春天的色彩小學(xué)作文500字（通用10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的春天的色彩小學(xué)作文500字（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天的色彩小學(xué)作文1
我愛(ài)嬌陽(yáng)似火的夏天，我愛(ài)五谷豐登的秋天，我愛(ài)銀裝素裹的冬天。然而，我更愛(ài)的是那五彩繽紛，充滿了生機(jī)勃勃的春天。
春天是什么顏色？哦，春天是綠色的，你瞧，那草坪上的小草。冬天時(shí)還是枯黃枯黃的，沒(méi)有一絲的淡綠。春天一來(lái)臨，小草們都爭(zhēng)先恐后地?fù)Q上了春姑娘送來(lái)的新衣裳，站在綠色的草坪間，周?chē)G油油的，你準(zhǔn)會(huì)被這美麗的色彩所深深地陶醉。哦，小草，你真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”�。�
春天是什么顏色的呢？哦，春天是紅色的！你瞧，那邊的桃樹(shù)林，都開(kāi)花了，它們有的還含苞未吐，有的已經(jīng)展蕊怒放了，它們開(kāi)得多么美麗，開(kāi)得多么燦爛。瞧！那粉紅色的花兒點(diǎn)綴在蔥郁的木葉間，爭(zhēng)奸斗艷。春天的風(fēng)兒吹呀吹，紅色的花辮紛紛離開(kāi)枝丫，在天空中翩翩起舞，它們多像一只只紅蝴蝶，在空中飛舞。
春天是什么顏色呢？哦，春天是萬(wàn)紫千紅的。你瞧，那花叢中火紅火紅的雞冠花高昂地挺著胸膛，太陽(yáng)花把它那金燦燦的臉龐，向著藍(lán)天，指甲花害羞地低著頭�？炜�，花叢的上空，蝴蝶正在飛舞著，把它那飾彩的智慧書(shū)頁(yè)，迎著陽(yáng)光一開(kāi)一收，小蜜蜂在綻透了的花蕊間，貪婪地吮吸著花蜜。多么美麗的景象�。≌媸屈S四娘家花滿蹊！
我愛(ài)你，春天，我愛(ài)你的色彩，我愛(ài)你的美麗。
春天的色彩小學(xué)作文2
是誰(shuí)吹暖了冰凍的河水？是誰(shuí)吹醒了柳樹(shù)的嫩芽？盼望著，盼望著，一陣和煦的風(fēng)來(lái)了，春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄來(lái)到我們身邊。
她的畫(huà)筆五顏六色，充滿活力，她把整個(gè)世界點(diǎn)綴地豐富多彩，她抹去枯草的棕黃，添上一抹新綠，她刮去河中的冰，畫(huà)上一絲波瀾；她拿起紅色的化妝品，把太陽(yáng)打扮的更加美麗。
人們都脫去身上的棉妖，放下累贅。孩子綻放了他們的心花，年輕人放出了歌，老人們也露出了久違的微笑。
遠(yuǎn)方，那一片竹林，一位農(nóng)民，舉著鋤頭，滿頭大汗。一陣春雨。竹筍沖沖直上，露出了它那張英俊的臉，哈哈大笑。
綠色是春天的標(biāo)志，那么紅色則是綠色大廈之上的一顆明珠。你看！遠(yuǎn)方的映山紅與周?chē)木G色，對(duì)比鮮明，就好像山姐姐的裝飾品，使得大自然變得更加和諧。
轟隆隆——一陣陣?yán)坐Q，喚醒了雨哥哥沉睡的大腦。他滋潤(rùn)了大地，為河中的魚(yú)兒提供了充足的氧氣，風(fēng)雨中，一位漁夫唱著歡歌，靜待魚(yú)兒上鉤。
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，人們都走出了家門(mén)，拿著籃球來(lái)運(yùn)動(dòng)，拿起手機(jī)，記錄下盛開(kāi)的油菜花；春風(fēng)也走出了家門(mén)：你看，那位小朋友正放著紙鳶，我不禁想起了：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙乘東風(fēng)放紙鳶”這一人人皆知的詩(shī)句。
春天是五彩的，是熱情的，是奔放的，這春天，不正像我們嗎？我們要努力活出顏色，活出精彩，迎接美好未來(lái)。
春天的色彩小學(xué)作文3
