂端那一截有火藥，可以燃放，我只喜歡放這種。取個(gè)兩三根，點(diǎn)燃。

　　那一刻，火星噴涌而出，像一朵金色的鮮花，迅速地又絢爛地綻放。它不斷舒展它美麗卻又遙不可及的花瓣，雖然只有短暫的輝煌。

　　這種花火還有一種玩法，那被我叫做“烙印子”。

　　我和哥哥把幾十根花火放在地上拼圖案。我們拼了一個(gè)“2”字。注意了，花火手握的地方就要當(dāng)它不存在，只拼有火藥的那一段。

　　拼好以后，開(kāi)始點(diǎn)燃。你最好從中間點(diǎn)起，當(dāng)然了，按平常筆畫(huà)來(lái)也可以。那美麗的“花朵”依然那么絢爛，只是花期長(zhǎng)了很多。

　　花火燒完了，而我和哥哥只需要輕輕移開(kāi)它那黝黑脆弱的'身軀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，奶奶家院子里那堅(jiān)硬的石板上，不知何時(shí)就有了一個(gè)清晰的“2”字。那“2”字里面是一根細(xì)細(xì)的黑線，跟用鉛筆寫(xiě)過(guò)一個(gè)樣，然而外面卻有一個(gè)淡青色的光圈，環(huán)繞著這個(gè)“2”。青配黑，不華麗卻又莊重，不引人注目卻又意義非凡，就這樣，花火烙下了新年的痕跡。

　　就按剛才的步驟，我和哥哥很快就完成了這美麗的“地畫(huà)”�！�2016，hi”，這幾個(gè)字包含了我對(duì)新年的期待。

　　哥哥望著地上花火的“殘骸”，輕輕地說(shuō)：“煙火，制造出來(lái)，就是為了燃放的這一刻……”他的聲音有些滑稽，卻讓我思考了很久很久……

　　其實(shí)，我也是一根花火，期待著被點(diǎn)燃的這一刻。

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