建設(shè)馬尾新城,有你、有我、有他小學(xué)五年級(jí)作文
我滿心歡喜地坐上開往瑯岐的渡輪去瑯岐有游玩。江上的風(fēng)很大,船邊的小波浪也很歡快,我欣賞著閩江兩岸美麗的風(fēng)光。突然,一陣大浪涌來,船顛簸起來。我沒站穩(wěn),差點(diǎn)摔倒。之后的風(fēng)浪一波波涌來,船不停的搖晃,我有些害怕,頭也暈暈的。站在船頭拋錨的老爺爺慈祥地對(duì)我說:“小朋友,以后瑯岐大橋建好了去瑯岐玩就不用坐渡輪了,游客們可以很方便地到瑯岐了,而島上的瓜果蔬菜及海產(chǎn)品等,就可以很快銷售出去了,我也可以退休養(yǎng)老退休了。”說著,說著,老人一臉的幸福與喜悅。
馬尾向東拓展的消息像長了翅膀一樣到處飛揚(yáng),坐在船上的游客們紛紛議論起來:建一座瑯岐大橋,沿江兩岸建江濱大道,閩江兩岸大力發(fā)展,建造業(yè)、船舶工業(yè),建萬達(dá)廣場,文化娛樂中心……人們?cè)谟懻撝,憧憬著美好的未來,我的心漸漸地激動(dòng)起來,那么作為一名少年兒童我也想為家鄉(xiāng)的建設(shè)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)啊!建設(shè)馬尾新城有你、有我、有他啊!
馬尾是福州的`水陸門戶,海防要塞。這里曾是中國海軍的發(fā)源地,這里曾是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的基地,培養(yǎng)了無數(shù)的英雄志士,引領(lǐng)著中國人走向文明。走過歷史,我們作為21世紀(jì)的小主人,我愛祖國,愛家鄉(xiāng),同時(shí)更想?yún)⒂诩亦l(xiāng)建設(shè)。建設(shè)馬尾新城,已經(jīng)不再是口號(hào),不再是形式。作為馬尾的主人,我們是一個(gè)文明的小窗口。要從各個(gè)方面去參于城市建設(shè)。你也許是一名普通建設(shè)者。但你就要在本職的工作上盡心盡職,努力工作,為城市建設(shè)盡自己的一份力量,成為優(yōu)秀的建設(shè)者。發(fā)揚(yáng)出開拓、進(jìn)取、求實(shí)的精神來。而我只是一名學(xué)生,那么就要努力學(xué)習(xí)知識(shí),發(fā)揚(yáng)船政文化精神宣傳我們城市精神:“海納百川,有容乃大!弊屖澜绺鲊硕紒眈R尾建設(shè)居住,讓馬尾這個(gè)城市真正的國際大都市。體現(xiàn)出馬尾人好學(xué)、上進(jìn)、堅(jiān)韌的一面。
而他也許只是一名清潔工人或園林工人,這些城市美容師更能體現(xiàn)城市的精神面貌,那么他們?cè)谧约旱膷徫簧习殉鞘星鍜叩母筛蓛魞,體現(xiàn)出宜居、宜業(yè)的一面把馬尾人勤勞、善良、真誠的一面體現(xiàn)出來。
馬尾新城的建設(shè)是馬尾人追求的夢(mèng)想,也是一種發(fā)展的趨勢(shì),馬尾人將發(fā)揚(yáng)勤勞、樸實(shí)、好學(xué)、上進(jìn)的精神,一定會(huì)把馬尾新城建設(shè)得更加美好、繁榮。讓你、我、他一起成為新城區(qū)的建設(shè)而努力吧!加油吧!
【建設(shè)馬尾新城,有你、有我、有他小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章:
有你有我歌詞05-27
小學(xué)作文:有尊嚴(yán)的他08-21
那個(gè)夏天有你有我作文07-12
共創(chuàng)和諧有我有你作文06-10
有你在我身后小學(xué)作文01-13