春天的顏色真是五彩繽紛的，太陽(yáng)石紅彤彤的，天空是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠嫩綠的，畫(huà)家把春天畫(huà)得如此美麗，那是因?yàn)榇禾焓鞘澜缟弦磺忻赖娜诤�，一切色彩的匯總。
春天的雨是連綿不斷的，像牛毛，像細(xì)絲，像銀針，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，來(lái)到了田野上，來(lái)到了山坡上，來(lái)到了房前屋后。慢慢的匯成了河流，給大地帶來(lái)了甘露，給植物帶來(lái)了生命。
風(fēng)和雨這對(duì)好兄弟，它們總是結(jié)伴而來(lái)。帶著溫暖的風(fēng)兒，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石說(shuō)：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)找我還�！闭f(shuō)的多么好�。�
在風(fēng)的吹拂下，漫山遍野的野花都睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成一條，連成一片，匯成花海。看著這樣的景色，煩惱沒(méi)有了，把希望帶來(lái)了。感謝春天的色彩，給我們帶來(lái)了信心和力量。
再看看草地上放風(fēng)箏的孩子們，在藍(lán)天白云的映襯下，各式各樣的風(fēng)箏自由的飛舞著，飄揚(yáng)著。天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上的人兒也多了。家家戶戶，男女老少，都像趕集似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了�；顒�(dòng)活動(dòng)筋骨，抖擻抖擻精神，對(duì)新的一年滿懷希望。那些穿著各色各式衣服的孩子們，那些色彩斑斕的風(fēng)箏，不正是給春天增添了色彩嗎？
春天的色彩，是春姑娘手中的彩筆在勤快地?fù)]動(dòng)著；是大地的花草樹(shù)木裝扮著；是孩子們天真爛漫地增添著……
讓我們盡情享受春天的色彩和愉悅吧！讓我們?yōu)榇禾熳V寫(xiě)動(dòng)人的樂(lè)曲吧！
春天的色彩小學(xué)作文4
就那么一縷風(fēng)，吹來(lái)了春天。
今年的春天，注定不同尋常�！�2021的春，就像黑白相片，一點(diǎn)顏色都沒(méi)有�！蔽艺驹诖扒跋胫４巴獾氖澜缡庆o的，往日的喧囂煙消云散。
不經(jīng)意地瞥見(jiàn)了樓下那棵桃樹(shù)。它開(kāi)花了，而且開(kāi)的正盛。
那是三年前種下的樹(shù)。剛?cè)胪恋臅r(shí)候很丑，全棕的枝干只有零星的幾片葉子，在一群開(kāi)得正盛的花中十分不起眼，沒(méi)人知道那是什么品種的樹(shù)。直到葉子長(zhǎng)得像常樹(shù)那樣茂盛，才知道那是棵小桃樹(shù)。兩年過(guò)去了，其他的花開(kāi)了一輪又一輪，它卻遲遲不開(kāi)花。
我心里一陣驚喜，走下樓。外面沒(méi)有了冬天的寒冷，陽(yáng)光灑在身上暖暖的。我走到樹(shù)下，它長(zhǎng)高了許多，枝干也粗了些，“桃花春色暖先開(kāi)，明媚誰(shuí)人不看來(lái)。”那粉紅色的桃花綴滿了枝頭，薄薄的花瓣里吐出了嫩黃色的花蕊，讓人不由得想到少女的容顏。枝頭還夾著星星點(diǎn)點(diǎn)的綠。紅花還需綠葉襯托，正是那繁星似的綠襯托得桃花更加美麗動(dòng)人。陣陣清風(fēng)拂過(guò)，空氣中夾雜著絲絲甜甜的花香，撲鼻的香味讓心中的沉悶瞬間煙消云散。難以想象，那棵矮矮的樹(shù)，就在默默無(wú)聞地努力著，在這疫情肆虐的時(shí)節(jié)竟開(kāi)出了如此美麗的花，帶來(lái)了美好的希望。
我向四周望去，綠叢中的迎春花也開(kāi)的正盛，明黃深綠，鑲嵌如畫(huà)。地上也開(kāi)滿了不知名的小花，一點(diǎn)一點(diǎn)地填滿了整個(gè)花壇。春天的色彩，原來(lái)一直都在。
春天的花園里有花，青春的跑道上有我們�；▋狐c(diǎn)綴了春的美麗，我們也該不斷努力，給青春涂上明亮的色彩啊
春天的色彩小學(xué)作文5
迎春樹(shù)的枝頭上，如同夏夜星星點(diǎn)點(diǎn)的星。是誰(shuí)潑散了那桶白色？掩蓋了所有迎春花辛酸的往事。讓春天的到來(lái)，用春天的色彩，再次絢麗了那單調(diào)、灰敗的白。
是誰(shuí)放飛了那一只只“彩蝶”，讓其像鳥(niǎo)兒一樣在空中盤(pán)旋。他雖在人們手中，可也屬于天空，那明艷的顏色，是那淡藍(lán)色的天最般配的點(diǎn)綴。有的好像是在夏夜的點(diǎn)點(diǎn)繁星中，一個(gè)火紅的孔明燈在空中飛翔，直到像一顆真正的星辰一般升向天際。有的停歇在樹(shù)上，樹(shù)梢勾住了他，他便仿佛挽留下了所有五彩的回憶和春的光景。還有的，像一個(gè)無(wú)畏的流浪的孩子，向未知的遠(yuǎn)方邁步，做一位信使傳播春的消息。
是誰(shuí)吹綠了柳樹(shù)，是誰(shuí)含化了那凝滯了一整個(gè)冬天的冰河，是誰(shuí)擁有那僅次于春天的斑瀾呢？它使沉寂了一個(gè)冬天的溪流重新唱起婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲，喚醒了困倦了一個(gè)冬天的動(dòng)物們，奏起了優(yōu)美的二重唱。它染紅了花朵，吹綠了河畔邊上那些俯視著河面的楊柳，催著嫩黃的草芽探出了頭，牽起了一排排風(fēng)箏。他擁有了春天應(yīng)有的色彩。
這個(gè)春天的顏色是淡的，在歡樂(lè)中轉(zhuǎn)瞬即逝。孤雁一聲長(zhǎng)嗚，便隱匿在茫茫青色里。
這個(gè)春天的顏色是濃的，在回憶中永恒駐足。春的影子還搖曳在草地上，一抹灰色輕輕地爬進(jìn)我殘缺的夢(mèng)，將其填補(bǔ)，讓春天的色彩依舊穿梭于筆尖，讓靈動(dòng)的歡笑跳躍在青春的扉頁(yè)上。
春天的色彩小學(xué)作文6
泰州的春天，美麗而又平凡，漫步田野，一片金黃涌現(xiàn)眼前，不細(xì)聞，還聞不出它的淡淡幽香。它就是油菜花，或許是我本身喜歡金色，一旦看到油菜花，我的心情就會(huì)特別愉悅。
看完書(shū)，我打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，出家門(mén)，一股和煦的清風(fēng)拂來(lái)，漫天飄揚(yáng)的柳絮撲面而來(lái)，癢癢的，不知為何，我的腳步放輕了，也放慢了，靜靜地走在這洋溢著春意的世界里。
春天就這樣無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，不知何時(shí)，也不知在何地，無(wú)形而又溫暖的春風(fēng)已經(jīng)裹挾著我，陪伴著我，充斥了世界任何一處角落。
泰州人自然會(huì)喜歡泰州的春天，這是因?yàn)樘┲莸拇禾煲呀?jīng)陪伴他們從小到大，不管多少年后，那幅美麗的模樣依舊會(huì)留存在我們心中，湛藍(lán)的天空，金黃的油菜花，碧綠的湖水，都是這春天美麗的象征。
泰州的春天可謂是“家家戶戶”都擁有的，路邊的柳枝染上了嫩綠，無(wú)不鮮嫩可愛(ài)。習(xí)習(xí)的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲在給柳枝伴奏。這美妙的春天多像一位偉大的.母親啊，廣袤的大地是她寬廣的胸懷，茂密的森林是她飄逸的長(zhǎng)發(fā)，溫暖的太陽(yáng)是她明亮的眸子，和煦的春風(fēng)是她甜蜜的絮語(yǔ)，純潔的云朵是她潔白的裙裾，滾滾的江河是她奔騰的熱血……
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。漫步校園，只見(jiàn)那群昔日的調(diào)皮鬼也沉醉于早讀之中，明朗的聲音一直伴隨我踏入班級(jí)，年輕人們也開(kāi)始忙碌了，春天是他們奮斗的時(shí)日，他們?nèi)讲⒆鲀刹�，走進(jìn)了公司……
我愛(ài)春天。哦，這平凡的春天，也蘊(yùn)藏著無(wú)限生機(jī)。
春天的色彩小學(xué)作文7
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都呈出綠色，讓我感受到了萬(wàn)物勃勃生機(jī)。
柳樹(shù)是春的信使，每當(dāng)春回大地，萬(wàn)物還在沉睡中，柳樹(shù)就是最先感知春的訊息。
起初，柳葉才長(zhǎng)出丁點(diǎn)大的小苞。小苞是嫩綠的，順著兩三天的功夫，那嫩綠的小苞舒展起身子來(lái)，變成嫩綠的葉子，再過(guò)幾天，葉子長(zhǎng)高了，正在做早操呢！
日子一天一天地過(guò)去了，柳樹(shù)慢慢地把她那長(zhǎng)長(zhǎng)的“秀發(fā)”披下來(lái)。在春雨的哺育下，太陽(yáng)的呵護(hù)下，柳樹(shù)的“秀發(fā)”顏色變化多端，由嫩綠變成翠綠，由翠綠變成深綠。在細(xì)雨中，一棵棵柳樹(shù)正在用手沖洗自己的“秀發(fā)”。而那些枝條們正在洗澡呢。它們邊洗邊玩耍，歡樂(lè)極了，有的挨在一起，好像在說(shuō)悄悄話呢？
有一句古詩(shī)說(shuō)得真好！“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@正是向我們展示柳樹(shù)的勃勃生機(jī)嗎？
小草就像是柳樹(shù)的小伙伴一樣，和柳樹(shù)一起發(fā)芽，一起長(zhǎng)大。
春雨過(guò)后，小草迫不及待地想頂出地面，看一看外面的世界。
小草在樹(shù)下過(guò)著快樂(lè)的生活。茸茸的綠草，隨著大地的連綿起伏，直到天際，像是給大地鋪上了一層層厚絨毯。小草的顏色是彩色的，一片片連起來(lái)，活生生，自然而又和諧。
春雨更是春天神奇的雨露。
像牛毛，像細(xì)絲，像斜線，飄落下來(lái)，像輕紗一樣落在了地上，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�
春天帶著她的兄弟姐妹來(lái)到了這個(gè)世上，它們走遍每一個(gè)角落，給世界帶來(lái)了勃勃生機(jī)，柳綠花紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我愛(ài)這個(gè)美麗的春天！
春天的色彩小學(xué)作文8
春姑娘乘著清風(fēng)、帶著溫暖翩翩而來(lái)，她張開(kāi)雙臂，舞著纖手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭。花兒爭(zhēng)芳斗艷，散發(fā)出誘人的清香。鳥(niǎo)兒舒暢自由，向著藍(lán)天高唱：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，輕聲地喚醒大地。在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，它們竟悄悄地匯成了小河。據(jù)古詩(shī)上說(shuō)：“春江水暖鴨先知。”可惜，我沒(méi)能領(lǐng)略到鴨子下水鳧游的情景。
你看那春天的天空，為什么五顏六色，使人眼花繚亂？啊，原來(lái)是孩子們的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡啊！
大地歡笑了。麥苗興致勃勃地生長(zhǎng)，遍野是綠油油的一片。草木吐出了清雅綠葉。桃花接著杏花，在山谷間、田陌上盛開(kāi)怒放，噴著撲鼻的香氣。山崖上、半空中、樹(shù)林間，黃鶯、畫(huà)眉、百靈、燕子、黃雀得意地飛翔著，鳴叫著，鳥(niǎo)鳴和著溪水的叮咚聲，在春風(fēng)里輕輕回蕩。
春天為什么這樣豐富多彩？是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著，是稚氣的孩子們天真地打扮著，是大地默默地孕育著......
春天的色彩小學(xué)作文9
隨著一陣清爽的細(xì)雨，我便知道春天來(lái)了，腦海中浮現(xiàn)出一幅春景圖。我很奇怪，五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天呢？
春天，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓且磺忻赖娜诤�，一切色彩的總匯。
春天的雨是連綿的，柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候它們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的帶點(diǎn)寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平頂也綠了。宋朝的王安石有句詩(shī)：“春風(fēng)又綠江南岸”，說(shuō)的多好�。〉趾沃故恰熬G”？
在風(fēng)的吹拂下，漫山遍野的野花睜開(kāi)了睡眼，一朵兩朵，一叢兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的，紅的，黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，疲倦沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
也正是在春天，人們卸去了華麗的服飾，披上農(nóng)裝，背著小樹(shù)苗，把它們種在最顯眼的地方，累了，迎著春風(fēng)，坐在地頭欣賞春天的美景，無(wú)比的舒適、安逸。
我終于明白春天的色彩為什么這么豐富：是春姑娘手中的色彩勤奮的揮動(dòng)著；是稚氣的孩子天真的打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著……
春天的色彩小學(xué)作文10
一年之計(jì)在于春，春往往被人們寄寓厚望，沾衣欲濕杏花雨，春吹面不寒楊柳風(fēng)。過(guò)了年，春就踏著爆竹聲趕來(lái)了。
春如一雙溫柔的手，它撫得桃李遮面悄開(kāi)，花開(kāi)花落飛滿天，桃飄李飛落成陰。它撫得冰面張開(kāi)了嘴，大江東去，萬(wàn)里奔騰。它撫得樹(shù)芽睜開(kāi)了眼，點(diǎn)綴在枯藤上，遠(yuǎn)處來(lái)看別有一番滋味。它撫得花朵綻開(kāi)了身體，妖嬈著舞動(dòng)身姿。
春如一位母親，來(lái)迎接自己的孩子，呼喚著雁群北歸，問(wèn)老翅幾回寒暑，就在今朝。春如一位母親，哺育了田地的麥苗，望著它們逐漸挺拔，春足矣了。
萬(wàn)物早已被催醒，且看那紛呈的顏色，雪梨湛白的花苞立在枝頭，桃花洋溢著溫馨的淺粉，枝椏上的柳葉還未成熟，但早已耐不住性子，裂開(kāi)了翠綠的眼，藍(lán)天也不像秋天般高遠(yuǎn)肅殺，坐在草地上望著藍(lán)天仿佛觸手可及，遠(yuǎn)不如湛藍(lán)的單調(diào)，仿佛春天的天空會(huì)變，一會(huì)深藍(lán)，一會(huì)淺藍(lán)。
春天的精靈就這樣不知疲倦的舞動(dòng)著，舞得生機(jī)勃勃，舞得有聲有色，山花已爛漫，叢中已有歡笑。當(dāng)一切生機(jī)和顏色都已降臨時(shí)，春退去了。
春那樣?jì)轨o似水，不像夏的熱浪蔓延，不像秋的高遠(yuǎn)肅殺，不像冬的死灰沉寂，四季由春來(lái)打頭陣，要的就是它能帶來(lái)生氣，帶來(lái)色彩。
蝶戀花，花枝俏，春送來(lái)所有斑斕的色彩，然后悄然落幕。
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